第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治
2026-06-23
|
5页
|
26人阅读
|
0人下载
摘要：
**基本信息**
中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过多样化题型系统考查法律基础知识，强化法治观念与责任意识，适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|10/20|宪法地位、法律特征等基础概念|聚焦核心考点，夯实知识基础|
|材料分析|2/30|违法危害、守法途径等综合应用|结合中职学生行为案例，提升分析与实践能力|
内容正文：
第四单元 遵守法律规范
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 治国安邦的总章程、国家的根本大法是（）
A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 行政法
2. 法律最主要的特征是（）
A. 依靠社会舆论保障实施 B. 由国家强制力保证实施 C. 依靠自觉遵守 D. 约定俗成
3. 我国公民最基本、最重要的权利是（）
A. 人身自由权 B. 财产权 C. 受教育权 D. 劳动权
4. 规范劳动关系、保护劳动者合法权益的专门法律是（）
A. 宪法 B. 民法典 C. 劳动法 D. 治安管理处罚法
5. 下列属于民事违法行为的是（）
A. 故意杀人 B. 合同违约、欠债不还 C. 贩毒吸毒 D. 醉酒驾驶
6. 法治思维的核心是（）
A. 特权思想 B. 权利与义务对等 C. 人情大于法理 D. 随心所欲
7. 中职学生预防违法犯罪最基础的做法是（）
A. 远离不良行为 B. 忽视法律法规 C. 跟风不良风气 D. 漠视规则纪律
8. 公民行使权利的底线是（）
A. 个人利益至上 B. 不损害国家、社会、集体和他人合法权益 C. 不受任何约束 D. 听从个人情绪
9. 承担法律责任的最严厉方式是（）
A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 道德谴责
10. 建设法治社会，对公民最基本的要求是（）
A. 学法、懂法、守法、用法 B. 只学法不守法 C. 规避法律约束 D. 依靠人情办事
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）
11. 法律的基本特征包括（）
A. 由国家制定或认可 B. 由国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠个人自觉即可实现
12. 我国公民在生活中享有的基本权利有（）
A. 人身自由权 B. 受教育权 C. 劳动权 D. 财产权
13. 下列属于不良行为、容易诱发违法犯罪的有（）
A. 打架斗殴 B. 沉迷网络 C. 偷窃财物 D. 遵纪守法
14. 公民维护自身合法权益的正确途径有（）
A. 协商和解 B. 申请调解、仲裁 C. 向人民法院提起诉讼 D. 暴力维权、私自报复
15. 中职学生树立法治意识的意义在于（）
A. 规范自身言行 B. 预防违法犯罪 C. 依法维护权益 D. 适应法治社会发展
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________是治国理政的基本方式，是现代社会文明进步的重要标志。
17. 权利和义务是统一的，没有无权利的义务，也没有__________的权利。
18. 违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和__________违法行为三类。
19. 诉讼是维护公民合法权益的__________途径。
20. 中职学生要自觉__________、守法律、存敬畏、明底线。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×）
21. 法律只约束普通百姓，对国家公职人员没有约束力。（）
22. 公民在行使权利时，不得损害国家利益和他人合法权益。（）
23. 轻微的不良行为无关紧要，不会发展为违法犯罪。（）
24. 劳动法是保护劳动者就业、薪酬、休息等合法权益的重要法律。（）
25. 法治意识是新时代公民必备的基本素养。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7.5分，共15分）
26. 简述中职学生自觉遵守法律规范的重要意义。
27. 结合自身实际，谈谈青少年如何预防违法犯罪、树立法治观念。
六、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
材料一：部分中职学生法律意识淡薄，认为小过错不算违法。有的同学因一时冲动打架斗殴，违反治安管理处罚法，受到行政处罚；有的同学随意盗用他人财物、网络造谣传谣，侵犯他人合法权益，承担民事责任；更有少数学生沾染不良习气，逐步走向违法犯罪道路，不仅影响个人学业和前途，还会给家庭和社会带来危害。法律是行为的底线，任何人都不能逾越。
28. 结合材料一，分析青少年法律意识淡薄、触碰法律底线的危害。
材料二：法治是社会稳定的基石，也是个人行稳致远的保障。新时代青年应当树立正确的法治观，主动学习法律法规，明确权利与义务，自觉规范日常行为。在生活中严守法律底线，远离不良行为；在权益受损时学会依法维权，拒绝暴力维权、盲目维权。做到学法于心、守法于行、用法于身，以法治素养护航青春成长。
29. 结合材料二和本单元知识，谈谈中职学生应如何做到自觉遵守法律规范、争做守法公民。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 法治
17. 无义务
18. 刑事
19. 最权威
20. 学法律
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（每小题7.5分，共15分）
26. ① 有利于规范自身日常言行，约束不良行为，守住行为底线；② 能够有效预防违法犯罪，避免走上违法道路，保障自身健康成长；③ 帮助学生明确权利与义务，学会依法维护自身合法权益；④ 提升个人法治素养，适应法治社会发展要求；⑤ 维护校园和社会秩序，承担青年公民的社会责任。
27. ① 主动学习法律法规知识，了解法律基本内容和要求，做到知法懂法；② 树立正确法治观念，摒弃“小错无碍”的错误思想，敬畏法律、严守底线；③ 自觉远离打架斗殴、沉迷网络、偷窃滋事等不良行为，杜绝违法苗头；④ 规范日常言行，遇事冷静理智，不冲动行事，不触碰法律红线；⑤ 学会依法维权、依法办事，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的习惯。
六、材料分析题（每小题15分，共30分）
28. ① 对个人的危害：容易沾染不良习气，滋生错误行为，引发违纪、违法甚至犯罪行为，受到法律制裁，影响学业发展、个人前途和身心健康，留下不良记录，阻碍未来就业和成长。② 对家庭的危害：给家庭带来精神压力和经济负担，辜负家人期望，破坏家庭和谐稳定。③ 对校园的危害：扰乱校园秩序，破坏校风学风，影响同学正常学习生活，引发校园矛盾冲突。④ 对社会的危害：破坏社会公共秩序，损害社会公共利益，影响社会法治建设与和谐稳定。
29. ① 主动学法懂法，夯实法治基础：认真学习宪法、劳动法、治安管理处罚法等相关法律知识，明确法律规范要求，厘清合法与违法的边界。② 树立法治信仰，坚守法律底线：摒弃特权思想、侥幸心理，树立法律面前人人平等的观念，敬畏法律、尊重法律，自觉以法律约束自身言行。③ 杜绝不良行为，防范违法风险：从小事严格要求自己，远离打架斗殴、网络乱象、冲动滋事等不良行为，防微杜渐，杜绝小错积累成大错。④ 坚持依法办事，规范自身行为：日常学习生活中自觉遵纪守法，遵守校规校纪与法律法规，做到言行合规、举止文明。⑤ 学会依法维权，善用法律武器：当自身合法权益受到侵害时，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权，拒绝暴力维权、非法维权，争做新时代守法合格青年公民。
学科网（北京）股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。