精品解析：广东省江门市新会区正雅学校2025-2026学年九年级下学期5月期中考试化学试题

江门市正雅中学2025-2026学年第二学期期中考试 九年级化学试卷 (时间60分钟，满分100分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Ca-40 一、单选题(共15题，每题3分，共45分) 1. 广东开平碉楼是世界文化遗产，约80.4%的碉楼使用钢筋混凝土做成，极为坚固耐用。钢筋混凝土材料属于 A. 天然纤维 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 金属材料 【答案】B 【解析】 【详解】钢筋混凝土是由钢筋和水泥、沙子等多种材料制成的，其中含有金属材料、非金属材料等，属于复合材料； 故选：B。 2. 单杠运动员上杠之前常用碳酸镁(MgCO3)粉末涂抹双手。碳酸镁属于 A. 氧化物 B. 单质 C. 碱 D. 盐 【答案】D 【解析】 【详解】碳酸镁是由镁离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐。故选D。 3. 今年全民营养周（5月12～18日）暨“5·20”中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，宣传口号为“健康中国 营养先行”。下列食物组合可提供较高含量的蛋白质和维生素的是 A. 牛奶 + 面包 B. 米饭 + 蔬菜 C. 鸡蛋 + 水果 D. 油条 + 稀饭 【答案】C 【解析】 【详解】A、牛奶中富含蛋白质；面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，故A不符合题意； B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；蔬菜中富含维生素，故B不符合题意； C、鸡蛋中富含蛋白质，水果中富含维生素，故C符合题意； D、油条中富含淀粉，淀粉属于糖类，还富含油脂；稀饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故D不符合题意。 故选C。 4. 践行环保理念，推动绿色发展。以下做法符合环保理念的是 A. 经常使用一次性纸杯 B. 随意排放工业废水 C. 直接露天焚烧塑料垃圾 D. 从废旧家电中回收金属 【答案】D 【解析】 【详解】A、经常使用一次性纸杯会消耗大量木材资源，不利于资源保护，不符合环保理念。 B、随意排放工业废水会污染水体，破坏水生态环境，不符合环保理念。 C、露天焚烧塑料垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不符合环保理念。 D、从废旧家电中回收金属，既节约了金属资源，又减少了废旧家电丢弃带来的环境污染，符合环保理念。 5. 熟练掌握化学用语是学习化学的基础，下列有关化学用语书写正确的是 A. 银元素：AG B. 甲烷分子：NH4 C. 3个镁离子：3Mg2+ D. 60个碳原子：C60 【答案】C 【解析】 【详解】A、银元素的元素符号为Ag，书写错误，不符合题意； B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故甲烷分子表示为，书写错误，不符合题意； C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个镁离子表示为，书写正确，符合题意； D、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故60个碳原子表示为60C，书写错误，不符合题意。 故选：C。 6. 金属锶用于制造合金和光电管等。如图是锶在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是 A. 锶的元素符号为Sr B. 锶属于金属元素 C. 原子核外电子数为38 D. 锶的相对原子质量为87.62g 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表的信息可知，右上角的字母表示元素符号，则锶的元素符号为Sr，故选项说法正确； B、根据元素周期表的信息可知，锶元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； C、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，锶的原子序数为16，原子中原子序数=质子数=核外电子数，所以锶原子核外电子数为38，故选项说法正确； D、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，锶的相对原子质量为87.62，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 故选D。 7. 华东理工大学在钙钛矿太阳能电池研究领域取得重要突破，创新性地采用单层石墨烯与聚甲基丙烯酸甲酯的复合结构，相关成果处于国际领先水平。聚甲基丙烯酸甲酯的单体为甲基丙烯酸甲酯（化学式，结构如图所示），下列关于甲基丙烯酸甲酯（）的说法正确的是 A. 由15个原子构成 B. 属于氧化物 C. 氢元素的质量分数最大 D. 