Unit 4 My Favourite Subject Section A （1a-2c）课件2025-2026学年人教版英语七年级上册

该初中英语课件围绕“Unit 4 My Favourite Subject Section A”主题，聚焦学科名称、喜好及原因表达。课堂通过学科单词认读、艺术音乐互动游戏及英语chant视频导入，从词汇积累（如Chinese, maths）到句型操练（“What’s your favourite subject...because...”），再到听力策略运用和小组调查，构建循序渐进的学习支架。 其亮点在于融合多元活动培养核心素养，通过Pair Work对话、听力关键词提取及小组调查提升语言能力，“Further Thinking”结合成绩单与木桶理论引导学生评价各学科重要性以发展思维品质，分层作业（基础听读、实践调查、拓展课程表）助力学习能力提升。学生能在真实语境中运用语言，教师可借助结构化活动高效开展教学。

Unit 4 My Favourite Subject 说课 主题分析 本课学习目标 导入的策略 教学过程 结构化学习成果 迁移运用 作业设计 反思与调适 1 说主题（结合课标，说本课主题与课标大主题的契合情况） 单元主题：“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，涉及子主题内容为“积极的学习体验、恰当的学习方法和策略”。 单元话题：学科（subjects） 单元功能：谈论喜欢的学科并阐述原因 主题意义：该单元旨在培养学生学会发现并珍惜自己所喜欢的学科，理解每个学科的重要性，保持积极的学习态度。 2 2 说本课学习目标（分低阶目标和高阶目标，对应课标的核心素养目标）和达成评价（怎样证明学生达到了目标） 达成评价 1.1 能根据音标或图片，准确读出或说出学科的名称 1.2 能运用...favourite subject is...because...描述自己喜欢的学科并阐述原因。 2.1 能借助关键词，了解听力内容，获取Peter和Ella对于喜欢和不喜欢的学科的内容及原因 2.2 能运用句型...favourite subject is...because...谈论听力内容。 3.1 能在合作中，运用句型提问他人的喜好，并表达自己的喜好。 3.2 能积极参与小组活动，运用恰当的语言和动作进行展示。 1.能准确读出学科相关单词，能用 “...favourite subject is...because...”进行描述与阐释并发表观点。 2.运用听力策略，获取Peter和Ella对于学科的看法，并发表自己的观点。 3.小组四人合作，运用所学句型完成调查并进行汇报。 3 3 导入的策略（如何揭示本节课核心问题或任务，为主问题或主任务做好铺垫） 本节课核心任务是通过学习有关学科的词汇和句型，完成小组调查任务。 1.观看视频导入话题：My favourite subject； 2.创设调查任务，为学生的学习指明方向。 4 4 说教学过程 词汇——句型 设计意图 效果评价 1.观察学生是否积极思考，主动回答 2.根据学生回答，发现问题并提供帮助 运用图片学习新知，更加直观，让同学们更好的获取信息；及时的训练，帮助学生更系统地掌握知识。 5 输入——输出 4 说教学过程 设计意图 效果评价 通过听力进行目标语言的输入，同时培养学生在听中获取信息的能力，并通过人称的转换，让学生更好地运用句型。 1.观察学生能否借助目标语言和句型进行输出 2.学生能否积极参与合作 6 4 说教学过程 设计意图 效果评价 1.培养学生的语言运用和输出能力 2.将学生带入实际生活中，实现知识的运用 1.观察学生能否借助目标语言和句型进行输出 2.学生能否积极参与合作 7 4 说教学过程 设计意图 效果评价 培养学生的思维能力 观察学生能否积极思考，借助目标语言和句型表达观点 8 5 说结构化学习成果 A: What’s your favourite subject? B: My favourite subject is… A: Why do you like…? B: Because it’s ... But I don’t like...because it’s... fun interesting important useful easy exciting difficult boring hard 9 6 说迁移运用 设计意图 1.培养学生的语言运用和输出能力 2.将学生带入实际生活中，实现知识的运用 10 7 说作业设计 基础作业: Listen and read 1b. 实践作业: Ask 5 classmates about their favorite subjects and why. 拓展作业: Make a weekly class timetable(一周课程表). 设计意图 引导学生在完成作业的过程中，提升语言和思维能力，发挥学习潜能，促进自主学习。 11 8 说反思与调适 12 感谢观看 13 5 说结构化学习成果 Chinese history biology maths geography English music A: What’s your favourite subject? B: My favourite subject is… A: Why do you like…? B: Because it’s ... But I don’t like...because it’s... 14 $ Unit 4 My Favourite Subject Section A Why do you like this subject？（1a-1d） 1.能准确读出学科相关单词，能用 “...favourite subject is...because...”进行描述与阐释并发表观点。 2.运用听力策略，获取Peter和Ella对于学科的看法，并发表自己的观点。 3.小组四人合作，运用所学句型完成调查并进行汇报。 Task Names Favourite subjects Reasons （原因） Subjects you don’t like Reasons （原因） Student 1 Student 2 Student 3 You should ... Do a survey(调查问卷) of some of your classmates. Presentation Chinese /ˌtʃaɪˈni:z/ maths /mæθs/ English /ˈɪŋɡlɪʃ/ PE /piːˈiː/ biology /baɪˈɒlədʒi/ geography / dʒiˈɒɡrəfi / /ˈhɪstri / /ˈmjuzɪk / art /ɑːt/ Let’s learn What subjects (学科)do you learn at school? IT /ˌaɪˈti:/ history music I show, you say. Chinese history biology maths geography English music 5 Chinese English maths biology history geography art PE IT music subject What’s your favourite subject? My favourite subject is … What’s his\her\sb’s favourite subject? His/Her favourite