北京和平北路学校 2025-2026学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷试卷

**基本信息** 聚焦七年级上册核心内容，以生活情境（如家庭对话、师生互动）和社会热点（如景海鹏航天精神、消防日）为载体，融合道德修养、责任意识与法治观念，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15小题30分|涵盖中学时代目标（题1）、家庭责任（题2）、友谊特质（题4）、师生关系（题6）、生命安全（题11）等|情境真实，如“刺猬效应”喻友谊界限（题5）、“花式催作业”体现教师风格多样性（题7）| |非选择题|3小题20分|包括生命安全实践（题16消防日活动）、师生关系调适（题17小敏案例）、生命敬畏（题18漫画分析）|强调实践应用与价值引导，如消防应急演练评析（题16）、“仁者爱人”对生命关怀的要求（题18）|

2025-2026学年七年级上册道法周考试卷 （试卷满分：50分） 注意事项： 1. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑。写在本试卷上无效。 2. 回答非选择题时，将答案写在答题卡相应的题号区域内。写在本试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应该（ ） ①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.下面的对话启示我们（ ） 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！ 爸爸：儿子，你真棒！但是，家里每个人都要吃饭、用碗，所以不要再说这是“帮”妈妈做了，这是在做自己应该做的事而已。 ①应该相携相助，建设美好家庭 ②要增强家庭责任意识，主动担责 ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④要学会换位思考，主动化解矛盾 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 3.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列对联符合家风主题的是（ ） A.上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香 B.上联：德勤孝义传家宝；下联：和善诚信处世风 C.上联：辛勤育得花朵艳；下联：汗水换来桃李香 D.上联：少年不经勤学苦；下联：老来方悔读书迟 4.下列能体现友谊特质的是（ ） A.小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B.小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令 C.小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D.小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 5.有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是身上的刺互相扎着，彼此都疼。他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（ ） ①需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友 ④需要把握好彼此的界限和分寸 A.②③ B.①② C.①④ D.②④ 6.人民教育家高铭暄老师说:“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求 、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。” 由此可见。建立良好的师生关系需要（ ） A.老师主动原谅学生的错误 B.学生正确对待老师的批评 C.师生彼此尊重 、携手共进 D.师生互相引领 、互相指导 7.下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业！” ——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采！” ——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” ——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②认识老师风格的多样性，尊重接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“特级航天功勋奖章”获得者景海鹏是我国四度飞天的航天员。这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母度过一个春节。曾有记者问他为什么还要飞时，他说：“只要祖国需要，我随时准备再上太空。”对此，下列理解正确的是（ ) A．个人利益与集体利益是矛盾与冲突的 B．我们应坚持集体主义原则，把集体利放在个人利益之上 C．集体应该充分尊重和保障个人的正当益，集体利益服从个人利益D．我们应该把个人利益放在集体利益之上 9．下框是小华同学为自己制定的周末部分时间安排表，他的安排表明（ ） 7：30-8：00 (读文学类城科技类) 8：00-8：30 早餐 8：30-10：00 英语学习(读、写、听、练) 10：30-11：30 羽毛球 A．生命是很宝贵的，需要随心所欲、锻炼身体 B．生命是有价值的，需要滋养精神、养护身体 C．生命是有力量的，需要锻炼体魄、吸收文明 D．生命是有意义的，需要创造价值、突破平凡 10.《全民健身计划（2021—2025年）》明确，到2025年，全民健身公共服务体系更加完善，人民群众体育健身更加便利，健身热情进一步提高。这一计划出台的意义在于（ ） ①引导人们养成健康的生活方式 ②守护人民群众的身体健康 ③充分彰显我国的体育强国地位 ④提高人们的物质生活水平 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.当发现同学溺水时，正确的做法是（ ） A．立即跳入水中施救 B．大声呼救，寻求成人帮助 C．装作没看见，悄悄离开 D．与同学手拉手组成人链施救 12.下列做法中，能够体现生命韧性的是（ ） A．遇到困难就放弃 B．一次考试失利后认真总结，继续努力 C．总是依赖他人解决问题 D．逃避现实，沉迷网络 13.2025年2月，湖南某医院心理科统计显示，青少年心理健康问题呈上升趋势。下列有助于保持心理健康的做法是（ ） ①主动学习心理健康知识​ ②遇到问题及时寻求帮助​ ③保持积极的生活态度​ ④把所有问题都埋在心里 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路？”“先例不就是用来创造的吗？”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历启示我们（ ） A．要敢为人先，敢于创造先例 B．积极的人生态度体现为创造先例 C．没有困难就没有成功 D．应当努力拥有积极的人生态度 15．精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明（ ） ①只有劳动才能促进人的发展 ②体力劳动者是不需要学习课本知识的 ③平凡铸就伟大，劳动者都了不起 ④今天的美好生活是劳动者创造的 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 某校十月份开展的系列活动中，有助于学生养护精神的是（   ） A．开展“有你有我，自救自护”防震应急疏散演练活动 B．开展“远离结核，守护健康”结核病免费筛查工作 C．开展“加强锻炼，野蛮体魄”阳光体育一小时活动 D．开展“书香为伴，‘典’亮青春”经典诵读活动 下面是道德与法治老师在课堂上出示的一则新闻材料： 2024年12月9日，四川甘孜州雅江县河口镇城厢村发生一起山火火情，消防救援人员全力扑灭山火，紧急转移安置群众140余人。 如果给这则新闻拟一个标题，最合适的是（   ） A．敬畏生命，生命至上 B．绽放生命，追求荣誉 C．探问生命，珍惜青春 D．守护生命，滋养心灵 6我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的（   ） ①忙碌的学习中注意规律作息，适当锻炼②在学校组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“书香校园”主题汇报活动 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题（16题8分，17题6分18题6分，共20分） 16． 2025年11月9日是第34个全国消防日，其主题是“全民消防、生命至上---安全用火用电”。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，呼和浩特市某中学决定开展一次安全教育活动。请你参与并完成以下环节。 活动一：安全标识我认识 （1）请你分别写出以上安全标识的含义。 活动二：安全常识我知道 在生活中，对生命的威胁是多方面的，当遇到下列情境时你会： ①郊游时同伴落水： ②发现邻居家失火：____ ③家中煤气泄漏：____ ④路遇一老人摔倒：拨打120急救电话，与他人一起将老人扶到安全地带等。 （2）请你完成上述安全常识。 活动三：为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力，该中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，七年级（1）班的小飞说:“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间”。 (3)请你运用所学知识，对小飞的观点进行评析。 17．【成长时空】 材料一、进入初中后，小敏的学习压力越来越大，每天都要熬夜到很晚才能完成作业，上课经常走神，学习成绩不断下降。她感到很迷茫，甚至产生了放弃学习的念头。 (1)结合上述材料，小敏产生学习压力的原因有哪些？面对学习压力，我们应该如何调节？(写出一点即可)（3分） 材料二、班主任李老师发现小敏的情况后，主动找小敏谈心。李老师告诉小敏：“学习是一个苦乐交织的过程，遇到困难是正常的。要学会调整自己的学习方法，合理安排学习时间。有不懂的问题可以随时问老师和同学，老师和同学都会帮助你。”在李老师的帮助下，小敏逐渐调整了自己的状态，学习成绩慢慢有了提升。 (2)运用所学知识回答问题,李老师的做法体现了怎样的师生关系？我们应该如何与老师建立这种师生关系？（3分） 18．【珍爱我们的生命】 人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。观察漫画《为珍爱生命点赞》，回答下列问题。 (1)结合敬畏生命的相关知识谈谈，“仁者爱人”“推己及人”对我们提出了怎样的要求?（2分） (2)漫画中“保持适量的运动”“主动学习心理健康知识”对你保持身心健康有哪些启示?（2分） (3)我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生拥挤踩踏事件时，我们可以采取哪些有效方法进行自救? (至少两点)（2分） 2025-2026学年七年级上册道法周考答题卡 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 答案 题号 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题 16.（1） （2） 17.（1） （2） 18. （1） （2） 第 2 页，共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $