内容正文:
编写说明:江苏省(职教高考)《机械类考纲百套卷》,依据《江苏省中职职教高考机械类专业综合理论考试大纲》编写。本专辑涵盖《机械制图》、《机械基础》、《金属切削加工基础》、《现代制造技术基础》4个模块,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆分考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第14卷专题训练卷,按《机械制图》中“投影法基础”范围和要求编写。具体内容为:1.投影法与三视图基础;2.基本体投影与表面取点;3.截交线、相贯线与轴测图识读;4.组合体识读、画图与尺寸标注。
江苏省《机械类考纲百套卷》 第14卷
课程1:《机械制图》
投影法基础 专题训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级: 姓名: 学号: 成绩:
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.平面图形中的尺寸分为______两类( )
A.理论尺寸和实际尺寸
B.定位尺寸和定形尺寸
C.基本尺寸和设计尺寸
D.以上选项均错误
2.常用符号和缩写词标注使用错误的一项是( )
A.V 表示埋头孔 B.C 表示 30°倒角
C.□表示正方形 D.EQS表示均
3.制图中,如何标注机件的尺寸( )
A.按个人习惯标注 B.按国家标准标注
C.按教材标注 D.按教师要求标注
4.同一方向几个连续尺寸应尽量放在( )
A.同一条线上 B.不同线上
C.任意位置 D.以上都可以
5.如图所示的平面图形中,下列说法正确的是( )
A.R10、R15的圆弧是连接线段
B.L1、L2的直线是已知线段
C.L1的直线、R15的圆弧是中间线段
D.L2的直线、R10的圆弧是连接线段
6.由下图中的已知尺寸和其锥度可知X应为( )
A.10 B.8 C.Ф10 D.Ф 8
7.图形中定位尺寸是( )
A.8 B.R14 C.R20 D.28
8.分析以下两个平面图形,圆弧R12分别为________、________线段.( )
A.中间 连接 B.连接 中间
C.已知 中间 D.中间 已知
9.关于基本几何体尺寸标注,表达错误的是( )
A. B. C. D.
10.在尺寸标注的要素中,______ 可以用轮廓线、轴线代替( )
A.尺寸界线 B.尺寸线
C.尺寸终端 D.尺寸数字
11.某机件上有一处60°的斜角,采用1:5的比例绘制图样时,则该斜角处标注的角度是( )
A.60° B.12° C.300° D.30°
12.定位尺寸的作用是?( )
A.确定零件的材料类型
B.指定零件的加工精度
C.指定零件之间的相互位置关系
D.指定零件的颜色
13.图样中标注锥度时,其锥度符号应配置在( )
A.轴线上 B.指引线上
C.基准线上 D.以上三项都可以
14.角度尺寸在标注时,文字一律______书写( )
A.水平 B.垂直 C.倾斜 D.上方
15.国标规定常用的斜体字母它与水平线倾斜约为。( )
A.45° B.75° C.15° D.60°
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
16.图样中汉字应写成什么体? ______,其高度应不小于______mm ,字母和数字可以写成______,与水平基准线约成______度。
17.定位尺寸则用于确保图形各部分在特定方向上的______。
18.在图样上,物体的大小及各部分的相互位置关系,需要用标注______ 来确定。
19.______确定尺寸位置的几何元素。
20.尺寸线用______绘制,尺寸线的终端结构有两种形式______和______。
21.用于连接尺寸线和尺寸界线的小标志是______,通常以斜线或箭头形式出现。
22.机件的的真实大小应以______的尺寸数值为依据,与______及______无关。
23.指出如图视图所表达的立体上线、面对投影面的位置名称。平面P 是______,平面 Q 是______,直线AB是______,直线EF是______,直线CD是______。
24.由三棱锥的三面投影判断:直线SA 是______线,直线BC是______线,直线SB是______,直线AB是水平线,平面SBC 是______面,平面ABC是______面。
25.三视图的形成遵循一定的规律,主视图位于______,侧视图在主视图的一侧,俯视图在主视图的上方。
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
26.一张零件图的比例为2:1,图样标注长度为20mm,说明实际长度是多少,并说明理由。
27.简述三视图之间“长对正、高平齐、宽相等”的含义。
28.对比说明直线平行于投影面、垂直于投影面、倾斜于投影面时的正投影特性。
29.简述点、直线、平面对投影面的相对位置对投影形状的影响。
四、综合应用题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
30.读蜗轮箱体零件图,回答下列问题:(1)蜗轮箱共有______个基本视图和______个局部视图。基本视图有主视图、俯视图、左视图,各采用的剖切方法是全剖、半剖、局剖。(2)长度方向的主要尺寸基准是______。宽度方向的主要基准是______,高度方向的主要基准是______。(3)图中标有①处表示的是______结构,其厚度尺寸是______。(4)∮30H7与∮50H7两孔的中心距离是______。(5)C局部视图中的螺孔尺寸为______,其定位尺寸为______。
31.分析如图所示的平面图形,完成填空。(1)横向(左右)方向的尺寸基准为______,竖向(上下)方向的尺寸基准为______;(2)根据尺寸所起的作用,6属于______尺寸,22.8属于______尺寸,42属于______尺寸,70属于______尺寸,R16属于______尺寸,Φ60属于______尺寸;(3)按所给尺寸齐全与否,R12属于______线段,R35属于______线段。
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编写说明:江苏省(职教高考)《机械类考纲百套卷》,依据《江苏省中职职教高考机械类专业综合理论考试大纲》编写。本专辑涵盖《机械制图》、《机械基础》、《金属切削加工基础》、《现代制造技术基础》4个模块,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆分考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第14卷专题训练卷,按《机械制图》中“投影法基础”范围和要求编写。具体内容为:1.投影法与三视图基础;2.基本体投影与表面取点;3.截交线、相贯线与轴测图识读;4.组合体识读、画图与尺寸标注。
江苏省《机械类考纲百套卷》 第14卷
课程1:《机械制图》
投影法基础 专题训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级: 姓名: 学号: 成绩:
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.平面图形中的尺寸分为______两类( )
A.理论尺寸和实际尺寸
B.定位尺寸和定形尺寸
C.基本尺寸和设计尺寸
D.以上选项均错误
【答案】B
2.常用符号和缩写词标注使用错误的一项是( )
A.V 表示埋头孔 B.C 表示 30°倒角
C.□表示正方形 D.EQS表示均
【答案】B
3.制图中,如何标注机件的尺寸( )
A.按个人习惯标注 B.按国家标准标注
C.按教材标注 D.按教师要求标注
【答案】B
4.同一方向几个连续尺寸应尽量放在( )
A.同一条线上 B.不同线上
C.任意位置 D.以上都可以
【答案】A
5.如图所示的平面图形中,下列说法正确的是( )
A.R10、R15的圆弧是连接线段
B.L1、L2的直线是已知线段
C.L1的直线、R15的圆弧是中间线段
D.L2的直线、R10的圆弧是连接线段
【答案】C
【详解】R15 圆弧已知一个定位尺寸5,是中间线段;L1直线只知一个水平定向尺寸,属于中间线段;L2直线有竖直定向尺寸和60定位尺寸,属于已知线段。
6.由下图中的已知尺寸和其锥度可知X应为( )
A.10 B.8 C.Ф10 D.Ф 8
【答案】C
【详解】根据图中的锥度标注可知,右端结构是圆台,因此X应标注直径;锥度1:3,则斜度为1:6,根据Ф18和长度24可计算出X为Ф10。故选C。
7.图形中定位尺寸是( )
A.8 B.R14 C.R20 D.28
【答案】D
8.分析以下两个平面图形,圆弧R12分别为________、________线段.( )
A.中间 连接 B.连接 中间
C.已知 中间 D.中间 已知
【答案】A
9.关于基本几何体尺寸标注,表达错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
10.在尺寸标注的要素中,______ 可以用轮廓线、轴线代替( )
A.尺寸界线 B.尺寸线
C.尺寸终端 D.尺寸数字
【答案】A
【详解】尺寸界线应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出,也可用轮廓线、轴线或对称中心线代替。
11.某机件上有一处60°的斜角,采用1:5的比例绘制图样时,则该斜角处标注的角度是( )
A.60° B.12° C.300° D.30°
【答案】A
12.定位尺寸的作用是?( )
A.确定零件的材料类型
B.指定零件的加工精度
C.指定零件之间的相互位置关系
D.指定零件的颜色
【答案】C
【详解】定位尺寸用于明确零件之间的相对位置。
13.图样中标注锥度时,其锥度符号应配置在( )
A.轴线上 B.指引线上
C.基准线上 D.以上三项都可以
【答案】C
14.角度尺寸在标注时,文字一律______书写( )
A.水平 B.垂直 C.倾斜 D.上方
【答案】A
【详解】标注角度时,角度的尺寸界线必须沿径向引出,尺寸线应画成圆弧,其圆心 是该角的顶点。角度的数字一律写成水平方向,一般注写在尺寸线的中断处。故选A。
15.国标规定常用的斜体字母它与水平线倾斜约为。( )
A.45° B.75° C.15° D.60°
【答案】B
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
16.图样中汉字应写成什么体? ______,其高度应不小于______mm ,字母和数字可以写成______,与水平基准线约成______度。
【答案】① 长仿宋体 ② 3.5 ③ 斜体 ④ 75
17.定位尺寸则用于确保图形各部分在特定方向上的______。
【答案】正确位置
【详解】定位尺寸用于保证图形的各个部分相对于基准的正确位置。
18.在图样上,物体的大小及各部分的相互位置关系,需要用标注______ 来确定。
【答案】尺寸
19.______确定尺寸位置的几何元素。
【答案】基准
20.尺寸线用______绘制,尺寸线的终端结构有两种形式______和______。
【答案】① 细实线 ② 箭头 ③ 斜线
【详解】机械制图标准规定尺寸线用细实线绘制,其终端结构可采用箭头或斜线,这是尺寸标注的规范要求。
21.用于连接尺寸线和尺寸界线的小标志是______,通常以斜线或箭头形式出现。
【答案】箭头
22.机件的的真实大小应以______的尺寸数值为依据,与______及______无关。
【答案】① 图样上所注 ② 图形大小 ③ 绘图的准确度
23.指出如图视图所表达的立体上线、面对投影面的位置名称。平面P 是______,平面 Q 是______,直线AB是______,直线EF是______,直线CD是______。
【答案】① 正垂面 ② 侧垂面 ③ 一般位置直线 ④ 侧垂线 ⑤ 正平线
24.由三棱锥的三面投影判断:直线SA 是______线,直线BC是______线,直线SB是______,直线AB是水平线,平面SBC 是______面,平面ABC是______面。
【答案】① 正平 ② 正垂 ③ 一般位置 ④ 正垂 ⑤ 水平
25.三视图的形成遵循一定的规律,主视图位于______,侧视图在主视图的一侧,俯视图在主视图的上方。
【答案】正面
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
26.一张零件图的比例为2:1,图样标注长度为20mm,说明实际长度是多少,并说明理由。
【答案】实际长度为20mm。机械图样上标注的尺寸表示零件的实际尺寸,与绘图比例无关;比例只影响图形在图纸上的大小。
27.简述三视图之间“长对正、高平齐、宽相等”的含义。
【答案】主视图和俯视图反映物体的长度方向尺寸,应长对正;主视图和左视图反映高度方向尺寸,应高平齐;俯视图和左视图反映宽度方向尺寸,应宽相等。这是根据正投影规律建立三视图对应关系的基本原则。
28.对比说明直线平行于投影面、垂直于投影面、倾斜于投影面时的正投影特性。
【答案】直线平行于投影面时,投影反映实长;垂直于投影面时,投影积聚成点;倾斜于投影面时,投影短于实长。平面也类似:平行时反映实形,垂直时积聚成线,倾斜时为类似形。
29.简述点、直线、平面对投影面的相对位置对投影形状的影响。
【答案】点的三面投影应符合投影对应关系。直线平行于投影面时投影反映实长,垂直于投影面时投影积聚成点,倾斜于投影面时投影短于实长。平面平行于投影面时反映实形,垂直于投影面时积聚成直线,倾斜于投影面时投影为类似形。
四、综合应用题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
30.读蜗轮箱体零件图,回答下列问题:(1)蜗轮箱共有______个基本视图和______个局部视图。基本视图有主视图、俯视图、左视图,各采用的剖切方法是全剖、半剖、局剖。(2)长度方向的主要尺寸基准是______。宽度方向的主要基准是______,高度方向的主要基准是______。(3)图中标有①处表示的是______结构,其厚度尺寸是______。(4)∮30H7与∮50H7两孔的中心距离是______。(5)C局部视图中的螺孔尺寸为______,其定位尺寸为______。
【答案】(1)① 3 ② 4 (2)① 左端面 ② 对称中心面 ③ 底面 (3)① 肋板 ② 12 (4)66 (5)① M8 ② 20
31.分析如图所示的平面图形,完成填空。(1)横向(左右)方向的尺寸基准为______,竖向(上下)方向的尺寸基准为______;(2)根据尺寸所起的作用,6属于______尺寸,22.8属于______尺寸,42属于______尺寸,70属于______尺寸,R16属于______尺寸,Φ60属于______尺寸;(3)按所给尺寸齐全与否,R12属于______线段,R35属于______线段。
【答案】(1)① 20圆(孔)的中心线 ② 20圆(孔)的中心线 (2)① 定形 ② 定形 ③ 定位 ④ 定位 ⑤ 定形 ⑥ 定形 (3)① 连接 ② 连接
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