单元诊断3 除法的应用-【有一套】2025-2026学年二年级下册数学期末备考试卷（北师大版·新教材）

BS·数学二年级下·参考答案 3.③4.① 5.①【解析】由题意知，豫刷团去掉3人后 的人数，既能被4整除，也能被7整除，所 以这个数最小是28,28+3=31（人），31 <35。因此这个豫剧团有31人。 三、1.510700180 8….3194370 3162…2 2.54663191 四、②④⑤⑥⑧⑨ ①⑦③0 ④⑨②⑤⑥⑧ ②③⑤⑥⑧⑩ ①⑦④⑨ ②⑤6⑧③10 不同相同 五、1.(1)苏绣蜀绣000 (2) 3686 3000 3500 4000 2.78÷8=9(个)…6（个） 平均每名学生能分得9个，还剩6个。 3.路线①：251+204=455（米） 455-393=62(米) 4.(1)168+341=509(件) 509-262=247(件) (2)341-168=173(件) 单元诊断1100以内数加与减（三） -、1.3288 2.> = < 3.71 4.30 二、1.②2.② 三、1.41563773 2.①3865 ②i00 74 +27+15 -26-37 6580 74 37 3.48396292194 四、1.36-11+36=61（米） 2.(1)94-39-32=23(个) (2)39+32-15=56(个) 3.(1)原来的钱 ☐-收到31元 ☐→支出26元 (画法不唯一) 多 (2)68+31-26=73(元) 4.示例：(1)① (2)54+18-26=46(个) 单元诊断2图形大变身（二） 三d288@4.6t)w XI 四、1. →（正方体） D→（圆柱） (长方体) +(圆柱) 2.示例：身体： 上肢： 下肢： 五、 【解析】继续将盒子向右“滚动”两次，盒子 先横着放，再竖着放。 了 由此，可以知道接下来印的面是先长长的， 再短短的 单元诊断3除法的应用 -、1.(1)71(2)33 2.72951 （答案不唯一) 3.34【解析】根据35÷8=4（把）…3 （把)，可知35把拖布平均分给二年级8 个班，每个班可分得4把，还剩3把。因 此，至少拿走3把拖布，剩下的才能正好 平均分给二年级8个班。 二、1.③2.③3.①4.③ 32 20÷6=3(串)…2（个）余 四、 17÷5=3(个)…2（根） 18÷5=3(个)3（根） 19÷5=3(个)…4（根） 20÷5=4(个) 21÷5=4(个)…1（根） 1.不可能V 5根小棒又能搭成一个○。（理由合理 即可) 2.1、2、3或4 3.我发现余数总比除数小。 (答案合理即可) 五、866786 六、9…1736…17…2 9…16…46…44…4 0 七、1.22÷5=4（根）…2（根） 平均每个键子用4根羽毛，还剩2根。 2.50÷8=6(顶)…2（名）6+1=7（顶） 至少需要搭7顶帐篷。 3.(1)33÷6=5(盒)3（个） 最多可以装满5盒。 (2)33÷8=4(盒)…1（个） 最多可以装满4盒。 4.22÷4=5(个)…2（块） 18÷5=3(个)3（盒） 35÷8=4(个)3（枚） 3<4<5 这些材料最多可以分给3个小组。 参加趣味运动会 一、1.分钟秒小时分钟 2.140140 3.>>>=>> 二、1.② 2.③【解析】1分30秒即90秒，所以空调 开启90秒后才会开始吹热风，因为12< 50<90<100,所以开启100秒时空调在 吹热风。 3.② 三、3：4053：45404：25 四、· 。 五、1.30秒1分钟 2.淘气 3.30秒 单元诊断4生活中的大数 一、1.一千七百九十四1794 2.600 二、1.四百九十九五百五百零一五百零二 2.七百八百九百一千 三、一一 1010一 一100101000 正方 四、1.③2.③ 五、” 六、40字 七、1.长江 汉江 2.6300 2320 19271532 八、1.36799763 2.10458754【解析】要组成最大的四位 数，先将数字按从大到小的顺序排列，则 千位上的数字最大，百位上的数字次之 十位上的数字再次之，个位上的数字最 小：组成最小的四位数，则将数字按从小 到大的顺序从高位到低位依次排列即可， 注意最高位不能为0。 BS·数学二年级下·参考答案 九、1.50300 2.(按行填)50200255010048 +、V/2394 单元诊断5有趣的平面图形（二） -、1.③2.③3.③ 二、变了没变无数② 三、1.(×)(×)(V) 2.示例： ① 四、1.1246（或4612） 2.正方平行四边梯 3.546 4.梯7 五、1.长方平行四边 2.平行四边 3.① ② ④ ③ 有趣的推理 名字 西湖 长城 黄山 洱海 小明 × × × 小华 × 小东 + × × 小红 X × × 黄山洱海 西湖 二、 动物 ① ② ③ ④⑤ ⑥ 小鸡 V 小鸭 小兔 V 小狗 V 小猴 V 小松鼠 三 北京 成都 西安 冠军 × 1 × 亚军 × × 季军 V × X 成都西安北京 单元诊断6大数加与减（一） 一、1.630306936324【解析】要想组成 的数最大，最高位上的数字就要最大，即 1BS·数学二年级下·单元诊断 单元诊断3除法的应用 一、填一填。 1.00 2OD2 (1)把这些牛角包平均装在2个盒子里，每盒装( )个， 还剩( )个。 (2)把这些牛角包每4个装1盒，可以装( )盒，还剩 ()个。 2.在括号里填上合适的数。 ()÷()=3…1（)÷（)=( )…4 3.有35把拖布，至少拿走()把，剩下的才能正好平均分 给二年级8个班，每个班可分得( )把。 二、选一选。 1.下面算式中，与31÷9余数相同的是( )。 ①47÷6 ②44÷7 ③24÷5 2.29块 每6块放一盘。算式29÷6=4…5中的“5” 表示( )。 ①一共有5块 ②可以放5盘 ③还剩5块 3.下图中“”处可能表示的是下面哪个算式的结果？（) 012345678 ①52÷7 ②63÷9 ③49÷8 米6 BS·数学二年级下·单元诊断 4.老师给各个植树小队分树苗，平均每队分到3棵树苗后，还 剩5棵不够分了。老师原来至少有( )棵树苗。 ①17 ②20 ③23 三、圈一圈，填一填。 20个红灯笼，每串挂6个，可以挂( )串，还剩( )个。 套章章拿套章套章套毫☐÷□=☐( )…□( 9 ()数 四、用小棒搭图形，画一画，填一填。 小棒根数 搭成的 算式 16 16÷5=3(个)…1（根） 17 18 19 20 21 1.继续搭下去，余数可能是5吗？（画“V”) 可能不可能 理由： 2.如果有余数，余数可能是( )。 3.你还有什么新问题或新发现？ 五、()里最大能填几？ 4×()<33 ()×7<45 ()×8<50 ()×5<39 71>()×8 27>4×() > BS·数学二年级下·单元诊断 六、算一算。 28÷3= 66÷9= 37÷6= 58÷8= 37÷4= 40÷6= 58÷9= 32÷7= 七、解决问题。 1.手工社团准备用22根羽毛做键子。做5个键子，平均每个 毽子用多少根羽毛？还剩多少根？ 2.有50名男游客参加户外露营活动，至少需要搭几顶帐篷？ 每顶帐篷最多住8人。 3.把33个乒乓球包装成盒。 (1)如果每盒装6个乒乓球，最多可以装满几盒？ (2)如果每盒装8个乒乓球，最多可以装满几盒？ 4.科学老师准备分小组做实验，每个小组需要4块磁铁、5盒木 屑和8枚回形针。如下表，这些材料最多可以分给几个小组？ 磁铁 木屑 回形针 22块 18盒 35枚