第一章 第2节 运动的描述-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（人教版·新教材）

第2节 返 01基础达标 知识点一机械运动 1.下列现象中不是机械运动的是 A.划破夜空的流星运动 B.奔驰汽车的运动 C.植物开花结果 D.地球绕太阳公转 知识点二参照物 2.关于参照物的选取，下列说法正确的是( A.参照物必须选取静止不动的物体 B.参照物必须是和地面联系在一起的 C.在空中运动的物体不能作为参照物 D.除被研究物体自身之外，其他任何物体都可 以作为参照物 3.近期，荆州交警正在开展“一盔一带”安全宣教 活动，要求骑行摩托车时必须佩戴头盔。如图 所示，摩托车在行驶过程中，若认为摩托车是 静止的，选择的参照物是 A.地面 B.道路两旁的树木 C.迎面吹来的风 D.摩托车驾驶员 4.(贵州中考)《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟 求剑的故事，当中有这样的文句：“舟已行矣， 而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”文中对舟和 剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是 A.舟中人B.舟 C.剑 D.江岸 5.坐在飞机上航行的乘客以 为参照物 是静止的。在平静的湖面上行驶的游船上坐 着的乘客，以 为参照物他是运 动的，以 为参照物他是静止的。“地 球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，同 步卫星是以 为参照物的。 运动的描述 知识点三运动和静止的相对性 6.小明和妈妈泛舟湖上，以小明为参照物，妈妈 是静止的。要说明运动的相对性，还需要的依 据是 ) A.以舟为参照物，妈妈是静止的 B.以妈妈为参照物，小明是静止的 C.以岸上的亭子为参照物，妈妈是运动的 D.以岸上的亭子为参照物，小明是运动的 7.(常州中考)将来，依 托人工智能技术，我 T20战斗机 国研发的“忠诚僚机” -97A无人机 FH一97A无人机将与 有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静 止)，如图所示。以下描述正确的是 ①若以FH一97A无人机为参照物，歼20战 斗机是静止的 ②若以地面为参照物，歼20战斗机是静止的 ③若以驾驶歼20战斗机里面的人为参照物， FH一97A无人机是运动的 ④若以地面为参照物，FH一97A无人机是运 动的 A.①②B.②④ C.①③ D.①④ 8.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽 车从身旁疾驰而过，如图所示，司机对乘客说 “你没动”是选定了 为参照物；小红认 为车上的乘客运动得真快，是选定了 为参照物。这说明物体的运动和静止是 我动了吗 你没动！ 02能力提升 9.2024年10月30日11时，神舟十九号载人飞 船与我国空间站天和核心舱交会对接成功，3 名航天员顺利进入空间站并将在此工作6个 月，在此期间整个空间站大约每90分钟绕地 球飞行一圈。如图所示，下列对相关物体运动 状态描述正确的是 A以地球为参照物，航天员 是静止的 B.以神舟十九号为参照物， 天和核心舱是运动的 C.以天和核心舱为参照物，地球是运动的 D.以空间站内航天员为参照物，正在考试的同 学是静止的 10.看电视转播的百米赛跑时，我们常感觉运动 员跑得很快，但实际上他们始终处于屏幕上。 “他们始终处于屏幕上”和“我们感觉运动员 跑得很快”所选的参照物正确的是( ) A.跑道电视机屏幕 B.运动员我们 C.现场观众电视机前观众 D.电视机屏幕跑道 11.甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中各 自以自己为参照物，甲看到乙在上升，楼房也 在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。如果 以地面为参照物，则下列说法正确的是( A.甲、乙都下降，但甲比乙下降快 B.甲在上升，乙在下降 C.甲、乙都下降，但甲比乙下降慢 D.以上都不对 12.如图所示的大叔在电梯上 擦扶手的短视频引起广泛 争议。电梯运行时，以电梯 扶手为参照物，他的毛巾是 的，因而他 被称为新版的“刻舟求剑”。正确的做法应该 是 13.“五一”黄金周，小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅 游，小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发 现对面并排停着一列列车。忽然她觉得自己 的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过”了对面 列车的车尾才发现，实际上她乘坐的列车还 停在站台上，而对面的列车却向反方向开去 了。请你分析小丽为什么会有这种“错觉”。 03思维拓展 14.如图，是固定在地面上随风飘动的旗帜和附 近的甲、乙两火炬。根据它们的飘动方向，可 以判断下列说法中正确的是 ( ) A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动 C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动 甲 15.小雯在朋友圈分享了自己外出旅行时的照 片，其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄 的照片，如图所示。网友判断小雯乘坐的车 正在向东行驶。请你分析网友的判断是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 西 +东 西 太原 +东 双塔 先拍 后拍温馨提示：请做完题后再看答案！ 参考答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 1.D 2.mm dmdm 3.B 4.B 5.C 6.B7.2.200.28.2.009.2.9010.C11.B12.B13.D 14.3.13.15刻度尺的分度值不同测量操场的长度、测量跳远的距离 微课堂 【示范题】B 【针对练】 1.(1)6×1036×106(2)1×10-71×10-10(3)3×1083×1010 (4)808×106 2.(1)mm1×10-3(2)cm0.01(3)cm0.18(4)909×10-59 ×10-6 第2课时时间的测量误差 1.A2.B3.0～15min218.34.205.D6.C 7.(2)丁可以(3)12.828.B9.B 10.取平均值减小误差26.00偏大11.1min10h7min秒表0.1s 200.0s乙甲 微课堂 1.0.11.302.92.1.50.1累积法测微小物体的长度更加准确 3.(1)长度1(2)1.0偏大 第2节运动的描述 1.C2.D3.D4.D5.飞机岸边的树木游船地球 6.C7.D8.汽车人行道相对的9.C10.D11.A 12.静止人站在地板上擦扶手 13.开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车 开始缓慢前进；后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动。 14.D 15.错误以塔为参照物，小雯与塔的位置在靠近，说明车正在向西运动 第3节运动的快慢 第1课时速度 1.A2.相同时间内通过的路程相同路程所用的时间速度 3.D4.C5.探测器在1h内通过的路程是58000km6.1静止 .（D小明跑步的平均速度：一-0g4/s: (2)小明以上述速度跑40min的路程：s'=t'=4m/s×40×60s=9600m。 8.C9.B10.C11.(1)千米(2)运动(3)6000 12.（1)标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不 能超过80km/h,“××隧道3600m”,是指隧道全长3600m; (2)已知t=3min=0.05h,隧道全长s=3600m=3.6km, 方法一：若通过该隧道所用的时间为3min,其速度u=三=36km一 t0.05h 72km/h<80km/h,故没有超速； 方法二：汽车以80km/h的速度行驶的路程s'=最大t=80km/h×0.05h =4km3.6km,故没有超速； 方法三：汽车若以80km/h的速度通过隧道所用时间t=、= )最大 3.6km=3.6km=2.7min<3min,故没有超速。 80km/h 80km/h 13.aa=8g(2m/g 49 微课堂 【示范题】C 【针对练】 (1)3.961.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h C2)2072km/h-=72X36m/s=20m/s 第2课时运动的分类平均速度 1.A2.A3.1010100 4.a小车做直线运动且在相同的时间内通过的路程相等5.A6.D 7.甲30等于308.变速直线1.089.C10.B11.C12.D 13.4大20 14.(1)G47列车由大连北站到长春西的时间t=11:00一8：30=2h30min =2.5h; (2)长春西到哈尔滨西列车运行的路程s=1136km一681km=455km; (3)列车从沈阳北到哈尔滨西路段运行的时间2=12：00一10：04= 1h,从沈阳北到哈尔滨西路段运行的路程s, 380km=756km,列车速度=立-756km<391.03km/h. t2 1 第4节速度的测量 1.B2.B3.时间便于及时计时0.2m/s小于 4.(1)卷尺(2)秒表40m(3)8(4)55.B6.(1)A(2)= 7.(1)40.025(2)大 (3)不正确小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程 中下半程的时间 8.(1)加速(2)0.750.50(3)C(4)< 9.(1)1.5(2)变速纸锥从A运动到D的过程，在相同的时间内通过 的路程越来越大(3)0.4小于(4)纸锥的横截面积 专题一运动的图像描述 1.C2.C3.3615004.>202005.D6.A7.11.2 专题二速度的计算 1.(1t=h。(2)u=42km/h。(3)t=1h。 2.(1)v=100km/h;(2)L车-1000m-400m-600m. 3.(1)s=vt120km;(2)v==80km/h;(2)=0.6h。 答：(1)轿车通过的路程120km;(2)轿车的平均速度为80km/h;(3)轿 车以最快的速度行驶，从标志牌位置到长沙需要0.6h。 4.(1)v=108km/h;(2)118km+36km=154km;(2)f=150s。 5.(1)y=0.9m/s;(2)t=36s;(3)=1.2m/s。 6.(1)t=0.7s;(2)t2=2t=1.4s;s2=28m>25m;所以，汽车以原来的 速度行驶，前方25m处的行人有危险。 单元复习机械运动 考点1【例1337.51.8cm1.80cm多次测量取平均值减小误差 2.5×10-6km/h 针对练11.C2.(1)乙2.80(2)s1 考点2【例2】C 针对练23.A4.D 考点3【例3】C 针对练35.C6.C 7.(1)处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，声音传播的时间等于 押运员听到汽笛声的时间，因列车行驶的距离和声音传播的距离之和等 于列车的长度，降=126km/h=35m/s,所以由=可得：L车=5车十 s声=车t+t=35m/s×2s+340m/sX2s=750m; 50 (②)列车通过大桥的时间：丝=过=L车十L:=750m十650m=40s。 35m/s 考点4 【例4】(1)=三(2)不可行长(3)D(4)加速0.6 t (5)3>>2 针对练48.(1)A(2)70.0(3)401.05(4)偏大 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 1.纸屑在振动声音是由物体振动产生的转换法 2.(1)水(2)树叶(3)空气柱(4)空气马的声带黄河水 3.A4.(1)变小声音逐渐变大(2)介质传播(3)实验推理法 5.轻不能不变 6.(1)340增大(2)大于大于(3)介质种类、介质温度 7.反射178.C9.C10.C 11.(1)敲击音叉声音是由物体振动产生的转换(2)声音可以在空 气中传播(3)甲乙(4)气体好 12.B 13.汽车以10m/s的速度正对高崖驶去，汽车运动的距离：s车=车t= 10m/s×5s=50m,声音传播的距离：5=t=340m/s×5s=1700m, 因听到回声时汽车离山崖的距离等于声音传播距离减去汽车运动距 离后的一半，所以，他听到回声时汽车离山崖的距离： 5=。生=1700m,-50m=825m。 2 2 第2节声音的特性 1.D2.次蜜蜂 3.(1)甲(2)低振动快慢(3)频率太小，低于20Hz,不在人耳听力范 围20Hz~20000Hz内 4.D5.C6.振幅距离发声体的远近7.C8.③②⑤⑥ 9.B10.D11.A12.D13.音色高不变14.振动不能大象 15.(1)随着铁棍长度的增加，音调逐渐降低，故铁棍长度L越长，音调越 低。(2)大于 专题三乐音与乐器中的三要素 1.A2.C3.振动音调4.响度变小音色5.空气柱 6.振动音调7.音色音调8.A9.C10.B【变式提问对瓶口吹气 11.C12.响度低13.长度音调71 14.(1)③(2)①②③(3)①慢②低 第3节声的利用 1.C2.C3.音色信息4.响度信息5.D6.B 7.超声波能量8.振动空气9.D10.C11.A12.C 13.(1)A (2)①第一次信号到达不明物体的时间t'=5s,不明物体第一次与超 声波信号相遇时，距潜水艇距离：s=℃t′=1500m/s×5s=7500m。 ②不明物体第二次与超声波信号相遇时，距潜水艇距离：52=℃'三 1500m/s×4.9s=7350m。不明物体移动的距离为：△s=s1一s2= 7500m一7350m=150m;第一列波单程运动的时间4=19=5s,第二 列波单程运动的时间=9.，8s=4,9s,当第一列波与不明物相遇时， 2 第二列波的传播时间为1一3s=5s一3s=2s。所以，不明物体移动这 段距离的时间为：t坏明物=t第2列剩余一一(t一3s)=2.9s。所以，不明物 体移动的速度：=，△s=,50≈51,7m/s. t不明物2.9s 第4节噪声的危害和控制 1.B2.D3.B4.58.4响度增大5.A6.C7.B8.C9.D 51