第一单元 第1课时 不含括号的乘加、乘减混合运算(分层作业)数学苏教版三年级上册 (新教材)
2026-06-23
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 一 混合运算与数量关系(一) |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 数的运算 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 505 KB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 太阳伸懒腰☀ |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58454175.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习以“不含括号的乘加、乘减混合运算”为核心,通过“夯实基础-进阶提升-拓展应用”三层递进设计,实现从概念理解到综合应用再到高阶思维的知识巩固路径,培养运算能力、应用意识与创新意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|夯实基础|运算顺序规则、直接脱式计算、简单应用题|以填空(运算顺序)、纯计算题(如12×8+75)和一步乘减应用题(栽树问题)为主,强化基本运算能力|
|进阶提升|情境问题分析、综合算式构建、运算意义理解|通过选择问题情境(98-8×6匹配图)、自主提两步问题(牡丹与郁金香总数)、运算表达式含义解读(18×2+7的意义),发展推理意识与应用意识|
|拓展应用|运算顺序错解纠正|设计“弄错运算顺序求正确结果”题(36+□×8错算得400),培养批判性思维与创新意识|
内容正文:
第一单元 第1课时 不含括号的乘加、乘减混合运算 分层作业
不含括号的乘加乘减混合运算:
算式中有乘法和加、减法时(不含括号),应该先算______法,再算______法或______法。
脱式计算时,等号要______,先算的一步写在下面,没算的部分照抄下来。
1.计算。
12×8+75 21×2+30 48×12-230 63-3×9
2.三年级同学要栽75棵树,已经栽了8行,每行6棵,还要栽多少棵?
3.先填空,再列出综合算式。
4.明明连续一周(7天)看同一本故事书,从第一页开始看起,平均每天看31页,看了3天。他第4天应该从第( )页看起。
5.“98-8×6”能解决下面第( )幅图中( )的问题。
6. 人民公园新种了360株牡丹花,还种了8个花坛的郁金香,每个花坛种40株。( )?根据上面的条件,提出一个用两步计算解决的问题,并解答。
7. 苹果每箱17元,梨每箱15元,水果店叔叔买了4箱梨,6箱苹果一共需要扫码支付多少元?
8.班级图书角原来有54本故事书。这周又新买来一些,如果把新买来的书每9本放一层,正好可以放满3层。现在图书角一共有多少本故事书?要解决这个新问题,正确的解题思路是( )。
A.先算新书层数,再算总层数
B.先算新书的本数,再算总本数
C.先算原来每层几本,再算总本数
9.文具店里,一个笔袋18元,一副三角板7元,小军带了50元。
(1)18×2+7求的是( )。
(2)50-7×4求的是( )。
10.从长安出发的一支商队,第一次运出丝绸120匹,第二次运出的丝绸是第一次的3倍。第二次比第一次多运出丝绸多少匹?
11.图图在计算“36+□×8”时弄错了运算顺序,得到的结果是400,正确的结果是多少?
【夯实基础】
1.12×8+75 21×2+30 48×12-230 63-3×9
=96+75 =42+30 =576-230 =63-27
=171 =72 =346 =36
2. 75-8×6
=75-48
=27(棵)
答:还要栽27棵。
3.
81÷9-3=6 65-5×6=35
4. 94
【进阶提升】
5. ① 还剩多少张纸?
6. 问题:牡丹和郁金香一共有多少株?(答案不唯一)
360+40×8
=360+320
=680(株)
答:牡丹和郁金香一共有680株。
7. 17×6+15×4
=102+60
=162(元)
答:一共需要扫码支付162元。
8. B
9.(1)买2个笔袋和1副三角板一共需要的钱数。
(2)买4副三角板后剩下的钱数。
10. 120×3-120
=360-120
=240(匹)
答:第二次比第一次多运出丝绸240匹。
【拓展应用】
11. 400÷8-36
=50-36
=14
36+14×8
=36+112
=148
答:正确的结果是148。
解析:计算36+□×8弄错了运算顺序,则是先算了加法,再算乘法,据此先求出方框里的值;再根据正确的运算顺序,先算乘法,再算加法,求出正确的结果;据此解答即可。
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