碳、氧元素质量比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲基丙烯酸甲酯是由甲基丙烯酸甲酯分子构成的，1个甲基丙烯酸甲酯分子由15个原子构成，不能说该物质由15个原子构成，选项错误； B、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，甲基丙烯酸甲酯是由碳氢氧三种元素组成的，不属于氧化物，选项错误； C、甲基丙烯酸甲酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×5）：（1×8）：（16×2）=15:2:8，碳元素的质量分数最大，选项错误； D、碳、氧元素质量比为（12×5）：（16×2）=15:8，选项正确； 故选D。 8. 古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 新方法的反应化学方程式是CO2+CH4CH3COOH B. 古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于化学变化 C. 这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓温室效应 D. 在新方法中每44份质量的二氧化碳与32份质量的甲烷完全反应，生成76份质量的醋酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图示可知，反应物是二氧化碳和甲烷，生成物是醋酸，反应条件是催化剂，则该反应的化学方程式为：CO2+CH4CH3COOH，说法正确； B、粮食发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，说法正确； C、反应物是二氧化碳，所以除了制取醋酸外，还可以消耗二氧化碳，有助于减缓温室效应，说法正确； D、由化学方程式可知，中每44份质量的二氧化碳与16份质量的甲烷完全反应，生成60份质量的醋酸，说法错误。 故选D。 9. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列关于碳单质的描述中正确的是 选项 性质 用途 A 石墨能导电 石墨可用作电极 B 金刚石密度大 金刚石可用来切割玻璃 C 活性炭具有很强的吸附性 活性炭可用作净化硬水 D 碳具有氧化性 焦炭可用于冶金工业 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、石墨具有优良的导电性能，故可用作电极，符合题意； B、金刚石可用来切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，不符合题意； C、活性炭具有吸附性，但是活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，不符合题意； D、焦炭可用于冶金工业，是因为焦炭具有还原性，不符合题意。 故选A。 10. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是 A. 酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液 D. 检验氢气纯度，试管口向上移近火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精着火不能用水浇灭，因为酒精溶于水，浇水后会继续燃烧且会扩大燃烧面积，加剧火势。酒精着火应用湿抹布盖灭，故A不符合题意； B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，故B符合题意； C、浓硫酸具有很强的腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%～5%的NaHCO3溶液，可以中和冲洗后残留的酸，不可以用氢氧化钠，氢氧化钠具有腐蚀性，故C不符合题意； D、氢气的密度小于空气密度，故检验氢气纯度，试管口应向下移近火焰，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列关于水的说法中错误的是 A. 水有固体、液体、气体三种状态 B. 淡水的密度大于海水的密度 C. 水是常见的溶剂 D. 常温下，水是无色无味的液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、水在自然界中存在三种物态变化：固态：冰、液态：水、气态：水蒸气，说法正确； B、海水中溶解了大量的盐类（如氯化钠、氯化镁等），这增加了单位体积海水的质量。淡水的密度小于海水的密度，说法错误； C、水可以溶解很多种物质，包括盐、糖等，是实验室和生活中最常用的溶剂，说法正确； D、常温下，水是无色无味的液体，说法正确； 故选：B。 12. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法不正确的是 A. t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲>乙>丙 B. 甲、乙两物质的溶解度随温度升高而增大 C. t2℃时甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等 D. 