subject is … Pair Work Why do you like…? Because it’s… fun interesting important useful easy exciting Why don’t you like…? Because it’s… easy useful difficult boring hard art biology Chinese IT English geography history maths music PE Pair Work 1d. Talk about your favourite subject at school and why you like it. fun interesting important useful easy exciting difficult boring hard A: What’s your favourite subject? B: My favourite subject is… A: Why do you like…? B: Because it’s ... But I don’t like...because it’s... （根据自己情况, 没有则不回答这句） 10 art biology Chinese IT English geography history maths music PE Pre-listening Fu Xing Ella Peter Ms Gao Ella and Fu Xing, and Peter and Ms Gao are talking about their favorite subjects. 11 While-listening 1b. Listen to two conversations. Tick (√) the subjects Ella and Peter talk about. history maths art music geography Chinese maths biology IT PE Ella Peter 12 1.Ella doesn’t like history/geography because it’s hard / boring. 2.Ella’s favourite subject is art / maths because it’s fun / important. 3.Peter doesn’t like maths / IT because it’s boring / hard. 4.Peter’s favourite subject is Chinese / PE because it’s useful / exciting. Listen again. Circle the words you hear. We can use“because” to answer “why”. Tip: underline the key words. （画出关键词） 1c. After-listening A: What’s Ella’s favourite subject? B: Her favourite subject is… A: Why does she like…? B: Because it’s ... But she doesn’t like...because it’s... A: What’s Peter’s favourite subject? B: His favourite subject is… A: Why does he like…? B: Because it’s ... But he doesn’t like...because it’s... history hard maths fun maths boring PE exciting 14 Task Do a survey(调查问卷) of some of your classmates. --What’s your/his/her favourite subject? --My/His/Her favourite subject is…because... --What subjects don’t you like? --I don’t like...because... Useful expressions Names Favourite subjects Reasons （原因） Subjects you don’t like Reasons （原因） Student 1 Student 2 Student 3 “Ella’ Further Thinking Name Chinese Maths English History ... @@ 115 36 115 12 “Ella’s favourite subject is maths because she thinks it’s fun. But she doesn’t like history because she thinks it’s hard.” Buckets effect “短板效应” 或“木桶理论” Every subject is _________. important 成绩单 art biology Chinese IT English geography history maths music PE 我认为数学是有逻辑的，历史是有趣而有意义的，科学能促进社会的发展，物理虽然难但是有用，我们可以用英语或汉语更好地与他人交流，有了体育我们能更健康，美术课上我们可以欣赏艺术，每门学科都是有用并且有意义的。科学就是力量！ Let’s learn all and grow tall！ Homework Choose two to finish.(三选二) 基础作业: Listen and read 1b two times（听读1b两遍）. 实践作业: Ask 5 classmates about their favourite subjects and why（询问5名同学喜欢的学科和原因）. 拓展作业: Make a weekly class timetable(制作一周课程表). 新目标英语七上 110344.18 null 90097.305 $I think math is logic. History is interesting and meaningful. Science can promote the development of society. Physics is difficult but useful. We can communicate Better with each other in english, or we can be more healthy because of P. E. We can enjoy argan art plan. Every subject is meaningful, knowledge is power. School subjects. what is your favorite subject? English, english, my favorite subject is english, history, history. I like history, art, art. I love art, music, music. We love music. P, E, P, E, P, P, E.