2025—2026学年沪科版下学期八年级物理期末测试卷（海南省专用）

**基本信息** 以冬奥会滑雪、“蛟龙”号深潜等真实情境为载体，融合古诗文物理内涵，全面考查八年级物理核心知识，注重物理观念与科学态度的培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|动能势能转化、分子运动、惯性|结合冬奥会、古诗文等情境考查基础概念| |填空题|7/28|压强计算、功和功率、分子引力|联系踢毽子、火锅清洗等生活场景| |作图与实验题|3/20|滑动摩擦力探究、动能影响因素|通过改进实验装置考查科学探究能力| |计算题|2/22|滑轮组机械效率、浮力与密度计算|结合吊车作业、鱼缸假山等工程情境考查综合应用|

2025—2026学年下学期八年级物理期末测试卷（海南省专用） 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A C A C B C D 2、 填空题（本大题共7小题，每空2分，共28分） 11． 运动状态 下 12． 内 外 13． 14． = < 15． 10 12 16． 引力 热传递 17． 2 24 3、 作图与实验题（本大题共有3小题，18题4分，19题8分，20题8分，共20分） 18．(1) (2) 19．(1) 水平 匀速直线 (2) 二力平衡 3.4 (3) 压力 控制变量法 (4)甲丙 (5)改进后的装置不需要拉动木板做匀速直线运动，便于操作；或弹簧测力计静止，便于读数 20．(1)小球 (2) 距离 转换法 (3) 速度 速度相同时，物体质量越大，动能越大 (4) 甲 2 (5)W1=W2=W3 四、计算题（21题11分，22题11分，共22分） 21．(1) (2) (3) 22．(1)， (2) (3) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期八年级物理期末测试卷（海南省专用） 满分100分 考试用时90分钟 说明： 1． 请在答题卡上写上学校、班级、姓名并填涂考生号，不得在其它地方作任何标记． 2． 本卷选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案（含作辅助线）必须用规定的笔，写在答题卡指定的答题区内，写在本卷或其他地方无效． 第一部分 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的） 1．如图是冬奥会单板滑雪的赛道，运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，他的（　　） A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大 C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大 【答案】D 【详解】运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．古诗文中常常蕴含着物理知识，下列古诗文加点字中能够说明分子不停的做无规则运动的是（　　） A．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 B．零落成泥碾作尘，只有香如故 C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 D．城阙辅三秦，风烟望五津 【答案】B 【详解】A．落英缤纷是指树叶等物体的运动，不是分子，其运动属于机械运动，故A不符合题意； B．闻到香气是香味分子扩散现象，是分子无规则运动形成的，故B符合题意； CD．风烟中烟、尘埃中灰尘是固态的粉末物，不是分子，其运动属于机械运动，故CD不符合题意。 故选B。 3．一位旅客在匀速直线前进的动车上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）（　　） A．在起跳点之后 B．在起跳点之前 C．仍在起跳点 D．无法确定 【答案】C 【详解】由题知道，原来旅客随动车一起做匀速直线运动。当旅客竖直向上跳起后，由于旅客具有惯性，他在水平方向上仍保持原来的速度不变，在空中继续向前运动。所以等他落到车上后，他和动车在水平方向上通过了相同的距离，仍落在起跳点上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（　　） A．碾子质量很大 B．轮胎很宽 C．用橡胶制作轮胎 D．向转轴加润滑油 【答案】A 【详解】A．碾子质量很大，对路面压力较大，在受力面积一定时，可以增大对路面的压强，故A符合题意； B．轮胎很宽，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，故B不符合题意； C．用橡胶制作轮胎，这是利用橡胶弹性好、耐磨的特性，故C不符合题意； D．向转轴加润滑油可以减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 5．海权握，国则兴。建设一支强大海军队伍是实现中国梦的有力保障。如图所示是某同学自制的潜水艇模型在液体中的不同状态。下列对此潜水艇分析正确的是（　　） A．悬浮和漂浮时受到的重力大小相等 B．悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等 C．漂浮时排开液体的重力最小 D．上浮过程所受浮力逐渐变大 【答案】C 【详解】AB．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=ρ液gV排可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮>F漂浮；漂浮和悬浮时，浮力都等于物体的重力，所以悬浮和漂浮时潜水艇受到的重力是不同的，故AB错误； C．根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力；F悬浮>F漂浮，所以漂浮时排开海水的重力最小，故C正确； D．潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，潜艇所受浮力不变，故D错误。 故选C。 6．在图所示的四个过程中，小球的动能转化为势能的是（　　） A．小球从B点摆到C点 B．小球沿斜面自由滚下 C．小球在水平面内做圆周运动 D．小球在空中自由下落 【答案】A 【详解】A．小球从B点摆到C点的过程中，质量不变，速度变小，高度增加，动能减小，重力势能增加，动能转化为重力势能，故A符合题意； B．小球沿斜面自由滚下的过程中，质量不变，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，故B不符合题意； C．小球在水平面内做圆周运动时，质量不变，速度大小不变，高度不变，动能不变，重力势能不变，没有动能转化为势能，故C不符合题意； D．小球在空中自由下落时，质量不变，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，故D不符合题意。 故选A。 7．小明用如图所示的滑轮组提升一个物体，已知物体重力为G，小明用力F将绳端竖直拉下的距离为s（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　） A．小明所用的拉力F等于 B．物体上升的距离为 C．此滑轮组的机械效率为 D．减少物体的重力可以增大滑轮组的机械效率 【答案】C 【详解】A．由图可知，滑轮组绳子的有效股数，忽略绳重和摩擦，绳端拉力 故A错误： B．小明用力F将绳端竖直拉下的距离为，物体上升的距离为，故B错误； C．此滑轮组的机械效率为 故C正确； D．根据 可知，减少物体的重力可以减小滑轮组的机械效率，故D错误。 故选C。 8．发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的万有引力定律，被誉为“经典力学奠基人”的物理学家是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德 D．帕斯卡 【答案】B 【详解】A．伽利略研究了自由落体运动、惯性等，但未建立万有引力定律，故A不符合题意； B．牛顿通过分析天体运动与地面物体下落的联系，提出万有引力定律，并创立经典力学体系，被誉为“经典力学奠基人”，故B符合题意； C．亚里士多德的许多物理观点（如“力是维持运动的原因”）已被实验推翻，与万有引力定律无关，故C不符合题意； D．帕斯卡在流体静力学领域贡献突出（如帕斯卡定律），但与万有引力定律无关，故D不符合题意。 故选B。 9．平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同功率作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3︰2，则甲与乙（　　） A．牵引力做功之比为2︰3 B．牵引力做功之比为3︰2 C．牵引力大小之比为2︰3 D．牵引力大小之比为3︰2 【答案】C 【详解】AB．两车功率相同，即P甲​=P乙。行驶时间相同，即t甲​=t乙。路程之比 s甲∶s乙​=3∶2 根据功率公式，可得牵引力做功之比，故AB不符合题意； CD．路程之比 s甲∶s乙​=3∶2 根据可得，牵引力之比，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 10．用如图所示的四种简单机械提升相同重物，不计机械自重及各种摩擦，最省力的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】在A图中，根据杠杆平衡原理可知，当动力与杠杆垂直时，动力最小，为 当动力与杠杆不垂直时，动力会增大，因此会大于；在B图中，图示为动滑轮，不计机械自重及各种摩擦，此时拉力的大小为；在C图中，图示为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向但不省力，故；在D图中，图示为动滑轮，不计机械自重及各种摩擦，此时拉力的大小为。综上所述，最小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2、 填空题（本大题共7小题，每空2分，共28分） 11．如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落，说明力可以改变物体的________。在这个过程中毽子均受到重力G和空气阻力f的作用，毽子上升过程中所受合力是向________的。 【答案】 运动状态 下 【详解】[1]毽子原本处于静止状态，被踢出后先竖直上升然后竖直下落，其运动速度和方向都发生了变化，根据力的作用效果可知，力可以改变物体的运动状态。 [2]毽子上升过程中，重力方向始终竖直向下，空气阻力方向与物体运动方向相反，毽子竖直向上运动，所以空气阻力方向竖直向下。两个力方向相同，根据同一直线上方向相同的二力合成知识，合力方向与这两个力的方向一致，即竖直向下。 ‌ 12．小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内外两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中倒入 等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，则_________容器底部受到水的压强更大，________容器底部受到水的压力更小（两空均选填“内”或“外”）。 【答案】 内 外 【详解】由图可知，内容器中水的深度更大，同种液体深度越大，压强越大，因此内容器底部受到的压强更大；内容器是下宽上窄的形状，容器底受到的水的压力大于水的重力，外容器是上宽下窄的形状，容器底受到的水的压力小于水的重力，已知两容器水的重力相等，因此外容器底部受到的压力更小。 13．如图所示，“蛟龙”号载人潜水器于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜。当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强是____________Pa，“蛟龙”号潜入海水中时的排水量是4500t，此时它受到的浮力是____________N。（，g取10N/kg）。 【答案】 【详解】根据液体压强公式可得“蛟龙”号受到海水的压强 入海排水量 根据阿基米德原理，潜水器受到的浮力等于排开海水的重力，因此它受到的浮力 14．物体A放在水平地面上，在水平拉力的作用下，将其以的速度向右匀速拉到某一位置；然后在水平拉力作用下，将其以的速度沿着原路向左匀速拉回原来的位置；则两次拉力所做的功________，两次拉力的功率________。（选填“>”“<”或“=”） 【答案】 = < 【详解】物体两次均做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。因压力大小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，故两次拉力大小相等，因物体往返的路程相同，根据功的计算公式可得，两次拉力所做的功相等即。 两次拉力大小相等，根据功率的计算公式可知，，因此两次拉力的功率。 15．如图所示，工人用30N的拉力将重150N的重物匀速向左移动20cm，物体与地面间摩擦力为50N，时间为10s。则此过程中有用功是_________J，总功_________J。 【答案】 10 12 【详解】由题意可得，此过程中克服摩擦做的功即为有用功 有2段绳子拉动滑轮，绳自由端移动的距离为 拉力做的总功为 16．夏日，荷叶上相邻两滴水珠很容易就吸附成一滴大水珠，说明分子间存在______；冬天用热水袋来暖手，这是通过______的方法来增加手的内能。 【答案】 引力 热传递 【详解】分子间存在相互作用的引力与斥力，相邻水珠能够吸附融合成大水珠，是分子间引力发挥作用的体现。 热水袋暖手时，热量从温度较高的热水袋转移到手上，是通过热传递的方式来增加手的内能。 17．如图甲所示，放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图象可知时，物体受到的摩擦力大小为____________N；在内，物体克服摩擦力所做的功为____________J。 【答案】 2 24 【详解】由图乙可知，推力，由图丙可知，内物体做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力大小等于推力大小。滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，和物体运动速度无关，因此时摩擦力为2N。 的路程 的路程 总路程，摩擦力大小恒为2N，因此克服摩擦力做功 3、 作图与实验题（本大题共有3小题，18题4分，19题8分，20题8分，共20分） 18．(1)如图所示，一束光线AO射向镜面。请画出反射光线，并标出反射角的度数； (2)如图所示，质量为0.5kg的小球在空中运动。请画出它在图示位置受到的重力G的示意图（重心已标出）。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）由图可知，入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为 根据光的反射定律可知，反射角也为60°，法线已经画出，在法线的右侧作出反射光线，使反射角等于60°，并在图中标明反射角（反射光线与法线的夹角）。据此作图。 （2）略 19．小刚利用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。 (1)实验前，弹簧测力计应______（选填“竖直”或“水平”）调零，每次实验需用弹簧测力计拉动物块沿水平方向做______运动； (2)根据______知识可知，木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。实验图乙中，弹簧测力计的示数为______N； (3)甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；该实验用到的实验方法是______； (4)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面越粗糙有关，应比较______两图实验； (5)小刚发现拉动木块运动时，弹簧测力计示数不稳定，难以读数，于是对实验装置进行了改动，如图丁所示，请你简要说明装置改进后的优点______。 【答案】(1) 水平 匀速直线 (2) 二力平衡 3.4 (3) 压力 控制变量法 (4)甲丙 (5)改进后的装置不需要拉动木板做匀速直线运动，便于操作；或弹簧测力计静止，便于读数 【详解】（1）[1]因为实验是在水平方向拉动物块测量摩擦力，若竖直调零，水平使用时弹簧自身重力会影响示数，所以要水平调零。 [2]只有物块做匀速直线运动时，水平方向上拉力和摩擦力才是一对平衡力，大小相等，才能通过弹簧测力计的示数准确反映摩擦力大小。 （2）[1]当物块做匀速直线运动时，根据二力平衡的原理，此时木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 [2]图乙弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。 （3）[1][2]甲、乙实验中接触面都是木板（粗糙程度相同），乙中木块上增加砝码，对接触面的压力增大，弹簧测力计示数变大，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；该实验用到的实验方法是控制变量法。 （4）甲、丙实验中木块对接触面的压力相同（同一木块），接触面分别为木板和棉布（粗糙程度不同），符合控制变量法的要求，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （5）改进后木块相对地面静止，受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力始终是一对平衡力，无论木板如何运动，木块都处于平衡状态，弹簧测力计示数稳定，无需控制木板匀速运动。 20．小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中，提出了2个猜想。猜想1：物体动能的大小与物体的质量有关；猜想2：物体动能的大小与物体的速度有关。 为了验证猜想，小明设计了如图所示的实验。光滑斜轨道与水平直轨道平滑连接，将体积相同、质量为m和2m的两个小球分别从斜轨道上高度为2h、h处由静止释放。3次实验中，小球进入水平直轨道推动纸盒一起在水平面上运动了一段距离后停下，分别测出小球与纸盒一起运动的最大距离，由此判断出小球撞击纸盒时的动能大小。 (1)该实验中，“物体的动能”中“物体”指的是______（选填“小球”或“纸盒”）； (2)物体动能的大小不能直接观察到，而是通过物体被推动的______来间接得出，这种物理研究方法是______； (3)图甲、乙所示的2次实验中，小球都从相同高度处由静止释放，是为了使2次实验中小球运动到斜轨底端时的_______相同；分析甲、乙图的实验现象，可以初步得到的结论是_______； (4)对比图_______和图丙所示的2次实验，可以验证小明的猜想_______（选填“1”或“2”）是正确的； (5)有同学联想到八年级学过的“探究阻力对物体运动的影响”实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别在毛巾、木板、玻璃板三种不同水平表面上运动，最终均静止。若小车从到达水平表面至静止的过程中，克服摩擦做的功分别是（毛巾表面）、（木板表面）、（玻璃板表面），则三个功的大小关系为______。 【答案】(1)小球 (2) 距离 转换法 (3) 速度 速度相同时，物体质量越大，动能越大 (4) 甲 2 (5)W1=W2=W3 【详解】（1）该实验中，探究的是小球撞击纸盒时的动能，故“物体的动能”中“物体”指的是小球。 （2）[1][2]实验中小球动能的大小不能直接观察得到，因此通过纸盒被小球推动的距离来比较动能的大小，小球动能越大，将纸盒推动得越远，这里运用了转换法的思想。 （3）[1]小球都从相同高度处由静止释放，可以控制到达斜面底端时小球的速度相同。 [2]图甲、乙所示情景，小球的质量不同，从相同高度处由静止释放，质量大的小球将纸盒推动的距离更远，则可得出结论：速度相同时，物体质量越大，动能越大。 （4）[1][2]探究物体的动能大小与物体的运动速度有关时，应控制小球的质量相同，速度不同，所以应使质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滚下，图甲、丙中控制了物体的质量相同，故探究的是动能大小与速度的关系，纸盒被推动的距离不同，说明动能大小与速度大小有关，故可以验证小明的猜想2是正确的。 （5）实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，小车在三个表面均停止，说明动能用来克服摩擦做功，因此克服摩擦做的功是相等的，即W1=W2=W3。 四、计算题（21题11分，22题11分，共22分） 21．如图，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在1s内，将重为的建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为，求： (1)滑轮组的有用功； (2)拉力F做功的功率； (3)滑轮组的机械效率。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）滑轮组做的有用功为 （2）承担重物的绳子股数 绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 故拉力做功的功率 （3） 滑轮组的机械效率为 22．水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸的质量为0.7 kg，内外底面积均为0.02 m2（鱼缸厚度不计）；缸内水的质量为2.5 kg，原有水深h1为10 cm。如图所示，将一座假山（不吸水）完全浸没在水中（水未溢出），静止后水深h2为12 cm，假山排开水的体积V排为5×10-4 m3，鱼缸对桌面增加的压强为490 Pa。（，） (1)求假山放入前水对鱼缸底的压强p水和压力F水； (2)求假山受到的浮力F浮； (3)求假山的密度ρ山。 【答案】(1) ， (2) (3) 【详解】（1）放入前水深 放入前水对鱼缸底的压强 水对缸底的压力 （2）假山受到的浮力 （3）鱼缸对桌面增加的压力等于假山的重力，则假山重力 假山质量 假山完全浸没，体积 假山的密度 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期八年级物理期末测试卷（海南省专用） 满分100分 考试用时90分钟 说明： 1． 请在答题卡上写上学校、班级、姓名并填涂考生号，不得在其它地方作任何标记． 2． 本卷选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案（含作辅助线）必须用规定的笔，写在答题卡指定的答题区内，写在本卷或其他地方无效． 第一部分 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的） 1．如图是冬奥会单板滑雪的赛道，运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点B的过程中，他的（　　） A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大 C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大 2．古诗文中常常蕴含着物理知识，下列古诗文加点字中能够说明分子不停的做无规则运动的是（　　） A．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 B．零落成泥碾作尘，只有香如故 C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 D．城阙辅三秦，风烟望五津 3．一位旅客在匀速直线前进的动车上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）（　　） A．在起跳点之后 B．在起跳点之前 C．仍在起跳点 D．无法确定 4．如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（　　） A．碾子质量很大 B．轮胎很宽 C．用橡胶制作轮胎 D．向转轴加润滑油 5．海权握，国则兴。建设一支强大海军队伍是实现中国梦的有力保障。如图所示是某同学自制的潜水艇模型在液体中的不同状态。下列对此潜水艇分析正确的是（　　） A．悬浮和漂浮时受到的重力大小相等 B．悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等 C．漂浮时排开液体的重力最小 D．上浮过程所受浮力逐渐变大 6．在图所示的四个过程中，小球的动能转化为势能的是（　　） A．小球从B点摆到C点 B．小球沿斜面自由滚下 C．小球在水平面内做圆周运动 D．小球在空中自由下落 7．小明用如图所示的滑轮组提升一个物体，已知物体重力为G，小明用力F将绳端竖直拉下的距离为s（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　） A．小明所用的拉力F等于 B．物体上升的距离为 C．此滑轮组的机械效率为 D．减少物体的重力可以增大滑轮组的机械效率 8．发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的万有引力定律，被誉为“经典力学奠基人”的物理学家是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德 D．帕斯卡 9．平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同功率作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3︰2，则甲与乙（　　） A．牵引力做功之比为2︰3 B．牵引力做功之比为3︰2 C．牵引力大小之比为2︰3 D．牵引力大小之比为3︰2 10．用如图所示的四种简单机械提升相同重物，不计机械自重及各种摩擦，最省力的是（　　） A． B． C． D． 2、 填空题（本大题共7小题，每空2分，共28分） 11．如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景，毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落，说明力可以改变物体的________。在这个过程中毽子均受到重力G和空气阻力f的作用，毽子上升过程中所受合力是向________的。 12．小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内外两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中倒入 等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，则_________容器底部受到水的压强更大，________容器底部受到水的压力更小（两空均选填“内”或“外”）。 13．如图所示，“蛟龙”号载人潜水器于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜。当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强是____________Pa，“蛟龙”号潜入海水中时的排水量是4500t，此时它受到的浮力是____________N。（，g取10N/kg）。 14．物体A放在水平地面上，在水平拉力的作用下，将其以的速度向右匀速拉到某一位置；然后在水平拉力作用下，将其以的速度沿着原路向左匀速拉回原来的位置；则两次拉力所做的功________，两次拉力的功率________。（选填“>”“<”或“=”） 15．如图所示，工人用30N的拉力将重150N的重物匀速向左移动20cm，物体与地面间摩擦力为50N，时间为10s。则此过程中有用功是_________J，总功_________J。 16．夏日，荷叶上相邻两滴水珠很容易就吸附成一滴大水珠，说明分子间存在______；冬天用热水袋来暖手，这是通过______的方法来增加手的内能。 17．如图甲所示，放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图象可知时，物体受到的摩擦力大小为____________N；在内，物体克服摩擦力所做的功为____________J。 3、 作图与实验题（本大题共有3小题，18题4分，19题8分，20题8分，共20分） 18．(1)如图所示，一束光线AO射向镜面。请画出反射光线，并标出反射角的度数； (2)如图所示，质量为0.5kg的小球在空中运动。请画出它在图示位置受到的重力G的示意图（重心已标出）。 19．小刚利用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。 (1)实验前，弹簧测力计应______（选填“竖直”或“水平”）调零，每次实验需用弹簧测力计拉动物块沿水平方向做______运动； (2)根据______知识可知，木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。实验图乙中，弹簧测力计的示数为______N； (3)甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；该实验用到的实验方法是______； (4)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面越粗糙有关，应比较______两图实验； (5)小刚发现拉动木块运动时，弹簧测力计示数不稳定，难以读数，于是对实验装置进行了改动，如图丁所示，请你简要说明装置改进后的优点______。 20．小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中，提出了2个猜想。猜想1：物体动能的大小与物体的质量有关；猜想2：物体动能的大小与物体的速度有关。 为了验证猜想，小明设计了如图所示的实验。光滑斜轨道与水平直轨道平滑连接，将体积相同、质量为m和2m的两个小球分别从斜轨道上高度为2h、h处由静止释放。3次实验中，小球进入水平直轨道推动纸盒一起在水平面上运动了一段距离后停下，分别测出小球与纸盒一起运动的最大距离，由此判断出小球撞击纸盒时的动能大小。 (1)该实验中，“物体的动能”中“物体”指的是______（选填“小球”或“纸盒”）； (2)物体动能的大小不能直接观察到，而是通过物体被推动的______来间接得出，这种物理研究方法是______； (3)图甲、乙所示的2次实验中，小球都从相同高度处由静止释放，是为了使2次实验中小球运动到斜轨底端时的_______相同；分析甲、乙图的实验现象，可以初步得到的结论是_______； (4)对比图_______和图丙所示的2次实验，可以验证小明的猜想_______（选填“1”或“2”）是正确的； (5)有同学联想到八年级学过的“探究阻力对物体运动的影响”实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别在毛巾、木板、玻璃板三种不同水平表面上运动，最终均静止。若小车从到达水平表面至静止的过程中，克服摩擦做的功分别是（毛巾表面）、（木板表面）、（玻璃板表面），则三个功的大小关系为______。 四、计算题（21题11分，22题11分，共22分） 21．如图，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在1s内，将重为的建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为，求： (1)滑轮组的有用功； (2)拉力F做功的功率； (3)滑轮组的机械效率。 22．水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸的质量为0.7 kg，内外底面积均为0.02 m2（鱼缸厚度不计）；缸内水的质量为2.5 kg，原有水深h1为10 cm。如图所示，将一座假山（不吸水）完全浸没在水中（水未溢出），静止后水深h2为12 cm，假山排开水的体积V排为5×10-4 m3，鱼缸对桌面增加的压强为490 Pa。（，） (1)求假山放入前水对鱼缸底的压强p水和压力F水； (2)求假山受到的浮力F浮； (3)求假山的密度ρ山。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $