第18练（提高练习）《走近大国工匠》语文职业模块（高教版）山东省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为中职语文第五单元“走近大国工匠”的提高练习，依托三阶支架体系，以工匠精神为主题，覆盖语言运用、阅读理解、综合运用，分层设计从基础认知到综合实践，助力知识精准巩固与文化自信、语言运用等核心素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|字音、字形、词语等单一知识点|以选择题为主，如字音辨析（第1题）、字形判断（第2题），夯实语言基础| |理解分析|文本解读、论证方法等能力考点|结合工匠精神文本，设客观题（第9-11题）与主观分析题（第12题），培养思维能力| |综合应用|语言实践、情境写作等综合素养|通过通知修改（第15题）、联系专业谈匠心（第14题），提升语言运用与文化认同|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山东省《语文》职业模块（高教版）第18练 第五单元 走近大国工匠 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列各词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 砥（dǐ）砺 琢（zhuó）磨 淬（cuì）炼 擎（qíng）起 B. 绣（xiù）花 楷（kǎi）模 雕（diāo）琢 薪（xīng）火 C. 熔（róng）炉 脊（jǐ）梁 烙（luò）印 焊（hàn）花 D. 极（jí）致 秉（bǐn）承 岁（suì）月 躬（gōng）身 2. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A. 攻艰克难 追求卓越 锐意进取 开拓创新 B. 继往开来 发愤图强 披星带月 奋发有为 C. 殚精遏虑 滴水穿石 持之以恒 自强不息 D. 精益求精 匠心独运 一丝不苟 巧夺天工 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①工匠精神的________在于对极致的追求和对完美的坚守。 ②大国工匠们用数十年的坚守，________了一个又一个技术难关。 ③每一位大国工匠都是一面旗帜，________着千千万万产业工人奋勇前行。 A. 精髓 攻克 引领 B. 精神 突破 带领 C. 精髓 突破 带领 D. 精神 攻克 引领 4. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. 工匠精神包含三个方面，敬业、精益、专注、创新。 B. 有人问管延安：“你是怎么练出这手绝活的？”他笑了笑，没有回答。 C. 大国工匠的评选标准是：技术精湛、贡献突出，以及社会影响力。 D. “大国工匠”——这四个字，代表了中国制造业的最高水准…… 5. 下列句子中，加点成语使用错误的是（ ） A. 大国工匠们十年磨一剑，在平凡岗位上创造了非凡的业绩。 B. 港珠澳大桥的建设者们众志成城，攻克了多项世界级技术难题。 C. 个别企业为了追求利润，殚精竭虑地偷工减料，最终受到了法律制裁。 D. 工匠精神代代相传，是中国制造业持续发展的重要动力。 6. 下列句子中，没有语病的是（ ） A. 工匠精神的培养不是一朝一夕就能完成的，而是需要长期的积累和实践的过程。 B. 通过学习大国工匠的事迹报告，使我深刻认识到技能报国的重要意义。 C. 管延安之所以能成为大国工匠，是因为他对手艺的热爱和对品质的追求有密切关系。 D. 大国工匠们用实际行动证明，平凡的岗位同样可以创造不平凡的价值。 7. 下列有关文化常识的表述，正确的是（ ） A. “大国工匠”评选活动始于20世纪80年代 B. 庖丁解牛、卖油翁等寓言故事体现了中国古代的工匠精神 C. 现代工匠只需要掌握机器操作技术，不需要手工技艺 D. 工匠精神与创新精神是互相对立的 8. 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 工匠精神，是一种追求极致的精神。________。 ①它不是一句空洞的口号 ②而是一代代工匠用汗水和心血浇灌出来的 ③从古代的鲁班、李春到今天的管延安 ④这种精神穿越了时空 ⑤始终在中华大地上薪火相传 A. ①②④③⑤ B. ③④⑤①② C. ①②③④⑤ D. ④③⑤①② 二、阅读理解（一） 阅读下面的文字，完成9～11题。 工匠精神，是一种对工作执着、对产品精益求精的精神理念。在中华文明五千年的历史长河中，工匠精神始终是推动技术进步和社会发展的核心动力之一。从春秋战国的鲁班、李冰，到隋代的李春，再到今天的大国工匠管延安、高凤林，一代代能工巧匠用精湛的技艺和极致的追求，创造了令世人惊叹的文明成果。 工匠精神的核心在于“专注”二字。正如《庄子》中“庖丁解牛”的典故所揭示的：当一个人将全部身心投入到所从事的工作中时，便能达到“以神遇而不以目视”的境界。这种专注，不是简单的注意力集中，而是一种将工作视为修行的生命态度。 在现代化生产日益智能化的今天，工匠精神不仅没有过时，反而显得尤为珍贵。机器可以代替人的体力劳动，但永远无法替代人的匠心与智慧。大国工匠们的实践证明：越是智能化的时代，越需要具有工匠精神的劳动者——因为最终的品质，永远掌握在有匠心的人手中。 （选自第五单元《联系生活实际，弘扬工匠精神》，有删改） 9. 下列关于“工匠精神”的表述，不符合文意的是（ ） A. 工匠精神的核心在于对工作的专注和对产品的精益求精 B. 工匠精神是推动技术进步和社会发展的核心动力之一 C. 在智能化时代，机器可以完全替代人的匠心与智慧 D. 庖丁解牛的典故体现了“以神遇而不以目视”的专注境界 10. 下列对本文论证方法的分析，正确的是（ ） A. 全文主要通过列举大量统计数据来论证观点 B. 运用举例论证和引用论证，列举鲁班等工匠事例并引用《庄子》典故 C. 整体采用驳论的论证方式，逐一反驳反对工匠精神的观点 D. 主要通过比喻论证，将工匠精神比作各种具体事物 11. 下列对本文观点的理解，不正确的是（ ） A. 工匠精神在智能化时代不仅没有过时，反而更加珍贵 B. 专注是一种将工作视为修行的生命态度 C. 最终的品质永远掌握在有匠心的人手中 D. 智能化生产将最终取代具有工匠精神的劳动者 二、阅读理解（二） 阅读下面的文字，完成12～14题。 在航天科技集团，有一位叫徐立平的数控技师。他的工作是给火箭发动机加工精密零件，精度要求达到头发丝直径的十分之一。三十多年来，经他加工的数十万个零件，没有出过一次质量差错。 徐立平的手上布满了老茧和细密的伤口，那是长年与机床和金属打交道的印记。他说：“干我们这行，最怕的不是累，是心浮。手一抖，零件就废了，前面所有的工序都白费了。所以每次上机床前，我都会静坐五分钟，让自己完全沉下来。” 有人问他为什么能保持三十多年零差错，他说：“没什么秘诀，就是把每一个零件都当成第一个来做，把最简单的事情做到极致，就是不简单。”徐立平先后参与了长征系列运载火箭、嫦娥探月工程等国家重点项目，2015年被授予“全国劳动模范”称号。 （选自《工人日报》2016年5月1日《毫厘之间的匠心》，有删改） 12. 徐立平每次上机床前“会静坐五分钟”，这个细节体现了他怎样的工作态度？请简要分析。（4分） 13. 徐立平说“把最简单的事情做到极致，就是不简单”。请结合他和管延安的事迹，谈谈你对这句话的理解。（4分） 14. 从管延安的“手指一摸”到徐立平的“静坐五分钟”，大国工匠们将普通的技艺升华为独特的“匠心”。请联系自身专业学习，谈谈你应该如何培养自己的“匠心”。不少于40字。（4分） 三、语言综合运用 15. 下面是某中职学校为举办“弘扬工匠精神”主题班会而撰写的一份通知，请指出其在格式和内容上的不当之处。（6分） 关于召开主题班会的通知 各班同学： 根据学校工作安排，兹定于本周五下午召开“弘扬工匠精神”主题班会，请各班认真准备，按时召开。大家到时候积极发言啊！ 班会结束后，请各班将总结材料上交。 学生处 2026.6.29 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山东省《语文》职业模块（高教版）第18练 第五单元 走近大国工匠 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列各词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 砥（dǐ）砺 琢（zhuó）磨 淬（cuì）炼 擎（qíng）起 B. 绣（xiù）花 楷（kǎi）模 雕（diāo）琢 薪（xīng）火 C. 熔（róng）炉 脊（jǐ）梁 烙（luò）印 焊（hàn）花 D. 极（jí）致 秉（bǐn）承 岁（suì）月 躬（gōng）身 【答案】A 【详解】A项全部读音正确。 B项，“薪（xīng）火”应为“薪（xīn）火”。 C项，“烙（luò）印”应为“烙（lào）印”。 D项，“秉（bǐn）承”应为“秉（bǐng）承”。 2. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A. 攻艰克难 追求卓越 锐意进取 开拓创新 B. 继往开来 发愤图强 披星带月 奋发有为 C. 殚精遏虑 滴水穿石 持之以恒 自强不息 D. 精益求精 匠心独运 一丝不苟 巧夺天工 【答案】D 【详解】A项，“攻艰克难”应为“攻坚克难”。 B项，“披星带月”应为“披星戴月”。 C项，“殚精遏虑”应为“殚精竭虑”。 D项全部字形正确。 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①工匠精神的________在于对极致的追求和对完美的坚守。 ②大国工匠们用数十年的坚守，________了一个又一个技术难关。 ③每一位大国工匠都是一面旗帜，________着千千万万产业工人奋勇前行。 A. 精髓 攻克 引领 B. 精神 突破 带领 C. 精髓 突破 带领 D. 精神 攻克 引领 【答案】A 【详解】第一空：“精髓”指事物最精华的部分，“工匠精神的精髓”为常用搭配；“精神”语意较轻，应选“精髓”。 第二空：“攻克”指攻下、战胜，与“难关”搭配恰当且含攻坚克难之意；“突破”也可，但“攻克难关”为更固定搭配，应选“攻克”。 第三空：“引领”指引导、带领，含导向和示范意义，与“旗帜”呼应恰当；“带领”语意较轻，应选“引领”。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. 工匠精神包含三个方面，敬业、精益、专注、创新。 B. 有人问管延安：“你是怎么练出这手绝活的？”他笑了笑，没有回答。 C. 大国工匠的评选标准是：技术精湛、贡献突出，以及社会影响力。 D. “大国工匠”——这四个字，代表了中国制造业的最高水准…… 【答案】B 【详解】A项，引号缺失——“三个方面”后逗号应为冒号，后面是解释。 B项，直接问话独立成句问号在引号内，后面另起新句，标点规范。 C项，冒号后列举的标准用顿号分隔——“贡献突出，以及”中用逗号替换顿号不合适，应用顿号或删去“以及”。 D项，省略号使用不规范——此处应用句号而非省略号，且破折号可保留但整体标点不够严谨。 5. 下列句子中，加点成语使用错误的是（ ） A. 大国工匠们十年磨一剑，在平凡岗位上创造了非凡的业绩。 B. 港珠澳大桥的建设者们众志成城，攻克了多项世界级技术难题。 C. 个别企业为了追求利润，殚精竭虑地偷工减料，最终受到了法律制裁。 D. 工匠精神代代相传，是中国制造业持续发展的重要动力。 【答案】C 【详解】A项，“十年磨一剑”比喻长期刻苦磨练，正确。 B项，“众志成城”比喻团结一致力量强大，正确。 C项，“殚精竭虑”是褒义词，形容费尽心思做好事。此处用于企业偷工减料，褒贬误用，应改为“费尽心机”。 D项，“代代相传”指一代一代传递下去，正确。 6. 下列句子中，没有语病的是（ ） A. 工匠精神的培养不是一朝一夕就能完成的，而是需要长期的积累和实践的过程。 B. 通过学习大国工匠的事迹报告，使我深刻认识到技能报国的重要意义。 C. 管延安之所以能成为大国工匠，是因为他对手艺的热爱和对品质的追求有密切关系。 D. 大国工匠们用实际行动证明，平凡的岗位同样可以创造不平凡的价值。 【答案】D 【详解】A项，“的过程”多余，前面“培养”已经包含过程之义，可删去。 B项，滥用介词导致主语残缺，“通过……使……”连用缺少主语。 C项，句式杂糅，“之所以……是因为”与“有密切关系”杂糅。 D项无语病，结构完整，搭配恰当。 7. 下列有关文化常识的表述，正确的是（ ） A. “大国工匠”评选活动始于20世纪80年代 B. 庖丁解牛、卖油翁等寓言故事体现了中国古代的工匠精神 C. 现代工匠只需要掌握机器操作技术，不需要手工技艺 D. 工匠精神与创新精神是互相对立的 【答案】B 【详解】A项，“20世纪80年代”无依据。“大国工匠”是近年来才广泛使用的概念。 B项，庖丁解牛和卖油翁都体现了“熟能生巧、精益求精”的精神，正确。 C项，“不需要手工技艺”错误，现代工匠同样需要精湛的手工技术和丰富的实践经验。 D项，“互相对立”错误。工匠精神与创新精神相辅相成，精益求精本身就需要不断创新。 8. 下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 工匠精神，是一种追求极致的精神。________。 ①它不是一句空洞的口号 ②而是一代代工匠用汗水和心血浇灌出来的 ③从古代的鲁班、李春到今天的管延安 ④这种精神穿越了时空 ⑤始终在中华大地上薪火相传 A. ①②④③⑤ B. ③④⑤①② C. ①②③④⑤ D. ④③⑤①② 【答案】A 【详解】①②从正反两面解释（不是口号/是汗水和心血），④承上启下写传承，③⑤举例印证穿越时空的薪火相传。故正确排序为①②④③⑤。 二、阅读理解（一） 阅读下面的文字，完成9～11题。 工匠精神，是一种对工作执着、对产品精益求精的精神理念。在中华文明五千年的历史长河中，工匠精神始终是推动技术进步和社会发展的核心动力之一。从春秋战国的鲁班、李冰，到隋代的李春，再到今天的大国工匠管延安、高凤林，一代代能工巧匠用精湛的技艺和极致的追求，创造了令世人惊叹的文明成果。 工匠精神的核心在于“专注”二字。正如《庄子》中“庖丁解牛”的典故所揭示的：当一个人将全部身心投入到所从事的工作中时，便能达到“以神遇而不以目视”的境界。这种专注，不是简单的注意力集中，而是一种将工作视为修行的生命态度。 在现代化生产日益智能化的今天，工匠精神不仅没有过时，反而显得尤为珍贵。机器可以代替人的体力劳动，但永远无法替代人的匠心与智慧。大国工匠们的实践证明：越是智能化的时代，越需要具有工匠精神的劳动者——因为最终的品质，永远掌握在有匠心的人手中。 （选自第五单元《联系生活实际，弘扬工匠精神》，有删改） 9. 下列关于“工匠精神”的表述，不符合文意的是（ ） A. 工匠精神的核心在于对工作的专注和对产品的精益求精 B. 工匠精神是推动技术进步和社会发展的核心动力之一 C. 在智能化时代，机器可以完全替代人的匠心与智慧 D. 庖丁解牛的典故体现了“以神遇而不以目视”的专注境界 【答案】C 【详解】A项，第一段明确表述，正确。 B项，第一段提及，正确。 C项，“完全替代”错误。第三段明确说“机器可以代替人的体力劳动，但永远无法替代人的匠心与智慧”。 D项，第二段分析了庖丁解牛的典故，正确。 10. 下列对本文论证方法的分析，正确的是（ ） A. 全文主要通过列举大量统计数据来论证观点 B. 运用举例论证和引用论证，列举鲁班等工匠事例并引用《庄子》典故 C. 整体采用驳论的论证方式，逐一反驳反对工匠精神的观点 D. 主要通过比喻论证，将工匠精神比作各种具体事物 【答案】B 【详解】A项，“大量统计数据”错误，文中并无统计数据。 B项，文中列举了鲁班、李冰、李春、管延安等例子，并引用了《庄子》典故，分析正确。 C项，“驳论”错误，本文是立论，正面阐述工匠精神的价值。 D项，“主要通过比喻论证”错误，举例和引用是主要论证方法。 11. 下列对本文观点的理解，不正确的是（ ） A. 工匠精神在智能化时代不仅没有过时，反而更加珍贵 B. 专注是一种将工作视为修行的生命态度 C. 最终的品质永远掌握在有匠心的人手中 D. 智能化生产将最终取代具有工匠精神的劳动者 【答案】D 【详解】A项，第三段明确阐述，正确。 B项，第二段结尾说明，正确。 C项，第三段末句明确指出，正确。 D项，“最终取代”与原文观点完全相悖——原文强调“越是智能化的时代，越需要具有工匠精神的劳动者”。 二、阅读理解（二） 阅读下面的文字，完成12～14题。 在航天科技集团，有一位叫徐立平的数控技师。他的工作是给火箭发动机加工精密零件，精度要求达到头发丝直径的十分之一。三十多年来，经他加工的数十万个零件，没有出过一次质量差错。 徐立平的手上布满了老茧和细密的伤口，那是长年与机床和金属打交道的印记。他说：“干我们这行，最怕的不是累，是心浮。手一抖，零件就废了，前面所有的工序都白费了。所以每次上机床前，我都会静坐五分钟，让自己完全沉下来。” 有人问他为什么能保持三十多年零差错，他说：“没什么秘诀，就是把每一个零件都当成第一个来做，把最简单的事情做到极致，就是不简单。”徐立平先后参与了长征系列运载火箭、嫦娥探月工程等国家重点项目，2015年被授予“全国劳动模范”称号。 （选自《工人日报》2016年5月1日《毫厘之间的匠心》，有删改） 12. 徐立平每次上机床前“会静坐五分钟”，这个细节体现了他怎样的工作态度？请简要分析。（4分） 【答案】①“静坐五分钟”体现了徐立平对工作的敬畏之心——他知道自己加工的零件关乎火箭发射的成败，容不得丝毫分心，所以用静坐来排除杂念、调整状态。（2分） ②这个细节也反映了工匠精神中“专注”二字的实践智慧——不是空谈专注，而是通过具体的仪式化的行为来确保每一次操作都处于最佳状态，将内心的定力转化为手中的精度。（2分） 【详解】得分要点：①分析敬畏之心的体现（2分）；②分析“专注”的实践智慧（2分）。 13. 徐立平说“把最简单的事情做到极致，就是不简单”。请结合他和管延安的事迹，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【答案】①管延安摸过近十万颗螺丝，徐立平加工数十万个零件零差错，他们所做的都是最基础的钳工、数控工作——拧螺丝、加工零件，看似简单重复，但他们硬是将这种“简单”做到了令人惊叹的精度。（2分） ②“不简单”之处不在于技术本身，而在于三十多年如一日的坚持和永不松懈的自我要求——把简单的事重复做一万遍不出错，这本身就是一种伟大的能力。这种“把平凡做到极致”的精神，正是大国工匠的核心品质。（2分） 【详解】得分要点：①结合两人事迹说明“简单”与“极致”的关系（2分）；②阐释“不简单”的深层含义（2分）。 14. 从管延安的“手指一摸”到徐立平的“静坐五分钟”，大国工匠们将普通的技艺升华为独特的“匠心”。请联系自身专业学习，谈谈你应该如何培养自己的“匠心”。不少于40字。（4分） 【答案】作为一名中职学生，培养“匠心”首先要从端正态度开始——像徐立平那样每次练习前排除杂念，像管延安那样不迷信机器数据而相信自己的手感。其次要在反复实践中追求极致——不满足于“合格”，而是不断追问“还能更好吗”。最后要把技能训练当作一种精神修行——在每一次实操、每一个细节中磨练耐心和专注力，让“匠心”成为刻在骨子里的自觉。 【详解】得分要点：①结合材料阐述培养方法（2分）；②联系自身专业具体说明（1分）；③不少于40字（1分）。 三、语言综合运用 15. 下面是某中职学校为举办“弘扬工匠精神”主题班会而撰写的一份通知，请指出其在格式和内容上的不当之处。（6分） 关于召开主题班会的通知 各班同学： 根据学校工作安排，兹定于本周五下午召开“弘扬工匠精神”主题班会，请各班认真准备，按时召开。大家到时候积极发言啊！ 班会结束后，请各班将总结材料上交。 学生处 2026.6.29 【答案】不当之处： ①格式错误：落款日期格式不规范，“2026.6.29”应改为“2026年6月29日”。（2分） ②内容错误：通知应明确班会的具体时间（如“下午2:30”）、地点和主题要求，本文信息过于简略。“按时召开”没有具体时间指代。（2分） ③语言表达不够得体：正式通知应使用规范书面语，“大家到时候积极发言啊”偏口语化、随意，可改为“请各班认真组织讨论，鼓励同学积极发言”等正式表达。（2分） 【详解】评分标准：格式不当2分，内容不当2分，语言不当2分，共6分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $