第10练 指数函数与对数函数章节测验《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-23
| 2份
| 11页
| 21人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 第5章 指数函数与对数函数
类型 作业-同步练
知识点 指数函数、对数函数与幂函数
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 421 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 阿基米泽
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58455010.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学《一课一练》指数函数与对数函数章节测验,依托三阶支架设计,通过选择、填空、解答题梯度递进,实现从概念认知到综合应用的知识巩固,培养数学眼光、思维与语言。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|指数对数概念、图像与基础运算|选择题1-10题,如数据拟合(数学眼光)、函数定点判断,夯实基础概念| |技能应用|指数对数运算、大小比较|填空题11-14题,强化运算技能,如分数指数幂化简(数学思维)| |综合拓展|证明、不等式应用|解答题15-18题,如证明对数性质、含参数不等式求解(数学语言),提升综合能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第五章 指数函数与对数函数 第10练 指数函数与对数函数章节测验 一、选择题 1. 有一组实验数据如下表所示: t 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 v 1.5 2.5 2.9 3.6 4.0 现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由表格中的数据,作出数据的散点图,如图所示, 数据散点图和对数函数的图象类似,所以选项D最能反映之间的函数关系. 故选:D. 2. 计算的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】。 3. 将用分数指数幂表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,故。 4. 函数的图像过定点(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】指数函数恒过定点。 5. 下列符合指数函数图像的是(   ) A.   B.   C.   D.   【答案】A 【解析】指数函数的定义域为,值域为,过定点,在上单调递增, 故A符合,BCD不符合。 6. 函数的图像过定点(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】对数函数恒过定点。 7. 比较与的大小(    ) A. B. C. D. 无法比较 【答案】A 【解析】,且在时为增函数,故。 8. 若,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由得,即,。 9. 函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】真数,即,故定义域为。 10. 已知,,则用、表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】。 二、填空题 11. 计算的值为______。 【答案】 【解析】。 12. 计算的值为______。 【答案】 【解析】设,则,故。 13. 比较大小:______。 【答案】 【解析】是减函数(底数),,故。 14. 已知,则的值为______。 【答案】 【解析】,故,,。 三、解答题 15. 计算:。 【答案】 【解析】,,故。 16. 化简:()。 【答案】 【解析】,故。 17. 证明: (1); (2). 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析 【解析】证明:(1). 故. (2), 18.设实数满足不等式. (1)求的取值范围; (2)解关于的不等式. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)由含绝对值不等式的解法,可知 ,解得, 故的取值范围为. (2)由(1)知, 故对数函数在定义域内单调递增, 因此不等式等价于: ,解得, 因此,不等式的解集为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第五章 指数函数与对数函数 第10练 指数函数与对数函数章节测验 一、选择题 1. 有一组实验数据如下表所示: t 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 v 1.5 2.5 2.9 3.6 4.0 现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是(    ) A. B. C. D. 2. 计算的值为(    ) A. B. C. D. 3. 将用分数指数幂表示为(    ) A. B. C. D. 4. 函数的图像过定点(    ) A. B. C. D. 5. 下列符合指数函数图像的是(   ) A.   B.   C.   D.   6. 函数的图像过定点(    ) A. B. C. D. 7. 比较与的大小(    ) A. B. C. D. 无法比较 8. 若,则的值为(    ) A. B. C. D. 9. 函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 10. 已知,,则用、表示为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11. 计算的值为______。 12. 计算的值为______。 13. 比较大小:______。 14. 已知,则的值为______。 三、解答题 15. 计算:。 16. 化简:()。 17. 证明: (1); (2). 18.设实数满足不等式. (1)求的取值范围; (2)解关于的不等式. (2) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第10练 指数函数与对数函数章节测验《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
1
第10练 指数函数与对数函数章节测验《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。