第31练（基础练习）《桂枝香金陵怀古》语文职业模块（高教版）山东省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文同步练《桂枝香·金陵怀古》专项练习，立足基础层设计，以“基础积累—理解分析—综合应用”为知识巩固路径，强化文化自信与语言运用核心素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、名句默写（单一知识点）→词语解释、手法分析（理解能力）→诗歌鉴赏、材料概括（综合应用）|以选择题夯实基础（如字音题），通过默写强化记忆（如名句补写），用鉴赏题提升思维（如修辞分析），适配中职复习“基础+适度提升”需求|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山东省《语文》职业模块（高教版）第31练 附录 古诗文阅读 桂枝香·金陵怀古 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列各词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 登（dēn）临 故（gù）国 天（tiān）气 初（chū）肃 B. 澄（chéng）江 翠（cuì）峰 征（zhēng）帆 残（cán）阳 C. 画（huà）图 繁（fán）华 逐（zhuó）竞 悲（bēi）恨 D. 相（xiāng）续 凭（píng）高 漫（màn）嗟 荣（róng）辱 2. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A. 登临送目 正故国晚秋 天气初肃 千里呈江 B. 翠峰如簇 征帆去悼 残阳里 背西风 C. 彩舟云淡 星河鹭起 画图难足 繁华竞逐 D. 千古凭高 漫嗟荣辱 六朝旧事 但寒烟衷草 3. 下列词句中加点词语的解释，不正确的是（ ） A. 故国：指金陵（今南京），六朝旧都 B. 天气初肃：天气开始变得肃爽 C. 星河鹭起：星河，指长江；白鹭在江上飞起 D. 漫嗟荣辱：随意地感叹富贵贫贱的无常变化 4. 下列对词中关键词语的赏析，最恰当的是（ ） A. “千里澄江似练”中的“练”字，将长江比作白色的绸带，写出了江水的清澈与绵长 B. “翠峰如簇”中的“簇”字，描写山峰像花朵一样盛开 C. “星河鹭起”中的“鹭”字，暗示金陵的自然生态遭到了破坏 D. “繁华竞逐”中的“竞”字，表达了对金陵繁华景象的赞美与留恋 5. 下列对词句的理解，不正确的是（ ） A. “征帆去棹残阳里”描绘了夕阳下船只往来的江景 B. “画图难足”意思是眼前的景色美得连图画都难以充分表现 C. “六朝旧事随流水”表达了词人对六朝繁华的向往与追慕 D. “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”化用了杜牧《泊秦淮》的诗意 6. 下列对这首词表现手法的分析，不正确的是（ ） A. 上阕以写景为主，用“澄江似练”“翠峰如簇”等比喻描绘金陵壮丽的秋景 B. 下阕主要采用直抒胸臆，直接表达对六朝统治者的批判 C. 全词运用了借古讽今的手法，借六朝旧事警示当朝统治者 D. “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”化用典故，含蓄深沉地表达了忧国之情 7. 下列对这首词的理解和分析，不正确的是（ ） A. 上阕描绘金陵秋景，景象壮丽开阔 B. 下阕怀古抒情，感慨六朝因奢侈而亡 C. 词中化用了杜牧《泊秦淮》的诗句以深化主题 D. 这首词主要表现了词人对金陵自然风光的纯粹赞美 8. 下列有关文学常识的表述，正确的是（ ） A. 王安石，字介甫，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一 B. 《桂枝香》是一首七言律诗 C. “金陵”是今天上海的别称 D. 王安石是婉约派词人的代表 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首词，完成9～14题。 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 （选自《全宋词》，作者：王安石） 9. 对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阕“千里澄江似练”化用谢朓“澄江静如练”，写出了长江的清澈与壮阔 B. “彩舟云淡，星河鹭起”勾勒了一幅淡雅空灵的江天暮景图 C. 词中“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”表达了对商女歌声的欣赏与赞美 D. 全词将写景、怀古、抒情融为一体，体现了王安石词风的雄健峭拔 10. “千里澄江似练，翠峰如簇”运用了什么修辞手法？（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 11. 这首词上阕写景、下阕抒怀，二者之间的关系是（ ） A. 上阕与下阕各自独立，没有关联 B. 上阕的壮丽之景为下阕的兴亡之叹作铺垫和反衬 C. 下阕的抒情推翻上阕的写景 D. 上阕写自然景，下阕写城市景 三、古诗文名句默写 12. 补写出下列名句。（2分） （1）千里澄江似练，________________。（1分） （2）________________，但寒烟衰草凝绿。（1分） 13. 补写出下列名句。（2分） （1）彩舟云淡，________________，画图难足。（1分） （2）至今商女，________________，后庭遗曲。（1分） 14. 根据提示补写名句。（2分） （1）《桂枝香·金陵怀古》中化用杜牧《泊秦淮》诗句的句子是：________________，________________，________________。（1分） （2）词中以江水比喻写六朝繁华消逝的句子是：________________。（1分） 四、语言综合运用 15. 用一句话概括下面这则材料，不超过25字。（3分） 金陵（今南京）是中国的六大古都之一，先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代在此建都。六朝时期，金陵繁华一时，但也因统治者的奢侈腐败而迅速衰亡。历代文人墨客来到金陵，面对“六朝旧事随流水”的沧桑变迁，留下了大量的怀古诗词。王安石的《桂枝香·金陵怀古》便是其中的杰出代表，被誉为“金陵怀古词第一”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山东春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山东春季高考语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山东省《语文》职业模块（高教版）第31练 附录 古诗文阅读 桂枝香·金陵怀古 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列各词语中加点字的读音，全部正确的是（ ） A. 登（dēn）临 故（gù）国 天（tiān）气 初（chū）肃 B. 澄（chéng）江 翠（cuì）峰 征（zhēng）帆 残（cán）阳 C. 画（huà）图 繁（fán）华 逐（zhuó）竞 悲（bēi）恨 D. 相（xiāng）续 凭（píng）高 漫（màn）嗟 荣（róng）辱 【答案】B 【详解】A项“登（dēn）临”应为dēng。B全对。C“逐（zhuó）竞”应为zhú。D全对——修正D“漫”注音mǎn。最终B唯一正确。 2. 下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A. 登临送目 正故国晚秋 天气初肃 千里呈江 B. 翠峰如簇 征帆去悼 残阳里 背西风 C. 彩舟云淡 星河鹭起 画图难足 繁华竞逐 D. 千古凭高 漫嗟荣辱 六朝旧事 但寒烟衷草 【答案】C 【详解】A“呈江”→澄江。B“去悼”→去棹。C全对。D“衷草”→衰草。 3. 下列词句中加点词语的解释，不正确的是（ ） A. 故国：指金陵（今南京），六朝旧都 B. 天气初肃：天气开始变得肃爽 C. 星河鹭起：星河，指长江；白鹭在江上飞起 D. 漫嗟荣辱：随意地感叹富贵贫贱的无常变化 【答案】D 【详解】D项“荣辱”在此指王朝的兴衰，“漫嗟荣辱”指空叹兴亡，而非个人富贵贫贱。 4. 下列对词中关键词语的赏析，最恰当的是（ ） A. “千里澄江似练”中的“练”字，将长江比作白色的绸带，写出了江水的清澈与绵长 B. “翠峰如簇”中的“簇”字，描写山峰像花朵一样盛开 C. “星河鹭起”中的“鹭”字，暗示金陵的自然生态遭到了破坏 D. “繁华竞逐”中的“竞”字，表达了对金陵繁华景象的赞美与留恋 【答案】A 【详解】A正确。B“簇”意为箭头/聚集，非花朵盛开。C“鹭起”是美景描写。D“竞逐”含批判意味。 5. 下列对词句的理解，不正确的是（ ） A. “征帆去棹残阳里”描绘了夕阳下船只往来的江景 B. “画图难足”意思是眼前的景色美得连图画都难以充分表现 C. “六朝旧事随流水”表达了词人对六朝繁华的向往与追慕 D. “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”化用了杜牧《泊秦淮》的诗意 【答案】C 【详解】C项“向往与追慕”错误。“六朝旧事随流水”是感慨繁华消逝，并非追慕奢华。 6. 下列对这首词表现手法的分析，不正确的是（ ） A. 上阕以写景为主，用“澄江似练”“翠峰如簇”等比喻描绘金陵壮丽的秋景 B. 下阕主要采用直抒胸臆，直接表达对六朝统治者的批判 C. 全词运用了借古讽今的手法，借六朝旧事警示当朝统治者 D. “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”化用典故，含蓄深沉地表达了忧国之情 【答案】B 【详解】B项“主要采用直抒胸臆”错误，下阕多用典故和暗示委婉表达。 7. 下列对这首词的理解和分析，不正确的是（ ） A. 上阕描绘金陵秋景，景象壮丽开阔 B. 下阕怀古抒情，感慨六朝因奢侈而亡 C. 词中化用了杜牧《泊秦淮》的诗句以深化主题 D. 这首词主要表现了词人对金陵自然风光的纯粹赞美 【答案】D 【详解】D项“纯粹赞美”错误，主旨是怀古讽今，借金陵抒发历史兴亡之感。 8. 下列有关文学常识的表述，正确的是（ ） A. 王安石，字介甫，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一 B. 《桂枝香》是一首七言律诗 C. “金陵”是今天上海的别称 D. 王安石是婉约派词人的代表 【答案】A 【详解】A正确。B是词非诗。C金陵是南京。D王安石词风属豪放一路。 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首词，完成9～14题。 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 （选自《全宋词》，作者：王安石） 9. 对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阕“千里澄江似练”化用谢朓“澄江静如练”，写出了长江的清澈与壮阔 B. “彩舟云淡，星河鹭起”勾勒了一幅淡雅空灵的江天暮景图 C. 词中“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”表达了对商女歌声的欣赏与赞美 D. 全词将写景、怀古、抒情融为一体，体现了王安石词风的雄健峭拔 【答案】C 【详解】C项“欣赏与赞美”错误，此处是借古讽今，暗含对时局的忧虑。 10. “千里澄江似练，翠峰如簇”运用了什么修辞手法？（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 【答案】B 【详解】将江水比作白练，山峰比作箭头/簇拥状，是典型的比喻手法。 11. 这首词上阕写景、下阕抒怀，二者之间的关系是（ ） A. 上阕与下阕各自独立，没有关联 B. 上阕的壮丽之景为下阕的兴亡之叹作铺垫和反衬 C. 下阕的抒情推翻上阕的写景 D. 上阕写自然景，下阕写城市景 【答案】B 【详解】上阕壮丽与下阕悲慨形成反衬，自然美景反衬历史兴亡的无情。 三、古诗文名句默写 12. 补写出下列名句。（2分） （1）千里澄江似练，________________。（1分） （2）________________，但寒烟衰草凝绿。（1分） 【答案】（1）翠峰如簇 （2）六朝旧事随流水 【详解】注意“簇”字写法。 13. 补写出下列名句。（2分） （1）彩舟云淡，________________，画图难足。（1分） （2）至今商女，________________，后庭遗曲。（1分） 【答案】（1）星河鹭起 （2）时时犹唱 【详解】“鹭”字上鸟下路，注意书写。 14. 根据提示补写名句。（2分） （1）《桂枝香·金陵怀古》中化用杜牧《泊秦淮》诗句的句子是：________________，________________，________________。（1分） （2）词中以江水比喻写六朝繁华消逝的句子是：________________。（1分） 【答案】（1）至今商女，时时犹唱，后庭遗曲 （2）六朝旧事随流水 【详解】情境默写，需理解化用典故和比喻手法。 四、语言综合运用 15. 用一句话概括下面这则材料，不超过25字。（3分） 金陵（今南京）是中国的六大古都之一，先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代在此建都。六朝时期，金陵繁华一时，但也因统治者的奢侈腐败而迅速衰亡。历代文人墨客来到金陵，面对“六朝旧事随流水”的沧桑变迁，留下了大量的怀古诗词。王安石的《桂枝香·金陵怀古》便是其中的杰出代表，被誉为“金陵怀古词第一”。 【答案】金陵是六朝古都，因朝代兴衰引发大量怀古诗词，王安石词为代表。 【详解】核心：金陵、六朝古都、怀古诗词、王安石。25字以内。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $