第26练（提高练习）《统筹方法》语文职业模块（高教版）山东省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 该同步练习为中职语文《统筹方法》提高练习，依托三阶支架体系，以语言运用为基础、阅读理解为深化、综合运用为提升，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配山东春考备考需求，强化语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |提高练习|语言基础（字音/字形/词语）→阅读理解（信息筛选/对比分析）→综合运用（应用文修改）|语言运用题从基础辨析（如字音字形选择）到逻辑排序（如工序思维排序题），阅读理解结合“四象限法则”对比统筹方法，综合题通过通知修改考查规范表达，梯度衔接课堂教学与春考能力要求。|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山东省《语文》职业模块（高教版）第26练 第七单元 第三课 统筹方法 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列各词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 效（xiào）率 调（diào）度 资（zī）源 工（gōng）期 B. 交（jiāo）叉 重（chóng）叠 滞（dài）后 冗（rǒng）余 C. 瓶（píng）颈 优（yōu）化 合（hē）并 简（jiǎn）化 D. 标（biāo）准 规（guī）范 周（zhōu）期 节（jiē）点 【答案】A 【详解】A项全对。B项“滞（dài）后”应为zhì。C项合hē应为hé。D项“节”注音jiē应为jié。 2. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A. 提高工效 缩短工期 降低成木 增加效益 B. 资源配置 流程优化 瓶胫问题 关键节点 C. 工序烦琐 效率低下 窝工带料 工期延误 D. 合理安排 事半功倍 并行作业 统筹兼顾 【答案】D 【详解】A“成木”→成本。B“瓶胫”→瓶颈。C“窝工带料”→窝工待料。D全对。 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①________科学统筹，合理安排，________能最大限度地提高效率。 ②统筹方法看似简单，________要真正运用到复杂工程中，________需要深入研究。 ③华罗庚的科普文章________，用最朴素的例子讲清了最实用的方法。 A. 只要 就 如果 就 言简意赅 B. 只有 才 但 却 深入浅出 C. 只有 才 如果 就 言简意赅 D. 只要 就 但 却 深入浅出 【答案】B 【详解】第一空：必要条件“只有……才……”。第二空：转折“但……却……”。第三空：“深入浅出”形容文章深入而浅出，适合科普。综合选B。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. 统筹方法的应用领域十分广泛，包括：企业管理、工程建设、科研项目等等…… B. 华罗庚指出：“统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法。” C. 什么是窝工？就是指在等待中浪费时间——造成了效率的损失。 D. 泡茶的步骤包括：洗水壶，烧开水，洗茶杯，放茶叶。 【答案】B 【详解】A省略号与等等重复。B规范。C破折号可接受但不精简。D列举间应用顿号。 5. 下列句子中，加点成语使用错误的是（ ） A. 学习了统筹方法，他的时间管理有条不紊。 B. 华罗庚的讲解通俗易懂，让工人们一听就明白。 C. 有人为拖延工期殚精竭虑地找出各种借口。 D. 统筹安排的妙处让人茅塞顿开。 【答案】C 【详解】C褒贬误用。 6. 下列句子中，没有语病的是（ ） A. 统筹方法使许多企业的生产效率得到了提高，废品率也降低了。 B. 通过华罗庚的科普推广，使统筹方法在全国范围内得到了广泛应用。 C. 统筹方法之所以重要的原因，是因为它能帮助人们合理安排时间和资源。 D. 华罗庚以泡茶为例，将抽象的数学原理转化为生动具体的生活场景。 【答案】D 【详解】A主语错误，应为”统筹方法的应用”。B缺主语。C杂糅。D无语病。 7. 下列表述正确的是（ ） A. 统筹方法是一种只能用于数学研究的方法 B. 本文运用了举例子的方法，通过“泡茶”说明统筹原理 C. 华罗庚是唐代著名诗人 D. 统筹方法的核心是增加工序数量 【答案】B 【详解】A项错误，应用范围广泛。B项正确。C项错误。D项错误，核心是优化工序而非增加工序。 8. 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 学习统筹方法，最重要的是转变思维方式。________。 ①传统思维往往按部就班、一项一项地完成任务 ②在烧水的同时洗茶杯、拿茶叶 ③而统筹思维则善于发现可以并行的工序 ④这正是统筹方法的精髓所在 A. ①③②④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④ 【答案】A 【详解】①传统思维→③统筹思维对比→②举例→④总结。 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成9～13题。 时间管理是现代人必须掌握的一项重要技能。在信息爆炸、事务繁杂的今天，如何高效地利用有限的时间，成为决定个人和组织成败的关键因素之一。 美国管理学家科维提出了著名的“四象限法则”：将所有事务按照“重要”和“紧急”两个维度分为四类——重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急。科维认为，高效能人士与普通人的最大区别在于：前者将大部分时间花在“重要不紧急”的事务上，从而做到未雨绸缪、防患于未然；而后者则被“紧急”的事务牵着鼻子走，整天忙于“救火”，却忽视了那些真正重要但可以提前规划的事情。 这一理论与中国古代的“凡事预则立，不预则废”不谋而合，也与华罗庚先生所倡导的统筹方法一脉相承——两者都强调对事务进行优先排序和预先规划，而非被动应对。 （选自《高效能人士的七个习惯》，作者：史蒂芬·科维，有删改） 9. 根据科维的“四象限法则”，事务按哪两个维度分类？（ ） A. 重要和困难 B. 紧急和困难 C. 重要和紧急 D. 简单和复杂 【答案】C 【详解】第二段明确说“重要”和“紧急”两个维度。 10. 高效能人士将大部分时间花在哪一类事务上？（ ） A. 重要且紧急 B. 重要不紧急 C. 紧急不重要 D. 不重要不紧急 【答案】B 【详解】第二段明确说高效能人士将大部分时间花在“重要不紧急”事务上。 11. “凡事预则立，不预则废”与统筹方法的共同点在于（ ） A. 都强调事后的总结反思 B. 都强调对事务的优先排序和预先规划 C. 都认为所有事务应该同时进行 D. 都主张工作越慢越好 【答案】B 【详解】第三段明确说“两者都强调对事务进行优先排序和预先规划”。 12. 下列对本文写作特点的分析，不正确的是（ ） A. 运用了分类别的说明方法，将事务按四象限分类 B. 使用了对比手法，将高效能人士与普通人进行对比 C. 文章以抒情为主要表达方式 D. 引用古语“凡事预则立，不预则废”，增强了说服力 【答案】C 【详解】本文是说明文，以说明为主要表达方式。 13. 结合全文，统筹方法与时间管理的共同核心是什么？请用自己的话简要概括。（4分） 【答案】共同核心是“预先规划，分清主次，合理安排”。统筹方法通过优化工序的先后顺序和并行关系来提高效率，时间管理通过区分事务的重要和紧急程度来合理分配精力——两者都要求人们在行动之前先思考、先规划，避免被动应付和临时“救火”，从而实现效率的最大化。 【详解】得分要点：概括核心观点（2分），结合两种方法说明（2分）。 三、语言综合运用 14. 下面是某中职学校学生会为举办“高效学习经验交流会”而写的一则通知，请指出其在格式和内容上的不当之处。（6分） 通知 各位同学大家好： 我们准备搞一个高效学习经验交流会，请了几位学霸来分享他们的学习方法。大家有兴趣的话就来听听吧，应该挺有用的！ 时间：这周五下午 地点：阶梯教室 学生会学习部 2026.7.8 【答案】不当之处： ①日期格式不规范（2分）。 ②缺少具体时间点和活动流程（2分）。 ③语言偏口语化，应使用书面语（2分）。 【详解】评分标准：格式2分，内容2分，语言2分，共6分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山东省《语文》职业模块（高教版）第26练 第七单元 第三课 统筹方法 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列各词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 效（xiào）率 调（diào）度 资（zī）源 工（gōng）期 B. 交（jiāo）叉 重（chóng）叠 滞（dài）后 冗（rǒng）余 C. 瓶（píng）颈 优（yōu）化 合（hē）并 简（jiǎn）化 D. 标（biāo）准 规（guī）范 周（zhōu）期 节（jiē）点 2. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A. 提高工效 缩短工期 降低成木 增加效益 B. 资源配置 流程优化 瓶胫问题 关键节点 C. 工序烦琐 效率低下 窝工带料 工期延误 D. 合理安排 事半功倍 并行作业 统筹兼顾 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①________科学统筹，合理安排，________能最大限度地提高效率。 ②统筹方法看似简单，________要真正运用到复杂工程中，________需要深入研究。 ③华罗庚的科普文章________，用最朴素的例子讲清了最实用的方法。 A. 只要 就 如果 就 言简意赅 B. 只有 才 但 却 深入浅出 C. 只有 才 如果 就 言简意赅 D. 只要 就 但 却 深入浅出 4. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. 统筹方法的应用领域十分广泛，包括：企业管理、工程建设、科研项目等等…… B. 华罗庚指出：“统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法。” C. 什么是窝工？就是指在等待中浪费时间——造成了效率的损失。 D. 泡茶的步骤包括：洗水壶，烧开水，洗茶杯，放茶叶。 5. 下列句子中，加点成语使用错误的是（ ） A. 学习了统筹方法，他的时间管理有条不紊。 B. 华罗庚的讲解通俗易懂，让工人们一听就明白。 C. 有人为拖延工期殚精竭虑地找出各种借口。 D. 统筹安排的妙处让人茅塞顿开。 6. 下列句子中，没有语病的是（ ） A. 统筹方法使许多企业的生产效率得到了提高，废品率也降低了。 B. 通过华罗庚的科普推广，使统筹方法在全国范围内得到了广泛应用。 C. 统筹方法之所以重要的原因，是因为它能帮助人们合理安排时间和资源。 D. 华罗庚以泡茶为例，将抽象的数学原理转化为生动具体的生活场景。 7. 下列表述正确的是（ ） A. 统筹方法是一种只能用于数学研究的方法 B. 本文运用了举例子的方法，通过“泡茶”说明统筹原理 C. 华罗庚是唐代著名诗人 D. 统筹方法的核心是增加工序数量 8. 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 学习统筹方法，最重要的是转变思维方式。________。 ①传统思维往往按部就班、一项一项地完成任务 ②在烧水的同时洗茶杯、拿茶叶 ③而统筹思维则善于发现可以并行的工序 ④这正是统筹方法的精髓所在 A. ①③②④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④ 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成9～13题。 时间管理是现代人必须掌握的一项重要技能。在信息爆炸、事务繁杂的今天，如何高效地利用有限的时间，成为决定个人和组织成败的关键因素之一。 美国管理学家科维提出了著名的“四象限法则”：将所有事务按照“重要”和“紧急”两个维度分为四类——重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急。科维认为，高效能人士与普通人的最大区别在于：前者将大部分时间花在“重要不紧急”的事务上，从而做到未雨绸缪、防患于未然；而后者则被“紧急”的事务牵着鼻子走，整天忙于“救火”，却忽视了那些真正重要但可以提前规划的事情。 这一理论与中国古代的“凡事预则立，不预则废”不谋而合，也与华罗庚先生所倡导的统筹方法一脉相承——两者都强调对事务进行优先排序和预先规划，而非被动应对。 （选自《高效能人士的七个习惯》，作者：史蒂芬·科维，有删改） 9. 根据科维的“四象限法则”，事务按哪两个维度分类？（ ） A. 重要和困难 B. 紧急和困难 C. 重要和紧急 D. 简单和复杂 10. 高效能人士将大部分时间花在哪一类事务上？（ ） A. 重要且紧急 B. 重要不紧急 C. 紧急不重要 D. 不重要不紧急 11. “凡事预则立，不预则废”与统筹方法的共同点在于（ ） A. 都强调事后的总结反思 B. 都强调对事务的优先排序和预先规划 C. 都认为所有事务应该同时进行 D. 都主张工作越慢越好 12. 下列对本文写作特点的分析，不正确的是（ ） A. 运用了分类别的说明方法，将事务按四象限分类 B. 使用了对比手法，将高效能人士与普通人进行对比 C. 文章以抒情为主要表达方式 D. 引用古语“凡事预则立，不预则废”，增强了说服力 13. 结合全文，统筹方法与时间管理的共同核心是什么？请用自己的话简要概括。（4分） 三、语言综合运用 14. 下面是某中职学校学生会为举办“高效学习经验交流会”而写的一则通知，请指出其在格式和内容上的不当之处。（6分） 通知 各位同学大家好： 我们准备搞一个高效学习经验交流会，请了几位学霸来分享他们的学习方法。大家有兴趣的话就来听听吧，应该挺有用的！ 时间：这周五下午 地点：阶梯教室 学生会学习部 2026.7.8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $