江苏无锡市2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题

高二期终调研考试 语文 2026.06 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共150分，考试时间150分钟。 2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。 一、阅读（72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面1~5题。 材料一： 从“微塑料入侵大脑”“胎盘100%检出”“入血增心脏病风险”等惊悚标题，到 顶级期刊背书下的全球恐慌，微塑料曾被塑造成全面攻陷人体的“健康杀手”。但2026 年1月英国《卫报》的重磅调查，却将这些“确凿证据”拉下神坛一诸多顶刊研究正 遭遇科学界的猛烈质疑，人类对体内微塑料的认知，可能被彻底颠覆。 争议的核心首先指向微塑料检测的“致命缺陷”。2025年11月，《自然·医学》发表 的质疑信剑指“脑微塑料浓度飘升”研究，德国化学家杜尚·马泰里奇直言其是“笑话”： 人类大脑含60%脂肪，常用检测技术会将脂肪信号误判为聚乙烯，所谓“浓度上升”或许 只是人群肥胖率增长的假象，他甚至称超半数高影响力的生物组织微塑料研究存疑。 澳大利亚环境化学家劳尔特博士的研究更揭露了领域系统性问题。被广泛使用的 “热解一气相色谱一质谱联用”技术，根本不适合检测人体组织中的聚乙烯和聚氯乙烯。 该技术通过高温热解样本再鉴定物质，但人体脂肪热解产生的小分子，与它们的热解产 物完全一致，即便样本经化学处理去除组织，残留脂肪仍会导致“假阳性”一把人体 脂肪错当成微塑料。劳尔特强调，很多研究者并未真正理解技术局限，就急于得出结论。 除技术问题，劳尔特还从生物学层面否定部分研究的合理性。“3到30微米的微塑 料颗粒进入血液，在生物学上根本说不通”，只有纳米级颗粒能穿越生物屏障进入人体 器官，现有仪器无法检测纳米塑料；而研究中声称的大尺寸微塑料，既无合理吸收机制 解释其如何进入血液、器官，也缺乏动力学研究说明为何未被人体清除，结论完全站不 住脚。 《卫报》调查显示，至少7项曾登顶刊的研究已遭科学质疑。发表于《新英格兰医 学杂志》的“微塑料增心血管风险”研究，因未测试手术室空白样本被批；美国新墨西 哥大学坎彭团队的微塑料研究，被指分析方法不可靠，面对批评，该团队竞回应“生物 分析永不完美”；2022年，被称为血液微塑料研究“里程碑”人物的玛雅·拉莫雷否认 样本污染，但也承认检测量可能“偏低一半或高出十倍”，不确定性极大…荷兰弗雷 德里克·比恩博士指出，这些研究普遍未遵循基本实验室规范：缺失空白对照、重复测 量、加标测试等关键质控步骤，无法确保结果不受污染干扰。 这些问题研究能登上顶刊，背后是新兴跨学科领域的深层困境。微塑料检测本质是 专业分析化学问题，但大量研究者来自医学、生物学背景，缺乏分析化学技术细节的认 知，跨学科鸿沟导致方法学漏洞被忽视。同时，顶刊缺乏足够专业的审稿人来识别技术 缺陷，“惊人结论”往往掩盖“技术瑕疵”。 高二语文试卷第1页（共8页） 更严峻的是“发表竞赛”的推波助澜。学术界“不发表即灭亡”的文化、微塑料话 题的热度、媒体曝光的诱惑，让部分团队在方法未成熟、验证不充分时，就急于发表“重 大发现”，形成“顶刊发表一媒体传播一公众恐慌”的放大链，让有问题的研究获得了 不应有的权威性。 尽管争议汹涌，科学界仍有基本共识。塑料污染已遍布全球，人类不可避免接触微 塑料，部分人体样本中确实可能存在微塑料，但核心问题仍迷雾重重一真实浓度究竞 多少？塑料是在器官内部还是仅为表面污染？是否真的影响健康？与疾病的关联是相 关还是因果？这些关键问题，目前尚无确凿答案。2025年《柳叶刀》的专家综述虽将塑料 视为“健康威胁”，但重点是塑料生产、处置中的有毒化学物质，而非微塑料颗粒本身。 不可靠的研究已引发不良社会影响。市场上出现声称“清除血液微塑料”的天价疗 法；若公众因研究争议走向另一极端，否认塑料污染风险，也会阻碍相关环保与健康政 策的推进。 (选编自《多篇顶刊论文齐遭炮轰：他们可能把脂肪当成了微塑料》) 材料二： 爱因斯坦说过，“没有宗教的科学是跛子”。他所谓的宗教，是一种超脱，一种宗 教式的感情，而不在于是否关联某个神圣的存在。所谓有宗教感情的人，在他看来，就 是“尽最大可能从私欲的镣铐中将自己解放出来，全神贯注在那些因其超越个人的价值 而为他所坚持的思想、感觉和志向”。说得更具体些，他的信仰，就是自然律。对自然 敬畏，对自然律充满感情，就是科学家的境界。我们没有创造高境界的科学，也许就是 因为我们做科学的没有做科学的激情，而只有利益驱动。科学家没有信仰，科学就会沦 为工具。 我们也有科学组织的年会，场面壮观，院士鸟集，官员影从，但在公众中的影响似 乎为零。它们几乎都是专家的论坛，是图内人交朋友的地方。如果突破大大小小的圈子， 让公众参与进来，了解科学家们正在进行的活动，很多人就不会去听骗子的演讲和宣传 了。如今骗子横行，就是利用了公众的好奇和迷茫。公众听不到更科学的声音，就拿他 们当科学了。我们的科学家，应该学一点儿骗子的精神和热情，公开站出来宣扬科学， 让公众学会科学的信仰，否则，他们只好去相信有信仰的非科学了。 （选编自《中国的科学节在哪儿》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分) A.微塑料曾被广泛认为会侵入人体，威胁人类健康，但当前的调查强烈质疑了这一 研究的可靠性。 B.人类大脑脂肪与聚乙烯的热解分子相同，微塑料浓度检测结果被高估，马泰里奇 的这一观点存在疑问。 C.《柳叶刀》承认塑料污染影响广泛，认为塑料颗粒本身存在有毒化学物质，其生 产和处理过程更是如此。 D.我国科学组织的年会对公众几乎没有影响，科学骗子由此能利用公众的好奇和迷 茫，宣扬非科学。 高二语文试卷第2页（共8页） 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.现有技术手段无法检测微纳米级塑料颗粒能否顺利出入人体器官，且被吸入和被 清除的机制、原理不得而知。 B.顶刊审稿人员虽缺乏关键学科知识和方法，但主观上倾向让跨学科背景的研究者 发表惊人科学研究成果。 C.在学术界不良发表风气的推动下，有些团队在顶刊急于发布未经充分验证的研究 结果，获得了所谓的权威性。 D、“没有宗教的科学是跛子”是指科学研究仅有技术理性，对自然律无感情，无科 学家的境界，致使科学沦为工具。 3.下列选项中，最不适合作为论据支撑材料二观点的一项是(3分) A.“夸父”钙钛矿太阳能电池科研团队耗时十年反复验证实验数据，最终在顶刊《科 学》发表论文，取得突破性成果。 B.何姓物理学家在实验室深耕量子力学前沿研究，以科普反哺科研传播，让严谨的 科学探索与鲜活的大众认知双向奔赴。 C.耶鲁大学的米尔格拉姆曾经施行“人类对权威的服从”实验，即对参与者施加逐 渐增强的电击惩罚进行研究。 D.爱因斯坦拒绝签署战争相关协议，坚持和平主义，认为技术发展必须匹配道德责 任，推动科学服务于人类共同福祉。 4.作者采用哪些方法质疑微塑料相关研究成果？请结合材料简要分析。(4分) 5.你有同学立志成为科学家，请结合两则材料，对他将来可能从事的科学研究提些建 议。（6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 冷湖行记周蓬桦 天蒙蒙亮，我们起床集合，准备出发。此时，我没有感受到一丝风，只有大自然的 几缕缥缈之音轻抚耳根。在幽暗的光线中，敦煌宾馆院内的一排白杨树显得更加神秘而 庄重。白天，我在那里散过步，打过电话，发过信息和微信朋友圈，它们银光闪闪、挺 拔俊俏的模样让我联想到沙地、树根、年轮之类的词汇，也让我喜欢上了它们。上车前， 我刻意望向它们，如同与亲人告别一般依依不舍。 我清楚这次告别意味着什么。我们此行要去的地方名为冷湖，位于柴达木盆地的西 北边缘，曾是全国重要的石油生产基地。那里没有一棵树、一只鸟，甚至没有一丝生命 的气息，是一片由寒冷、千旱、风沙掌控之地，却有无尽的宝藏深埋于地下。石油先辈 们将自己的根，深深地植入那片荒凉无垠的戈壁，用智慧和激情创造了一个又一个奇迹。 夕阳西下，当我的双脚站在戈壁上时，眼中是遍地的沙石、白花花的盐碱地，还有 冷湖石油基地遗址的残垣断壁。在一块瓦砾下，我发现了一只老式翻毛棉鞋。我猜测， 在多年前的一个冬日，这只长约25厘米的棉鞋是一个油娃奔跑时遗失的。冬季的冷湖 石油基地冰天雪地，他的脸频被戈壁的风吹得通红，手也被冻得像一只水萝卜。 我将它捡起，注视着它。鞋带还很结实，鞋垫不但针脚细密，还绣有一朵小花，只 是失去了生命带给它的温度。我感受到一缕来自遥远年代的气息，一股热流迅速涌遍全 身。我当即认定，棉鞋的主人就是我的石油兄弟。就像面对眼前的这片遗址时，我非但 高二语文试卷第3页（共8页） 没有丝毫的陌生感，反而生出一种似曾相识的亲切感。玉门、大庆、华北、胜利、延长、 克拉玛依、塔里木一个个油田在我的脑海里掠过，石油先辈们风餐露宿，在严酷的 自然环境中劳动的场景，一幕幕浮现在眼前。 我国的石油工业基地，大多处于荒僻之地。然而，同行的朋友说，就自然环境而言， 柴达木盆地是最恶劣的，没有“之一”。“天上无飞鸟，地上不长草，风吹石头跑，氧 气吃不饱”就是对这里自然环境的真实写照，每一句都硌得人心口生疼，让人望而却步， 更别说在这里长期工作和生活了。 一直陪同我们的采油工勇子就出生在冷湖石油基地。小学毕业后，他离开冷湖石油 基地，到茫崖镇上中学。那是他第一次离家远行，第一次见到大片生长的草和树，也是 他第一次抱着一棵白杨树流出惊喜的泪水。因为冷湖特殊的自然环境，还有很多和勇子 一样在此出生的人，几乎整个童年都不知绿草与树苗为何物。 在冷湖，石油人最早的住所是军用帐篷，我至今仍想象不出上万石油人在戈壁上搭 帐篷的震撼场面。后来，住所变为一半在地下、一半露出地面的地窝子。冬天，踩着地 窝子顶部的积雪行走，地窝子里的人便会听到从屋顶传来的“沙沙沙”的脚步声。 20世纪50年代的冷湖连一根柴火都没有，石油人烧火做饭全靠原油废渣。一顿饭 做完，脸上布满了黑灰，既不卫生，也不安全。水在这里也很难烧开，饭菜做到八成熟 就出锅了。 冷湖的石油人最初用煤油灯照明，后来改用电石灯。寒冷的冬夜，从地窝子里透出 的一缕缕橘黄色微光，远远看去，如同从地下冒出的火苗一般给人以温暖。此时，男人 们就着一块咸菜疙瘩喝下一口烈酒，为的是赶走一天劳作的疲累。与男人们一起劳作了 一天的女人们，则在灯下缝补破损的工装，或是给孩子们缝制一双过冬的鞋垫。她们缝 着缝着就打起了瞌睡，一不留神手指就被针尖刺破了，困意也霎时被驱散了。我眼前的 这只鞋垫，想必就是当年一位油娃的母亲缝制的。她把满腔爱意和几滴血珠，都缝进了 鞋垫里。 我的眼前幻化出一幕场景：冷湖夏日的一天傍晚，身为修井工的父亲还没有收工， 一个男孩独自在学校的操场上游荡。这时候，风突然袭来，他在大风中奔跑。他的头发 里刮进了沙粒，口腔里灌进了沙粒，裸露的小腿被沙粒打出了血，点，衣扣也被风吹掉了。 他一边跑，一边哭，连嗓子都哭哑了。他深知，自己无论怎样奔跑，都会被风沙撵上并 狠狠地教训一通，最后倒在沙窝里啃一嘴沙子。因为，他生活在冷湖。 这个孩子就是勇子。 在我的请求下，勇子领着我穿过一片片断壁残垣，来到他小时候的家，让我有机会 细细观察石油人当年在冷湖居住的房子。这些统一规划和建造的房子虽然面积不大，但 对石油人来说，总算告别了没有窗户的地窝子。 房墙是土坯墙，用黄土和青稞秆制成，厚约80厘米。房子的窗户很小，位置较高， 只有麻雀之类的活物才能飞进去，可惜冷湖没有麻雀，甚至连一只昆虫也没有。这些房 子和我故乡的土屋十分相似。不同的是，在我的故乡一鲁西平原上的沙河镇，每家的 房前都有宽敞的院子，院内院外种着大白莱、胡萝卜、大葱、芫荽等蔬菜。院子的篱笆 墙上爬满了梅豆秧，盛开的蓝色花朵总会吸引成群的蜜蜂飞来采蜜。 我在故乡度过了快乐的童年时光。青草垛里收藏着我和小伙伴们的许多秘密，雨后 的树林里留下了我们采蘑菇的脚印，池塘里的蛙鸣声伴着我们在一个个潮湿的夜晚入 睡…而勇子的童年时光，除了与风沙和大雪为伴，可玩味的东西少之又少。在他居住 的小屋内，墙壁上糊满了报纸和样板戏的剧照，床下没有玩具和连环画，只有他父亲用 高二语文试卷第4页（共8页） 过的东西：满是油渍的老虎钳、胶皮手套，三块油砂、两块黄铁矿石、一摞粗砂纸、一 包火碱、一包大黄、一包滑石粉，以及半盒冻疮膏。夜晚的冷湖，静得能听见自己的心 跳声，他躺在床上，忍不住想对着天上的星星说话，对着戈壁的石头说话。在他童年的 认知中，冷湖的模样就是世界的模样。 多年后，随着国家石油勘探战略东移和冷湖油田原油产量逐年递减，数万名石油职 工及其家属西进东迁，冷湖石油基地渐渐沉寂，如今已是一片遗址。而经过一番兜兜转 转，勇子也成了一名修井工，每日擦拭机器、维护设备，年复一年地在高高的井架上爬 上爬下。时至今日，冷湖的房子还时常出现在他的梦中。他告诉我，他的梦没有色彩， 且情节单一一他在戈壁上奔跑，跌倒又爬起，风在耳畔呜鸣地哭泣 事实上，正是许多像勇子一样起早贪黑、手握管钳、背向昆仑山、面朝当金山的青 海石油人，让一个个油田、炼厂在这片高原上熠熠生辉。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分) A.文章围绕冷湖之行展开叙述，将现实与历史、见闻与追怀交织在一起，探寻了石 油人的生活与生命足迹，意蕴丰富。 B.文中烧火做饭靠原油废渣、饭菜八成熟出锅等细节，在表现石油人生活条件艰苦 的同时，也暗含对他们坚韧品质的赞美。 C.文中提到“只有麻雀之类的活物才能飞进去”，随后补充“可惜冷湖没有麻雀”， 这一转折看似轻松，却强化了冷湖的荒寂。 D.作者详细列举了勇子床下“满是油渍的老虎钳”“胶皮手套”“三块油砂”等物 品，意在强调石油人物质生活的匮乏与简陋。 7.下列对文中“老式翻毛棉鞋”的多重意蕴理解不正确的一项是（3分) A.棉鞋是母爱与温情的载体。 B.棉鞋是石油人艰苦生活的见证。 C.棉鞋承载了作者对石油人的认同与敬意。 D.棉鞋是连接历史与当下的情感纽带。 8.如何理解文章结束部分画线处关于勇子梦境的那句话？请简要分析。（4分) 9.1 茅盾在《风景谈》中写道：“人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添 了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！”请结合本文作者的思考，谈谈你 对此的理解。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 冯道，字可道，瀛州景城人也。契丹灭晋，道又事契丹，朝耶律德光于京师。德光 责道事晋无状，道不能对。又问曰：“何以来朝？”对曰：“无城无兵，安敢不来。” 德光诮之曰：“尔是何等老子？”对曰：“无才无德痴顽老子。”德光喜，以道为太傅。 耶律德光尝问道曰：“天下百姓如何救得？”道为俳语以对曰：“此时佛出救不得， 惟皇帝救得。”人皆以谓契丹不夷灭中国之人者，赖道一言之善也。 当是时天下大乱，成夷交侵，生民之命，急于倒悬。道方自号“长乐老”，著书 数百言，陈己更事四姓及契丹所得阶勋官爵以为荣。 (节选自《新五代史》) 高二语文试卷筐5而（计？而） 材料二： 静思本末，庆及存亡。盖自国恩，尽从家法。承训诲之旨，关教化之源。在孝于家， 忠于国，口无不道之言，门无不义之货。所愿者，下不欺于地，中不欺于人，上不欺于 天，以三不欺为素。贱如是，贵如是，长如是，老如是。 (节选自冯道《长乐老自叙》) 材料三： 臣光曰：正女不从二夫，忠臣不事二君。为女不正，虽复华色之美，织之巧，不足 贤矣：为臣不忠，虽复材智之多，治行之优、不足贵矣。何则？大节已亏故也。道之为 相，历五朝、八姓，若逆旅之视过客，朝为仇敌，暮为君臣，易面变锌，曾无愧怍，大 节如此，虽有小善，庸足称乎！ 或以为自唐室之亡，群雄力争，帝王兴废，远者十余年，近者四三年，虽有忠智， 将若之何！当是之时，失臣节者非道一人，岂得独罪道哉！臣愚以为忠臣忧公如家，见 危致命，君有过则强谏力争，国败亡则竭节致死。智士邦有道则见，邦无道则隐，或灭 迹山林，或优游下僚。今道尊宠则冠三师，权任则首诸相，国存则依违拱黑窃位素餐国 亡则图全苟免迎谒劝进。君则兴亡接踵，道则富贵自如，兹乃奸臣之尤，安得与他人为 比哉！或谓道能全身远害于乱世，斯亦贤已。臣谓君子有杀身成仁，无求生害仁，岂专 以全身远害为贤哉！然则盗跖病终而子路醢，果谁贤乎？ (节选自《资治通鉴》) 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 国存A则依违B拱嘿⊙窃位D素餐回包国亡同则图全苟免迎谒团劝进。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分) A.何以，为何，与《种树郭橐驼传》“又何以蕃吾生而安吾性耶”的“何以”意 思不相同。 B.从，遵从，与《蜀道难》“雄飞雌从绕林间”的“从”意思不相同。 C.之，助词，取独，与《项脊轩志》“儿之成，则可待乎”的“之”用法相同。 D.致，献出，舍弃，与《屈原列传》“一篇之中三致志焉”的“致”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A.契丹灭晋后，冯道朝见耶律德光，面对德光的责问先无言以对，后又以自嘲方 式博得德光欢喜。 B.冯道著文陈述自己能全身远害，在恪守家法国恩，忠孝两全，始终秉持“三不 欺”的处世原则。 C.有人认为即使忠智之士也很难改变混乱的世道，丧失臣子节操的人有很多，不 应苛责冯道一人。 D.司马光引用盗跖寿终正寝而子路被处醢刑的例子，意在证明自己提出的“忠臣 不事二君”的观点。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分) (1)当是时，天下大乱，戎夷交侵，生民之命，急于倒悬 (2)为臣不忠，虽复材智之多，治行之优，不足贵矣。 14.司马光评价冯道“奸臣之尤”，材料一有哪些事实支持这一观点？请简要概括。(5 分) 高二语文试卷第6页（共8页） (四)阅读V（本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 庆宫春姜夔 双桨莼波，一蓑松雨，暮愁渐满空阔。呼我盟鸣，翩翩欲下，背人还过木末。那回 归去，荡云雪、孤舟夜发。伤心重见，依约眉山，黛痕低压。 采香径里春寒，老子@婆娑，自歌谁答？垂虹西望，飘然引去，此兴平生难遏。酒 醒波远，正凝想、明挡素袜。如今安在？惟有阑干，伴人一霎。 [注]①那回：指词人五年前从范成大的石湖别墅乘船归吴兴，雪夜过垂虹桥之事；此时故地重游， 范成大已去世三年，小红也未同行。②老子：词人自称。 15.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.开篇三句由景入情，“莼波”“松雨”营造了迷蒙的意境，“渐满”二字将无 形的愁绪写得具体可感。 B.“盟鸥”表达词人对知音的渴望，孤寂中隐喻归隐之志；“眉山”实写自然景 物，又蕴愁眉不展的心绪。 C.“那回归去，荡云雪、孤舟夜发”描绘了舟行于云水之间的景象，暗示当时夜 行途中天气由雪转晴的变化。 D.“采香径里春寒，老子婆娑，自歌谁答”三句，点明词人在采香径徘徊、歌吟， 与上片结句伤逝情绪一脉相承。 16. 请简要分析下阕两个问句的艺术效果。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李华独自一人在外，身边没有亲友，他在给朋友的信中引用《陈 情表》中“ ”两句来形容自己 的处境。 (2)某文旅宣传团队想展现江南古镇桥梁雅致、民居清幽的特点，他 们想到了柳永《望海潮》中“▲ 两句。 (3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是“ 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 不少人都有这样的感受：中午睡一会儿，下午时间就神清气爽，整个人生龙活虎。 午睡对大多数人来说都是非常必要的，这里有什么道理呢？ 简单来说，我们的大脑就像一台24小时开机的电脑，白天不断处理信息、学习， 时间一长，“后台程序”多了， A ，感觉“脑子转不动了”。午睡能帮助我 们解决这个麻烦，一次科学的午睡能显著降低大脑“突触”连接强度，相当于帮你关闭 所有无用程序、清理缓存垃圾，为学习新东西“腾出空间”，让大脑恢复清晰的思维和 敏捷的反应，效果堪比一键“重启”！ 高二语文试卷第7页（共8页） 午睡要睡多久，B,也是有讲究的。首先，午睡时间不宜过长，半个小 时就够了，一旦超越30分钟界限，人会踏入深度睡眠领域，醒后反而会更疲乏更不适。 其次，①午睡宜在午饭后半小时左右进行为好，②早了不利于胃部食物消化，③晚了会 影响下午的工作和学习。④过早或过晚会扰乱生物钟的稳态，⑤触发良好的睡眠循环。 对于不少“白领”来说，“中午不睡，下午崩溃”，午休时间是非常宝贵的“减压” 时间，但过度关注也可能会起反作用。将午睡效果与下午的工作状态直接绑定，老是担 心睡不好，这样可能会产生“午睡焦虑”。其实这种焦虑是没必要的，对于一些人来说， 有时候打个盹也就够了。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过10个字。（4分) 19.下列句子中的“讲究”和文中第三段加点的“讲究”，语意相同的一项是(3分) A.做事不要蛮干，要讲究技巧。 B.今天他穿的就是讲究的制服。 C.老一代的工匠做事讲究实效。 D.说起来做菜的火候大有讲究。 20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流 畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 21.下列选项中的诗句，和第四段“白领”一词使用了相同修辞手法的一项是（3分) A.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明 B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 C.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 22.文章写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的 写作提纲。(4分) 写作提纲 问题一： ① 主题：有 问题二： ② 2 关午睡问 题的讨论 问题三： ③ 问题四： ④ 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 某校一名在校学生因受不了极具辨识度、穿透力极强、“堪比电钻”的噪鹃鸣叫声， 写信请求学校拆除鸟巢。该校校长通过一封公开信委婉拒绝请求，信中说，救育的终极 目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处：干扰亦是风景，生命的韧性， 恰恰是在不适中生长出来的。 如果你是该校学生，是否同意该校长的观点？请写一封回信，表达你的思考和看法。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。 高二语文试卷第8页（共8页）