第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦新航路开辟后全球联系的初步建立，涵盖人口迁移、物种交换、商品流动及早期殖民扩张等核心知识点。通过课标定向与核心导思问题导入，衔接新航路开辟背景，搭建从分散到整体的学习支架，引导学生梳理历史脉络。 资料以表格化梳理必备知识，结合教材开发、慎思明辨等模块，通过历史地图及示意图培养时空观念，依托史料阅读与概念释义落实史料实证，助力学生构建知识体系，提升唯物史观与历史解释能力，适合自主学习与课堂探究。

第7课　全球联系的初步建立与世界格局的演变 课标·定向 核心·导思 1.了解新航路的开辟所引发的全球性流动,理解人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。 2.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.新航路开辟后,世界人口迁移、物种交流的主要表现有哪些? 2.新航路开辟后,商品的世界性流动的主要表现有哪些? 3.新航路开辟后,西欧国家是怎样进行殖民扩张的?有何影响? 必备知识·自主导学 一、人口迁移与物种交换 阅读教材第一目,掌握人口迁移、物种交换和疾病传播的原因、表现和影响。 人口 迁移 原因 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来 表现 (1)美洲的印第安人人口减少90%—95% (2)欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲 影响 (1)美洲成为世界上族群混合程度很高的地区 (2)大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象 物种 交换 原因 人口迁移促进了世界动植物的大交流 表现 (1)欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果等引入美洲 (2)美洲的特产马铃薯、玉米和可可等也流向世界各地 影响 当今世界的植物食品中,约有1/3 的品种源自美洲 疾病 传播 原因 人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播 表现 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲 影响 (1)传染病造成原住民的死亡和原有社会的解体 (2)是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一 【概念释义】 哥伦布大交换 (1)它是关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大交换。(2)在人类史上,这是关于生态学、农业、文化等领域的重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是世纪性大规模航海,也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。因而这种生态学上的变革,被称为“哥伦布大交换”。 【教材开发】 1.阅读《中外历史纲要》下册P40 “引言图文资料”。 思考:新航路开辟的主要影响是什么? 提示:人类建立了世界性联系,世界开始连成一个整体。 2.阅读《中外历史纲要》下册P41 “历史纵横”。 思考:据史料概括玉米和甘薯的传入对中国产生了怎样的影响。 提示:增加了粮食的产量,促进明清时期人口迅速增长,促进贫瘠地区土地的开发。 二、商品的世界性流动 阅读教材第二目,知道商品世界性流动的主要史实。 1.条件:全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。 2.特点:传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 3.表现 印度洋 贸易 新航路开辟后,欧洲商人与阿拉伯商人在印度洋贸易的竞争中占据优势 大西洋 贸易 欧美 贸易 欧洲的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草 三角 贸易 (1)原因:殖民者的压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏 (2)表现:将欧洲生产的的纺织品、枪支、手工制品运到非洲,从当地换取黑人,或欧洲人自己抓捕黑人,再将黑人运到美洲卖为奴隶 太平洋 贸易 葡萄牙 人在东 亚的贸 易 (1)特点:建成以澳门为主要中转站的海上贸易网络 (2)中欧贸易:把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国,获取大量白银 (3)中日贸易:以澳门为据点,参与获利巨大的中日之间的丝银贸易 西班牙 横跨太 平洋的 贸易 (1)特点:主要在菲律宾和墨西哥之间进行 (2)表现:武装商船“马尼拉大帆船”,运载中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将白银运回马尼拉 影响 (1)日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展 (2)一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 【慎思明辨】(正确打“√”,错误打“×”) 1.新航路开辟后,在印度洋贸易中欧洲商人逐渐占据优势。 (√) 2.通过丝银贸易,欧美的白银大量流入中国和日本。 (×) 提示:在丝银贸易中,日本处于贸易逆差地位,白银是流出的。 3.新航路的开辟促进了中国东南沿海手工业和商业的繁荣。 (√) 【教材开发】 观察《中外历史纲要》下册P42“三角贸易示意图”。 思考:从图中可以看出主导三角贸易的是哪一地区? 提示:欧洲。 【图解历史】 早期世界贸易流程图 三、早期殖民扩张(16—18世纪) 阅读教材第三目,概括早期殖民扩张的表现及其影响。 1.表现 时间 国家 活动 16世纪 葡萄牙 将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站 西班牙 以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地 17世纪 荷兰、 英国等 在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 2.影响 亚非 拉 总体 殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难 美洲 印第安人被殖民者大量屠杀,他们的文明遭到毁灭性打击 非洲 很多非洲人在三角贸易中成为奴隶 亚洲 亚洲的古老帝国受到冲击 欧洲 商业 革命 (1)商品种类与流通量成倍增长 (2)股份公司与证券交易所纷纷出现 (3)贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸 价格 革命 (1)原因:大量贵金属流入欧洲 (2)表现:货币贬值、物价上涨、投机活跃 (3)影响:封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体 资本 积累 殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展 世界 人类社会开始进入大变革的时代 【概念释义】 1.商业革命 主要指 16 世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。表现为贸易范围扩大、商品种类增多、商业中心转移、经营方式转变等。 2.价格革命 指由于美洲大量金银流入欧洲,使欧洲金银货币剧增,导致“通货膨胀”。这促进了欧洲的资本原始积累,而收取固定货币地租的封建地主财富相对贬值,走向衰落。 【教材开发】 1.观察《中外历史纲要》下册P44“教皇子午线示意图”。 思考:从图中可以看出,西班牙和葡萄牙的殖民扩张的地理分布有何特点? 提示:西班牙的殖民地主要集中于美洲;葡萄牙的殖民地主要集中于非洲和亚洲。 2.阅读《中外历史纲要》下册P44“史料阅读”。 思考:据两则史料谈谈你对早期殖民扩张的看法。 提示:早期殖民扩张具有两面性,一方面给殖民地国家带来灾难;另一方面促进欧洲资本主义的发展。 1 学科网（北京）股份有限公司 $