职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职思想政治期末复习题，聚焦职业道德与法治核心内容，通过单选（20分）、材料分析（31分）等六类题型，强化基础概念与综合应用，材料分析题结合职场案例与青少年成长情境，突出政治认同、道德修养及法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10题/20分|道德作用、依法治国、宪法地位等|选项对比鲜明，强化核心概念辨析| |多项选择题|5题/15分|公民道德建设内容、法律基本特征等|考查知识体系完整性，区分易混点| |填空题|5题/10分|诚信、法治与德治关系等|聚焦关键术语准确表述| |判断题|5题/10分|道德强制力、网络法治等|纠正认知误区，强化正确观念| |简答题|2题/14分|爱岗敬业意义、法治观念培养方法|引导知识迁移，联系职业发展| |材料分析题|2题/31分|职业道德与法治素养作用、不良行为与犯罪关系|结合职场与青少年案例，考查综合分析与实践应用，体现责任意识|

职业道德与法治 期末复习题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 道德最核心的作用是（） A. 强制约束他人 B. 规范言行、调节人际关系 C. 替代法律管理社会 D. 提升个人外在形象 2. 社会主义职业道德的核心是（） A. 自私自利 B. 为人民服务 C. 唯利是图 D. 敷衍履职 3. 我国治国理政的基本方略是（） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 人情治国 D. 经验治国 4. 中职学生立足职场、从业立业的根本道德准则是（） A. 诚信敬业 B. 投机取巧 C. 敷衍懈怠 D. 攀比虚荣 5. 我国的根本大法、治国安邦的总章程是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动法 6. 法律区别于道德最显著的特征是（） A. 依靠舆论约束 B. 依靠国家强制力保障实施 C. 依靠个人自律 D. 依靠传统习俗维系 7. 处理劳动争议最权威、最终的维权途径是（） A. 私下争吵 B. 诉讼 C. 随意投诉 D. 暴力解决 8. 社会主义职业道德的基本原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 功利主义 D. 自由主义 9. 下列属于严重不良行为、极易诱发犯罪的是（） A. 认真学习 B. 参与赌博、欺凌他人 C. 遵守校规 D. 文明上网 10. 法治意识的核心要求是（） A. 法律至上、人人平等 B. 特权优先 C. 漠视法规 D. 人情大于法理 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选、不选不得分） 11. 公民道德建设的基本内容包含（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 12. 社会主义职业道德的基本规范包括（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 13. 法律的基本特征有（） A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠个人自觉即可落地 14. 中职学生预防违法犯罪的正确做法有（） A. 杜绝不良行为 B. 增强法治意识 C. 明辨是非善恶 D. 结交不良朋友 15. 合法维权的法定途径包括（） A. 协商和解 B. 申请调解 C. 仲裁处理 D. 依法诉讼 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是立身之本、从业之基，是一切道德和职业行为的基础。 17. 法治与德治________、相辅相成，共同维护社会与职业秩序。 18. 违法行为分为民事违法、行政违法和________三大类。 19. 爱岗敬业是________最基本、最首要的职业规范。 20. 公民行使权利的同时，必须自觉履行________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 道德无强制力，因此日常生活和职业中可以不用遵守。（） 22. 集体主义要求个人利益服从集体和社会整体利益。（） 23. 网络空间属于法外之地，言论可以不受法律约束。（） 24. 轻微不良行为无需纠正，不会发展为违法犯罪。（） 25. 遵纪守法、恪守职业道德是中职学生未来从业的基本底线。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述爱岗敬业对中职学生职业发展的重要意义。 27. 简要说明青少年增强法治观念、预防违法犯罪的基本方法。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：道德是职业的底色，法治是职业的底线。在职场中，无数从业者凭借诚实守信、爱岗敬业、踏实奉献的职业道德，赢得企业认可、实现职业成长；而部分从业者缺乏职业操守，工作敷衍、失信违约、推诿责任，不仅影响个人发展，还会损害团队和企业利益。同时，不少职场新人因法治意识薄弱，不清楚职业行为的法律边界，出现违规操作、违反劳动规章等行为，最终承担相应处罚，阻碍职业生涯发展。对于中职学生而言，锤炼道德品格、筑牢法治底线，是成才立业的必修课。 结合材料，谈谈职业道德与法治素养对职业发展的重要作用，以及中职学生在校期间如何锤炼双重素养。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：青少年是法治建设的未来力量，当前部分青少年存在是非观念模糊、规则意识淡薄等问题。有的学生漠视校规校纪，出现逃课、欺凌同学、损坏公物等不良行为；有的学生心存侥幸，认为小错不违法、小过无处罚，逐步放松自我约束，最终从不良行为演变为违法行为，触犯法律底线，留下终身污点。《预防未成年人犯罪法》明确要求青少年杜绝不良行为，自觉遵纪守法，树立正确的价值观、法治观，做到知法、尊法、守法、用法，远离违法犯罪，健康成长。 结合所学知识，分析青少年不良行为与违法犯罪的关系，并说明新时代中职学生如何做到崇德守法、健康成长。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 诚信 17. 相得益彰 18. 刑事违法 19. 职业道德 20. 法定义务 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 参考答案： （1）爱岗敬业是从业的基本准则，是职业发展的基础；（2）能够帮助学生端正职业态度，培养踏实负责的工作作风；（3）助力积累工作经验、提升专业技能，夯实职业竞争力；（4）能够赢得企业、同事的认可与信任，获得更多发展机遇；（5）规避敷衍懈怠、消极躺平的职业心态，实现长期稳定的职业成长。 27. 参考答案： （1）主动学习宪法和基础法律知识，明晰行为边界，认清违法危害；（2）树立法律至上理念，摒弃侥幸心理，敬畏法律、尊崇法治；（3）防微杜渐，杜绝校园不良行为和生活陋习，从小事规范自我；（4）明辨是非善恶，远离不良社交、不良风气，抵制违法诱惑；（5）增强规则意识，自觉遵守校规校纪和社会法律法规；（6）学会依法维权、依法处事，养成守法习惯，坚守法治底线。 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案（15分）： 重要作用：（1）职业道德是职业发展的软实力，爱岗敬业、诚信友善的职业品德，能够塑造良好职业形象，积累职业信誉，助力长远发展；（2）法治素养是职业发展的硬底线，能够规范职业行为，规避违规操作、违约违法等职业风险；（3）道德引导从业者向善履职，法治约束从业者合规从业，二者相辅相成，是职场立足、成长成才的核心素养；（4）双重素养兼备的从业者，能够更好适配岗位要求，适应行业发展，稳定职业发展路径。 锤炼方法：（1）系统学习道德与法治知识，树立正确的职业观、法治观；（2）在校园学习、实训实践中践行敬业、诚信、友善的道德规范；（3）自觉遵守法律法规和实训规章制度，养成合规做事的习惯；（4）主动反思自身言行，改正敷衍、懈怠、侥幸等不良心态；（5）学习行业榜样，坚守职业操守和法治底线，提前培育职业综合素养。 29. 参考答案（16分）： 行为关系：不良行为是违法犯罪的前兆和诱因，二者没有绝对界限。青少年长期漠视小事、纵容不良行为，会逐步弱化规则意识和法治观念，是非观念模糊，自我约束能力下降；持续的不良行为不断积累，会逐步突破道德底线、触碰法律红线，最终演变为一般违法行为，甚至发展为刑事犯罪，严重危害个人成长和社会秩序。 践行方式：（1）树立正确三观，明辨是非善恶，坚守道德底线，自觉崇德向善；（2）强化法治学习，掌握基础法律常识，认清不良行为和违法犯罪的危害；（3）坚持防微杜渐，杜绝欺凌、逃课、网络违规等一切不良行为；（4）增强自律能力，时刻规范自身言行，摒弃侥幸心理；（5）主动远离不良环境和不良人群，抵制各类违法诱惑；（6）学会依法规范自我、保护自我，做到知法、尊法、守法、用法，实现身心健康成长。 学科网（北京）股份有限公司 $