第24练(提高练习)《南州六月荔枝丹》语文职业模块(高教版)山东省《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-23
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摘要:
**基本信息**
本练习为中职语文《南州六月荔枝丹》同步提高练习,依托三阶支架体系,以语言基础-阅读分析-综合运用为巩固路径,适配山东春考,强化语言运用与逻辑思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|提高练习|语言文字运用(字音、字形、词语等)、阅读理解(信息筛选、说明方法)、语言综合运用(通知修改)|选择题夯实基础考点,拓展阅读(柑橘文本)提升迁移能力,综合题(通知修改)强化实际应用|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
山东省《语文》职业模块(高教版)第24练
第七单元 第二课 南州六月荔枝丹
提高练习
1、 语言文字运用
1. 下列各词语中加点字的读音,全部正确的是( )
A. 贮(zhù)藏 变(biàn)质 蜜(mì)源 花(huā)期
B. 授(shòu)粉 结(jié)果 嫁(jià)接 栽(zhāi)培
C. 修(xiū)剪 施(shī)肥 灌(guàn)溉 采(chǎi)摘
D. 筛(shāi)选 分(fēn)级 包(bāo)装 运(yǜn)输
2. 下列各组词语中,没有错别字的是( )
A. 品种繁多 品质优良 果中珍品 名负其实
B. 晶莹剃透 甘甜可口 芳香四溢 回味无穷
C. 鲜红诱人 垂诞欲滴 色香俱全 脍炙人口
D. 肉质爽脆 风味独特 营养丰富 历史悠久
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①________荔枝味道鲜美,________古人将其列为贡品,快马送至京城。
②贾祖璋对荔枝的说明________科学准确,________文采斐然、________。
③________荔枝不易保鲜,________我们在选购时应注意果实的新鲜程度。
A. 因为 所以 不仅 而且 引人入胜 由于 因此
B. 由于 因此 既 又 栩栩如生 因为 所以
C. 因为 所以 不仅 而且 栩栩如生 由于 因此
D. 由于 因此 既 又 引人入胜 因为 所以
4. 下列句子中,标点符号使用正确的是( )
A. 荔枝的品种包括,妃子笑、桂味、糯米糍、和挂绿等。
B. 白居易写道:“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”
C. 荔枝的保鲜方法有很多——低温冷藏,气调保鲜,以及涂膜保鲜等等。
D. “南州六月荔枝丹”这句诗的意思是:六月的南方,荔枝红得像丹砂一样?
5. 下列句子中,加点成语使用错误的是( )
A. 白居易对荔枝的描写栩栩如生,使人如见其形、如闻其香。
B. 荔枝的美味名不虚传,难怪被列为岭南佳果之首。
C. 果农们为了荔枝丰收,殚精竭虑地用劣质农药催熟果实。
D. 苏轼“日啖荔枝三百颗”的诗句脍炙人口,传诵至今。
6. 下列句子中,没有语病的是( )
A. 荔枝的保鲜问题不仅是技术难题,而且关系到果农的经济收益。
B. 通过改进保鲜技术,使荔枝的运输距离大大延长了。
C. 荔枝之所以被称为“果王”,是因为它的味道和营养有密切关系。
D. 贾祖璋运用文学性语言,将科学知识与传统文化巧妙地融为一体。
7. 下列表述正确的是( )
A. 《南州六月荔枝丹》是一篇抒情散文
B. 科学小品是说明文的一种,兼具科学性和文学性
C. “南州六月荔枝丹”是苏轼的诗句
D. 贾祖璋是唐代著名的农学家
8. 下列填入横线处的句子,排序最恰当的是( )
荔枝的果实构造十分精巧。________。
①最外层是果皮,上面布满鳞斑状突起
②果皮之内是一层薄薄的膜
③膜的里面是晶莹洁白的果肉
④果肉包裹着棕褐色的果核
A. ①②③④
B. ①③②④
C. ②①③④
D. ④③②①
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成9~11题。
柑橘是世界上最重要的水果之一,全球年产量超过1.4亿吨。中国是柑橘的原产地之一,栽培历史超过四千年。柑橘家族成员众多,包括橘子、橙子、柚子、柠檬等,它们都属于芸香科柑橘属。
柑橘果实营养丰富,富含维生素C、类胡萝卜素和多种矿物质。一个中等大小的橘子可提供人体每日所需维生素C的约70%。此外,柑橘果皮中含有丰富的精油和膳食纤维,晒干后即为中药“陈皮”,具有理气健脾、燥湿化痰的功效。
有趣的是,柑橘家族成员之间极易杂交,产生新的品种。例如,橙子是橘子和柚子的天然杂交后代,柠檬则是枸橼和酸橙的杂交品种。这种“家族混血”的特性,使得柑橘的品种日益丰富多样。
(选自《中国国家地理》2019年第6期《柑橘家族的秘密》,有删改)
9. 下列关于柑橘的表述,不符合文意的是( )
A. 中国是柑橘的原产地之一,栽培历史超过四千年
B. 柑橘属于芸香科柑橘属
C. 橙子是橘子和柠檬的天然杂交后代
D. 柑橘果皮晒干后可作中药“陈皮”
10. 一个中等大小的橘子约可提供人体每日所需维生素C的多少?
A. 约30% B. 约50% C. 约70% D. 约90%
11. 下列对本文写作特点的分析,不正确的是( )
A. 运用列数字的说明方法,用具体数据说明柑橘的产量和营养价值
B. 采用分类别的方法,将柑橘分为橘子、橙子、柚子、柠檬等类别
C. “家族混血”是打比方的说明方法,生动地说明了柑橘杂交的特性
D. 以时间顺序为主,按柑橘从古到今的栽培历史逐一介绍
三、语言综合运用
12. 下面是某中职学校园艺社为组织参观果园活动而写的一则通知,请指出其在格式和内容上的不当之处。(6分)
通知
各位社员:
我社定于本周六组织大家去果园参观,了解荔枝等水果的种植技术。挺有意思的,大家积极报名啊!
集合时间:周六早上
集合地点:校门口
注意事项:穿长裤,带水。
园艺社
2026.7.5
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
山东省《语文》职业模块(高教版)第24练
第七单元 第二课 南州六月荔枝丹
提高练习
1、 语言文字运用
1. 下列各词语中加点字的读音,全部正确的是( )
A. 贮(zhù)藏 变(biàn)质 蜜(mì)源 花(huā)期
B. 授(shòu)粉 结(jié)果 嫁(jià)接 栽(zhāi)培
C. 修(xiū)剪 施(shī)肥 灌(guàn)溉 采(chǎi)摘
D. 筛(shāi)选 分(fēn)级 包(bāo)装 运(yǜn)输
【答案】A
【详解】A项全对。B项“栽(zhāi)培”应为zāi。C项“采(chǎi)摘”应为cǎi。D项“运(yǜn)输”应为yùn。
2. 下列各组词语中,没有错别字的是( )
A. 品种繁多 品质优良 果中珍品 名负其实
B. 晶莹剃透 甘甜可口 芳香四溢 回味无穷
C. 鲜红诱人 垂诞欲滴 色香俱全 脍炙人口
D. 肉质爽脆 风味独特 营养丰富 历史悠久
【答案】D
【详解】A“名负其实”→名副其实。B“晶莹剃透”→晶莹剔透。C“垂诞欲滴”→垂涎欲滴。D全对。
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①________荔枝味道鲜美,________古人将其列为贡品,快马送至京城。
②贾祖璋对荔枝的说明________科学准确,________文采斐然、________。
③________荔枝不易保鲜,________我们在选购时应注意果实的新鲜程度。
A. 因为 所以 不仅 而且 引人入胜 由于 因此
B. 由于 因此 既 又 栩栩如生 因为 所以
C. 因为 所以 不仅 而且 栩栩如生 由于 因此
D. 由于 因此 既 又 引人入胜 因为 所以
【答案】A
【详解】第一空:因果连词,“因为……所以……"“由于……因此……”均可,但“因为……所以……”更自然。
第二空:“不仅……而且……”表递进,“既……又……”表并列。此处强调说明文“科学准确”的基础上更进一步“文采斐然”,递进关系更符合语境。
“引人入胜”形容文章或风景吸引人,用于评价文章恰当;“栩栩如生”形容描摹逼真,也可。选“引人入胜”更侧重于整体阅读感受。
第三空:因果连词,前因后果。“由于……因此……”比“因为……所以……”更书面化,与前文保持一致。综合选A。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的是( )
A. 荔枝的品种包括,妃子笑、桂味、糯米糍、和挂绿等。
B. 白居易写道:“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”
C. 荔枝的保鲜方法有很多——低温冷藏,气调保鲜,以及涂膜保鲜等等。
D. “南州六月荔枝丹”这句诗的意思是:六月的南方,荔枝红得像丹砂一样?
【答案】B
【详解】A项,逗号应改为冒号,“和”与顿号重复。
B项,标点规范。
C项,破折号+省略号/等等混用。
D项,陈述语气句末应用句号而非问号。
5. 下列句子中,加点成语使用错误的是( )
A. 白居易对荔枝的描写栩栩如生,使人如见其形、如闻其香。
B. 荔枝的美味名不虚传,难怪被列为岭南佳果之首。
C. 果农们为了荔枝丰收,殚精竭虑地用劣质农药催熟果实。
D. 苏轼“日啖荔枝三百颗”的诗句脍炙人口,传诵至今。
【答案】C
【详解】C项褒贬误用,“殚精竭虑”是褒义词,此处应用贬义词。
6. 下列句子中,没有语病的是( )
A. 荔枝的保鲜问题不仅是技术难题,而且关系到果农的经济收益。
B. 通过改进保鲜技术,使荔枝的运输距离大大延长了。
C. 荔枝之所以被称为“果王”,是因为它的味道和营养有密切关系。
D. 贾祖璋运用文学性语言,将科学知识与传统文化巧妙地融为一体。
【答案】D
【详解】A项无语病但“保鲜问题关系到收益”不够准确。B缺主语。C杂糅。D无语病。
7. 下列表述正确的是( )
A. 《南州六月荔枝丹》是一篇抒情散文
B. 科学小品是说明文的一种,兼具科学性和文学性
C. “南州六月荔枝丹”是苏轼的诗句
D. 贾祖璋是唐代著名的农学家
【答案】B
【详解】A误,是科学小品/说明文。B正确。C是明代陈辉诗句。D贾祖璋是现代科普作家。
8. 下列填入横线处的句子,排序最恰当的是( )
荔枝的果实构造十分精巧。________。
①最外层是果皮,上面布满鳞斑状突起
②果皮之内是一层薄薄的膜
③膜的里面是晶莹洁白的果肉
④果肉包裹着棕褐色的果核
A. ①②③④
B. ①③②④
C. ②①③④
D. ④③②①
【答案】A
【详解】按由外到内的空间顺序:果皮→膜→果肉→果核。故①②③④。
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成9~11题。
柑橘是世界上最重要的水果之一,全球年产量超过1.4亿吨。中国是柑橘的原产地之一,栽培历史超过四千年。柑橘家族成员众多,包括橘子、橙子、柚子、柠檬等,它们都属于芸香科柑橘属。
柑橘果实营养丰富,富含维生素C、类胡萝卜素和多种矿物质。一个中等大小的橘子可提供人体每日所需维生素C的约70%。此外,柑橘果皮中含有丰富的精油和膳食纤维,晒干后即为中药“陈皮”,具有理气健脾、燥湿化痰的功效。
有趣的是,柑橘家族成员之间极易杂交,产生新的品种。例如,橙子是橘子和柚子的天然杂交后代,柠檬则是枸橼和酸橙的杂交品种。这种“家族混血”的特性,使得柑橘的品种日益丰富多样。
(选自《中国国家地理》2019年第6期《柑橘家族的秘密》,有删改)
9. 下列关于柑橘的表述,不符合文意的是( )
A. 中国是柑橘的原产地之一,栽培历史超过四千年
B. 柑橘属于芸香科柑橘属
C. 橙子是橘子和柠檬的天然杂交后代
D. 柑橘果皮晒干后可作中药“陈皮”
【答案】C
【详解】C项错误——原文说橙子是橘子和柚子的杂交后代,并非和柠檬杂交。
10. 一个中等大小的橘子约可提供人体每日所需维生素C的多少?
A. 约30% B. 约50% C. 约70% D. 约90%
【答案】C
【详解】原文第二段明确说“约70%”。
11. 下列对本文写作特点的分析,不正确的是( )
A. 运用列数字的说明方法,用具体数据说明柑橘的产量和营养价值
B. 采用分类别的方法,将柑橘分为橘子、橙子、柚子、柠檬等类别
C. “家族混血”是打比方的说明方法,生动地说明了柑橘杂交的特性
D. 以时间顺序为主,按柑橘从古到今的栽培历史逐一介绍
【答案】D
【详解】D项错误——本文非以时间顺序为主,而是按概况-营养-杂交的逻辑顺序组织。
三、语言综合运用
12. 下面是某中职学校园艺社为组织参观果园活动而写的一则通知,请指出其在格式和内容上的不当之处。(6分)
通知
各位社员:
我社定于本周六组织大家去果园参观,了解荔枝等水果的种植技术。挺有意思的,大家积极报名啊!
集合时间:周六早上
集合地点:校门口
注意事项:穿长裤,带水。
园艺社
2026.7.5
【答案】不当之处:
①格式错误:落款日期“2026.7.5”应改为“2026年7月5日”。(2分)
②内容错误:缺少具体活动安排和费用说明,“周六早上”过于模糊应写明具体时间点,
“去果园”缺少具体果园名称和地址。(2分)
③语言表达不够得体:正式通知应用书面语,“挺有意思的”“大家积极报名啊”偏口语化,
应改为“具有实践学习意义”“欢迎踊跃报名”等。(2分)
【详解】评分标准:格式不当2分,内容不当2分,语言不当2分,共6分。
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