第13讲 减数分裂和受精作用（专项训练）（4大考点+分层精练）（全国通用） 2027年高考生物一轮复习讲练测

**基本信息** 聚焦减数分裂与受精作用，以基础过程→综合比较→异常应用为逻辑链，融合图像分析、实验探究与前沿情境，系统覆盖核心考点。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|15题|过程判断、图像辨析、曲线分析|从减数分裂基本过程到与有丝分裂比较，构建“过程→观察→受精→比较”认知链| |重难·创新演练|14题|分子调控、特殊生殖、同位素示踪|结合MPF因子、无融合生殖等前沿情境，深化结构与功能观及科学思维| |真题·实战演练|12题|高频考点如异常分裂、配子类型计算|对接高考命题趋势，强化基于证据的理性分析与判断能力|

第13讲 减数分裂和受精作用（专项训练） 模拟·基础演练 1 考点一 减数分裂的过程 1 考点二 观察细胞的减数分裂 5 考点三 受精作用 6 考点四 有丝分裂和减数分裂的比较 9 综合训练 12 重难·创新演练 13 真题·实战演练 26 模拟·基础演练 考查重点：减数分裂的过程、观察细胞的减数分裂、受精作用、有丝分裂和减数分裂的比较 考点一 减数分裂的过程 1．【二倍体生物减数分裂基础过程判断】（2026·湖南长沙·三模）减数分裂是有性生殖生物产生配子的关键过程，下列关于二倍体生物减数分裂的叙述，错误的是（    ） A．减数第一次分裂前期可发生同源染色体的联会 B．减数第一次分裂同源染色体分离，分裂完成后子细胞染色体数目减半 C．减数第二次分裂过程中不发生姐妹染色单体分离 D．正常情况下配子中染色体数为体细胞的一半 【答案】C 【分析】本题考查二倍体生物减数分裂基础过程，区分减 Ⅰ、减 Ⅱ 染色体行为，明确染色体数目减半的原理。 【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，发生联会现象，A正确； B、减数第一次分裂后期同源染色体分离，分裂完成后形成的子细胞中染色体数目减半，B正确； C、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体发生分离，C错误； D、减数分裂过程中染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，正常情况下配子中染色体数为体细胞的一半，D正确。 故选 C。 2．【减 Ⅰ 前期交叉互换与基因重组识图分析】（2026·河南南阳·模拟预测）某实验室制作的基因型为AaBb的某雄性动物的精原细胞相关模型中，一对染色体（甲和乙）联会情况如图所示。下列相关分析不合理的是 （    ） A．此现象最可能出现在该细胞减数分裂Ⅰ前期 B．制作该模型时甲、乙颜色和长度可以不同 C．图中染色体互换后，甲的两条染色单体上可能会出现等位基因A和a D．图中非同源染色体上的非等位基因发生了重组，从而使配子具有多样性 【答案】D 【分析】本题结合同源染色体联会交叉互换模型，辨析同源染色体互换、非同源染色体自由组合两种基因重组类型，区分 XY 同源染色体特征。 【详解】A、图中甲、乙是一对同源染色体，发生了联会现象，联会最可能出现在该细胞减数分裂Ⅰ前期，A正确； B、甲、乙是某雄性动物的一对同源染色体，分别代表来自母方和父方的染色体，制作该模型时甲、乙颜色可以不同，长度一般相同，但若是X、Y同源染色体，则长度不同，B正确； C、图中同源染色体的非姐妹染色单体互换后，甲的两条染色单体上可能会出现等位基因或相同基因，C正确； D、图示中同源染色体上的非等位基因通过非姐妹染色单体的交换而发生基因重组，不是非同源染色体上的非等位基因发生了基因重组，D错误。 故选 D。 3．【减数分裂图像、基因突变与伴性遗传综合判断】（2026·陕西榆林·模拟预测）某二倍体动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。该细胞之后进行正常分裂，下列叙述正确的是（　　） A．该细胞处于减数分裂Ⅰ前期 B．该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY C．该细胞含有2个染色体组，12条染色体，12个DNA分子 D．该细胞形成过程中发生了基因突变 【答案】B 【分析】本题结合雄性动物减 Ⅰ 后期细胞图，综合染色体组、染色体 DNA 数量、染色体易位变异、配子基因型推导。 【详解】A、该细胞为初级精母细胞，处于减数分裂Ⅰ后期，A 错误； B、细胞含有XY性染色体，形成的次级精母细胞的基因型为 aaBBXAX、AbbYY，形成的配子的基因型为aBX、ABXA、AbY、bY，B 正确； C、该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，含有 2 个染色体组，6 条染色体，12条染色单体，12 个 DNA 分子，C 错误； D、该细胞形成过程中发生了染色体易位，没有发生基因突变，D 错误。 故选 B。 4．【有丝分裂、减数分裂图像与核物质曲线综合辨析】（2026·陕西延安·三模）图甲为某动物体细胞内染色体及基因组成示意图，乙、丙为该动物不同细胞分裂时期示意图，图丁为该动物细胞分裂过程中相关物质的相对值变化曲线。下列叙述错误的是（　　） A．丙细胞可能为第一极体，其分裂产生的子细胞不含同源染色体 B．图丁虚线表示染色体数目变化，图丙细胞所处时期对应FG段 C．图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞内含有3对同源染色体 D．图甲细胞经减数分裂产生的配子基因型可能为 【答案】A 【分析】本题结合体细胞、分裂细胞图与染色体 / DNA 变化曲线，区分次级卵母细胞、第一极体，梳理有丝分裂、减数分裂各时期曲线对应区段。 【详解】A、图丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞质不均等分裂，故该细胞为次级卵母细胞，其分裂产生的子细胞不含同源染色体，A错误； B、图丁中实线代表核DNA相对值变化（有加倍过程），虚线代表染色体相对值变化； 图丙为减数第二次分裂后期，对应图丁的FG段（减数第二次分裂），B正确； C、图乙细胞染色体排列在赤道板上，有同源染色体，为有丝分裂中期；从图甲可知该动物体细胞含3对同源染色体，有丝分裂中期染色体数目不变，仍为3对，C正确； D、图甲细胞基因型为AaBbXEXE（两对常染色体+一对性染色体），减数分裂时非同源染色体自由组合，可产生aBXE类型的配子，D正确。 故选 A。 5．【雄蜂假减数分裂特殊分裂方式分析】（2026·陕西榆林·二模）蜜蜂的蜂王和工蜂(2N=32)都是由受精卵发育而来的，雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成的。雄蜂通过假减数分裂产生精子(如图所示)。下列叙述正确的是（　　） A．雄蜂精原细胞不经过染色体复制可直接形成初级精母细胞 B．雄蜂精原细胞减数分裂Ⅰ过程中会发生同源染色体的分离 C．次级精母细胞减数分裂Ⅱ后期会发生姐妹染色单体的分离 D．一个精原细胞经减数分裂最终产生1种基因型的4个精子 【答案】C 【分析】本题以雄蜂假减数分裂为素材，考查单倍体生物减数分裂特点，同源染色体、姐妹染色单体分离与精子形成数量。 【详解】A、精原细胞形成初级精母细胞的过程中，一定先完成染色体复制，雄蜂假减数分裂也不例外，A错误； B、雄蜂是单倍体，体细胞中没有同源染色体，因此减数第一次分裂不可能发生同源染色体的分离，B错误； C、减数第二次分裂的典型特征就是着丝粒分裂、姐妹染色单体分离；本题中次级精母细胞分裂后产生的精细胞染色体数仍为16，也证明了姐妹染色单体正常分离，C正确； D、由题图可知，一个雄蜂精原细胞在经过减数分裂的过程中，共有2个子细胞退化消失，最终只能产生1个精子，不是4个，D错误。 故选 C。 考点二 观察细胞的减数分裂 6．【拟南芥减数分裂显微图像时期排序判断】（2026·北京石景山·二模）研究者采用荧光染色法制片，观察拟南芥（2n=10）在形成配子时细胞中染色体的形态、位置和数目。下图为显微镜下观察到的图像，相关叙述正确的是（    ） A．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙→甲→丙→丁 B．图甲细胞有10条染色体，图丙每个细胞有20条染色单体 C．图乙细胞有5个四分体，同源染色体排列在赤道板两侧 D．图丁细胞中染色体数目∶核DNA数目为1∶2 【答案】C 【分析】本题拟南芥减数分裂显微图像排序，区分四分体、减 Ⅰ 中期、减 Ⅱ 中期、末期染色体与 DNA 比例关系。 【详解】A、各细胞所处时期：乙为减I中期，丙为减II中期，甲为减I前期，丁为减II末期，正确顺序为甲→乙→丙→丁，A错误； B、甲是减I前期的细胞，有10条染色体；丙为减II中期，1个细胞共5条染色体，10条染色单体，B错误； C、1个四分体由1对同源染色体联会形成，拟南芥有5对同源染色体，因此减I中期的乙细胞共形成5个四分体，减I中期同源染色体排列在赤道板两侧，C正确； D、 丁是减II末期，着丝粒已经分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上只含1个核DNA，因此染色体数目：核DNA数目=1：1，D错误。 故选 C。 7．【植物花粉母细胞减数分裂各时期识图分析】（2026·河南郑州·模拟预测）杂交鹅掌楸（2n=38）的部分花粉母细胞能完成正常的减数分裂。某兴趣小组先制作装片，再拍摄该细胞进行减数分裂时在不同时期的显微图片，并按减数分裂的顺序标记为a～g，如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．图a中可以观察到细胞正在进行同源染色体联会及互换的动态过程 B．图c时期的非同源染色体上的非等位基因可以进行自由组合 C．若不发生基因突变，则图c中的两个细胞中一定没有等位基因 D．若不发生染色体变异，则图f时期的细胞染色体数目和体细胞中的染色体数目相等 【答案】B 【分析】本题花粉母细胞减数分裂装片实验，明确解离固定后细胞死亡、减 Ⅰ 后期自由组合、减 Ⅱ 中期染色体数目特征。 【详解】A、观察减数分裂装片时，细胞经解离、固定处理已死亡，无法观察到同源染色体联会及互换的动态过 程，只能看到静态图像，A错误； B、图c为减数分裂Ⅰ后期，该时期的非同源染色体上的非等位基因可以进行自由组合，B正确； C、图c为减数分裂Ⅰ后期，细胞内含有同源染色体，存在等位基因，C错误； D、若不发生染色体变异，杂交鹅掌楸体细胞染色体数目为2n=38，图f中的染色体整齐排列在赤道板上，为减数分裂Ⅱ中期的细胞，其染色体数目应为n=19，与体细胞中的染色体数目不相等，D错误。 故选 B。 考点三 受精作用 8．【XO 型性别决定蝗虫减数分裂与每条染色体 DNA 曲线】（2025·宁夏吴忠·一模）蝗虫的性别由性染色体数目决定，雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫的性染色体组成为XO，雄蝗虫体细胞中有23条染色体。图甲表示蝗虫精巢中一个细胞，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目变化曲线。不考虑基因突变和染色体变异，下列相关叙述正确的是（    ） A．图甲细胞可对应图乙的de段 B．图乙中cd段表示着丝粒分裂，处于bc段的细胞中可能没有同源染色体 C．对蝗虫精巢切片进行显微观察时，最多能观察到4种含不同染色体数量的细胞 D．实际操作中，也能通过观察雌蝗虫的卵巢观察减数分裂 【答案】B 【分析】本题 XO 型性别决定蝗虫细胞分裂，结合每条染色体 DNA 曲线，分析 bc 段有无同源染色体、精巢细胞染色体种类、卵巢减数分裂特点。 【详解】A、图甲细胞对应时期为中期，一条染色体上有两条染色单体，应该处于bc段，A错误； B、若cd对应减数分裂Ⅱ后期，则bc段可表示分裂间期的G1期和减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ前期和中期，其中减数分裂Ⅱ前期和中期无同源染色体，B正确； C、蝗虫精巢细胞既能有丝分裂、也能减数分裂，正常体细胞染色体为23条，在有丝分裂后期为46条；减数分裂Ⅱ前期和中期染色体为11条和12条，减数分裂Ⅱ后期和末期染色体为22条和24条，C错误； D、卵母细胞通常在受精后才会继续完成减数分裂，D错误。 故选 B。 9．【衣藻合子减数分裂生活史综合判断】（2026·安徽安庆·二模）衣藻是一种单细胞的真核绿藻，细胞顶端有两条等长的鞭毛，细胞内有杯状叶绿体。衣藻的部分生活史如图（图中的“”“”表示配子的类型）所示。下列叙述正确的是（    ） A．衣藻细胞有丝分裂过程中不存在同源染色体 B．配子融合形成合子时先进行核融合再进行质融合 C．合子减数分裂过程中不发生染色体数目减半 D．衣藻细胞中DNA的生物合成仅出现在细胞核内 【答案】A 【分析】本题衣藻合子减数分裂生活史，区分受精质 / 核融合顺序、减数分裂染色体变化、叶绿体线粒体 DNA 复制。 【详解】A、衣藻经过减数第一次分裂，同源染色体彼此分离，得到的子细胞进行有丝分裂的过程中，不存在同源染色体，A正确； B、配子融合形成合子（受精过程）的顺序是先发生细胞质融合，再发生细胞核融合，B错误； C、减数分裂的核心结果就是使细胞染色体数目减半，合子(2n)经减数分裂产生的子代细胞为(n)，染色体数目已经减半，C错误； D、衣藻是真核绿藻，细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA，都可以进行DNA的生物合成（复制），并非仅出现在细胞核内，D错误。 故选 A。 10．【18 三体染色体数目变异减数分裂配子分析】（2026·山东·模拟预测）正常人的体细胞含23对同源染色体，“18三体综合征”患者体细胞含3条18号染色体，常伴发育障碍。减数分裂时，三条18号染色体中任意两条正常联会分离，剩余一条随机移向一极。下列有关叙述正确的是（    ） A．病因可能是母亲减数分裂Ⅰ后期18号同源染色体未分离，产生含2条18号的卵细胞 B．该患者无法产生染色体数目正常的配子 C．该病与母亲次级卵母细胞的细胞质不均等分裂有关 D．患者体细胞有丝分裂后期，染色体总数为92条 【答案】A 【分析】本题 18 三体综合征染色体异常成因，分析减 Ⅰ 同源未分离、配子类型、有丝分裂后期染色体总数。 【详解】A、减数分裂Ⅰ后期，18号同源染色体未分离，会使母亲产生含2条18号染色体的卵细胞，该卵细胞与正常精子结合后，后代体细胞会含3条18号染色体，符合18三体综合征的成因，A正确； B、患者的3条18号染色体减数分裂时，会产生“含1条18号（染色体数目正常）”和“含2条18号（异常）”的配子，二者比例为1：1，因此能产生正常配子，B错误； C、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，是卵细胞形成时的细胞质分配方式，与“染色体分离异常（该病的核心病因）”无直接关联，C错误； D、正常人有丝分裂后期染色体数为92条，而18三体患者体细胞含47条染色体，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍为94条，D错误。 故选 A。 11．【有性生殖后代遗传多样性成因辨析】（2025·内蒙古通辽·三模）多样化的后代在面对复杂多变的环境时，由于各自具有不同的遗传特性，会有更广泛的适应能力。进行有性生殖的生物其后代具有多样性，原因不包括（    ） A．减数分裂Ⅰ前期出现的染色体互换片段 B．减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合 C．减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离后移向两极 D．受精过程中雌配子和雄配子的随机结合 【答案】C 【分析】有性生殖生物后代具有多样性的原因：（1）配子具有多样性：减数第一次分裂前期，四分体中非姐妹染色单体片段间的交换；减数第一次分裂后期，非同源染色体间的自由组合。（2）受精过程中，雌雄配子间的随机结合。 【详解】A、减数第一分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，导致基因重组，形成配子的多样性，进而使得有性生殖的后代表现多样性，A不符合题意； B、减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合导致基因重组，使形成的配子具有多样性，进而使得有性生殖的后代表现多样性，B不符合题意； C、减数第二次分裂是一个特殊的有丝分裂过程，减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开移到细胞两极，最后细胞分裂产生的两个细胞所含染色体相同，与进行有性生殖的生物其后代具有多样性无关，C符合题意； D、受精作用时雌雄配子间的随机结合会导致后代具有多样性，D不符合题意。 故选C。 考点四 有丝分裂和减数分裂的比较 12．【有丝分裂与减数分裂核心特征对比判断】（2026·辽宁·二模）有丝分裂和减数分裂是真核细胞的重要分裂方式。下列有关叙述正确的是（    ） A．细胞的每一次分裂都会发生着丝粒分裂 B．两种分裂均出现纺锤丝和染色体的变化 C．T细胞增殖过程存在同源染色体配对现象 D．精子数量多仅与减数分裂过程中细胞数变化有关 【答案】B 【分析】对比有丝分裂、减数分裂共性与差异：纺锤体、染色体变化；减 Ⅰ 无着丝粒分裂，有丝分裂无联会，精子数量还依赖精原有丝分裂增殖。 【详解】A、减数第一次分裂过程中仅发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，着丝粒不分裂，因此不是每一次细胞分裂都会发生着丝粒分裂，A错误； B、有丝分裂和减数分裂均属于真核细胞的有丝分裂，分裂过程中都会出现纺锤丝形成纺锤体、染色质螺旋化为染色体的规律性变化，B正确； C、T细胞的增殖方式为有丝分裂，同源染色体配对（联会）是减数第一次分裂前期特有的现象，有丝分裂不存在该行为，C错误； D、精子数量多不仅与减数分裂中1个精原细胞可产生4个精细胞的细胞数变化有关，还与精原细胞可先通过有丝分裂大量增殖有关，D错误。 故选 B。 13．【雌性动物减数分裂流程与染色体数量曲线综合分析】（2026·陕西咸阳·二模）图1为某雌性动物（2n=8）产生配子过程的简图（①～④表示过程，字母表示细胞），图2是其生殖发育过程中细胞染色体数目的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图1中细胞A是初级卵母细胞，细胞D和F基因型必定相同 B．图1中等位基因的分离既可发生于过程②，也可发生于过程③④ C．图2中b阶段对应图1中的过程②，c阶段的细胞中有4个染色体组 D．图2中d→e阶段发生了基因重组，e→f阶段着丝粒分裂使染色体数目加倍 【答案】B 【分析】结合雌性动物减数分裂流程与染色体数量曲线，分析等位基因两种分离时机（减 Ⅰ 同源分离、减 Ⅱ 交叉互换后姐妹分离）、染色体组数量、受精作用无基因重组。 【详解】A、图1中细胞A是初级卵母细胞，细胞D和F来自不同的次级卵母细胞（B和C），若减数分裂过程中发生交叉互换或基因突变，二者基因型不一定相同，A错误； B、等位基因的分离，正常情况下，发生在过程②，同源染色体分离，等位基因随之分离。若减数第一次分裂前期发生交叉互换，姐妹染色单体上会出现等位基因，则在过程③④（减数第二次分裂后期），着丝粒分裂后，等位基因也会随姐妹染色单体分离而分离。因此等位基因的分离既可发生于过程②，也可发生于过程③④，B正确； C、图2中b阶段：染色体数目减半，对应图1中过程②（减数第一次分裂），此阶段同源染色体分离，染色体数目减半。c阶段：染色体数目暂时恢复，对应减数第二次分裂后期，此时细胞中有2个染色体组，并非4个，C错误； D、图2中d→e阶段：表示受精作用，染色体数目恢复为体细胞水平，基因重组发生在减数第一次分裂（过程②），而非受精作用。 e→f阶段：表示有丝分裂后期，着丝粒分裂使染色体数目加倍；但d→e 是受精作用，并非基因重组，D错误。 故选 B。 14．【细胞遗传物质数量柱状图、核 DNA 曲线、分裂图综合辨析】（2026·湖北·一模）某二倍体生物细胞分裂的相关信息如图所示，图一是细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ-Ⅳ）中遗传物质及其载体的数量，图二是细胞分裂及某生理过程的核DNA数量的变化曲线图，图三是细胞分裂某些时期的模式图。下列叙述正确的是（    ） A．图一中Ⅱ阶段一定会发生基因重组 B．处于图一Ⅲ阶段的细胞是次级卵母细胞或极体 C．据图二可知，曲线中不含有同源染色体的细胞处EJ段，与图一Ⅳ时期对应的是GH段 D．与甲细胞相比，乙细胞表示的细胞分裂方式在染色体行为方面的特点是发生同源染色体的分离，非同源染色体自由组合 【答案】D 【分析】综合柱状图、DNA 变化曲线、细胞分裂图像，区分雌雄生物、有丝 / 减数基因重组、同源染色体有无区段、减 Ⅰ 后期染色体行为。 【详解】A、Ⅱ代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程，在减数第一次分裂后期可发生基因重组，但在有丝分裂中不会发生基因重组，A错误； B、由图三的乙图可知，该生物为雄性，处于图一Ⅲ阶段的细胞是次级精母细胞，B错误； C、分析图二可知，AG段表示减数分裂，HI表示受精作用，IJ段表示进行有丝分裂，故曲线中不含有同源染色体的细胞处于EH段（减数第二次分裂），与图一Ⅳ时期对应的是GH段，C错误； D、甲图为有丝分裂后期；乙图为减数第一次分裂后期，在染色体行为方面的特点是发生同源染色体的分离，非同源染色体自由组合，D正确。 故选 D。 15．【¹⁵N 同位素标记有丝分裂 + 减数分裂 DNA 半保留复制】（2026·云南昆明·模拟预测）研究人员将 DNA被¹⁵N标记的精原细胞放入含14N的培养液中培养，并通过特定方法让其先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂，研究细胞分裂各时期的变化。下列说法错误的是（　　） A．处于有丝分裂前期的细胞，其核 DNA都带有15N标记 B．处于有丝分裂后期的细胞，其染色体都带有15N标记 C．处于减数分裂Ⅰ的细胞，其50%的姐妹染色单体带有15N标记 D．处于减数分裂Ⅱ的细胞，其每个核 DNA分子的一条链带有15N标记，另一条链不带标记 【答案】D 【分析】本题 DNA 半保留复制结合有丝分裂 + 减数分裂，追踪 ¹⁵N 标记链在两次分裂后不同细胞的 DNA 标记情况。 【详解】A、有丝分裂前期，DNA已完成复制，所有核DNA均为¹⁵N/¹⁴N杂合分子（即每条DNA分子均含一条¹⁵N链），故都带有¹⁵N标记，A正确； B、有丝分裂后期，每条染色体的DNA均为¹⁵N/¹⁴N杂合分子，故染色体都带有¹⁵N标记，B正确； C、减数分裂Ⅰ时，DNA已复制，每条染色体含两个姐妹染色单体，其中一个染色单体的DNA为杂合分子（带¹⁵N），另一个为全¹⁴N DNA（不带¹⁵N），故细胞中50%的姐妹染色单体带有¹⁵N标记，C正确； D、减数分裂Ⅱ时，细胞中的DNA包括杂合DNA（一条链¹⁵N，一条链¹⁴N）和全¹⁴N DNA（两条链均为¹⁴N），D错误。 故选 D。 综合训练 16．【同源染色体对数曲线、减数分裂图像、染色体变化曲线综合填空】图甲、图乙分别是某动物细胞的细胞分裂图像及分裂过程中同源染色体对数的数量变化曲线图；图丙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体数目的变化，请分析并回答以下问题： (1)该动物性别为________（填“雌”或“雄”）性，判断依据是________。 (2)图甲中细胞①分裂产生的子细胞是________；处于图乙中HI时期的是________（填图甲中序号），图甲中细胞③处于图乙的________段。 (3)图丙中基因重组发生在________段（用字母表示）；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开发生在________段（用字母表示）。 (4)若某精原细胞的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个aBB的精子，不考虑其他变异，与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为________，导致这种现象产生的原因是________。 .【答案】(1) 雌 细胞①②分裂不均等 (2) 次级卵母细胞和极体 ② CD (3) AB DE和JK (4) a 减数分裂Ⅱ后期，含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极 【分析】有丝分裂：①间期：DNA分子复制和相关蛋白质的合成；②前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；③中期：纺锤丝牵引着染色体运动，使其着丝粒排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰，便于观察；④后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍；⑤末期：染色体解螺旋为染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，植物细胞中部出现细胞板，细胞板扩展形成细胞壁，动物细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个细胞。 【详解】（1）细胞①②分裂不均等，所以该动物性别为雌性。 （2）细胞①同源染色体分离，细胞不均等分裂，所以该细胞为初级卵母细胞，该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和极体。图乙中HI表示减数分裂Ⅱ，此时细胞中没有同源染色体，因此对应于图甲中的②，图甲中细胞③处于有丝分裂后期，对应于图乙的CD段。 （3）图丙是先进行减数分裂产生配子，再进行精卵细胞的结合，进行有丝分裂的过程，从图中可以看出，ABC是减数分裂Ⅰ，CDEFG是减数分裂Ⅱ过程，HI是精卵结合过程，IJKLM是有丝分裂过程。基因重组发生减数分裂Ⅰ前期和后期，即AB段；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开发生减数分裂Ⅱ后期和有丝分裂后期，发生在图丙的DE段和JK段。 （4）若该精原细胞的基因型为AaBb，进行DNA复制之后就是AAaaBBbb，减数分裂产生了一个aBB的精子，说明在减数第一次分裂结束的时候a和B基因是组合在一起的，该次级精母细胞的基因型是aaBB，因此与aBB来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为a，导致这种现象产生的原因是在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后，含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极。 重难·创新演练 设题创新：依托 MPF、黏连蛋白、REC8/RAD21L 等分裂调控蛋白创设微观分子新角度 (T4/T12/T13); 采用荧光标记、同位素示踪技术创新图像与定量追踪考法 (T5/T10); 以半同卵双胞胎、受精卵双纺锤体等罕见特殊生殖现象跳出常规分裂题型 (T3/T8); 结合水稻无融合生殖、人工有丝减数分裂等前沿育种 / 细胞生物技术命题 (T9/T11); 围绕性染色体、常染色体减数分裂分配异常，开展基因型与染色体数目定量推导 (T2/T7); 多幅细胞分裂图像对比辨析，综合区分有丝、减数分裂各时期 (T1/T6); 以玉米籽粒三层结构遗传来源为载体，融合多对等位基因进行遗传概率综合计算大题 (T14)。 学科融合：生物与生殖医学融合，分析染色体异常配子、胚胎多核发育缺陷成因 (T2/T8); 生物与分子细胞生物学融合，围绕分裂调控蛋白、染色单体粘连机制综合命题 (T4/T12/T13); 生物与遗传育种学融合，结合水稻无融合生殖、玉米籽粒遗传特性考查作物育种原理 (T9/T14); 生物与细胞工程融合，探究人工改造分裂方式制备配子的生物技术 (T11); 生物与实验检测技术融合，整合荧光标记、同位素 DNA 示踪实验方法 (T5/T10)。 1．【基础辨析考法·二倍体植物减数分裂染色体与DNA变化规律】（2026·湖南长沙·三模）二倍体高等植物减数分裂染色体、DNA动态变化，结合交叉互换、同源染色体分离机制判断，正确的是（     ） A．DNA完整复制发生在减Ⅰ前期，复制后一条染色体携带两条完全相同DNA分子 B．减Ⅰ后期同源染色体分离，染色体数目减半发生在减数第一次分裂末期 C．减Ⅱ后期细胞内仍存在同源染色体，着丝粒分裂使染色体数目暂时加倍 D．四分体时期同源染色体的姐妹染色单体交叉互换，属于染色体结构变异 【答案】B 【分析】本题考查二倍体植物减数分裂 DNA 复制、染色体数目变化、交叉互换核心基础知识点，区分减数各时期染色体行为与变异类型。DNA 复制在减 Ⅰ 前间期；减 Ⅰ 末期同源分开导致染色体减半；减 Ⅱ 无同源；交叉互换属于基因重组而非染色体变异。 【详解】A、DNA复制发生在减数第一次分裂前的间期，不是减Ⅰ前期，A错误； B、减Ⅰ后期同源染色体分离，末期细胞一分为二，染色体数目减半，B正确； C、减数第一次分裂同源染色体已经分离，减Ⅱ全过程无同源染色体，C错误； D、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组，不是染色体结构变异，D错误。 故选 B。 2．【异常遗传情境·人体性染色体减数分裂异常配子成因分析】（2026·广东深圳·模拟预测）下图为人体生殖细胞形成时性染色体异常示意图（不考虑其他突变及染色体互换）。下列叙述正确的是（　　） A．甲乙两图可代表精子和卵细胞形成过程 B．图甲生殖细胞形成的受精卵发生染色体结构变异 C．甲乙异常配子的产生与减数分裂异常有关 D．乙图雌配子可形成21三体综合征 【答案】C 【分析】本题考查减数分裂异常配子成因、染色体变异类型、21 三体综合征致病染色体类型。均等分裂仅为精子形成；性染色体数目异常属于染色体数目变异；甲乙分别为减 Ⅰ、减 Ⅱ 分裂异常；21 三体是常染色体异常，与性染色体无关。 【详解】A、甲乙两图中细胞分裂时细胞质均为均等分裂，仅可代表精子的形成过程，卵细胞形成过程中存在细胞质不均等分裂的现象，A错误； B、图甲生殖细胞的性染色体数目异常，与正常配子结合形成的受精卵发生的是染色体数目变异，不是染色体结构变异，B错误； C、甲是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的异常，乙是减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离导致的异常，二者异常配子的产生都与减数分裂异常有关，C正确； D、21三体综合征是21号常染色体多一条导致的遗传病，乙图是性染色体数目异常，无法形成21三体综合征，D错误。 故选 C。 3．【新奇生殖情境·半同卵双胞胎特殊受精发膏机制探究】（2026·山东·模拟预测）半同卵双胞胎的形成是一种较为特殊的生殖现象，与常规的双胞胎形成机制有所不同。如图表示一对姐弟“半同卵双胞胎”的形成过程，染色体全部来自父系的“合子”致死。下列叙述正确的是（　　） A．图中精子1和精子2中所含的性染色体类型均为“Y” B．图中半同卵双胞胎形成过程中，透明带和卵细胞膜均未发生生理反应 C．图中细胞c的染色体组成可能有、、这三种可能性 D．这对小姐弟来自母方的染色体一般相同，来自父方的常染色体一般不同 【答案】D 【分析】本题结合半同卵双胞胎新情境考查受精作用、双胞胎染色体来源。姐弟性别不同说明两个精子性染色体一 X 一 Y；双精子受精仍会发生透明带、卵细胞膜反应；双胞胎母方染色体完全一致，父方染色体来自两个不同精子，常染色体存在差异。 【详解】A、图示是一对姐弟“半同卵双胞胎”的形成过程，故该对半同卵双胞胎性别不同，说明图中精子1和精子2所含的性染色体类型不同，一个含X，一个含Y，A错误； B、该半同卵双胞胎是同一个卵细胞与两个精子受精所致，而不是被更多个精子受精所致，说明透明带和卵细胞膜均发生了生理反应，B错误； CD、来自母系的染色体为M，来自父系的染色体为P1、P2，经过复制后，染色体进行组合，由图可知，细胞a的染色体组成为MP1，细胞c的染色体均来自父亲，其染色体组成为P1P2，细胞b的染色体组成为MP2，故这对小姐弟来源于母亲的染色体相同，来源于父亲的常染色体可能不同，C错误，D正确。 故选 D。 4．【分子调控新角度·MPF成熟促进因子调控细胞分裂周期】（2026·湖南衡阳·三模）研究发现，MPF是细胞分裂过程中的一种成熟促进因子，其含量升高可促进核膜解体，使染色质变为染色体；而MPF被降解时，染色体则解螺旋。图甲、图乙为非洲爪蟾（二倍体）的细胞分裂（只显示部分染色体）示意图，图丙表示其相关细胞增殖过程中MPF的含量。下列叙述错误的是（　　） A．MPF可以触发细胞从分裂前的间期进入分裂期 B．图丙中表示分裂期的有CD、EF、GH段 C．图乙处于图丙中的CD段、EF段或GH段 D．图甲和图丙的EF段的染色体数目可能相同 【答案】C 【分析】本题依托 MPF 调控因子考查细胞周期、有丝分裂与减数分裂图像匹配。MPF 升高启动分裂期；CD、EF、GH 均为分裂期；图乙是有丝分裂后期，仅对应 GH 段，不对应 CD、EF；减 Ⅱ 后期染色体数目可与图甲一致。 【详解】AB、MPF含量升高，可促进核膜解体，使染色质转变成染色体，故MPF可以触发细胞从分裂前的间期进入分裂期，故图丙中的CD、EF、GH段都处于分裂期，AB正确； C、图乙为有丝分裂后期，对应图丙中的GH段，CD段和EF段为减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，C错误； D、图丙的EF段表示减数分裂Ⅱ，减数分裂Ⅱ的后期染色体数目与甲中的相同，D正确。 故选 C。 5．【同位素示踪考法·果蝇精原细胞连续分裂DNA标记追踪】（2026·江苏徐州·三模）下图为果蝇某精原细胞（核DNA均被标记）在培养基中连续分裂的示意图。下列相关叙述错误的是（    ） A．细胞A1和细胞A2的每条染色体均含有 B．细胞B1和细胞B2中含有15N的染色体数目不一定相等 C．细胞C1和细胞C2的每条染色体均含有 D．细胞D1和细胞D2共有4条染色体含有 【答案】C 【分析】本题为同位素 ¹⁵N 示踪经典题型，追踪精原细胞先有丝后减数分裂的 DNA 半保留复制标记规律。减 Ⅱ 后期姐妹染色单体分离后，细胞内染色体一半含 ¹⁵N、一半只含 ¹⁴N，并非全部染色体带标记。 【详解】A、精原细胞进行有丝分裂，DNA复制一次，经过有丝分裂后形成的细胞A₁和A₂，每条染色体的DNA都是一条链含¹⁵N，一条链含¹⁴N，所以每条染色体均含有¹⁵N，A正确； B、细胞B₁和B₂是细胞A₁经过有丝分裂形成的。在第二次分裂前的间期，DNA进行半保留复制，此时每条染色体上的两条姐妹染色单体中，一条染色单体的DNA是一条¹⁵N链一条¹⁴N链，另一条染色单体的DNA是两条¹⁴N链，后期着丝粒分开后，子染色体随机移向细胞两极，B1和细胞B2中含有的染色体数目不一定相等，B正确； C、细胞C₁和C₂是细胞A2经过减数第一次分裂形成的，减数第一次分裂后期同源染色体分开，减数第二次分裂中期时每条染色体均含有15N，后期时姐妹染色单体分离，细胞中的染色体一半是含¹⁵N（一条链¹⁵N一条链¹⁴N），一半是只含¹⁴N，并不是每条染色体都含有¹⁵N，C错误； D、细胞D₁、D₂和D₃、D₄分别是细胞C₁、C₂经过减数第二次分裂形成的，减数第一次分裂后期同源染色体分开，细胞C₁和C₂中共有4条染色体含有¹⁵N，所以细胞D₁和D₂共有4条染色体含有¹⁵N，D正确。 故选 C。 6．【图像识图考法·二倍体动物四类细胞分裂图综合判断】（2026·云南昆明·模拟预测）研究人员在观察某二倍体动物个体的细胞，绘制了图所示甲、乙、丙、丁四个分裂细胞的示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．甲细胞可能处于有丝分裂中期或减数分裂Ⅱ中期 B．乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞可能为精细胞或卵细胞或极体 C．丙细胞内染色体数与体细胞相同，核DNA数是体细胞的两倍 D．丁细胞内染色体着丝粒分裂导致核DNA 分子数加倍 【答案】C 【分析】本题考查细胞分裂图像识别，区分有丝、减 Ⅰ、减 Ⅱ 各时期特征。甲有同源只能是有丝中期；丙均等分裂判断动物为雄性，乙子细胞只能是精细胞；减 Ⅰ 后期染色体 2N、核 DNA4N；着丝粒分裂仅染色体数加倍，DNA 数不变。 【详解】A、甲细胞含有同源染色体且着丝粒排列在赤道板上，不可能是减数分裂Ⅱ，减数分裂Ⅱ细胞中无同源染色体，因此只能是有丝分裂中期，A错误； B、乙细胞不含同源染色体且着丝粒分裂是减数分裂Ⅱ后期的特征，丙细胞的细胞质是均等分裂，判断该个体是雄性，乙细胞的子细胞是精细胞，B错误； C、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，染色体数为2N与体细胞相同，核DNA 数为4N是体细胞的两倍，C正确； D、丁细胞内染色体着丝粒分裂导致染色体数加倍，间期DNA复制导致核DNA 分子数加倍，D错误。 故选 C。 7．【定量计算情境·雄果蝇减数分烈染色体分配异常基因型推导】（2026·浙江绍兴·模拟预测）某基因型为AaHhGgXDY的雄果蝇（2n=8）的一个精原细胞在减数分裂过程中仅发生过一次染色体数目不均等分配（未发生其他染色体畸变）。M和N为该精原细胞减数分裂过程中的两个细胞（均无同源染色体），其细胞中的染色体数如图所示。不考虑基因突变，下列叙述正确的是（    ） A．上述减数分裂过程中，染色体数目不均等分配可能发生在减数第一次分裂 B．若M细胞的基因型是AAHHggXDXD，则N的基因型可能为AHgXD C．M细胞可能含0或1或2条X染色体 D．N细胞可能处于前期Ⅱ或中期Ⅱ，含有1个染色体组 【答案】C 【分析】本题结合果蝇染色体分配异常，推导减数分裂异常发生时期、细胞 X 染色体数量与基因型。异常只能发生在减 Ⅱ；M 含两条 X 时 N 缺失对应基因；M 可出现 0、1、2 条 X；N 染色体缺失，无完整染色体组。 