将t1℃时丙的饱和溶液升温到t3℃，仍然是饱和溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、由溶解度曲线可知，t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲>乙>丙，此选项正确； B、由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大，此选项正确； C、t2℃时甲、乙的溶解度相等，则t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，题中没有说明溶液是否饱和，此选项错误； D、丙的溶解度随温度的升高而减小，将t1℃时丙的饱和溶液升温到t3℃，有丙析出，仍然是饱和溶液，此选项正确。 故选C。 13. 劳动成就梦想。下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 农技师给缺钾的大豆施钾肥 钾属于活泼金属 B 工人用稀盐酸除去铁锈 盐酸能与金属氧化物反应 C 工程师在酸性土壤中加入熟石灰 熟石灰显碱性，能与酸反应 D 建筑师用大理石作建筑材料 碳酸钙坚硬且难溶于水 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A. 给缺钾作物施钾肥是为了补充植物生长所需的钾元素，与钾属于活泼金属无关联，符合题意。 B. 铁锈主要成分为，属于金属氧化物，盐酸可与金属氧化物反应生成可溶性盐和水，因此可用于除铁锈，二者有关联，不符合题意。 C. 熟石灰是氢氧化钙，呈碱性，可与酸发生中和反应，因此可用于改良酸性土壤，二者有关联，不符合题意。 D. 大理石主要成分为碳酸钙，碳酸钙坚硬且难溶于水，因此可用作建筑材料，二者有关联，不符合题意。 14. 如图是铁和其它物质之间的转化关系。其中“一”表示物质之间能够发生反应，“→”表示物质可以转化。下列说法正确的是 A. 变化①发生的过程中，固体的质量逐渐减少 B. 变化②发生后，可通过滴加NaCl溶液判断原溶液中AgNO3是否有剩余 C. 变化③可通过细铁丝在空气中燃烧实现 D. 变化④所涉及的反应的化学方程式可能是 【答案】B 【解析】 【详解】A、①是硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，，反应后固体质量增加，错误； B、铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，加入氯化钠，氯化钠和硝酸亚铁不反应，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，如出现白色沉淀说明有硝酸银剩余，正确； C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，铁不能在空气中燃烧，错误； D、④是铁和稀酸反应生成盐和氢气，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不生成硫酸铁，错误； 故选B。 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 探究铝、铜、银的金属活动性顺序 B. 探究CO2密度大于空气、不燃烧且不支持燃烧 C. 比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性 D. 验证氧气是否是铁生锈的因素 【答案】A 【解析】 【详解】A.铜、铝均能与溶液发生置换反应，仅能证明金属活动性、，无法比较 和的活动性强弱，不能达到探究三种金属活动性顺序的目的。 B.倾倒时蜡烛由下至上依次熄灭，说明密度大于空气，且自身不燃烧、不支持燃烧，可达到实验目的。 C. 实验仅溶剂种类不同，高锰酸钾质量、溶剂体积均一致，可通过溶解情况比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性，可达到实验目的。 D.两组实验的唯一变量为是否接触氧气，其余条件相同，可根据铁钉生锈情况验证氧气是否为铁生锈的因素，可达到实验目的。 二、非选择题(共5题，共55分) 16. “沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。 I.科技助力文物发掘 （1）用作测定文物年代的碳-14，衰变时核内质子数发生改变，则衰变后元素种类___________(填“改变”或“不变”)。 II.璀璨文明再现 （2）石青【主要成分为Cun(CO3)2(OH)2】是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为+2，则n=__________，在物质分类中，石青属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。 （3）古籍记载在高温下木炭还原锡砂（SnO2）的方法炼锡，其反应的化学方程式为_________；炼锡时会“点铅勾锡”，以便锡更容易熔化，是因为锡铅合金的熔点比纯锡__________（填“高”或“低”）。 Ⅲ.文物修复与保护 （4）发掘仓可调节温度和湿度，考古人员还可密切跟踪仓内的二氧化碳、二氧化氮含量。跟踪仓内气体中属于空气污染物的是____________(填物质化学式)。 【答案】（1）改变 （2） ①. 3 ②. 混合物 （3） ①. ②. 低 （4）NO2 【解析】 【小问1详解】 元素种类由原子核内质子数决定，质子数发生改变，元素种类随之改变。 【小问2详解】 化合物中正负化合价代数和为0，Cun(CO3)2(OH)2中Cu为+2价，碳酸根为-2价，氢氧根为-1价，代入化合价计算： ，解得；石青仅以给定物质为主要成分，还含有其他杂质，属于混合物。 【小问3详解】 高温条件下木炭还原二氧化锡生成锡和二氧化碳，配平后得到方程式为；合金的熔点普遍低于其组成纯金属的熔点，因此锡铅合金熔点比纯锡低。 【小问4详解】 二氧化碳是空气的正常组成成分，不属于空气污染物，二氧化氮是有害气体，属于空气污染物。 17. 为应对等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1. 现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的。通过植树造林、海洋封存、综合利用等途径可降低大气中浓度。工业上可以将转化成甲醇()等资源，和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。 （1）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是_____。 （2）可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，原因是_____(用化学方程式表示)。 （3）写出利用合成甲醇的化学方程式：_____，由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为_____。 （4）下列说法正确的是_____(填字母)。 A. 化石燃料包括煤、石油、天然气 B. 大气中过多会导致温室效应和酸雨 C. 植树造林是利用植物的光合作用吸收 D. 推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少的排放 【答案】（1）碳替代 （2）CO2+H2O=H2CO3 （3） ①. ②. 温度为210℃，有分子筛膜 （4）ACD 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代； 【小问2详解】 可以封存在海洋里，二氧化碳与水反应生成碳酸，会引起海水酸化，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3； 【小问3详解】 二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：；由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为温度为210℃，有分子筛膜； 【小问4详解】 A、化石燃料包括煤、石油、天然气，故选项说法正确； B、大气中CO2过多会导致温室效应增强，不会造成酸雨，故选项说法错误； C、植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2，故选项说法正确； D、推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少化石燃料的使用，可以减少CO2的排放，故选项说法正确； 故选：ACD。 18. 硫酸铁在农业可用作肥料。用废铁屑（主要成分为 ，含少量等杂质）制硫酸铁的主要流程如下：（已知：） （1）硫酸铁在农业中作为肥料，可以提供植物所需的铁_______（填“元素”或“原子”）。 （2）“酸溶”前，粉碎处理废铁屑的目的是_______。 （3）酸溶产生的气体除外，一定还存在_______（写化学式），产生该气体的化学方程式为_______。 （4）“操作I”名称为_______，该操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_______，玻璃棒的作用是_______。 （5）“转化池”中发生反应的化学方程式：， 的化学式为_______，“转化池”温度不宜过高的原因是_______。 【答案】（1）元素 （2）增大反应接触面积，使反应更充分 （3） ①. ②. （4） ①. 过滤 ②. 漏斗 ③. 引流 （5） ①. ②. 因为温度过高会造成分解，从而减少生成 【解析】 【小问1详解】 物质是由元素组成的，硫酸铁在农业中作为肥料，提供给植物所需要的是铁元素； 【小问2详解】 “酸溶”前粉碎处理废铁屑，增大反应接触面积，使反应更充分； 【小问3详解】 因为废铁屑中含有铁和碳酸亚铁，碳酸亚铁与硫酸反应生成硫酸亚铁、水和二氧化碳，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以一定还有H2产生，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 “操作1”是将固体和液体分离，名称为过滤，过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出； 【小问5详解】 根据化学反应前后原子的种类和数目不变，在中，反应前有2个Fe、3个S、16个O、4个H，反应后有2个Fe、3个S、12个O，所以2个X分子中含有4个H和2个O，则X的化学式为H2O；因为过氧化氢受热易分解，所以“转化池”温度不宜过高。 三、实验题 19. 完成下列实验 I:O2的制取及性质： （1）仪器a的名称是____________。 （2）组装一套能控制O2产生速率的发生装置，除了用到图1中仪器a，e外，还需用到的仪器是________(填字母)，涉及反应的化学方程式为______________。 （3）同学们设计如图装置进行氧气的性质检验。 装置 现象 反思 甲处硫粉燃烧， 产生_______色火焰。 乙处液体是氢氧化钠溶液，其作用是 ___________ II:跨学科实践活动：设计鱼类运输供氧箱任务1:选供氧剂 （4）查阅资料:过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)都能与H2O反应生成O2和对应的碱，等质量的两种固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。小组讨论后认为选择CaO2更好，理由是________________________(写1条)。 任务2：设计装置 （5）为保证不同鱼类在运输中的存活率，需要监测水中溶氧量和温度。同学们在老师指导下，设计了如图3的鱼类运输供氧箱，其中微孔输氧棒的作用是____。利用该装置持续供氧5分钟，数据记录如图4所示，可得出水中溶氧量随温度变化的规律为____________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. d ②. （3） ①. 蓝紫 ②. 吸收SO2，防止污染 （4）CaO2反应平缓，持续供氧更久 （5） ①. 增大接触面积，溶氧更充分 ②. 温度越高，溶氧量越低 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 仪器d可以控制液体滴加的速率，从而控制反应的发生速率，需配套仪器a以及e共同组成发生装置，故填：d； 该发生装置是固液不加热型，适合过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下生成水和氧气，化学方程式略； 【小问3详解】 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体； 乙处液体是氢氧化钠溶液，其作用是吸收SO2，防止污染； 【小问4详解】 根据图像，鱼类运输供氧箱常选择CaO2作供氧剂而不选择Na2O2的原因可能是：CaO2反应平缓，持续供氧更久；等质量的CaO2和Na2O2反应，CaO2生成的氧气更多（合理即可）。 【小问5详解】 微孔输氧棒的作用是：增大氧气与水的接触面积，溶氧更充分； 分析数据可知：在相同时间内，温度越高，溶氧量越低（合理即可）。 20. 盐碱地是重要的土地资源之一，土壤的盐碱化影响植物的生长。某兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 活动一：调查盐碱地的成因 【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行了咨询，专家介绍盐碱地是由于土壤底层或地下水的盐分上升到地表，经风吹日晒后，盐分积累在表层土壤中形成的。 （1）同学们交流后认为，盐碱地的形成原因是盐分______（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）造成的。 活动二：检测土壤的酸碱性 （2）配制土壤浸出液，用玻璃棒蘸取浸出液滴到pH试纸上，与_________比较。经测定，浸出液的，由此得出，该土壤呈碱性。 活动三：探究土壤含有的成分 【查阅资料】某地区盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是和。 （3）依据上述资料，向土壤中加入足量的蒸馏水后，发生反应的化学方程式为___________。 该兴趣小组对反应后溶液中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想并设计方案进行验证。 【作出猜想】 （4）猜想1：只含有NaCl；猜想2：含有；猜想3：含有_______。 【进行探究】 （5） 方案 所用试剂 现象 结论 一 溶液、稀硝酸 有白色沉淀生成 猜想1正确 二 碳酸钠溶液 ________ 猜想2不正确 三 _________ 有气泡产生 猜想3正确 【反思评价】 （6）通过交流，小组同学们认为方案一不严谨，理由是___________。 活动四：制定碱性土壤的改良方案 （7）在改良盐碱地的众多方法中，以下方法你认为合理的是___________（填字母）。 A. 施加适量有机腐殖酸 B. 施撒适量熟石灰 C. 采用水灌排盐降碱 D. 科学合理施肥 【答案】（1）蒸发结晶 （2）标准比色卡 （3） （4） （5） ①. 无明显现象 ②. 稀盐酸（合理即可） （6）3个猜想中都有，都能与反应产生白色沉淀 （7）ACD 【解析】 【小问1详解】 盐碱地形成过程是风吹日晒使土壤表面水分蒸发，盐分结晶析出，符合蒸发结晶的原理。 【小问2详解】 用pH试纸测定溶液pH的规范操作是，试纸显色后与标准比色卡对比确定pH数值。 【小问3详解】 可溶性的氯化钙和碳酸钠在溶液中发生复分解反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为。 【小问4详解】 反应后溶质一定有生成的NaCl，若反应物过量，除恰好完全反应（猜想1）、氯化钙过量（猜想2）外，还有碳酸钠过量的情况，即猜想3。 【小问5详解】 猜想2不正确说明溶液不含氯化钙，加入碳酸钠不会生成碳酸钙白色沉淀，故无明显现象； 猜想3正确说明含碳酸钠，碳酸钠和酸反应生成二氧化碳气体，因此可加入足量稀盐酸等酸类试剂。 【小问6详解】 氯离子和银离子反应生成不溶于稀硝酸的氯化银沉淀，三个猜想的溶质都含，都能产生该现象，因此方案一无法验证猜想1成立。 【小问7详解】 A、腐殖酸呈酸性可中和土壤碱性，合理。 B、熟石灰是碱性物质，会加重土壤碱性，不合理。 C、水灌可溶解并排走土壤中盐分降低碱性，合理。 D、科学施肥可避免加重土壤盐碱化，合理。 四、计算题 21. 火力发电厂常使用石灰石进行燃煤烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于建筑材料。 （1）石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙在医疗上可用作_____。 （2）“吸收塔”内采用气液逆流接触吸收的方式，含烟气从吸收塔底部鼓入，石灰石浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是_____。 （3）“吸收塔”反应：，部分物质质量变化如图2. i．代表的质量变化曲线是_____(填“a”或“b”)。 ii．t3时吸收塔吸收了二氧化硫的质量是多少？_____(写出计算过程)。 iii．t1时，硫酸钙的质量m为_____。 【答案】（1）补钙剂 （2）增大反应物接触面积，使反应快速且充分（合理即可） （3） ①. b ②. 解：t3时反应的CaCO3质量为250g−50g=200g。 设吸收SO2质量为x。 解得x=128g  答：t3时吸收塔吸收了二氧化硫的质量是128g。 ③. 136 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙含钙元素，能与胃酸（主要成分盐酸）反应生成可被人体吸收的钙离子，在医疗上用作补钙剂 。 【小问2详解】 气液逆流接触，能让石灰石浆液和含二氧化硫的烟气更充分地接触，从而提高反应效率，使二氧化硫被更好地吸收，故填：增大反应物接触面积，使反应快速且充分（合理即可）。 【小问3详解】 ⅰ、在反应过程中，碳酸钙质量不断减少，硫酸钙质量不断增加，所以曲线 b 代表硫酸钙质量变化。 ⅱ、见答案。 ⅲ、根据图2，t1时吸收塔内参与反应的CaCO3的质量为250g−150g=100g。设t1时产生硫酸钙质量为m。 解得m=136g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江门市正雅中学2025-2026学年第二学期期中考试 九年级化学试卷 (时间60分钟，满分100分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Ca-40 一、单选题(共15题，每题3分，共45分) 1. 广东开平碉楼是世界文化遗产，约80.4%的碉楼使用钢筋混凝土做成，极为坚固耐用。钢筋混凝土材料属于 A. 天然纤维 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 金属材料 2. 单杠运动员上杠之前常用碳酸镁(MgCO3)粉末涂抹双手。碳酸镁属于 A. 氧化物 B. 单质 C. 碱 D. 盐 3. 今年全民营养周（5月12～18日）暨“5·20”中国学生营养日的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，宣传口号为“健康中国 营养先行”。下列食物组合可提供较高含量的蛋白质和维生素的是 A. 牛奶 + 面包 B. 米饭 + 蔬菜 C. 鸡蛋 + 水果 D. 油条 + 稀饭 4. 践行环保理念，推动绿色发展。以下做法符合环保理念的是 A. 经常使用一次性纸杯 B. 随意排放工业废水 C. 直接露天焚烧塑料垃圾 D. 从废旧家电中回收金属 5. 熟练掌握化学用语是学习化学的基础，下列有关化学用语书写正确的是 A. 银元素：AG B. 甲烷分子：NH4 C. 3个镁离子：3Mg2+ D. 60个碳原子：C60 6. 金属锶用于制造合金和光电管等。如图是锶在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是 A. 锶的元素符号为Sr B. 锶属于金属元素 C. 原子核外电子数为38 D. 锶的相对原子质量为87.62g 7. 华东理工大学在钙钛矿太阳能电池研究领域取得重要突破，创新性地采用单层石墨烯与聚甲基丙烯酸甲酯的复合结构，相关成果处于国际领先水平。聚甲基丙烯酸甲酯的单体为甲基丙烯酸甲酯（化学式，结构如图所示），下列关于甲基丙烯酸甲酯（）的说法正确的是 A. 由15个原子构成 B. 属于氧化物 C. 氢元素的质量分数最大 D. 碳、氧元素质量比为 8. 古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 新方法的反应化学方程式是CO2+CH4CH3COOH B. 古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于化学变化 C. 这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓温室效应 D. 在新方法中每44份质量的二氧化碳与32份质量的甲烷完全反应，生成76份质量的醋酸 9. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列关于碳单质的描述中正确的是 选项 性质 用途 A 石墨能导电 石墨可用作电极 B 金刚石密度大 金刚石可用来切割玻璃 C 活性炭具有很强的吸附性 活性炭可用作净化硬水 D 碳具有氧化性 焦炭可用于冶金工业 A. A B. B C. C D. D 10. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是 A. 酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液 D. 检验氢气纯度，试管口向上移近火焰 11. 下列关于水的说法中错误的是 A. 水有固体、液体、气体三种状态 B. 淡水的密度大于海水的密度 C. 水是常见的溶剂 D. 常温下，水是无色无味的液体 12. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法不正确的是 A. t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲>乙>丙 B. 甲、乙两物质的溶解度随温度升高而增大 C. t2℃时甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等 D. 将t1℃时丙的饱和溶液升温到t3℃，仍然是饱和溶液 13. 劳动成就梦想。下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 农技师给缺钾的大豆施钾肥 钾属于活泼金属 B 工人用稀盐酸除去铁锈 盐酸能与金属氧化物反应 C 工程师在酸性土壤中加入熟石灰 熟石灰显碱性，能与酸反应 D 建筑师用大理石作建筑材料 碳酸钙坚硬且难溶于水 A. A B. B C. C D. D 14. 如图是铁和其它物质之间的转化关系。其中“一”表示物质之间能够发生反应，“→”表示物质可以转化。下列说法正确的是 A. 变化①发生的过程中，固体的质量逐渐减少 B. 变化②发生后，可通过滴加NaCl溶液判断原溶液中AgNO3是否有剩余 C. 变化③可通过细铁丝在空气中燃烧实现 D. 变化④所涉及的反应的化学方程式可能是 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 探究铝、铜、银的金属活动性顺序 B. 探究CO2密度大于空气、不燃烧且不支持燃烧 C. 比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性 D. 验证氧气是否是铁生锈的因素 二、非选择题(共5题，共55分) 16. “沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明。 I.科技助力文物发掘 （1）用作测定文物年代的碳-14，衰变时核内质子数发生改变，则衰变后元素种类___________(填“改变”或“不变”)。 II.璀璨文明再现 （2）石青【主要成分为Cun(CO3)2(OH)2】是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为+2，则n=__________，在物质分类中，石青属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。 （3）古籍记载在高温下木炭还原锡砂（SnO2）的方法炼锡，其反应的化学方程式为_________；炼锡时会“点铅勾锡”，以便锡更容易熔化，是因为锡铅合金的熔点比纯锡__________（填“高”或“低”）。 Ⅲ.文物修复与保护 （4）发掘仓可调节温度和湿度，考古人员还可密切跟踪仓内的二氧化碳、二氧化氮含量。跟踪仓内气体中属于空气污染物的是____________(填物质化学式)。 17. 为应对等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1. 现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的。通过植树造林、海洋封存、综合利用等途径可降低大气中浓度。工业上可以将转化成甲醇()等资源，和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。 （1）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是_____。 （2）可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，原因是_____(用化学方程式表示)。 （3）写出利用合成甲醇的化学方程式：_____，由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为_____。 （4）下列说法正确的是_____(填字母)。 A. 化石燃料包括煤、石油、天然气 B. 大气中过多会导致温室效应和酸雨 C. 植树造林是利用植物的光合作用吸收 D. 推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少的排放 18. 硫酸铁在农业可用作肥料。用废铁屑（主要成分为 ，含少量等杂质）制硫酸铁的主要流程如下：（已知：） （1）硫酸铁在农业中作为肥料，可以提供植物所需的铁_______（填“元素”或“原子”）。 （2）“酸溶”前，粉碎处理废铁屑的目的是_______。 （3）酸溶产生的气体除外，一定还存在_______（写化学式），产生该气体的化学方程式为_______。 （4）“操作I”名称为_______，该操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_______，玻璃棒的作用是_______。 （5）“转化池”中发生反应的化学方程式：， 的化学式为_______，“转化池”温度不宜过高的原因是_______。 三、实验题 19. 完成下列实验 I:O2的制取及性质： （1）仪器a的名称是____________。 （2）组装一套能控制O2产生速率的发生装置，除了用到图1中仪器a，e外，还需用到的仪器是________(填字母)，涉及反应的化学方程式为______________。 （3）同学们设计如图装置进行氧气的性质检验。 装置 现象 反思 甲处硫粉燃烧， 产生_______色火焰。 乙处液体是氢氧化钠溶液，其作用是 ___________ II:跨学科实践活动：设计鱼类运输供氧箱任务1:选供氧剂 （4）查阅资料:过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)都能与H2O反应生成O2和对应的碱，等质量的两种固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。小组讨论后认为选择CaO2更好，理由是________________________(写1条)。 任务2：设计装置 （5）为保证不同鱼类在运输中的存活率，需要监测水中溶氧量和温度。同学们在老师指导下，设计了如图3的鱼类运输供氧箱，其中微孔输氧棒的作用是____。利用该装置持续供氧5分钟，数据记录如图4所示，可得出水中溶氧量随温度变化的规律为____________。 20. 盐碱地是重要的土地资源之一，土壤的盐碱化影响植物的生长。某兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 活动一：调查盐碱地的成因 【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行了咨询，专家介绍盐碱地是由于土壤底层或地下水的盐分上升到地表，经风吹日晒后，盐分积累在表层土壤中形成的。 （1）同学们交流后认为，盐碱地的形成原因是盐分______（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）造成的。 活动二：检测土壤的酸碱性 （2）配制土壤浸出液，用玻璃棒蘸取浸出液滴到pH试纸上，与_________比较。经测定，浸出液的，由此得出，该土壤呈碱性。 活动三：探究土壤含有的成分 【查阅资料】某地区盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是和。 （3）依据上述资料，向土壤中加入足量的蒸馏水后，发生反应的化学方程式为___________。 该兴趣小组对反应后溶液中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想并设计方案进行验证。 【作出猜想】 （4）猜想1：只含有NaCl；猜想2：含有；猜想3：含有_______。 【进行探究】 （5） 方案 所用试剂 现象 结论 一 溶液、稀硝酸 有白色沉淀生成 猜想1正确 二 碳酸钠溶液 ________ 猜想2不正确 三 _________ 有气泡产生 猜想3正确 【反思评价】 （6）通过交流，小组同学们认为方案一不严谨，理由是___________。 活动四：制定碱性土壤的改良方案 （7）在改良盐碱地的众多方法中，以下方法你认为合理的是___________（填字母）。 A. 施加适量有机腐殖酸 B. 施撒适量熟石灰 C. 采用水灌排盐降碱 D. 科学合理施肥 四、计算题 21. 火力发电厂常使用石灰石进行燃煤烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于建筑材料。 （1）石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙在医疗上可用作_____。 （2）“吸收塔”内采用气液逆流接触吸收的方式，含烟气从吸收塔底部鼓入，石灰石浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是_____。 （3）“吸收塔”反应：，部分物质质量变化如图2. i．代表的质量变化曲线是_____(填“a”或“b”)。 ii．t3时吸收塔吸收了二氧化硫的质量是多少？_____(写出计算过程)。 iii．t1时，硫酸钙的质量m为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $