第1卷 字形、字音、成语 2027年安徽省分类招生和对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)

2026-06-23
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 字音,字形,词语
使用场景 中职复习
学年 2027-2028
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 144 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 xkw_087518577
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58454621.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“讲练结合”为特色,通过语境化文段考查字形、字音、成语运用,构建基础语言能力训练闭环,强化语言运用与文化感知。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字形|8题|结合语境考查同音字、形近字辨析(如“纯cu씓mián长”)|从语境字形到独立词语辨析,形成“语境感知-字形规范”逻辑链| |字音|7题|考查多音字、易错字读音(如“晕染”“浸满”)|由文段注音到单独词语注音,构建“语境读音-规范认读”体系| |成语|10题|结合语境选择恰当成语(如“怡然自得”“追悔莫及”)|从文段语境到独立句子运用,形成“语境理解-成语适用”思维路径|

内容正文:

编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及安徽省历年真题编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》 第1卷 字形、字音、成语 教师讲解卷 一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 老院的栅栏爬满青蔓,倭瓜花在阳光下晕染出橙黄。祖母坐在藤椅上剥豆,笑声漫过矮墙。这般______的时光,藏着最纯(cuì)的温暖。如今忆起,仍觉岁月温柔,乡愁在记忆里愈发(mián)长。 1.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是______。( ) A.萃 棉 B.粹 绵 C.粹 棉 D.萃 绵 2.对文中加点字的注音,全都正确的一项是______。( ) A.shān yūn B.shān yùn C.zhà yūn D.zhà yùn 3.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是______。( ) A.怡然自得 B.无忧无虑 C.从容不迫 D.有条不紊 阅读下面的文字,完成下面小题。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望(yóu)然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我______,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。 4.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( ) A.尤 B.由 C.油 D.犹 5.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.yù qǐ mò jìn B.yù qǐ mē jìn C.yù qí mò jìng D.yù qí mē jìng 6.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.追悔莫及 B.悔不当初 C.痛心疾首 D.抱恨终天 阅读下面的文字,完成下面小题 老舍笔下的济南冬日 ,总带着别样的温情。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边;山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,(xiāng)映成趣;城外的护城河,水不结冰,冒着点热气,(yùn)含着生机,这温情让济南成了“宝地”。 7.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( ) A.相 蕴 B.像 孕 C.相 孕 D.像 蕴 8.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.xiāng lù B.xiāng lòu C.rǎng lù D.rǎng lòu 9.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.匠心独运 B.别出心裁 C.独树一帜 D.别具一格 阅读下面的文字,完成下面小题。 新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩。他们以“青春之我”创建“青春之国家”,在科技攻关岗位奋力(dēng)攀,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。这份担当 ,源自于血脉中(jiān)定的理想信念,熔铸于脚踏实地的奋斗实践。 10.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( ) A.登 坚 B.登 艰 C.蹬 坚 D.蹬 艰 11.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.zhōng mài B.zhēng mò C.zhēng mài D.zhōng mò 12.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.一马当先 B.一脉相承 C.一意孤行 D.一蹴而就 阅读下面的文字,完成下面小题。 凡有田夫野老,蚕妇村氓,除了几个脑髓里有点贵(yàng)的之外,可有谁不为白娘娘抱不平,不怪法海太多事的?和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什么相干呢?他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢,——那简直是一定的。 听说,后来玉皇大帝也就怪法海多事,以至_________,想要拿办他了。我对于玉皇大帝所做的事,腹(fěi)的非常多,独于这一件却很满意。 (选自《论雷峰塔的倒掉》) 13.根据文中拼音写汉字,全都正确的一项是( ) A.痒 悱 B.恙 悱 C.痒 诽 D.恙 诽 14.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.suǐ jì B.suǐ jí C.suí jí D.suí jì 15.填入文中横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.荼毒生灵 B.鱼肉百姓 C.怨声载道 D.沸反盈天 16.下列各组词语中,没有错别字的一项是 A.断壁颓垣 偃旗息鼓 振聋发聩 好高骛远 B.磬竹难书 尚待商榷 却之不恭 寒宣 C.怡笑大方 湮没不闻 敷衍塞责 专程谒见 D.风驰电掣 腾挪跌宕 直接了当 自惭形秽 17.下列选项中,没有错别字的一项是( ) A.廖廓 豺狼 墙橹 百尤聊赖 B.蓊郁 贬嫡 彳亍 熙熙嚷嚷 C.报歉 自诩 亲妮 精神抖擞 D.账簿 缴获 颀长 和蔼可亲 18.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.脉搏 寒喧 川流不息 声名狼藉 B.毕竟 气概 悬梁刺骨 一愁莫展 C.松弛 坐镇 旁征博引 金榜题名 D.凋敝 打腊 再接再厉 谈笑风声 19.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A.礼上往来 枉费心机 毛骨悚然 B.一愁莫展 班门弄斧 曲高合寡 C.破釜沉舟 认识浮浅 出类拔萃 D.卑躬屈膝 言简意赅 口干舌燥 20.下列词语中加点字的读音,不正确的一项是( ) A.倩影(qiàn) 裨将(pí) 黯淡(àn) B.做窠(kē) 惆怅(chàng) 似乎(sì) C.酣眠(hān) 谙习(ān) 稠密(chóu) D.蹿红(cuàn) 黝黑(yǒu) 蜕变(tuì) 21.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.脊梁(jí) 倔强(jué) 叱咤风云(zhà) B.押解(jiě) 撺掇(cuān) 舐犊情深(shì) C.恸哭(tòng) 殷红(yīn) 纵横捭阖(bǎi) D.刹那(chà) 肖像(xiào) 怏怏不乐(yàng) 22.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A.熨帖(yù) 徘徊(huí) 愤世嫉俗(jí) B.戕害(qiāng) 寒噤(jìn) 丢三落四(là) C.埋怨(mán) 舔舐(shì) 引吭高歌(kàng) D.蓓蕾(bèi) 脊梁(jí) 刚愎自用(bì) 23.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.他对这个问题的分析入木三分,让在场的人都茅塞顿开。 B.小明在课堂上总是心不在焉,对老师提出的问题置之不理。 C.运动会上,同学们一个个精神抖擞,花枝招展地奔向赛场。 D.他为人处世圆滑,八面玲珑,深受大家的喜爱。 24.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( ) A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲。 B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而又说不出的话啊!” C.在今年的中考复习研讨会上,王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。 D.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。 25.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( ) A.他做事总是虎头蛇尾,这次居然一气呵成,真令人刮目相看。 B.这篇文章语言枯燥无味,读起来味同嚼蜡。 C.他对这个问题的看法入木三分,大家都表示赞同。 D.晚会现场人声鼎沸,掌声雷动,气氛十分热烈。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及安徽省历年真题编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》 第1卷 字形、字音、成语 教师讲解卷 一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 老院的栅栏爬满青蔓,倭瓜花在阳光下晕染出橙黄。祖母坐在藤椅上剥豆,笑声漫过矮墙。这般______的时光,藏着最纯(cuì)的温暖。如今忆起,仍觉岁月温柔,乡愁在记忆里愈发(mián)长。 1.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是______。( ) A.萃 棉 B.粹 绵 C.粹 棉 D.萃 绵 2.对文中加点字的注音,全都正确的一项是______。( ) A.shān yūn B.shān yùn C.zhà yūn D.zhà yùn 3.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是______。( ) A.怡然自得 B.无忧无虑 C.从容不迫 D.有条不紊 【答案】1.B 2.D 3.B 【解析】1.本题考查学生识记常见字形的能力。 第一个词是“纯粹”,表示纯净无杂质,“粹(米字旁)”指纯净,“萃(草字旁)”指聚集,用于“出类拔萃”,因此第一个字选“粹”; 第二个词是“绵长”,表示延续悠长,“绵(绞丝旁)”有绵延延续的意思,“棉”指棉花,因此第二个字选“绵”。 故选B。 2.本题考查学生识记常见字音字形的能力。 “栅”在常用词“栅栏”中读zhà,shān仅用于专业术语“栅极”;“晕”在表示色彩浸染的“晕染”中读yùn,yūn仅用于“晕倒”“头晕”等表晕厥的词。 故选D。 3.本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“怡然自得”,形容高兴而满足的样子。侧重表现人的心境状态,修饰对象是人。不能修饰“时光”,排除。 B.“无忧无虑”,没有一点忧愁和顾虑。可以用来修饰“时光”,符合文中轻松温馨、无纷扰的氛围。 C.“从容不迫”,行止舒缓得度,无急迫之态。侧重表现人的举止、态度镇定。不能修饰“时光”,排除。 D.“有条不紊”,形容有条有理,一点不乱。侧重表现行为的条理性。不能修饰“时光”,排除。 故选B。 阅读下面的文字,完成下面小题。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望(yóu)然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我______,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。 4.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( ) A.尤 B.由 C.油 D.犹 5.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.yù qǐ mò jìn B.yù qǐ mē jìn C.yù qí mò jìng D.yù qí mē jìng 6.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.追悔莫及 B.悔不当初 C.痛心疾首 D.抱恨终天 【答案】4.C 5.A 6.A 【解析】4.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “油然而生”,形容思想感情自然而然地产生,“油”正确。 故选C。 5.本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “欲”应读作yù,“启”应读作qǐ,“摸”应读作mò,“浸”应读作jìn。 故选A。 6.本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“追悔莫及”,指后悔已经来不及了。符合文中“想起刚才的所作所为,我悔恨莫及”的语境,强调对过去行为的后悔,使用正确。 B.“悔不当初”,侧重于后悔当初没有采取另一种做法,而文中主要强调的是对已经做过的摔碎布娃娃行为的后悔,“悔不当初”不太贴合。 C.“痛心疾首”,形容痛恨到了极点,文中主要是表达后悔的情绪,“痛心疾首”程度过重。 D.“抱恨终天”,指因做错某事而后悔一辈子,程度过重,这里只是“生平第一次”后悔,用“抱恨终天”不合适。 故选A。 阅读下面的文字,完成下面小题 老舍笔下的济南冬日 ,总带着别样的温情。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边;山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,(xiāng)映成趣;城外的护城河,水不结冰,冒着点热气,(yùn)含着生机,这温情让济南成了“宝地”。 7.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( ) A.相 蕴 B.像 孕 C.相 孕 D.像 蕴 8.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.xiāng lù B.xiāng lòu C.rǎng lù D.rǎng lòu 9.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.匠心独运 B.别出心裁 C.独树一帜 D.别具一格 【答案】7.A 8.B 9.D 【解析】7.本题考查学生正确使用词语的能力。 “相映成趣”,指相互映衬显得有趣。 “蕴含”,包含,契合“生机”语境。 故选A。 8.本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “镶上”的“镶”应读作读xiāng,“露着”的“露”应读作lòu。 故选B。 9.本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“匠心独运”,指在文学、艺术等方面独创性地运用精巧的心思,多用于形容创作者的构思。句中形容济南冬日的景色,对象不当,不合语境。 B.“别出心裁”,指独创一格,与众不同,侧重想法、安排与众不同。句中并非形容想法,不合语境。 C.“独树一帜”,比喻自成一家,多用于观点、风格、流派等。句中形容冬日景色,不合语境。 D.“别具一格”,指另有一种独特的风格。句中形容老舍笔下济南的冬天风格独特,充满温情,符合语境。 故选D。 阅读下面的文字,完成下面小题。 新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩。他们以“青春之我”创建“青春之国家”,在科技攻关岗位奋力(dēng)攀,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。这份担当 ,源自于血脉中(jiān)定的理想信念,熔铸于脚踏实地的奋斗实践。 10.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( ) A.登 坚 B.登 艰 C.蹬 坚 D.蹬 艰 11.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.zhōng mài B.zhēng mò C.zhēng mài D.zhōng mò 12.填入上文横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.一马当先 B.一脉相承 C.一意孤行 D.一蹴而就 【答案】10.A 11.C 12.B 【解析】10.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 “dēng攀”意为向上攀登,应写作“登攀”。 “jiān定”意为牢固不动摇,应写作“坚定”。“艰”指困难,不符合语境。 故选A。 11.本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “奋勇争先”的“争”读作zhēng。 “血脉”的“脉”读作mài。 选项中的“mò”应为“含情脉脉”中的“脉”的读音。 故选C。 12.本题考查结合语境选用成语的能力。 A.“一马当先”,作战或做事时,带头冲在最前面,形容领先、带头。此处强调担当的来源与传承,不是带头领先。 B.“一脉相承”,指从一个血统或派别世代承接流传下来。形容“担当”的源自,体现历史传承,最贴合语境。 C.“一意孤行”,不听劝告,固执地照自己的意思行事。为贬义,与文段赞扬青年的感情色彩不符。 D.“一蹴而就”,一抬脚就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。文段未强调容易、一下子完成,与语境无关。 故选B。 阅读下面的文字,完成下面小题。 凡有田夫野老,蚕妇村氓,除了几个脑髓里有点贵(yàng)的之外,可有谁不为白娘娘抱不平,不怪法海太多事的?和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什么相干呢?他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢,——那简直是一定的。 听说,后来玉皇大帝也就怪法海多事,以至_________,想要拿办他了。我对于玉皇大帝所做的事,腹(fěi)的非常多,独于这一件却很满意。 (选自《论雷峰塔的倒掉》) 13.根据文中拼音写汉字,全都正确的一项是( ) A.痒 悱 B.恙 悱 C.痒 诽 D.恙 诽 14.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.suǐ jì B.suǐ jí C.suí jí D.suí jì 15.填入文中横线处的成语,最恰当的一项是( ) A.荼毒生灵 B.鱼肉百姓 C.怨声载道 D.沸反盈天 【答案】13.D 14.B 15.A 【解析】13.本题考查学生对现代汉语常用字字形的识记能力。 “贵恙”,意思是问候他人的病情,一般用作敬辞,此处为反语;“腹诽”,意思是嘴上不说,心里认为不对。 故选D。 14.本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “脑髓”的“髓”应读作suǐ,“嫉妒”的“嫉”应读作jí。 故选B。 15.本题考查学生正确使用成语的能力。 文中描述玉皇大帝怪法海多事,想要拿办他,说明法海残害生命的行为引起了众人的不满和怨恨。 A.“荼毒生灵”,指残害人民,伤害百姓,也指残害生灵。强调残害生命,使用恰当。 B.“鱼肉百姓”,指用暴力欺凌,任意残害无辜的人们。更多指官吏欺压百姓,法海是和尚,不是官吏,与语境不符。 C,“怨声载道”,形容人民群众普遍强烈不满。强调怨声多,但原文强调残害生命,不符合语境。 D,“沸反盈天”形容人声喧闹,乱成一片。强调喧闹,与语境不符。 故选A。 16.下列各组词语中,没有错别字的一项是 A.断壁颓垣 偃旗息鼓 振聋发聩 好高骛远 B.磬竹难书 尚待商榷 却之不恭 寒宣 C.怡笑大方 湮没不闻 敷衍塞责 专程谒见 D.风驰电掣 腾挪跌宕 直接了当 自惭形秽 【答案】A 【详解】B.“磬竹难书”应为“罄竹难书”;“寒宣”应为“寒暄”。 C.“怡笑大方”应为“贻笑大方”。 D.“直接了当”应为“直截了当”。 17.下列选项中,没有错别字的一项是( ) A.廖廓 豺狼 墙橹 百尤聊赖 B.蓊郁 贬嫡 彳亍 熙熙嚷嚷 C.报歉 自诩 亲妮 精神抖擞 D.账簿 缴获 颀长 和蔼可亲 【答案】D 【详解】本题考查学生识记常见字形的能力。 A.“廖廓”的“廖”应写作“寥”,“墙橹”的“墙”应写作“樯”。 B.“贬嫡”的“嫡”应写作“谪”,“熙熙嚷嚷”的“嚷嚷”应写作“攘攘”。 C.“报歉”的“报”应写作“抱”,“亲妮”的“妮”应写作“昵”。 故选D。 18.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.脉搏 寒喧 川流不息 声名狼藉 B.毕竟 气概 悬梁刺骨 一愁莫展 C.松弛 坐镇 旁征博引 金榜题名 D.凋敝 打腊 再接再厉 谈笑风声 【答案】C 【详解】A.“寒喧”应为“寒暄”。 B.“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”。 D.“打腊”应为“打蜡”,“谈笑风声”应为“谈笑风生”。 19.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A.礼上往来 枉费心机 毛骨悚然 B.一愁莫展 班门弄斧 曲高合寡 C.破釜沉舟 认识浮浅 出类拔萃 D.卑躬屈膝 言简意赅 口干舌燥 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“礼上往来”的“上”应写作“尚”。 B.“一愁莫展 ”的“愁 ”应写作“筹”,“曲高合寡”的“合”应写作“和”。 C.“认识浮浅”的“浮”应写作“肤”。 故选D。 20.下列词语中加点字的读音,不正确的一项是( ) A.倩影(qiàn) 裨将(pí) 黯淡(àn) B.做窠(kē) 惆怅(chàng) 似乎(sì) C.酣眠(hān) 谙习(ān) 稠密(chóu) D.蹿红(cuàn) 黝黑(yǒu) 蜕变(tuì) 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 D.“蹿红”的“蹿”应读cuān。 故选D。 21.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.脊梁(jí) 倔强(jué) 叱咤风云(zhà) B.押解(jiě) 撺掇(cuān) 舐犊情深(shì) C.恸哭(tòng) 殷红(yīn) 纵横捭阖(bǎi) D.刹那(chà) 肖像(xiào) 怏怏不乐(yàng) 【答案】D 【详解】A.“脊梁(jí)”应为“脊梁(jǐ)”。 B.“押解(jiě)”应为“押解(jiè)”。 C.“殷红(yīn)”应为“殷红(yān)”。 22.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A.熨帖(yù) 徘徊(huí) 愤世嫉俗(jí) B.戕害(qiāng) 寒噤(jìn) 丢三落四(là) C.埋怨(mán) 舔舐(shì) 引吭高歌(kàng) D.蓓蕾(bèi) 脊梁(jí) 刚愎自用(bì) 【答案】B 【详解】A.“徘徊(huí)”应为“徘徊(huái)”。 C.“引吭高歌(kàng)”应为“引吭高歌(háng)”。 D.“脊梁(jí)”应为“脊梁(jǐ)”。 23.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.他对这个问题的分析入木三分,让在场的人都茅塞顿开。 B.小明在课堂上总是心不在焉,对老师提出的问题置之不理。 C.运动会上,同学们一个个精神抖擞,花枝招展地奔向赛场。 D.他为人处世圆滑,八面玲珑,深受大家的喜爱。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“入木三分”,形容分析问题深刻透彻。用于分析问题深刻,符合语境。 B.“置之不理”,放在一边不予理睬,此处小明是“心不在焉”,并非刻意不理睬,语义过重,不符合语境。 C.“花枝招展”,多形容女子打扮得十分艳丽,用于形容同学们奔向赛场,对象和场景不符合语境。 D.“八面玲珑”,形容人处世圆滑,含贬义,与“深受大家的喜爱”语境不符,使用错误。 故选A。 24.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( ) A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲。 B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而又说不出的话啊!” C.在今年的中考复习研讨会上,王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。 D.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。 【答案】D 【详解】A.“乐此不疲”,指因酷爱干某事而不感觉厌烦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。此处老师们是争论网络流行语使用的现象,并非“酷爱争论”,语境不符,使用不当。 B.“忍俊不禁”,指忍不住笑出来,侧重“发笑”。而句中是“感叹”,并非表达发笑,成语与语境搭配不当,使用错误。 C.“真知灼见”,指正确而深刻的认识和高明的见解,本身就包含“意见、见解”的含义,与后文的“意见”重复,语义累赘,使用不当。 D.“相得益彰”,指两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。句中景观设计与建筑风格相互配合,凸显小区优势,使用正确。 25.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( ) A.他做事总是虎头蛇尾,这次居然一气呵成,真令人刮目相看。 B.这篇文章语言枯燥无味,读起来味同嚼蜡。 C.他对这个问题的看法入木三分,大家都表示赞同。 D.晚会现场人声鼎沸,掌声雷动,气氛十分热烈。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一气呵成”,形容文章或做事连贯。从“虎头蛇尾”到“一气呵成”确实令人刮目相看,使用正确。 B.“味同嚼蜡”,形容语言或文章枯燥无味。此句描述文章语言枯燥无味,用“味同嚼蜡”来形容文章读起来的感觉,非常贴切,使用正确。 C.“入木三分”,原形容书法笔力强劲有力,现多比喻文章、见解深刻而透彻。通常用于形容文章或分析问题等,用在此处形容对问题的看法,使用恰当。 D.“人声鼎沸”,本意是锅里的水烧开了,发出响声,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。“人声鼎沸”,常指无序的嘈杂场景,不太适合形容晚会的热烈气氛,更适用于集市、街头等场景。 故选D。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1卷 字形、字音、成语  2027年安徽省分类招生和对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)
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第1卷 字形、字音、成语  2027年安徽省分类招生和对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)
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