有一套考前冲刺押题卷-【有一套】2025-2026学年二年级下册数学期末备考试卷(北师大版·新教材)

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2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.12 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 有一套·期末卷
审核时间 2026-06-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

桃战最高分®。有一套 6 有一套考前冲刺押题卷 阳照批双 时间60分钟 分值100分 题号 二 四 五 总分 得分 (紧扣最新课程标准,把握考情变化,依据最新教材编写) 密 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵 延传承的生动见证,是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。 国 一、填一填。(共32分) 传统美术是指产生于古代并流传至今的绘画、雕塑、工艺美术等艺 术形式,是中国文化的重要载体。 1.在括号里填上合适的单位。 封 做完10道口算题需要50( )。一集动画片的时长约是25( 小学生每天在校的时间是6()。唱一首儿童歌曲约需要2( )。 2.目前考古发现最早的剪纸实物来自一千五百多年前的北朝时期的五幅 团花剪纸。横线上的数写作( ),它由( )个千和( )个百 组成,一百一百地数,前一个数是( ),后一个数是( )。 国 线 3.年画是用于新年张贴、祈福喜庆的绘画体裁。兰兰制作了11幅年画, 平均分给4人,每人分到( )幅,还剩( )幅。(4分) ○=(幅)… (幅) 4.泥塑是用黏土塑制成各种形象的一种民间艺术,如图是某泥塑烧制 形成的主要过程,从开孔到冷却结束共经过了( )时( )分。 1112 1112 2 365 .65 763 州艇崎肾 开孔 塑型 烧制 冷却结束 二年级数学(BS)·下册 第1页(共4页) 5.用下面的七巧板拼图,()号和()号能拼成正方形;用其中的 两块( )(填“能”或“不能”)拼成一个长方形。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(共10分) 传统音乐主要分为乐器、戏曲、民歌、舞蹈音乐四大类,是中华传统 文化的瑰宝。 1.下面用各种形式表示的数中,“4”表示4个百的是( )。 ① 100 100 ② 名多 ③ 5804 千百十个 10101010 2.军军、壮壮和小林三位好朋友分别擅长唱民歌、跳舞、弹琴中的一种。 军军不会唱民歌,也不会弹琴,小林的嗓子需要好好养护。壮壮擅长 ()。 ①唱民歌 ②舞蹈 ③弹琴 3.根据线段图列式,不正确的算式是( )。 △千米 142千米 956千米 ①△+142=956 ②142+△=956 ③142+956=△ ④956-142=△ 4.侗族大歌被誉为“中国第九大声音奇迹”。某次演出时高声部有286 人,低声部有356人,1人1个话筒,现场准备700个够吗?() ①够且话筒有剩余 ②不够 ③够且没有剩余 5.豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲三鼎甲。某豫刷团不到35人,把这些 人平均分成4组还多3人,平均分成7组也多3人。那么这个豫剧团 有( )人o ①31 ②32 ③33 二年级数学(BS)·下册第2页(共4页) )1 三、算一算。(共18分) 1.直接写出得数。(8分) 450+60= 1200-500= 380-200= 43÷5= 74+120= 420-50= 108+208= 16÷7= 2.用竖式计算,带*的要验算。(10分) 53+28-27= 278+385= *600-409= 四、将下面的文物卡片按不同标准分一分。(填序号)(共12分) (④ ⑤ 6 ⑦ ⑧⑨ 我这样分。 ①3⑦0 接着分 丽丽 我这样分。 ①④⑦⑨ 接着分 明明 丽丽和明明的分法( ),但最终结果( ) 五、解决问题。(共28分) 传统技艺是民间传承下来的技艺,每一门技艺都烙印着民族的印记。 1.刺绣是中国民族传统工艺之一,是纺织中重要的装饰技艺。下面是 制作一批绣品的数量情况。(5分) 类型 苏绣 湘绣 蜀绣 数量/件 3686 965 201 (1)这一批绣品中,( )最多,( )最少。湘绣的数量最接近 (9001000)件(圈出正确答案)。(3分) (2)请你在下图中用“↓”标出苏绣数量的大概位置。(2分) 3000 3500 4000 22 二年级数学(BS)·下册第3页(共4页) 2.“皮影戏”是中国非物质文化遗产。二(1)班有8名学生参加皮影社团, 老师准备了78个皮影,平均每名学生能分得几个?还剩几个?(5分) 3.军军一家假期去参观非遗文化馆,他们从第1站出发,爸爸走路线①, 军军和妈妈走路线②并相约在第3站会合。走路线②比走路线①少 國 走多少米?(6分) 第2站: 陶艺馆 251米 第1站: 204米 ② 扎染馆 393 第3站: 古法造纸术 封 4.马面裙是我国古代汉族女子主要裙式之一。某工厂生产了一批马面 裙,将这批马面裙按两种不同的标准分类。(12分) 宽裙门马面裙 168件 素面马面裙 262件 窄裙门马面裙 341件 妆花马面裙 ?件 线 (1)妆花马面裙有多少件?(6分) (2)窄裙门马面裙比宽裙门马面裙多多少件?(6分) 二年级数学(BS)·下册第4页(共4页)二、1.②2.②3.③ 4.③【解析】通过题意可知,个位上5减8 不够减,从十位退1,变成15-8=7,十位 上☆-1之后再减△得0,说明☆比△大 1,即☆-△=1。 5.② 三、1.630130423400 9…1485…3 2.6548568317825269 四、 。 五、1.19+23-28=14(个) 2.33÷4=8(把).1(个) 能做8把琵琶,还剩1个弦轴。 3.(1)38÷4=9(条)…2(人) 9+1=10(条) 至少需要租10条船。 (2) 190米 256米 展览馆游客中心 便利店 190+256=446(米) 256米 190米 游客中心展览馆便利店 256-190=66(米) 展览馆与便利店相距446米或66米。 (画法不唯一) 4.(1)385-308=77(件) (2)2号展厅比3号展厅多多少件文物 5.30÷4=7(个)…2(元) 他最多可以买7个文创金榜题名书签。 各地市名校期末优选卷(六) -、1.(1)458945884590 (2)六千七百七十二7百7十 2.圆柱长方体 3.< << =< 4.32 5.(1)58505900(2)46005500 (3)42004199 6.800 二、1.③ 2.②【解析】观察可知,这个数是7019,是 一个四位数,所以a错误:7019的后一个 数是7020,所以c正确;7019最接近的整 千数是7000,所以d正确;7019在计数器 上用17颗珠子表示,在算盘上用9颗珠 子表示,算盘比计数器少用17-9=8 (颗)珠子,所以b正确。 3.①4.②5.③ 三、1.715…26202600227…2 2802000 2.83647217 四、1.258-95=163(棵) 2.22÷5=4(盘)…2(个) 五、1. ①⑥0① ②3⑧④⑤⑦⑨② 2 BS·数学二年级下·参考答案 2.1 ①60① ②③⑧ ④⑤⑦⑨② ①⑥0①②③⑧④②⑤⑦⑨ 六、1.42-11+42=73(本) 2.(1)45÷6=7(辆)3(名) 7+1=8(辆) 至少要坐8辆车。 (2)50÷9=5(张)…5(元) 50元最多可以买5张门票。 3.(1)438+312=750(米) (2)750-623=127(米) 4.②42-33+42=51(名) 有一套考前提分特训卷 一、1.(1)四千一千三百八十七1400 (2)60 2.209961 3.877 4.(1)18901900(2)30002900 5.10:15 6.6 二、1.02.②3.③ 4.②【解析】需先明确算式中各部分的意 义,37是昨天卖的数量,37+16是今天卖 的数量,再根据选项判断今天与昨天数量 的关系。 5.3 三、1.10007206006…6180160 3306…1 2.82777258 四、1.245 2.(横排)1号楼2号楼3号楼 236 五、1.44-12+27=59(位) 2.26÷4=6(辆)…2(个) 可以装满6辆小车,还剩2个大件。 3.(1)219-124=95(人) (2)124+219=343(人) 343<350 一年级和二年级的学生能全部进入 课堂。 4.(1)④⑤① (2)345+121=466(单) (答案不唯一) 有一套考前冲刺押题卷 一、1.秒分钟小时分钟 2.15001514001600 3.2311÷4=2…3 4.210 5.12(或46)不能 二、1.② 2.③【解析】已知军军不会唱民歌,也不会 弹琴,而三人分别擅长唱民歌、跳舞、弹琴 中的一种,所以军军只能擅长剩下的跳 舞。小林的嗓子需要好好养护,唱歌需要 好好养护嗓子,跳舞和弹琴相对不需要好 好养护嗓子,因此小林擅长唱民歌。壮壮 只能擅长剩下的弹琴。 9 BS·数学二年级下·参考答案 3.③4.① 5.①【解析】由题意知,豫刷团去掉3人后 的人数,既能被4整除,也能被7整除,所 以这个数最小是28,28+3=31(人),31 <35。因此这个豫剧团有31人。 三、1.510700180 8….3194370 3162…2 2.54663191 四、②④⑤⑥⑧⑨ ①⑦③0 ④⑨②⑤⑥⑧ ②③⑤⑥⑧⑩ ①⑦④⑨ ②⑤6⑧③10 不同相同 五、1.(1)苏绣蜀绣000 (2) 3686 3000 3500 4000 2.78÷8=9(个)…6(个) 平均每名学生能分得9个,还剩6个。 3.路线①:251+204=455(米) 455-393=62(米) 4.(1)168+341=509(件) 509-262=247(件) (2)341-168=173(件) 单元诊断1100以内数加与减(三) -、1.3288 2.> = < 3.71 4.30 二、1.②2.② 三、1.41563773 2.①3865 ②i00 74 +27+15 -26-37 6580 74 37 3.48396292194 四、1.36-11+36=61(米) 2.(1)94-39-32=23(个) (2)39+32-15=56(个) 3.(1)原来的钱 ☐-收到31元 ☐→支出26元 (画法不唯一) 多 (2)68+31-26=73(元) 4.示例:(1)① (2)54+18-26=46(个) 单元诊断2图形大变身(二) 三d288@4.6t)w XI 四、1. →(正方体) D→(圆柱) (长方体) +(圆柱) 2.示例:身体: 上肢: 下肢: 五、 【解析】继续将盒子向右“滚动”两次,盒子 先横着放,再竖着放。 了 由此,可以知道接下来印的面是先长长的, 再短短的 单元诊断3除法的应用 -、1.(1)71(2)33 2.72951 (答案不唯一) 3.34【解析】根据35÷8=4(把)…3 (把),可知35把拖布平均分给二年级8 个班,每个班可分得4把,还剩3把。因 此,至少拿走3把拖布,剩下的才能正好 平均分给二年级8个班。 二、1.③2.③3.①4.③ 32 20÷6=3(串)…2(个)余 四、 17÷5=3(个)…2(根) 18÷5=3(个)3(根) 19÷5=3(个)…4(根) 20÷5=4(个) 21÷5=4(个)…1(根) 1.不可能V 5根小棒又能搭成一个○。(理由合理 即可) 2.1、2、3或4 3.我发现余数总比除数小。 (答案合理即可) 五、866786 六、9…1736…17…2 9…16…46…44…4 0

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