【详解】A、若不均等分配发生在减数第一次分裂，则减数第一次分裂结束后两个次级精母细胞的染色体数为5和3，减数第二次分裂后期着丝粒分裂后染色体数为10和6，无法得到染色体数为8的M，因此不均等分配不可能发生在减数第一次分裂，A错误； B、若M基因型为AAHHggXDXD，说明该次级精母细胞原本含4条染色体（A、H、g、XD），减数第二次分裂时只有一条染色体的姐妹染色单体未分离，产生的N会缺失一条染色体，因此N的基因型必然缺少一个基因，不可能是AHgXD（四个基因都存在），B错误； C、M为减数第二次分裂后期的细胞，存在三种情况：减数第一次分裂同源染色体分离正常，M得到Y染色体，不含X，此时M含0条X染色体；减数第一次分裂同源染色体分离正常，M得到X染色体，着丝粒分裂后含2条X染色体；减数第一次分裂发生一次异常，一对常染色体未分离都进入另一次级，X和Y正常进入M，M总染色体数仍为4条（2常+X+Y），减数第二次分裂后期着丝粒分裂后染色体总数为8，此时M含1条X染色体，C正确； D、果蝇为二倍体，一个染色体组含4条染色体，N染色体数为3，缺少一条，不是完整的一个染色体组，D错误。 故选 C。 8．【胚胎发育新情境·小鼠受精卵双纺锤体与多核胚胎形成机理】（2026·山东·模拟预测）哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象，进而引起胚胎发育异常。科研人员利用荧光蛋白研究小鼠（2n=40）受精卵第一次分裂过程中纺锤体的变化，得到下图所示结果。据图可知，第一次分裂开始时，受精卵细胞内首先形成两个相对独立的纺锤体，下列说法错误的是（　　） A．小鼠受精卵在第一次分裂时很可能会出现4个中心体 B．每个纺锤体牵引的所有染色体很可能是一个染色体组 C．甲、乙阶段细胞中染色体条数为2n，丙阶段细胞中染色体条数为2n或4n D．用能使双纺锤体相对位置关系异常的药物处理小鼠受精卵可形成多核子细胞 【答案】C 【分析】本题以小鼠受精卵双纺锤体为新情境，考查中心体、染色体数量变化。双纺锤体需 4 个中心体；每个纺锤体牵引一组染色体；丙为后期，着丝粒分裂后染色体固定为 4n，不存在 2n；双纺锤体位置异常会造成多核胚胎。 【详解】A、一个纺锤体由2个中心体分别形成两极，题干说明受精卵第一次分裂形成2个独立纺锤体，因此一共需要2×2=4个中心体，A正确； B、小鼠受精卵是二倍体（2n），含有2个染色体组，现在形成2个独立纺锤体，推测每个纺锤体牵引一个染色体组的染色体，B正确； C、受精卵第一次分裂，分裂开始后DNA已经完成复制，着丝粒分裂前染色体数目为2n，着丝粒分裂后染色体数目加倍为4n。图中过程是甲→乙→丙→双纺锤体，代表分裂逐步推进的过程：甲、乙处于分裂前期/中期，染色体数目为2n，描述正确；丙是分裂后期，着丝粒已经完成分裂，染色体数目就是4n，不存在2n的情况，C错误； D、题干明确说明“分裂异常会导致子细胞出现多核”，若双纺锤体位置异常，染色体不能正常分配、细胞不能正常完成分裂，就会形成多核子细胞，D正确。 故选 C。 9．【育种前沿情境·水稻无融合生殖基因敬除育种机制分析】（2026·山东潍坊·三模）水稻无融合生殖是一种不经过雌雄配子融合、直接由卵细胞发育成种子的无性生殖方式。正常减数分裂过程中PAIR1、REC8、OSD1和MTL基因的作用如图所示(仅画出部分染色体)，科学家将4种基因同时敲除获得无融合生殖水稻。下列说法正确的是（　　） A．敲除PAIR1细胞分裂将停留在MⅠ前期 B．敲除REC8将不能形成卵细胞 C．敲除OSD1形成的卵细胞基因型定是纯合 D．敲除MTL，卵细胞可发育成单倍体种子 【答案】D 【分析】本题结合水稻无融合生殖育种，考查减数分裂关键基因功能。敲除 PAIR1 仅无法联会，分裂不停止；敲除 REC8 仍可完成分裂产生卵细胞；敲除 OSD1 卵细胞可携带等位基因为杂合；敲除 MTL 卵细胞直接发育为单倍体种子。 【详解】A、PAIR1的功能是调控同源染色体的配对与联会，敲除PAIR1仅会导致同源染色体无法联会，细胞分裂仍可继续进行，不会停留在减数第一次分裂前期，A错误； B、REC8的功能是维持姐妹染色单体粘连，敲除REC8会导致姐妹染色单体提前分离，分裂过程仍可进行，能形成卵细胞，B错误； C、OSD1的功能是控制细胞进入减数第二次分裂，敲除OSD1后，细胞不进行MⅡ，若减数第一次分裂同源染色体未分离，进入同一个卵细胞，则卵细胞可携带等位基因，仍为杂合，C错误； D、MTL的功能是确保受精后发育，敲除MTL后，不需要受精，卵细胞可直接发育成种子，而卵细胞染色体数目为体细胞的一半，因此发育形成的是单倍体种子，D正确。 故选 D。 10．【荧光标记考法·同源染色体荧光示踪区分有丝与减数分裂】（2026·广西南宁·三模）图甲、乙表示某二倍体动物细胞分裂过程中一对同源染色体（分别用红色荧光和绿色荧光标记着丝粒）位置的变化路径。下列有关叙述正确的是（　　） A．图甲、乙分别表示有丝分裂和减数分裂 B．图甲③→④过程中可能会发生等位基因的分离 C．图乙①→②过程中会发生同源染色体联会 D．图乙②→③过程，会发生核DNA分子加倍 【答案】B 【分析】本题利用荧光标记同源染色体区分有丝、减数分裂路径。甲为减数分裂、乙为有丝分裂；甲③→④减 Ⅰ 后期同源分离，等位基因随之分离；有丝分裂无联会；DNA 加倍发生在间期，不是后期。 【详解】A、观察图甲，同源染色体先联会，后分离，这符合减数分裂的特征；图乙中同源染色体没有联会和分离现象，而是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，符合有丝分裂的特征，所以图甲、乙分别表示减数分裂和有丝分裂，A错误； B、图甲③→④过程是同源染色体分离，等位基因分离，B正确； C、图甲中①→②过程发生同源染色体联会；而图乙进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中不发生同源染色体联会，C错误； D、图乙表示有丝分裂。在位置③时，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，属于后期，而核DNA加倍发生在间期，D错误。 故选 B。 11．【生物技术新情境·人工“有丝减数分裂”配子制备技术探究】（2026·江苏苏州·三模）为解决不育患者无法产生功能性配子的问题，某研究团队尝试开发一种“有丝减数分裂”的实验性细胞分裂技术，过程如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A．利用供体卵母细胞质的分裂活性诱导重构细胞形成纺锤体 B．重构细胞的分裂过程中，未发生同源染色体的联会与互换 C．重构细胞分裂时，发生了着丝粒分裂和姐妹染色单体分离 D．同源染色体的随机分配是该技术后续研究需要攻克的难点 【答案】C 【分析】本题人工 “有丝减数分裂” 新技术情境，对比正常减数分裂过程。卵细胞质提供分裂活性诱导纺锤体；全程无同源联会交叉；分裂无着丝粒分裂、姐妹染色单体分离；同源染色体随机分配是技术难点。 【详解】A、重构细胞的细胞质来源于去核的成熟卵母细胞，卵母细胞质本身具备分裂活性，可诱导纺锤体形成，A正确； B、同源染色体联会、交叉互换是正常减数第一次分裂特有的过程，该过程是减数第二次分裂，未发生同源染色体的联会与互换，B正确； C、从图中可看出，本次分裂过程未发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离，C错误； D、该分裂需要同源染色体分离并分配到类卵细胞和极体中，因此同源染色体的随机分配是该技术需要攻克的难点，D正确。 故选 C。 12．【蛋白机制考法·黏连蛋白调控姐妹染色单体分离数量曲线分析】（2026·陕西榆林·模拟预测）黏连蛋白（cohesin）是真核生物细胞分裂过程中将两条姐妹染色单体黏连在一起的环状蛋白复合物，分离酶水解黏连蛋白会使姐妹染色单体分离。下图表示某男性精原细胞进行分裂时细胞中有关物质或结构的数量变化。下列说法正确的是（    ） A．若纵轴表示染色体组数且e=2，则有丝分裂后期应处于ab段且发生了黏连蛋白水解 B．若纵轴表示核DNA数且e=23，则ad段可能处于减数第二次分裂阶段或有丝分裂阶段 C．若纵轴为同源染色体对数且e=23，则ab和cd分别处于减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ阶段 D．若纵轴表示每条染色体上DNA的数目，则cd段染色体数目是ab段染色体数目的一半 【答案】A 【分析】本题曲线数量变化综合题，分染色体组数、核 DNA、同源染色体对数、每条染色体 DNA 四类纵坐标分析。有丝后期染色体组数加倍，着丝粒分裂水解黏连蛋白；其余选项 DNA、同源染色体数量对应时期均存在逻辑错误。 【详解】A、若纵轴表示染色体组数且e=2，则有丝分裂后期应处于ab段且发生了黏连蛋白水解，分离酶水解黏连蛋白会使姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，使得染色体组数量加倍，A正确； B、若纵轴表示核DNA数且e=23，ab段为体细胞核DNA数，cd段为精细胞中核DNA数，为体细胞的一半，ad段可能处于减数分裂阶段，B错误； C、若纵轴为同源染色体对数且e=23，则ab有46对，为有丝分裂后期，cd有23对，为有丝分裂末期，C错误； D、若纵轴表示每条染色体上DNA的数目，则e等于1，则cd段表示没有染色单体，若表示有丝分裂后期，ab段为有丝分裂前中期，则cd段染色体数目是ab段的2倍，若表示减数分裂，则ab段可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期、中期，cd段可表示减数第二次分裂后期，cd段染色体数目和ab段染色体数目相等（ab段表示减数第一次分裂）或是其2倍（ab段表示减数第二次分裂前期、中期），D错误。 故选 A。 13．(不定项) 【对比分析考法·两类粘连蛋白分别调控同源、姐妹染色单体行为】（2026·湖南衡阳·三模）在细胞分裂过程中，每条染色体上DNA含量的变化如图1所示；细胞分裂过程中出现的两种粘连蛋白如图2所示，其中REC8主要粘连姐妹染色单体，RAD21L介导同源染色体的非姐妹染色单体之间的粘连。下列叙述错误的是（    ） A．在图1中BC时期，卵巢中可能发生RAD21L的水解及同源染色体的分离 B．减数分裂或有丝分裂过程中BC段细胞中的染色体数始终是DE段细胞的2倍 C．在有丝分裂过程中，细胞中染色体的正常排列和分离主要取决于RAD21L D．有丝分裂和减数分裂中均可出现REC8的水解以及姐妹染色单体的分离 【答案】BC 【分析】本题对比两种粘连蛋白功能，结合每条染色体 DNA 含量曲线分析。RAD21L 负责同源粘连，减 Ⅰ 后期水解；有丝分裂无同源粘连，不依赖 RAD21L；着丝粒分裂后染色体数目加倍，DE 段染色体数多于 BC 段；有丝、减 Ⅱ 后期均水解 REC8。 【详解】A、BC段存在姐妹染色单体，可对应减数第一次分裂整个时期，卵巢中能进行减数分裂；减数第一次分裂后期同源染色体分离，需要介导同源粘连的RAD21L水解，A正确； B、BC是一条染色体含有两条姐妹染色单体；CD是着丝粒分裂姐妹染色单体分离，这样会导致染色体数加倍，B错误； C、有丝分裂没有同源染色体的配对、粘连过程，细胞中染色体的正常排列和分离依赖REC8对姐妹染色单体的粘连，与RAD21L无关，C错误； D、有丝分裂后期、减数第二次分裂后期都会发生REC8水解，姐妹染色单体分离，两种分裂过程均可出现该过程，D正确。 故选 BC。 14．【作物育种综合情境·玉米籽粒果皮、胚、胚乳遗传来源综合计算】（2026·上海松江·二模）玉米种植主要采用异株授粉，最终在母本上采收果穗（玉米棒），人们食用其上果实粒。每粒果实由果皮层、胚、胚乳组成，三者的细胞来源如图所示，①-⑥表示过程。胚与胚乳都由受精作用形成，胚发育成子代植株，胚乳储存淀粉为胚发育供能。 (1)图中，代表减数分裂的过程有____（用图中的编号选填）。 (2)对图中过程⑤和⑥的说法，正确的是____（多选）。 A．遗传物质都只复制一次 B．遗传物质分配都受纺锤丝控制 C．都有同源染色体分开的阶段 D．过程中细胞染色体数都最多能达到2n (3)胚乳细胞由精子和中央细胞（2n）受精形成。据图推测，中央细胞的形成原因是____（单选）。 A．发生交叉互换现象 B．细胞核膜未解体 C．染色单体没有分开 D．细胞质分裂受阻 有两对等位基因（A/a、B/b）位于玉米不同染色体上，它们的作用效应与其显性基因数量有关；它们隐性基因的表达产物均无活性。 A/a仅在果皮层表达，A促进花青素合成。 B/b仅在胚乳中表达，B表达一种蔗糖转运蛋白，有利于淀粉合成。 (4)若仅考虑B/b，隐性纯合的胚的脂质含量较高。对此的合理解释是____（多选）。 A．胚乳细胞的蔗糖转运蛋白增加 B．进入胚乳细胞的蔗糖减少 C．进入胚细胞的蔗糖增加 D．更多光合产物在胚中转化为脂质 (5)基因型为Aa的母本细胞，在进行图①过程中，出现含有两个A基因的细胞可能是____（编号选填）。 ①初级卵母细胞②初级精母细胞③第一极体④次级卵母细胞 (6)据图果实的构成和题干信息，基因型为AaBb的双亲杂交，果实淀粉含量水平的种类数是____，产生含花青素且淀粉含量最高的果实的理论概率是____。 【答案】(1) ①⑥ (2) ABD (3) D (4) BCD (5) ①③④ (6) 4/四 1/4 【分析】以玉米籽粒发育为载体，融合减数分裂、有丝分裂、双受精、细胞质遗传 / 母体效应、基因剂量效应四大考点，属于遗传 + 细胞分裂综合大题。 1. 玉米籽粒三层结构遗传来源区分： · 果皮：母本体细胞发育，基因型与母本完全一致（母体效应）； · 胚：1 精子 + 1 卵细胞受精而来（二倍体，一半父方一半母方基因）； · 胚乳：1 精子 + 2 个相同极核（中央细胞 2n）受精形成（三倍体，2 份母源、1 份父源基因）。 2. 过程编号区分： ①母本减数分裂；②③④植物细胞有丝分裂；⑤雄配子有丝分裂；⑥父本减数分裂。 3. 基因功能限定： · A/a：只在果皮表达，A 合成花青素； · B/b：只在胚乳表达，B 促进蔗糖转运进胚乳合成淀粉；隐性 b 无转运功能。 4. 基因剂量效应：性状强弱由显性基因个数决定。 【详解】（1）减数分裂导致染色体数目减半，图中代表减数分裂的过程有①⑥。 （2）⑤是n小孢子经有丝分裂形成精子，⑥是2n父本细胞的减数分裂：有丝分裂和减数分裂过程中遗传物质均只复制一次，均存在染色体数目倍增，染色体的分配都受纺锤丝牵引控制；但⑤n小孢子有丝分裂染色体倍增为2n，⑥2n父本细胞减数分裂过程中染色体数目最多为2n，同源染色体分离只发生在减数分裂，ABD正确，C错误。 （3）中央细胞染色体数为2n，由母本细胞（2n）减数分裂后的细胞（n）经有丝分裂发育而来：正常有丝分裂会产生两个独立的细胞（n），若细胞质分裂受阻，会形成一个细胞中包含两个n的细胞核，总染色体数为2n，D符合题意。 （4）B/b仅在胚乳表达，B促进蔗糖转运进入胚乳合成淀粉，b无活性：若胚乳为隐性纯合，则胚乳蔗糖转运蛋白不足，进入胚乳的蔗糖减少，多余蔗糖进入胚细胞，更多光合产物在胚中转化为脂质，导致胚脂质含量升高，A错误，BCD正确。 （5）母本细胞（Aa）进行①减数分裂，间期进行DNA复制，初级卵母细胞基因型为AAaa，含有两个A；减数第一次分裂同源染色体分离后，若含A的染色体进入第一极体，则第一极体含两个A；若含A的染色体进入次级卵母细胞，则次级卵母细胞含两个A，①③④正确。 （6）淀粉含量由胚乳中显性B基因的数量决定：胚乳由1个精子+中央细胞（2个基因型相同的极核），因此B的数量可以是0、1、2、3，共4种不同水平，故淀粉含量种类数为4。 含花青素要求果皮含A，果皮是母本体细胞，母本基因型为Aa，一定含A，因此所有果实都含花青素；淀粉含量最高需要3个B（BBB），母本产生B极核的概率为1/2（2个极核基因型相同），父本产生B精子的概率为1/2，因此概率为1/2×1/2=1/4。 真题·实战演练 高频考点：减数分裂各时期染色体行为与数目 DNA 变化；交叉互换、异常联会与配子类型计算；减数分裂异常导致染色体数目变异；减数分裂与有丝分裂图像辨析 1．（2026·云南·高考真题）用某试剂处理体外培养的小鼠卵母细胞后，发现部分初级卵母细胞的纺锤体形态出现异常。纺锤体异常会导致减数分裂Ⅰ（　　） A．中期染色体排列异常 B．后期着丝粒异常分裂 C．末期细胞板无法形成 D．产生的次级卵母细胞数目异常增多 【答案】A 【分析】考点：减数第一次分裂纺锤体的功能、动植物细胞分裂区别。纺锤体负责牵引同源染色体排列在赤道板两侧；减 Ⅰ 无着丝粒分裂；动物细胞无细胞板；纺锤体异常不改变次级卵母细胞产生数量。 【详解】A、减数分裂Ⅰ中期需要纺锤丝牵引同源染色体整齐排列在赤道板两侧，若纺锤体形态异常，会导致染色体无法被正常牵引，出现排列异常，A正确； B、首先减数分裂Ⅰ后期不会发生着丝粒分裂，着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期；其次着丝粒分裂是细胞自主的调控过程，与纺锤体无关，B错误； C、细胞板是植物细胞分裂末期特有的结构，小鼠是动物，其细胞分裂过程中不会形成细胞板，C错误； D、正常情况下减数分裂Ⅰ结束后，1个初级卵母细胞只能产生1个次级卵母细胞和1个极体，纺锤体异常只会导致染色体分离异常，不会使次级卵母细胞数目增多，D错误。 故选 A。 2．（2025·天津·高考真题）果蝇（2n=8）的精原细胞减数分裂过程中，染色体或DNA数量不可能发生的变化是（    ） A．染色体：16→8 B．DNA：16→8 C．染色体：8→4 D．DNA：8→4 【答案】A 【分析】考点：果蝇精原细胞减数分裂染色体、DNA 数量变化。果蝇 2n=8，减数全程染色体最大数量为 8，不会出现 16 条染色体；DNA 可完成 16→8、8→4 变化，染色体可 8→4。 【详解】A、果蝇体细胞染色体数为8条，精原细胞染色体数也为8条，在减数分裂过程中，染色体数目最多为8条（减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂过程中），不可能出现16→8的变化，A错误； B、精原细胞DNA为8个，经过间期复制后DNA变为16个，减数第一次分裂结束后DNA变为8个，即DNA数量可以发生16→8的变化，B正确； C、精原细胞染色体数为8条，减数第一次分裂结束后，染色体数目减半为4条，即染色体数量可以发生8→4的变化，C正确； D、精原细胞DNA为8个，经过间期复制后DNA变为16个，减数第一次分裂结束后DNA变为8个，减数第二次分裂结束后DNA变为4个，即DNA数量可以发生8→4的变化，D正确。 故选 A。 3．（2025·福建·高考真题）某动物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图所示。来自该次级卵母细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】考点：次级卵母细胞与极体基因型、孤雌生殖极体融合机制。卵细胞为 Abd，对应第二极体 abd；第一极体产生 ABD、aBD，abd 与 aBD 融合得到 aaBbDd，为唯一符合选项。 【详解】分析题意可知，该动物基因型是AaBbDd，结合图示可知，三对等位基因存在连锁现象，且应发生了A/a的互换，该该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞是Abd，则与之同时产生的第二极体应是abd，第一极体产生的第二极体是ABD和aBD，且A/a与B/b应连锁，该生物孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，以此生殖方式形成的二倍体细胞可能是aaBbDd（abd的极体与aBD结合后发育而成），而图示AabbDd、AaBBDD和Aabbdd的个体不可能通过上述情况产生，C符合题意。 故选C。 4．（2025·甘肃·高考真题）某动物（2n=4）的基因型为AaBb，有一对长染色体和一对短染色体。A/a和B/b基因是独立遗传的，位于不同对的染色体上。关于该动物的细胞分裂（不考虑突变），下列叙述错误的是（　　） A．图①、②、③和④代表减数分裂Ⅱ后期细胞，最终形成Ab、aB、AB和ab四种配子 B．同源染色体分离，形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图①和②两种子细胞 C．非姐妹染色单体互换，形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图③和④两种子细胞 D．图⑦代表有丝分裂后期细胞，产生的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致 【答案】C 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、对于图①、②、③和④，观察染色体形态，无同源染色体且着丝粒分裂，属于减数分裂Ⅱ后期细胞，但该动物为雄性（从图⑤、⑥细胞质均等分裂可判断），经过减数分裂Ⅱ产生的是精细胞，经减数分裂最终形成Ab、aB、AB和ab四种精细胞（不考虑突变），A正确； B、观察图⑤，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞质均等分裂，这是减数分裂Ⅰ后期细胞（雄性），其产生的子细胞为次级精母细胞，图①和②符合次级精母细胞减数分裂Ⅱ后期的情况，所以能产生图①和②两种子细胞，B正确； C、观察图⑥，非姐妹染色单体互换发生在减数分裂Ⅰ前期，形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞（同源染色体分离），其产生的子细胞为次级精母细胞，到达减数分裂Ⅱ后期时一个细胞的一极含有A、B，另一极含有基因a和B，另一个细胞的一极含有基因A和b，另一极含有基因a和b，不符合图③和④，C错误； D、分析图⑦，有同源染色体且着丝粒分裂，这代表有丝分裂后期细胞，有丝分裂产生的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致，D正确。 故选C。 5．（2025·云南·高考真题）某二倍体动物（2n=4）的基因型为GgFf，等位基因G/g和F/f分别位于两对同源染色体上，在不考虑基因突变的情况下，下列细胞分裂示意图中不可能出现的是（　　） A． B． C．D． 【答案】B 【分析】根据减数分裂的特点，精（卵）原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精（卵）母细胞；1个次级精（卵）母细胞经减数第二次分裂，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，最终产生1种2个精子（卵细胞），因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子，1个卵原细胞经减数分裂共产生了1种1个卵细胞。 【详解】A、该细胞中含有同源染色体，且正在进行同源染色体分离，可判断为减数第一次分裂后期，存在姐妹染色单体，其上的基因相同，但由于该动物基因型为GgFf，在减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换，可出现图中的情况，A不符合题意； B、该细胞中每条染色体含有两条姐妹染色单体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，移向细胞同一极的染色体为一组非同源染色体，由于该动物基因型为GgFf，同源染色体上应该含有G和g、F和f这两对等位基因，而不是G和G、f和f，所以不可能出现图中的情况，B符合题意； CD、该细胞中每条染色体含有两条姐妹染色单体，且同源染色体正在分离，由于非同源染色体自由组合，所以处于减数第一次分裂后期，移向细胞同一极的染色体为一组非同源染色体，即G与g、F与f分离，G与F或f组合，CD不符合题意。 故选B。 6．（2025·北京·高考真题）用于啤酒生产的酿酒酵母是真核生物，其生活史如图。      下列叙述错误的是（    ） A．子囊孢子都是单倍体 B．营养细胞均无同源染色体 C．芽殖过程中不发生染色体数目减半 D．酿酒酵母可进行有丝分裂，也可进行减数分裂 【答案】B 【分析】1、减数分裂中染色体数目变化：减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂中染色体数目的变化规律是：2n（减数第一次分裂）→n（减数第二次分裂前期、中期）→2n（减数第二次分裂后期）→n（减数第二次分裂结束）。 2、有丝分裂中染色体数目变化规律：2n（分裂间期）→2n（前期、中期）→（2n→4n）（后期）→2n（末期有丝分裂结束）。 【详解】A、子囊孢子是酿酒酵母在减数分裂后形成的孢子，减数分裂的结果是产生单倍体的细胞，因此子囊孢子是单倍体，A正确； B、酿酒酵母的生活史包括单倍体(n)和二倍体(2n)阶段，单倍体营养细胞无同源染色体，二倍体营养细胞（由细胞核融合形成）有同源染色体，B错误； C、芽殖是酿酒酵母的无性繁殖方式，属于有丝分裂，有丝分裂结果染色体数目不变，C正确； D、酿酒酵母的生活史包括无性繁殖（芽殖，属于有丝分裂）和有性繁殖（减数分裂形成子囊孢子），D正确。 故选B。 7．（2025·安徽·高考真题）某动物初级精母细胞中，一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段互换，产生了4种精细胞，如图所示。若该动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为4%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是（    ） A．2% B．4% C．8% D．16% 【答案】D 【分析】减数分裂Ⅰ开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体缩短变粗并两两配对。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。 【详解】从图示可以看出，一个初级精母细胞含有4条染色单体。对于单个细胞来说，当其中两条非姐妹染色单体发生一次交换后，这4条染色单体最终会分离到4个精细胞中。对于任何一个发生了互换的初级精母细胞而言，它产生的后代精细胞中，重组型的比例是 2/4 = 50%。不发生交换的细胞，其后代中重组型配子的比例是 0%。题中给出的“精细胞2占4%，精细胞3占4%”是在所有产生的精细胞（包括由发生交换的细胞产生的和由未发生交换的细胞产生的）中的总比例。因此，重组型配子（精细胞2 + 精细胞3）在总配子中所占的总比例为： 总重组比例 = 4% + 4% = 8%。设发生互换的初级精母细胞的比例为X。于是我们可以建立等式： (发生交换的细胞比例) × (这些细胞产生重组配子的比例) = (总的重组配子比例) ，即：X * 50% = 8%。解得X=16%。所以在减数分裂过程中，初级精母细胞发生交换的比例是16%，D正确。 故选D。 8．（2024·江西·高考真题）与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据下表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是（    ） 基因 突变效应 M 影响联会配对 O 影响姐妹染色单体分离 P 影响着丝粒与纺锤丝结合 W 影响同源染色体分离 A．M-P-O-W B．M-P-W-O C．P-M-O-W D．P-M-W-O 【答案】B 【分析】减数分裂的过程：减数第一次分裂前期同源染色体联会配对；减数第一次分裂中期同源染色体配列在赤道面上；减数第一次分裂后期同源染色体分离；减数第一次分裂末期，细胞一分为二；减数第二次分裂前期，染色体散乱排布在细胞中；减数第二次分裂中期，所有染色体的着丝粒排列在赤道面上；减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；减数第二次分裂末期，细胞一分为二。 【详解】联会配对发生在减数第一次分裂前期，姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，着丝粒与纺锤丝结合发生在减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。联会时（减数分裂I前期的细线期和偶线期）核膜尚未消失，妨碍着丝粒与纺锤丝相遇。所以联会时不可能已存在着丝粒与纺锤丝的结合，即它们影响减数分裂的先后顺序是M-P-W-O。 故选B。 9．（2024·浙江·高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。    不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 【答案】C 【分析】DNA中的P均为32P的精原细胞在不含32P的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，产生的每个细胞的每条DNA都有一条链含有32P，继续在不含32P的培养液中培养进行减数分裂，完成复制后，8条染色单体中有4条含有32P，减数第一次分裂完成后，理论上，每个细胞中有2条染色体，四条染色单体，其中有2条单体含有32P。 【详解】A、图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误； B、题干叙述明确表示减数第一次分裂已经完成，因此只可能处于减数第二次分裂前期或中期，且均含有一个染色体组，B错误； C、精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确； D、甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。 故选C。 10．（2022·重庆·高考真题）人卵细胞形成过程如图所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病的概率。一对夫妻因妻子高龄且是血友病a基因携带者（XAXa），需进行遗传筛查。不考虑基因突变，下列推断正确的是（    ） A．若第二极体的染色体数目为22，则卵细胞染色体数目一定是24 B．若第一极体的染色体数目为23，则卵细胞染色体数目一定是23 C．若减数分裂正常，且第二极体X染色体有1个a基因，则所生男孩一定患病 D．若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，则所生男孩一定患病 【答案】D 【分析】减数分裂过程：①细胞分裂前的间期：细胞进行DNA复制；②MI前期：同源染色体联会，形成四分体，形成染色体、纺锤体，核仁核膜消失，同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换；③MI中期：同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧；④MI后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极；⑤MI末期：细胞一分为二，形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体；⑥MII前期：次级精母细胞形成纺锤体，染色体散乱排布；⑦MII中期：染色体着丝粒排在赤道板上；⑧MII后期：染色体着丝粒分离，姐妹染色单体移向两极；⑨MII末期：细胞一分为二，次级精母细胞形成精细胞，次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。 【详解】A、若在初级卵母细胞进行减数第一次分裂后期时，某对同源染色体没有分离，第一极体有24条染色体，次级卵母细胞有22条染色体，则会出现第二极体和卵细胞的染色体数目都为22，A错误； B、人类的染色体2N=46，若第一极体的染色体数目为23，则次级卵母细胞染色体数目一定是23，如果次级卵母细胞在减数第二次分裂出现姐妹染色单体不分离、移向细胞同一极，则卵细胞染色体数目可能为22或24，B错误； C、若减数分裂正常，由于之前的交叉互换有可能使同一条染色体上的姐妹染色单体携带等位基因，故第二极体X染色体有1个a基因，卵细胞中也可能是XA基因，则所生男孩可能不患病，C错误； D、若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，不考虑基因突变，则次级卵母细胞中有两个a基因，卵细胞中也会携带a基因，则所生男孩一定患病，D正确。 故选D。 11．（2022·山东·高考真题）减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为（    ） A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9 【答案】A 【分析】正常情况下，同源染色体在减数第一次分裂后期分离，姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分离。 【详解】基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。（1）若A、a所在的染色体片段发生交换，则A、a位于姐妹染色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数第二次分裂，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数第二次分裂，可形成基因型为A或a的精子；（2）若A、a所在的染色体片段未发生交换，③异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数第二次分裂，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa和不含A、a的精子；④异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数第二次分裂，可形成基因型为A或a的精子；综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A或a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，通过棋盘法可知，受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。 故选A。 12．（不定项）（2024·江苏·高考真题）图示哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述错误的有（    ） A．有丝分裂或减数分裂前，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B．有丝分裂或减数分裂时，丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体 C．有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D．减数分裂Ⅰ完成时，能形成基因型为MmNnTt的细胞 【答案】ABC 【分析】在细胞分裂过程中，染色质会在特定时期螺旋化形成染色体。有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的重要方式，涉及染色体的行为和基因的遗传规律。 【详解】A、在有丝分裂或减数分裂前的间期，染色质进行复制，但此时形成的染色单体在普通光学显微镜下不可见，A错误； B、纺锤体的作用是牵引染色体运动，而不是使丝状染色质螺旋化成染色体，染色质螺旋化是自身的变化，B错误； C、有丝分裂后期着丝粒分开，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍，但基因数量不变，C错误； D、在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生交叉互换，增加了配子基因组合的多样性，所以减数分裂Ⅰ完成时能形成能形成基因型为MmNnTt的细胞，D正确。   故选ABC。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13讲 减数分裂和受精作用（专项训练） 模拟·基础演练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A C C B B A A 题号 11 12 13 14 15 答案 C B B D D 16．(1) 雌 细胞①②分裂不均等 (2) 次级卵母细胞和极体 ② CD (3) AB DE和JK (4) a 减数分裂Ⅱ后期，含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极 重难·创新演练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C C C C C D B 题号 11 12 13 答案 C A BC 14．(1) ①⑥ (2) ABD (3) D (4) BCD (5) ①③④ (6) 4/四 1/4 真题·实战演练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C C B B D B C D 题号 11 12 答案 A ABC 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13讲 减数分裂和受精作用（专项训练） 模拟·基础演练 1 考点一 减数分裂的过程 1 考点二 观察细胞的减数分裂 3 考点三 受精作用 4 考点四 有丝分裂和减数分裂的比较 5 综合训练 7 重难·创新演练 8 真题·实战演练 14 模拟·基础演练 考查重点：减数分裂的过程、观察细胞的减数分裂、受精作用、有丝分裂和减数分裂的比较 考点一 减数分裂的过程 1．【二倍体生物减数分裂基础过程判断】（2026·湖南长沙·三模）减数分裂是有性生殖生物产生配子的关键过程，下列关于二倍体生物减数分裂的叙述，错误的是（    ） A．减数第一次分裂前期可发生同源染色体的联会 B．减数第一次分裂同源染色体分离，分裂完成后子细胞染色体数目减半 C．减数第二次分裂过程中不发生姐妹染色单体分离 D．正常情况下配子中染色体数为体细胞的一半 2．【减 Ⅰ 前期交叉互换与基因重组识图分析】（2026·河南南阳·模拟预测）某实验室制作的基因型为AaBb的某雄性动物的精原细胞相关模型中，一对染色体（甲和乙）联会情况如图所示。下列相关分析不合理的是 （    ） A．此现象最可能出现在该细胞减数分裂Ⅰ前期 B．制作该模型时甲、乙颜色和长度可以不同 C．图中染色体互换后，甲的两条染色单体上可能会出现等位基因A和a D．图中非同源染色体上的非等位基因发生了重组，从而使配子具有多样性 3．【减数分裂图像、基因突变与伴性遗传综合判断】（2026·陕西榆林·模拟预测）某二倍体动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。该细胞之后进行正常分裂，下列叙述正确的是（　　） A．该细胞处于减数分裂Ⅰ前期 B．该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY C．该细胞含有2个染色体组，12条染色体，12个DNA分子 D．该细胞形成过程中发生了基因突变 4．【有丝分裂、减数分裂图像与核物质曲线综合辨析】（2026·陕西延安·三模）图甲为某动物体细胞内染色体及基因组成示意图，乙、丙为该动物不同细胞分裂时期示意图，图丁为该动物细胞分裂过程中相关物质的相对值变化曲线。下列叙述错误的是（　　） A．丙细胞可能为第一极体，其分裂产生的子细胞不含同源染色体 B．图丁虚线表示染色体数目变化，图丙细胞所处时期对应FG段 C．图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞内含有3对同源染色体 D．图甲细胞经减数分裂产生的配子基因型可能为 5．【雄蜂假减数分裂特殊分裂方式分析】（2026·陕西榆林·二模）蜜蜂的蜂王和工蜂(2N=32)都是由受精卵发育而来的，雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成的。雄蜂通过假减数分裂产生精子(如图所示)。下列叙述正确的是（　　） A．雄蜂精原细胞不经过染色体复制可直接形成初级精母细胞 B．雄蜂精原细胞减数分裂Ⅰ过程中会发生同源染色体的分离 C．次级精母细胞减数分裂Ⅱ后期会发生姐妹染色单体的分离 D．一个精原细胞经减数分裂最终产生1种基因型的4个精子 考点二 观察细胞的减数分裂 6．【拟南芥减数分裂显微图像时期排序判断】（2026·北京石景山·二模）研究者采用荧光染色法制片，观察拟南芥（2n=10）在形成配子时细胞中染色体的形态、位置和数目。下图为显微镜下观察到的图像，相关叙述正确的是（    ） A．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙→甲→丙→丁 B．图甲细胞有10条染色体，图丙每个细胞有20条染色单体 C．图乙细胞有5个四分体，同源染色体排列在赤道板两侧 D．图丁细胞中染色体数目∶核DNA数目为1∶2 7．【植物花粉母细胞减数分裂各时期识图分析】（2026·河南郑州·模拟预测）杂交鹅掌楸（2n=38）的部分花粉母细胞能完成正常的减数分裂。某兴趣小组先制作装片，再拍摄该细胞进行减数分裂时在不同时期的显微图片，并按减数分裂的顺序标记为a～g，如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．图a中可以观察到细胞正在进行同源染色体联会及互换的动态过程 B．图c时期的非同源染色体上的非等位基因可以进行自由组合 C．若不发生基因突变，则图c中的两个细胞中一定没有等位基因 D．若不发生染色体变异，则图f时期的细胞染色体数目和体细胞中的染色体数目相等 考点三 受精作用 8．【XO 型性别决定蝗虫减数分裂与每条染色体 DNA 曲线】（2025·宁夏吴忠·一模）蝗虫的性别由性染色体数目决定，雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫的性染色体组成为XO，雄蝗虫体细胞中有23条染色体。图甲表示蝗虫精巢中一个细胞，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目变化曲线。不考虑基因突变和染色体变异，下列相关叙述正确的是（    ） A．图甲细胞可对应图乙的de段 B．图乙中cd段表示着丝粒分裂，处于bc段的细胞中可能没有同源染色体 C．对蝗虫精巢切片进行显微观察时，最多能观察到4种含不同染色体数量的细胞 D．实际操作中，也能通过观察雌蝗虫的卵巢观察减数分裂 9．【衣藻合子减数分裂生活史综合判断】（2026·安徽安庆·二模）衣藻是一种单细胞的真核绿藻，细胞顶端有两条等长的鞭毛，细胞内有杯状叶绿体。衣藻的部分生活史如图（图中的“”“”表示配子的类型）所示。下列叙述正确的是（    ） A．衣藻细胞有丝分裂过程中不存在同源染色体 B．配子融合形成合子时先进行核融合再进行质融合 C．合子减数分裂过程中不发生染色体数目减半 D．衣藻细胞中DNA的生物合成仅出现在细胞核内 10．【18 三体染色体数目变异减数分裂配子分析】（2026·山东·模拟预测）正常人的体细胞含23对同源染色体，“18三体综合征”患者体细胞含3条18号染色体，常伴发育障碍。减数分裂时，三条18号染色体中任意两条正常联会分离，剩余一条随机移向一极。下列有关叙述正确的是（    ） A．病因可能是母亲减数分裂Ⅰ后期18号同源染色体未分离，产生含2条18号的卵细胞 B．该患者无法产生染色体数目正常的配子 C．该病与母亲次级卵母细胞的细胞质不均等分裂有关 D．患者体细胞有丝分裂后期，染色体总数为92条 11．【有性生殖后代遗传多样性成因辨析】（2025·内蒙古通辽·三模）多样化的后代在面对复杂多变的环境时，由于各自具有不同的遗传特性，会有更广泛的适应能力。进行有性生殖的生物其后代具有多样性，原因不包括（    ） A．减数分裂Ⅰ前期出现的染色体互换片段 B．减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合 C．减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离后移向两极 D．受精过程中雌配子和雄配子的随机结合 考点四 有丝分裂和减数分裂的比较 12．【有丝分裂与减数分裂核心特征对比判断】（2026·辽宁·二模）有丝分裂和减数分裂是真核细胞的重要分裂方式。下列有关叙述正确的是（    ） A．细胞的每一次分裂都会发生着丝粒分裂 B．两种分裂均出现纺锤丝和染色体的变化 C．T细胞增殖过程存在同源染色体配对现象 D．精子数量多仅与减数分裂过程中细胞数变化有关 13．【雌性动物减数分裂流程与染色体数量曲线综合分析】（2026·陕西咸阳·二模）图1为某雌性动物（2n=8）产生配子过程的简图（①～④表示过程，字母表示细胞），图2是其生殖发育过程中细胞染色体数目的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图1中细胞A是初级卵母细胞，细胞D和F基因型必定相同 B．图1中等位基因的分离既可发生于过程②，也可发生于过程③④ C．图2中b阶段对应图1中的过程②，c阶段的细胞中有4个染色体组 D．图2中d→e阶段发生了基因重组，e→f阶段着丝粒分裂使染色体数目加倍 14．【细胞遗传物质数量柱状图、核 DNA 曲线、分裂图综合辨析】（2026·湖北·一模）某二倍体生物细胞分裂的相关信息如图所示，图一是细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ-Ⅳ）中遗传物质及其载体的数量，图二是细胞分裂及某生理过程的核DNA数量的变化曲线图，图三是细胞分裂某些时期的模式图。下列叙述正确的是（    ） A．图一中Ⅱ阶段一定会发生基因重组 B．处于图一Ⅲ阶段的细胞是次级卵母细胞或极体 C．据图二可知，曲线中不含有同源染色体的细胞处EJ段，与图一Ⅳ时期对应的是GH段 D．与甲细胞相比，乙细胞表示的细胞分裂方式在染色体行为方面的特点是发生同源染色体的分离，非同源染色体自由组合 15．【¹⁵N 同位素标记有丝分裂 + 减数分裂 DNA 半保留复制】（2026·云南昆明·模拟预测）研究人员将 DNA被¹⁵N标记的精原细胞放入含14N的培养液中培养，并通过特定方法让其先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂，研究细胞分裂各时期的变化。下列说法错误的是（　　） A．处于有丝分裂前期的细胞，其核 DNA都带有15N标记 B．处于有丝分裂后期的细胞，其染色体都带有15N标记 C．处于减数分裂Ⅰ的细胞，其50%的姐妹染色单体带有15N标记 D．处于减数分裂Ⅱ的细胞，其每个核 DNA分子的一条链带有15N标记，另一条链不带标记 综合训练 16．【同源染色体对数曲线、减数分裂图像、染色体变化曲线综合填空】图甲、图乙分别是某动物细胞的细胞分裂图像及分裂过程中同源染色体对数的数量变化曲线图；图丙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体数目的变化，请分析并回答以下问题： (1)该动物性别为________（填“雌”或“雄”）性，判断依据是________。 (2)图甲中细胞①分裂产生的子细胞是________；处于图乙中HI时期的是________（填图甲中序号），图甲中细胞③处于图乙的________段。 (3)图丙中基因重组发生在________段（用字母表示）；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开发生在________段（用字母表示）。 (4)若某精原细胞的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个aBB的精子，不考虑其他变异，与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为________，导致这种现象产生的原因是________。 重难·创新演练 设题创新：依托 MPF、黏连蛋白、REC8/RAD21L 等分裂调控蛋白创设微观分子新角度 (T4/T12/T13); 采用荧光标记、同位素示踪技术创新图像与定量追踪考法 (T5/T10); 以半同卵双胞胎、受精卵双纺锤体等罕见特殊生殖现象跳出常规分裂题型 (T3/T8); 结合水稻无融合生殖、人工有丝减数分裂等前沿育种 / 细胞生物技术命题 (T9/T11); 围绕性染色体、常染色体减数分裂分配异常，开展基因型与染色体数目定量推导 (T2/T7); 多幅细胞分裂图像对比辨析，综合区分有丝、减数分裂各时期 (T1/T6); 以玉米籽粒三层结构遗传来源为载体，融合多对等位基因进行遗传概率综合计算大题 (T14)。 学科融合：生物与生殖医学融合，分析染色体异常配子、胚胎多核发育缺陷成因 (T2/T8); 生物与分子细胞生物学融合，围绕分裂调控蛋白、染色单体粘连机制综合命题 (T4/T12/T13); 生物与遗传育种学融合，结合水稻无融合生殖、玉米籽粒遗传特性考查作物育种原理 (T9/T14); 生物与细胞工程融合，探究人工改造分裂方式制备配子的生物技术 (T11); 生物与实验检测技术融合，整合荧光标记、同位素 DNA 示踪实验方法 (T5/T10)。 1．【基础辨析考法·二倍体植物减数分裂染色体与DNA变化规律】（2026·湖南长沙·三模）二倍体高等植物减数分裂染色体、DNA动态变化，结合交叉互换、同源染色体分离机制判断，正确的是（     ） A．DNA完整复制发生在减Ⅰ前期，复制后一条染色体携带两条完全相同DNA分子 B．减Ⅰ后期同源染色体分离，染色体数目减半发生在减数第一次分裂末期 C．减Ⅱ后期细胞内仍存在同源染色体，着丝粒分裂使染色体数目暂时加倍 D．四分体时期同源染色体的姐妹染色单体交叉互换，属于染色体结构变异 2．【异常遗传情境·人体性染色体减数分裂异常配子成因分析】（2026·广东深圳·模拟预测）下图为人体生殖细胞形成时性染色体异常示意图（不考虑其他突变及染色体互换）。下列叙述正确的是（　　） A．甲乙两图可代表精子和卵细胞形成过程 B．图甲生殖细胞形成的受精卵发生染色体结构变异 C．甲乙异常配子的产生与减数分裂异常有关 D．乙图雌配子可形成21三体综合征 3．【新奇生殖情境·半同卵双胞胎特殊受精发膏机制探究】（2026·山东·模拟预测）半同卵双胞胎的形成是一种较为特殊的生殖现象，与常规的双胞胎形成机制有所不同。如图表示一对姐弟“半同卵双胞胎”的形成过程，染色体全部来自父系的“合子”致死。下列叙述正确的是（　　） A．图中精子1和精子2中所含的性染色体类型均为“Y” B．图中半同卵双胞胎形成过程中，透明带和卵细胞膜均未发生生理反应 C．图中细胞c的染色体组成可能有、、这三种可能性 D．这对小姐弟来自母方的染色体一般相同，来自父方的常染色体一般不同 4．【分子调控新角度·MPF成熟促进因子调控细胞分裂周期】（2026·湖南衡阳·三模）研究发现，MPF是细胞分裂过程中的一种成熟促进因子，其含量升高可促进核膜解体，使染色质变为染色体；而MPF被降解时，染色体则解螺旋。图甲、图乙为非洲爪蟾（二倍体）的细胞分裂（只显示部分染色体）示意图，图丙表示其相关细胞增殖过程中MPF的含量。下列叙述错误的是（　　） A．MPF可以触发细胞从分裂前的间期进入分裂期 B．图丙中表示分裂期的有CD、EF、GH段 C．图乙处于图丙中的CD段、EF段或GH段 D．图甲和图丙的EF段的染色体数目可能相同 5．【同位素示踪考法·果蝇精原细胞连续分裂DNA标记追踪】（2026·江苏徐州·三模）下图为果蝇某精原细胞（核DNA均被标记）在培养基中连续分裂的示意图。下列相关叙述错误的是（    ） A．细胞A1和细胞A2的每条染色体均含有 B．细胞B1和细胞B2中含有15N的染色体数目不一定相等 C．细胞C1和细胞C2的每条染色体均含有 D．细胞D1和细胞D2共有4条染色体含有 6．【图像识图考法·二倍体动物四类细胞分裂图综合判断】（2026·云南昆明·模拟预测）研究人员在观察某二倍体动物个体的细胞，绘制了图所示甲、乙、丙、丁四个分裂细胞的示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．甲细胞可能处于有丝分裂中期或减数分裂Ⅱ中期 B．乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞可能为精细胞或卵细胞或极体 C．丙细胞内染色体数与体细胞相同，核DNA数是体细胞的两倍 D．丁细胞内染色体着丝粒分裂导致核DNA 分子数加倍 7．【定量计算情境·雄果蝇减数分烈染色体分配异常基因型推导】（2026·浙江绍兴·模拟预测）某基因型为AaHhGgXDY的雄果蝇（2n=8）的一个精原细胞在减数分裂过程中仅发生过一次染色体数目不均等分配（未发生其他染色体畸变）。M和N为该精原细胞减数分裂过程中的两个细胞（均无同源染色体），其细胞中的染色体数如图所示。不考虑基因突变，下列叙述正确的是（    ） A．上述减数分裂过程中，染色体数目不均等分配可能发生在减数第一次分裂 B．若M细胞的基因型是AAHHggXDXD，则N的基因型可能为AHgXD C．M细胞可能含0或1或2条X染色体 D．N细胞可能处于前期Ⅱ或中期Ⅱ，含有1个染色体组 8．【胚胎发育新情境·小鼠受精卵双纺锤体与多核胚胎形成机理】（2026·山东·模拟预测）哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象，进而引起胚胎发育异常。科研人员利用荧光蛋白研究小鼠（2n=40）受精卵第一次分裂过程中纺锤体的变化，得到下图所示结果。据图可知，第一次分裂开始时，受精卵细胞内首先形成两个相对独立的纺锤体，下列说法错误的是（　　） A．小鼠受精卵在第一次分裂时很可能会出现4个中心体 B．每个纺锤体牵引的所有染色体很可能是一个染色体组 C．甲、乙阶段细胞中染色体条数为2n，丙阶段细胞中染色体条数为2n或4n D．用能使双纺锤体相对位置关系异常的药物处理小鼠受精卵可形成多核子细胞 9．【育种前沿情境·水稻无融合生殖基因敬除育种机制分析】（2026·山东潍坊·三模）水稻无融合生殖是一种不经过雌雄配子融合、直接由卵细胞发育成种子的无性生殖方式。正常减数分裂过程中PAIR1、REC8、OSD1和MTL基因的作用如图所示(仅画出部分染色体)，科学家将4种基因同时敲除获得无融合生殖水稻。下列说法正确的是（　　） A．敲除PAIR1细胞分裂将停留在MⅠ前期 B．敲除REC8将不能形成卵细胞 C．敲除OSD1形成的卵细胞基因型定是纯合 D．敲除MTL，卵细胞可发育成单倍体种子 10．【荧光标记考法·同源染色体荧光示踪区分有丝与减数分裂】（2026·广西南宁·三模）图甲、乙表示某二倍体动物细胞分裂过程中一对同源染色体（分别用红色荧光和绿色荧光标记着丝粒）位置的变化路径。下列有关叙述正确的是（　　） A．图甲、乙分别表示有丝分裂和减数分裂 B．图甲③→④过程中可能会发生等位基因的分离 C．图乙①→②过程中会发生同源染色体联会 D．图乙②→③过程，会发生核DNA分子加倍 11．【生物技术新情境·人工“有丝减数分裂”配子制备技术探究】（2026·江苏苏州·三模）为解决不育患者无法产生功能性配子的问题，某研究团队尝试开发一种“有丝减数分裂”的实验性细胞分裂技术，过程如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A．利用供体卵母细胞质的分裂活性诱导重构细胞形成纺锤体 B．重构细胞的分裂过程中，未发生同源染色体的联会与互换 C．重构细胞分裂时，发生了着丝粒分裂和姐妹染色单体分离 D．同源染色体的随机分配是该技术后续研究需要攻克的难点 12．【蛋白机制考法·黏连蛋白调控姐妹染色单体分离数量曲线分析】（2026·陕西榆林·模拟预测）黏连蛋白（cohesin）是真核生物细胞分裂过程中将两条姐妹染色单体黏连在一起的环状蛋白复合物，分离酶水解黏连蛋白会使姐妹染色单体分离。下图表示某男性精原细胞进行分裂时细胞中有关物质或结构的数量变化。下列说法正确的是（    ） A．若纵轴表示染色体组数且e=2，则有丝分裂后期应处于ab段且发生了黏连蛋白水解 B．若纵轴表示核DNA数且e=23，则ad段可能处于减数第二次分裂阶段或有丝分裂阶段 C．若纵轴为同源染色体对数且e=23，则ab和cd分别处于减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ阶段 D．若纵轴表示每条染色体上DNA的数目，则cd段染色体数目是ab段染色体数目的一半 13．(不定项) 【对比分析考法·两类粘连蛋白分别调控同源、姐妹染色单体行为】（2026·湖南衡阳·三模）在细胞分裂过程中，每条染色体上DNA含量的变化如图1所示；细胞分裂过程中出现的两种粘连蛋白如图2所示，其中REC8主要粘连姐妹染色单体，RAD21L介导同源染色体的非姐妹染色单体之间的粘连。下列叙述错误的是（    ） A．在图1中BC时期，卵巢中可能发生RAD21L的水解及同源染色体的分离 B．减数分裂或有丝分裂过程中BC段细胞中的染色体数始终是DE段细胞的2倍 C．在有丝分裂过程中，细胞中染色体的正常排列和分离主要取决于RAD21L D．有丝分裂和减数分裂中均可出现REC8的水解以及姐妹染色单体的分离 14．【作物育种综合情境·玉米籽粒果皮、胚、胚乳遗传来源综合计算】（2026·上海松江·二模）玉米种植主要采用异株授粉，最终在母本上采收果穗（玉米棒），人们食用其上果实粒。每粒果实由果皮层、胚、胚乳组成，三者的细胞来源如图所示，①-⑥表示过程。胚与胚乳都由受精作用形成，胚发育成子代植株，胚乳储存淀粉为胚发育供能。 (1)图中，代表减数分裂的过程有____（用图中的编号选填）。 (2)对图中过程⑤和⑥的说法，正确的是____（多选）。 A．遗传物质都只复制一次 B．遗传物质分配都受纺锤丝控制 C．都有同源染色体分开的阶段 D．过程中细胞染色体数都最多能达到2n (3)胚乳细胞由精子和中央细胞（2n）受精形成。据图推测，中央细胞的形成原因是____（单选）。 A．发生交叉互换现象 B．细胞核膜未解体 C．染色单体没有分开 D．细胞质分裂受阻 有两对等位基因（A/a、B/b）位于玉米不同染色体上，它们的作用效应与其显性基因数量有关；它们隐性基因的表达产物均无活性。 A/a仅在果皮层表达，A促进花青素合成。 B/b仅在胚乳中表达，B表达一种蔗糖转运蛋白，有利于淀粉合成。 (4)若仅考虑B/b，隐性纯合的胚的脂质含量较高。对此的合理解释是____（多选）。 A．胚乳细胞的蔗糖转运蛋白增加 B．进入胚乳细胞的蔗糖减少 C．进入胚细胞的蔗糖增加 D．更多光合产物在胚中转化为脂质 (5)基因型为Aa的母本细胞，在进行图①过程中，出现含有两个A基因的细胞可能是____（编号选填）。 ①初级卵母细胞②初级精母细胞③第一极体④次级卵母细胞 (6)据图果实的构成和题干信息，基因型为AaBb的双亲杂交，果实淀粉含量水平的种类数是____，产生含花青素且淀粉含量最高的果实的理论概率是____。 真题·实战演练 高频考点：减数分裂各时期染色体行为与数目 DNA 变化；交叉互换、异常联会与配子类型计算；减数分裂异常导致染色体数目变异；减数分裂与有丝分裂图像辨析 1．（2026·云南·高考真题）用某试剂处理体外培养的小鼠卵母细胞后，发现部分初级卵母细胞的纺锤体形态出现异常。纺锤体异常会导致减数分裂Ⅰ（　　） A．中期染色体排列异常 B．后期着丝粒异常分裂 C．末期细胞板无法形成 D．产生的次级卵母细胞数目异常增多 2．（2025·天津·高考真题）果蝇（2n=8）的精原细胞减数分裂过程中，染色体或DNA数量不可能发生的变化是（    ） A．染色体：16→8 B．DNA：16→8 C．染色体：8→4 D．DNA：8→4 3．（2025·福建·高考真题）某动物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图所示。来自该次级卵母细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是（    ） A． B． C． D． 4．（2025·甘肃·高考真题）某动物（2n=4）的基因型为AaBb，有一对长染色体和一对短染色体。A/a和B/b基因是独立遗传的，位于不同对的染色体上。关于该动物的细胞分裂（不考虑突变），下列叙述错误的是（　　） A．图①、②、③和④代表减数分裂Ⅱ后期细胞，最终形成Ab、aB、AB和ab四种配子 B．同源染色体分离，形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图①和②两种子细胞 C．非姐妹染色单体互换，形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图③和④两种子细胞 D．图⑦代表有丝分裂后期细胞，产生的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致 5．（2025·云南·高考真题）某二倍体动物（2n=4）的基因型为GgFf，等位基因G/g和F/f分别位于两对同源染色体上，在不考虑基因突变的情况下，下列细胞分裂示意图中不可能出现的是（　　） A． B． C．D． 6．（2025·北京·高考真题）用于啤酒生产的酿酒酵母是真核生物，其生活史如图。      下列叙述错误的是（    ） A．子囊孢子都是单倍体 B．营养细胞均无同源染色体 C．芽殖过程中不发生染色体数目减半 D．酿酒酵母可进行有丝分裂，也可进行减数分裂 7．（2025·安徽·高考真题）某动物初级精母细胞中，一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段互换，产生了4种精细胞，如图所示。若该动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为4%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是（    ） A．2% B．4% C．8% D．16% 8．（2024·江西·高考真题）与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据下表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是（    ） 基因 突变效应 M 影响联会配对 O 影响姐妹染色单体分离 P 影响着丝粒与纺锤丝结合 W 影响同源染色体分离 A．M-P-O-W B．M-P-W-O C．P-M-O-W D．P-M-W-O 9．（2024·浙江·高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。    不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 10．（2022·重庆·高考真题）人卵细胞形成过程如图所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病的概率。一对夫妻因妻子高龄且是血友病a基因携带者（XAXa），需进行遗传筛查。不考虑基因突变，下列推断正确的是（    ） A．若第二极体的染色体数目为22，则卵细胞染色体数目一定是24 B．若第一极体的染色体数目为23，则卵细胞染色体数目一定是23 C．若减数分裂正常，且第二极体X染色体有1个a基因，则所生男孩一定患病 D．若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，则所生男孩一定患病 11．（2022·山东·高考真题）减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为（    ） A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9 12．（2024·江苏·高考真题）图示哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述错误的有（    ） A．有丝分裂或减数分裂前，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B．有丝分裂或减数分裂时，丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体 C．有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D．减数分裂Ⅰ完成时，能形成基因型为MmNnTt的细胞 · 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $