必修1 《中国特色社会主义》（知识清单）（全国通用）2027年高考政治一轮复习讲练测

该高中思想政治高考复习知识清单系统整合了必修1《中国特色社会主义》核心内容，通过知识脑图搭建框架，考点分层突破重难点，涵盖社会发展规律、科学社会主义、中国革命与建设、改革开放及新时代等知识范畴。 清单采用基础梳理与重难突破分层设计，配主观题万能模板和30个易错点归纳，如标注“改革开放意义”为高频考点并附答题要素，培养政治认同与责任意识。优题精练按考向分类，助力学生自主复习，教师可据此优化教学，提升备考效率。

必修1 《中国特色社会主义》 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 ▶基础梳理·自主夯基 ▶重难突破·考向精练/深研 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 ►考向1 从原始社会到奴隶社会 考向2 从封建社会到资本主义社会 考点二 科学社会主义的理论与实践 ►考向1 科学社会主义产生的历史条件 考向2 科学社会主义的创立 考向3 社会主义从一国到多国的实践 考点三 新民主主义革命的胜利 ►考向1 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 考向2 胜利的征程——新民主主义革命 考点四 社会主义制度在中国的确立 ►考向1 最为广泛而深刻的社会变革 考向2 在艰辛探索中前进 考点五 伟大的改革开放 ►考向1 改革开放的进程 考向2 改革开放的意义 考点六 中国特色社会主义的创立、发展和完善 ►考向1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 考向2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 考点七 中国特色社会主义进入新时代 ►考向1 新时代的科学内涵 考向2 新时代我国社会的主要矛盾 考向3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 考点八 实现中华民族伟大复兴中国梦 ►考向1 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 考向2 新时代新征程中国共产党的使命任务 考向3 分两步建成社会主义现代化强国 考点九 习近平新时代中国特色社会主义思想 ►考向1 回答时代之问的科学理论 考向2 原创性的治国理政新理念新思想新战略 考向3 党和国家必须长期坚持的指导思想 03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式，提升答题素养 ▶技法提炼·答题指导 ▶易错剖析·避坑攻略 【答题指导01】选择题技法突破 【易错归纳】 【答题指导02】主观题万能模版 04优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 基础梳理・自主夯基——核心背记 【01社会发展相关知识】 1.社会发展的最终决定力量：生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 2.生产力与生产关系 ①生产力：基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。 ②生产关系：包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系、产品分配关系。 ③二者的关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 3.经济基础与上层建筑 ①经济基础：占统治地位的生产关系的总和。 ②上层建筑：建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等。 ③二者的关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。 4.人类社会的基本矛盾（人类社会发展的根本动力）：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。 5.人类社会的普遍规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 6.人类社会发展的总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。 7.社会历史进步与否的判断标准：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 8.人类社会发展的不同轨迹(多样性/特殊性)： 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 【02原始社会】 1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（人类社会的童年） 2.生产力状况：旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 3.生产关系：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 4.社会管理方式：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 5.解体过程： ①生产力发展：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 ②个体劳动盛行：以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替。 ③私有制产生：生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有（最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地变成私有财产，这标志着私有制的确立）。 ④原始社会解体：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 【03奴隶社会】 1.阶级的出现：随着原始社会的解体，两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级出现了，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 2.生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 3.主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 4.国家的产生和实质：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 5.历史进步性：奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 6.瓦解：随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。 【04封建社会】 1.生产关系：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2.生产力状况：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步，如采用休耕、轮作、选种等技术；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。 3.历史进步性：农民能够比较自主地进行劳动，有生产积极性，促进了社会生产的发展。奴隶制被封建制代替，是生产力发展的必然结果。 4.地主阶段对农民的剥削： ①剥削的基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。地主凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 ②主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 ③其他方式：地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 5.专制统治和思想钳制：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 6.主要矛盾和阶级斗争：农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。农民阶级反抗地主阶级的斗争，常常由分散的小规模的抗租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争。 【05资本主义社会】 1.生产关系：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 2.生产关系建立的条件和途径： ①两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 ②途径：在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 3.形成： ①背景：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 ②方式：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 ③标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 4.历史进步性：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 5.经济危机： ①基本特征：生产（相对）过剩。（相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。） ②无法克服性：经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 ③主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ④直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ⑤根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，即资本主义社会的基本矛盾。 6.阶级矛盾及其缓和措施：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 7.矛盾和冲突的总根源：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾）是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 8.前途命运：资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 【06科学社会主义】 1.思想来源：空想社会主义 ①空想社会主义的形成：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 ②空想社会主义的局限性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 3.理论基石：唯物史观和剩余价值学说（马克思的两大发现） ①唯物史观：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 ②剩余价值学说：马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，揭示了资本主义运行的特殊规律。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 ③唯物史观和剩余价值学说的意义：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 4.诞生标志：1848年2月《共产党宣言》发表 ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。（“两个必然”和“两个不同避免”） ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。共产党是代表无产阶级的政党，是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队，是无产阶级先锋队。共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益。无产阶级只有在共产党的领导下，才能有组织地进行斗争，团结绝大多数人，推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，继续发展社会生产力，使全体社会成员全面发展，从而为建立共产主义新社会创造必要条件。（“一个政党”） ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》指出：”代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”正是这一理想目标所蕴含的强大动力，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。（“一个目标”） 5.实践历程：社会主义从一国到多国的实践 ①俄国十月革命 ： ◇1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 ◇十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 ②历史性飞跃：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 6.坚定信念： ①挫折：20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ②趋势：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③新生：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 【07近代中国复兴之路的探索】 1.基本国情（社会性质）：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 2.历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 3.主要尝试： ①辛亥革命之前：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等。 ②辛亥革命之后：君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等。 4.尝试结果：未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 5.结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。 【08新民主主义革命】 1.思想准备：1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 2.开端：1919年五四运动 五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 3.领导力量（主心骨）：中国共产党 ①诞生：1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 ②意义：从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 4.革命历程：经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 5.胜利标志：中华人民共和国成立 ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（“辞旧”） ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（“迎新”） ③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（世界意义） 6.三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。（统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器） 7.革命性质：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 8.理论成果：毛泽东思想创立（第一次结合） 在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 9.中国革命的两个步骤：民主革命和社会主义革命 ①决定因素：中国半殖民地半封建社会的基本国情。 ②两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。 ③二者关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命,这两个革命阶段必须互相衔接。 10.党的七大 ①时间：1945年4月至6月 ②贡献：大会把毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。 ③意义：这次会议，使中国共产党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结，为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。 【09社会主义制度的建立】 1.过渡时期 ①时间：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。（1949-1956） ②总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。(一化三改) ③历史必然性：社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 ④宪法确认：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革。宪法规定了我国的基本政治制度、经济制度和文化制度，明确了建立社会主义社会的根本任务，肯定了从新民主主义转变到社会主义的具体途径。 2.社会主义改造的胜利 1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 3.社会主义制度的建立及其重大意义：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 【10社会主义建设的探索】 1.背景和原则：社会主义制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联的经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 2.方向指引：党的八大（1956年） ①地位：是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。 ②贡献：这次大会最重要的贡献是正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。 ③主要矛盾：社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ④主要任务：集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 3.社会主义建设取得的成就 ①工业：我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 ②农业：农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求。 ③基础设施：建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展。 ④教育科技：教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 4.中华民族实现“站起来”的伟大飞跃 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 5.毛泽东思想的丰富和发展（第二次结合） 在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 6.毛泽东思想的意义： 是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 7.对社会主义革命和建设时期的科学评价 党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 【11改革开放】 1.改革开放的开启：十一届三中全会 1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 2.改革开放的进程：三个阶段 ①起步阶段（1978-1992）： ◇对内改革：党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 ◇对外开放：1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，建立海南经济特区。1990年，开发开放上海浦东。1992年，开放沿长江的 5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 ②新阶段（1992-2012）： ◇标志：以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ◇对内改革：1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ◇对外开放：2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 ◇新的目标：2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ③向纵深推进阶段（2012~）： ◇对内改革：我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 ◇对外开放：实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 3.改革开放的意义： ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。(四个面貌) ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。（三个飞跃） ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。（一个重要法宝） ④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（一个必由之路） ⑤是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（两个关键一招） 4.坚持改革开放：实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。 【12中国特色社会主义】 1.中国特色社会主义的提出及成为主题 ①提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 ②成为主题：从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 ③坚持“两个结合”：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 2.中国特色社会主义的发展历程（四个阶段） ①中国特色社会主义的开创：党的十一届三中全会(1978)以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 ②中国特色社会主义成功推向21世纪：十三届四中全会(1989)以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 ③中国特色社会主义在新形势下坚持和发展：党的十六大(2002)以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推进党的执政能力建设和先进性建设。 ④中国特色社会主义进入新时代：党的十八大(2012)以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 3.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 4.中国特色社会主义的内容/组成部分（四个自信） ①中国特色社会主义道路(必由之路 实现途径) ◇在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ◇中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 ②中国特色社会主义理论体系(行动指南 指导思想) 中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 ③中国特色社会主义制度(制度保障 根本保障) 中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 ④中国特色社会主义文化(精神动力 精神力量) ◇中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ◇中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ◇中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中国特色社会主义的重要组成部分。 5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系和要求 ①关系：相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 ②要求（坚定“四个自信”）：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【13中国特色社会主义进入新时代】 1.新时代的科学内涵（是发展中特、小康强国、共同富裕、实现复兴、贡献人类的时代） ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 2.进入新时代的意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界） 3.新时代我国社会主要矛盾 ①是什么：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②“变”与“不变”及要求：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 5.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 ①坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 ②新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 【14实现中华民族伟大复兴中国梦】 1.中国梦 ①内容：实现中华民族伟大复兴。 ②本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强：就是要在全面建成小康社会基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族振兴：就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。人民幸福：就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 ③意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 ④特点及如何实现： ◇中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者；中国梦的深厚源泉在人民，根本归宿也在人民。必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（中国梦与人民） ◇中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。（中国梦与个人梦） ◇中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献！（中国梦与世界梦） 2.中国共产党人的初心和使命 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 3.实现伟大梦想的要求 ①实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 ②实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。 ③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。 4.“四个伟大”的关系 ①伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 ②推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。 5.新时代新征程党的中心任务 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 6.中国式现代化 ①特征：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ②本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 7.分两步走建成社会主义现代化强国 ①“两步走”战略安排：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化。从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②如何实现： ◇把握重大原则：我们必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 ◇抓住历史机遇：要抓住大有可为的历史机遇，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。 ◇青年的使命担当：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 【15习近平新时代中国特色社会主义思想】 1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的时代背景（社会历史条件） ①世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 ②中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 ③中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 ⑤中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义； ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国； ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容：十个明确、十四个坚持、十三个方面成就 ①“十个明确”（理论层面：明确中特是什么） （明确中特最本质特征）明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； （明确中特总任务）明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； （明确新时代主要矛盾）明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； （明确中特布局）明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面； （明确全面深化改革总目标）明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； （明确全面依法治国总目标）明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； （明确经济建设要求）明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全； （明确强军目标）明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； （明确中国特色大国外交）明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体； （明确全面从严治党）明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 ②“十四个坚持”（实践层面：中特怎么发展） 坚持党对一切工作的领导。坚持以人民为中心。坚持全面深化改革。坚持新发展理念。坚持人民当家作主。坚持全面依法治国。坚持社会主义核心价值体系。坚持在发展中保障和改善民生。坚持人与自然和谐共生。坚持总体国家安全观。坚持党对人民军队的绝对领导。坚持“一国两制”和推进祖国统一。坚持推动构建人类命运共同体。坚持全面从严治党。 ③“十三个方面成就”（成果层面：中特发展得怎么样？） 在坚持党的全面领导上…在全面从严治党上…在经济建设上…在全面深化改革开放上…在政治建设上…在全面依法治国上…在文化建设上…在社会建设上…在生态文明建设上…在国防和军队建设上…在维护国家安全上…在坚持“一国两制”和推进祖国统一上…在外交工作上… 4.十个明确、十四个坚持、十三个方面成就的地位和关系 ①“十个明确”的地位：是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 ②“十四个坚持”的地位：是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 ③“十三个方面成就”的地位：全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 ④关系：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 5.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想 ①习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！ 重难突破・考向深研——要点提炼 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 考向1 从原始社会到奴隶社会 1.正确认识私有制 ①产生的原因：生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料由氏族公有转归家庭私有。 ②不能认为私有制是“万恶之源”：尽管私有制的产生造成了贫富分化的加剧，原始社会人人平等的生产关系被瓦解，出现了人剥削人的现象，但不能说私有制是“万恶之源”，私有制的产生对人类社会的发展有积极作用；私有制的产生激发了人们的竞争意识，促进了生产力的提高，促使原始社会解体和奴隶社会产生，促进了人类社会的进步。 2.正确认识国家与阶级 阶级 国家 含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具 产生 社会生产力发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象 本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性 形成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家 联系 ①阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，都属于历史范畴。 ②国家是随着阶级的出现而产生的。 3.原始社会与奴隶社会的对比 原始社会 奴隶社会 生产力　 生产力水平非常低下 旧石器时代：采集天然食物 新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，采集者变为生产者。 生产力水平大幅提高 金属工具广泛使用，城市出现，协作劳动，社会分工越来越细。 生产关系 共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 上层建筑 氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务 奴隶制国家(人类进入阶级社会的标志)，奴隶主专制 主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾 历史评价 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，生产力水平十分低下，并不是人类的理想社会 奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 （城市的出现、文字的发明和应用等，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。） 考向2 从封建社会到资本主义社会 1.封建社会与资本主义社会的对比 封建社会 资本主义社会 生产力　 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术进步；水利事业发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展。 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。 生产关系 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民有一定的人身自由。 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 上层建筑 封建君主专制，等级制度，思想钳制。 自由、平等、博爱等口号，资本主义民主政治制度。 主要矛盾 农民阶级与地主阶级之间的矛盾 无产阶级与资产阶级之间的矛盾 历史评价 封建制代替奴隶制是历史的进步，农民有一定的人身自由，生产积极性有所提高，促进了社会生产的发展 资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 2.资本家剥削工人的秘密 相对于奴隶制和封建制剥削，资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。这表明，资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。 考点二 科学社会主义的理论与实践 考向1 科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义的三个阶段： 阶段 时期 代表人物及著作 思想特点 早期空想社会主义 16-17世纪，资本主义的简单协作时期 莫尔的《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》、闵采儿等。 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 中期空想社会主义 18世纪，资本主义的工场手工业时期 法国的摩莱里和马布利分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。 晚期空想社会主义 19世纪初，资本主义的机器大生产时期 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文 空想社会主义发展到最高阶段，在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 考向2 科学社会主义的创立 1.《共产党宣言》的意义 ①对马克思主义：第一次全面阐述科学社会主义原理。深刻阐述了马克思主义的科学世界观、马克思主义政党的先进品格、马克思主义政党的政治立场、马克思主义政党的崇高理想、马克思主义的革命纲领、马克思主义政党的国际主义精神。 ②对人类：是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 2.马克思主义的特征 ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 3.空想社会主义与科学社会主义的对比 空想社会主义 科学社会主义 区 别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 反对社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民群众 看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量 肯定了人民群众的社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 理想社会 对未来社会的描述处于空想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势,阐述了共产主义社会的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义的思想源头，是科学社会主义产生的历史条件之一 考向3 社会主义从一国到多国的实践 1.社会主义发展过程中的三次飞跃(跨越) 第一次飞跃/伟大飞跃(空想→科学)：唯物史观和剩余价值学说奠定科学社会主义的理论基石。 第二次飞跃/伟大跨越(理论、运动→实践、制度)：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。 第三次飞跃/历史性飞跃(一国→多国)：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展。 1.不同社会形态生产关系的对比 社会形态 生产关系 原始社会 共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 封建社会 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民有一定的人身自由。 资本主义社会 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 社会主义社会 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；人消费品实行按劳分配。 共产主义社会 …按需分配… 考点三 新民主主义革命 考向1 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 1.资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。 ①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。（不允许走） ②中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。（不愿意走） ③中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。（没能力走） 考向2 胜利的征程——新民主主义革命 1.新民主主义革命的“新”主要体现在三个方面： ①领导权：新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定性意义。 ②革命前途：不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会。 ③所属世界革命范畴：不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。 2.旧民主主义革命与新民主主义革命的对比 旧民主主义革命 新民主主义革命 不 同 点 领导阶级 资产阶级 无产阶级 革命前途 建立资产阶级共和国和资本主义制度 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会 革命范畴 属于世界资产阶级革命的一部分 属于世界无产阶级革命的一部分 革命结果 推翻了封建君主专制统治,但革命任务没有完成,社会性质没有改变 完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,并为过渡到社会主义革命、建立社会主义制度创造了条件 相 同 点 社会性质 都发生在半殖民地半封建社会 革命任务 都反对外国资本主义侵略和本国封建统治 革命性质 都属于民主革命 考点四 社会主义制度在中国的确立 考向1 最为广泛而深刻的社会变革 1.新民主主义革命和社会主义革命的对比 新民主主义革命(1919—1949年) 社会主义革命(1949—1956年) 不 同 点 革命性质 资产阶级性质的革命 无产阶级性质的革命 革命对象 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 资产阶级、资本主义剥削制度 革命动力 工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 工人、农民、小资产阶级 相 同 点 领导力量 都是由无产阶级及其政党——中国共产党领导的 所属革命 都属于世界无产阶级革命的一部分 关系：两个革命阶段相互衔接。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 考向2 在艰辛探索中前进 1.为什么说只有社会主义才能救中国（从近代中国历史任务的角度） ①民族独立：彻底改变了中国半殖民地半封建的社会性质，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ②人民解放：确立了社会主义制度，消灭了剥削和阶级压迫，确立了人民当家作主的地位。 ③国家富强：建立了生产资料公有制，社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，科教文卫得到发展，国际影响力不断提高。 ④人民幸福：社会主义建设的成就，人民生活需求和精神面貌得到改善和提高。 ⑤实践证明：我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明，只有社会主义才能救中国。 2.马克思主义中国化时代化的“飞跃” ①第一次历史性飞跃：毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 ②新的飞跃：中国特色社会主义理论体（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）。中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 3.“两次结合”与“两个结合” ①“两次结合”： 第一次结合：在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 第二次结合：在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 ②“两个结合”：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 考点五 伟大的改革开放 考向1 改革开放的进程 1.改革的实质和目的： 我国改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展，不是社会性质和社会制度的（根本）改变。“改革是中国的第二次革命”，“改革是一场解放生产力的革命”。 改革是社会主义社会发展的直接动力，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 2.“新时期”与“新阶段” 1978年十一届三中全会 开启改革开放和社会现代化建设新时期 1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标 改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段的标志 2001年我国成功加入世界贸易组织 对外开放进入一个新阶段的标志 考向2 改革开放的意义 1.改革开放取得的成就给我们的启示 ①办好中国的事情,关键在党。在新时代新征程上,必须坚持和加强党的全面领导。 ②改革开放要与我国的国情相结合,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发。 ③弘扬以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的中华民族精神。 ④坚持我国对外开放的基本国策,当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。 2.为什么说“改革开放只有进行时,没有完成时”? ①(从发展角度看)实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。 ②(从国家政策角度看)对外开放是我国的基本国策。 ③(从世界形势角度看)当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。 ④(从改革开放意义角度看)我国实行改革开放的重大意义(改变四个面貌、三个飞跃、一法宝、一路、两招)均充分说明,我们必须坚定不移地坚持改革开放。 ⑤中国人民自强不息，有伟大梦想精神,中华民族充满变革和开放精神,变革和开放总体上是中国的历史常态。以改革开放的姿态继续走向未来,有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。 3.改革开放前后两个时期的关系 改革开放前（1949-1978） 改革开放后（1978至今） 历史阶段 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 主要任务 建立社会主义基本制度，探索社会主义建设道路 解放和发展生产力，建设中国特色社会主义 成就特点 奠定根本政治前提和制度基础，建立独立完整的工业体系和国民经济体系 经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大幅提升 相互关系 改革开放前的社会主义实践为改革开放后提供了宝贵经验、理论准备、物质基础； 改革开放后的实践是对改革开放前实践的坚持、改革、发展。 考点六 中国特色社会主义的创立、发展和完善 考向1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.“中国特色社会主义”的两层含义 ①科学社会主义：它是科学社会主义，而不是别的什么主义，实行的是社会主义制度，而不是别的什么社会制度，它同实行资本主义制度或者其他制度的国家，在社会性质上是根本不同的。 ②鲜明的中国特色：它要有鲜明的中国特色，必须符合中国的实际情况，既不落后于实际，也不超越实际。 2.改革开放以来党的全部理论与实践都紧紧围绕“中国特色社会主义”主题展开——从改革开放后党的历次全国代表大会报告标题的角度来看 大会 时间 报告标题 十二大 1982.9 《全面开创社会主义现代化建设的新局面》 注：十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 十三大 1987.10 《沿着有中国特色的社会主义道路前进》 十四大 1992.10 《加快改革开放和现代化建设步伐 夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 十五大 1997.9 《高举邓小平理论伟大旗帜 把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》 十六大 2002.11 《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》 十七大 2007.10 《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 十八大 2012.11 《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》 十九大 2017.10 《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 二十大 2022.10 《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 考向2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.理解中国特色社会主义道路的内涵 ①领导核心：中国共产党。 ②基本路线：立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 ③根本任务：解放和发展社会生产力。 ④总体布局（五位一体）：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。 ⑤奋斗目标：促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.中国特色社会主义理论体系 ①解决：从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题。 ②内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（注意不包括毛泽东思想） ③地位：指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论和行动指南，实现了马克思主义中国化时代化的新的飞跃。 ④最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。 3.为什么要坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化？ 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。 中国特色社会主义制度和国家治理体系是在中国的社会土壤中生长起来的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧，具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。 4.正确把握“四个自信” 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信 对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信 对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信 对中国自身文化价值和文化生命力的自信 考点七 中国特色社会主义进入新时代 考向1 新时代的科学内涵 1.注意对比几个“意义” 中国共产党成立 1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 中华人民共和国成立 ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 改革开放 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。(四个面貌) ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。（三个飞跃） ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。（一个重要法宝） ④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（一个必由之路） ⑤是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（两个关键一招） 中国特色社会主义进入新时代 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界） 2.注意区分几次“伟大飞跃” ①中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ③改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ④中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 考向2 新时代我国社会的主要矛盾 1.理解新时代我国的社会主要矛盾 ①“人民日益增长的美好生活需要” 人民需要的内涵大大扩展：不仅对物质文化生活提出更高要求,而且还从人的全面发展和社会全面进步的角度提出了更多需求,民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需要日益增长起来了。 人民需要的层次大大提升：在告别了短缺经济时代后,人民追求质量更高的生活,比如更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这些需求是多样化、个性化、多变性、多层次的。 ②“不平衡不充分的发展” 发展不平衡：从区域发展上看,有的地方快一些,有的地方慢一些,生产力布局还不平衡,比如城市和乡村、东部和西部。从发展各领域来看,既有达到甚至引领世界先进水平的生产力,也有大量传统的和相对落后的生产力,既存在产能过剩的情况,又存在有效供给不足的问题,特别是在群众就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题,社会文明和生态文明建设领域还有不少明显的“短板”。从发展成果的共享看,不同群体之间也有不平衡,比如收入分配差距依然较大,贫富差别比较明显,社会上存在不少困难群众和弱势群体,贫困人口还有很多。 发展不充分：主要指创新能力不够强,实体经济水平有待提高,发展的能力和水平还需要加强,发展质量和效益还不够高,转变发展方式还处于攻坚阶段,客观上还存在发展不够稳定和不够持续的情况。 2.中国社会主要矛盾的阶段性变化。 历史阶段 时代背景 主要矛盾 1956—1978年 社会主义改造完成,我国进入社会主义建设时期 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 1978—2017年 党的十一届三中全会后,我国重新认识国情,进入改革开放和社会主义现代化建设新时期 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2017年至今 我国经济实力大大增强,人们生活水平由总体小康向全面小康转变,中国社会发生了历史性、全局性、结构性的深刻变化,中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 考向3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.新时代“新”在哪里？ ①新时代新方位：中国特色社会主义进入新的发展阶段。 ②新时代新矛盾：我国社会主要矛盾发生新变化。 ③新时代新任务：解决中国特色社会主义新时代的新矛盾,历史交汇期新的奋斗目标。 ④新时代新作为：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 考点八 实现中华民族伟大复兴中国梦 考向1 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.深刻理解中国梦的本质 ①国家富强是中国梦的实现基础。中国梦首先是强国之梦,是实现国家富强之梦。国家富强,民族振兴才有坚实的基础,人民幸福才有根本的保障。 ②民族振兴是中国梦的核心内容。中国梦也是中华民族觉醒和崛起之梦,中国梦所要实现的正是要让中华民族再一次屹立于世界民族之林,将自立、自强的面貌呈现给世界人民。 ③人民幸福是中国梦的奋斗目标。中国共产党自成立以来便致力于为广大人民谋幸福。中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一,国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民幸福。 考向2 新时代新征程中国共产党的使命任务 1.理解“四个伟大”需要注意的问题 内容(是什么) 地位意义 进行伟大斗争 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 是动力,破解难题、扫除障碍、提供牵引。强调的是治国理政的精神状态和奋斗姿态,它主要回答“怎样干”的问题。 建设伟大工程 党的建设 是保证,提供坚强的政治和组织保证。强调的是治国理政的领导力量,它主要回答“谁来领导”的问题。 推进伟大事业 坚持和发展中国特色社会主义 是路径,宣示举什么旗、走什么路。强调治国理政的旗帜、方向和道路,它主要回答“干什么”的问题。 实现伟大梦想 实现中华民族伟大复兴 是目标,指引前进方向。强调治国理政的目标追求,它主要回答“要到哪里去”的问题。 “四个伟大”的关系： ①紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 ②推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行,确保党始终走在时代前列,始终成为全国人民的主心骨,始终成为坚强领导核心。 考向3 分两步建成社会主义现代化强国 1.如何实现中国梦? ①中国梦的特点及要求： 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献 ②中国共产党：中国共产党是实现中国梦的坚强领导核心和政治保证。中国共产党坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。 ③战略安排：分两步走建成社会主义现代化强国。 ④坚持原则：坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等。 ⑤抓住机遇：紧紧抓住大有可为的历史机遇,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠,不负时代的要求、历史的期待。 ⑥青年：青年兴则国家兴,青年强则国家强;坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ⑦指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南,高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 考点九 习近平新时代中国特色社会主义思想 考向1 回答时代之问的科学理论 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立、丰富和发展——回答时代之问的科学理论 创立主体 以习近平同志为主要代表的中国共产党人 顺应时代 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 全球视野 在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的 迎来飞跃 在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的 中国式 现代化 在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的 发展中特 在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的 党的建设 在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的 考向2 原创性的治国理政新理念新思想新战略 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 “十个明确”(思想层面) “十四个坚持”(实践层面) “十三个方面成就”(成果层面) 内容 党的领导、总任务、新时代我国社会主要矛盾、中国特色社会主义事业总体布局和战略布局、全面深化改革总目标、全面推进依法治国总目标、基本经济制度、军队建设、大国外交、全面从严治党 涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括 党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作 地位 最为核心关键的组成部分，“四梁八柱” 基本方略，“路线图”和“方法论” 全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验 关系 彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系 考向3 党和国家必须长期坚持的指导思想 1.贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史、中华民族复兴史、人类文明进步史上都具有重大的现实意义和深远的历史意义。 ①从马克思主义发展史的角度来说,习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。 ②从中华民族复兴史的角度来说,习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 ③从人类文明进步史的角度来看,习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了中国智慧,提供了中国方案。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献的显著特点 ①继承性：习近平新时代中国特色社会主义思想最大特点是原创性,而且是在继承基础上的原创。它继承了马克思主义包括马克思主义中国化时代化重大理论成果在内的基本原理和基本观点、基本立场、基本方法,继承了中华优秀传统文化的精华。 ②时代性：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代,在研究和回答坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等时代课题中形成的新思想,是为了更好地引领新时代中国特色社会主义取得新的伟大胜利而创造的新理论。 ③实践性：习近平新时代中国特色社会主义思想是根据新的实践推出的新理论,它以实际为原创的起点,以问题为原创的导向,以正在做的事情为原创的中心,以推动实际工作为原创的目的,把理论创新与实践创新紧紧结合起来,在统一和互动中进行和实现原创。 ④革命性：习近平新时代中国特色社会主义思想充满了革命精神,正是这种革命精神使这一新思想对马克思主义发展作出一系列原创性贡献。 ⑤系统性：它的原创涵盖改革发展稳定、政治经济文化、内政外交国防、历史现实未来以及党的建设等事关坚持和发展中国特色社会主义的各个方面、各个领域、各条战线,是一个原创性的思想理论体系。 素养进阶·答题技法突破 技法提炼・答题指导——选择题技法突破 必修一选择题是高考中的基础得分模块，其核心在于“精准记忆 + 逻辑辨析”，靠的是“基础知识精准记忆”和“干扰项快速排除”。答题策略是：以教材表述为唯一标准，用最短时间排除干扰项；遵循 “审设问 → 排错项 → 扣教材” 的流程，即可快速精准作答。 1.第一步：核心解题策略——“三步定乾坤”法 ①一审设问，明确方向 方法： 快速圈定设问中的关键词，如“原因是”、“标志是”、“意义在于”、“根本”、“核心”、“正确的是/错误的是”。 目的： 锁定考查方向，避免答非所问，从源头避免误入陷阱。 ②二审选项，排除错项 方法： 优先扫描并排除含以下四类“必杀”错误的选项，将选择题转化为判断题。 目的： 大幅度缩小选择范围，甚至直接锁定正确答案。 ③三扣教材，锁定答案 方法： 将剩余选项与教材的核心表述、核心概念以及基本原理进行严格比对。 目的： 排除虽看似有道理，但与教材逻辑不符的干扰项，确保选择与教材原话最贴合的选项。 2.第二步：常见干扰陷阱全解析（排除错误的“照妖镜”） 牢记以下四大陷阱的识别特征，可帮助你在二审选项时实现“秒杀”。 ①陷阱一：概念混淆——张冠李戴 识别特征： 将两个相似但本质不同的核心概念、理论或事件的意义和作用进行互换或混用。 例如：混淆“生产力”与“生产关系”、“经济基础”与“上层建筑”的决定与被决定关系。 例如：混淆“唯物史观”、“剩余价值学说”与“《共产党宣言》”的地位和作用。 例如：混淆不同历史事件（如新中国成立、社会主义改造完成、改革开放）的标志性意义。 排除原则： 只要发现选项将一个概念的属性错误地赋予另一个概念，即可直接排除。 ②陷阱二：表述绝对——不留余地 识别特征： 选项中出现过于绝对化的词汇，如“彻底消除”、“完全解决”、“根本途径”、“唯一途径”、“立即实现”、“最终决定”（除非是教材中明确使用的固定搭配，如“最终决定力量”指生产力）。 排除原则： 教材语言严谨，通常不会使用此类不留余地的表述。遇到此类词语，要高度警惕，优先判定为错误选项。 ③陷阱三：时间错位——因果颠倒 识别特征： 将不同历史时期发生的标志性事件、取得的历史性成就、产生的重大意义进行错误嫁接。本质上是混淆了历史发展的时间线。 例如：把新时代的历史方位或主要矛盾，套用在改革开放初期。 例如：把改革开放的意义，套用在新中国成立的意义上。 排除原则： 梳理清晰“革命—建设—改革—新时代”的时间脉络，凡是时间线对不上的，直接排除。 ④陷阱四：关系颠倒——主客错位 识别特征： 将具有因果关系、决定与被决定关系、本质与表现关系的两个事物之间的逻辑关系颠倒。 例如：将“社会主要矛盾变化是进入新时代的依据”说成“进入新时代是社会主要矛盾变化的依据”。 排除原则： 此类选项的根本性逻辑错误非常明显，混淆了“因”和“果”、“主”和“次”，可直接排除。 3.第三步：备考与实战建议——“四步走”稳拿满分 ①回归教材，熟读成诵 行动： 将必修一课本作为“绝对权威”。反复通读，重点背诵单元导言、课标题下的核心结论、以及“相关链接”、“专家点评”中的关键判断句。 目的： 确保对教材核心表述的精准记忆，这是所有技巧发挥作用的“弹药库”。 ②梳理时间轴，构建时空观 行动： 按“社会形态更替→近代中国探索→新民主主义革命→社会主义革命与建设→改革开放→新时代”的历史逻辑，将每一课的重大事件、标志、意义、指导思想整理成一个清晰的时间轴或思维导图。 目的： 从宏观上把握历史脉络，可以有效避免“时间错位”和“概念混淆”这两大陷阱。 ③整理错题，形成“避坑清单” 行动： 专门整理必修一选择题的错题。不仅记录正确答案，更要记录你掉入的是哪一类陷阱。 目的： 将做错的题变成个性化的复习资料。考前反复翻阅，明晰自己的易错点，是实现提分最直接的途径。 ④拒绝钻牛角尖，牢记教材标准 行动： 遇到任何拿不准的选项，不要用课外知识过度解读。立刻回归到教材的原文表述和核心原理。 目的： 必修一试题具有很强的规范性和基础性，过度思考反而会误入歧途。牢记“教材表述是唯一标准”。 技法提炼・答题指导——主观题万能模板 【答题模板1】中华人民共和国成立的意义 设问方式 简述中华人民共和国成立的伟大历史意义。 为什么说新中国的诞生是“中国人民站起来了”？ 结合材料，分析新中国成立为实现民族复兴创造了哪些前提条件。 答题要素 实现伟大飞跃（封建专制→人民民主） 创造根本前提（社会方向 + 制度前提） 改变世界力量对比（国际意义） 答题模版 ①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。 ②从根本上改变了中国社会的发展方向。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③极大地改变了世界政治力量的对比。 冲破了帝国主义的东方战线，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 【答题模板2】只有社会主义才能救中国 设问方式 为什么说“只有社会主义才能救中国”？ 结合近代以来中国人民的探索历程，说明中国选择社会主义道路的历史必然性。 答题要素 道路探索失败（资本主义道路走不通） 革命胜利奠基（新民主主义革命胜利 + 新中国成立） 制度确立关键（社会主义改造完成 + 社会主义制度确立） 初步建设成就（社会主义建设探索时期的成就） 答题模版 ①资本主义道路在中国走不通。 近代中国，无数仁人志士进行了各种探索（如太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等），都未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运，证实了在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。 ②新民主主义革命胜利创造前提。 中国共产党领导各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。 ③社会主义制度确立。 在过渡时期，中国共产党领导人民顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ④社会主义建设取得巨大成就。 在社会主义革命和建设时期，我国在各个方面都取得了巨大成就，社会发生了翻天覆地的变化。历史雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 【答题模板3】改革开放的意义 设问方式 简述改革开放的重大历史意义。 为什么说改革开放是“关键一招”？ 结合材料，说明改革开放是如何改变中国、中华民族、中国人民和中国共产党的面貌的。 答题要素 三个面貌改变（中国、中国人民、中华民族、中国共产党） 三个伟大飞跃（站起来、富起来、强起来；中国特色社会主义；温饱不足→小康富裕） 两个关键一招（决定命运，实现目标） 一个必由之路（赶上时代） 答题模版 ①极大改变了四个面貌。 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 ②迎来了三个伟大飞跃。 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ③改革开放是是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键一招， 也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【答题模板4】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 设问方式 如何理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系？ 中国特色社会主义为什么具有强大生命力和巨大优越性？ 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 答题要素 根本原因（归结起来：道路、理论、制度、文化） 各自作用（道路是必由之路，理论是行动指南，制度是根本保障，文化是精神力量） 统一于伟大实践（相互联系、相互作用） 答题模版 ①改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ②中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路；中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是行动指南；中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 【答题模板5】坚定“四个自信” 设问方式 分析坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的意义。 结合材料，谈谈为什么要坚定“四个自信”？ 在新时代，我们应如何增强“四个自信”？ 答题要素 自信内涵（道路、理论、制度、文化） 自信依据（实践成就 + 人民认可 + 时代价值） 自信要求（保持定力 + 开拓进取） 答题模版 ①坚定道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ②坚定理论自信。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 ③坚定制度自信。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，具有多方面的显著优势，集中力量办大事。 ④坚定文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 ⑤“四个自信”统一于中国特色社会主义伟大实践。它们相互联系、相互作用，共同推动中国特色社会主义事业不断前进，我们要保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 【答题模板5】如何实现中国梦 设问方式 结合材料，谈谈如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。 分析中国梦的内涵及其实现路径。 新时代，我们应如何推进中国梦的实现？ 答题要素 人民主体（归根到底是人民的梦，依靠人民，造福人民） 国家、民族、个人统一（小我融入大我，汇聚力量） 世界胸怀（同世界梦想相通，推动人类进步） 党的领导（这是最根本的保证，常与前三者并列） 答题模版 ①中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在人民，根本归宿也在人民，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③中国梦同世界人民的梦想息息相通。 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。 ④实现起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 【答题模板七】青年担当与使命 设问方式 在新的历史起点上，青年学生应如何为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量？ 结合材料，谈谈新时代青年应如何担当历史使命。 作为新时代的见证者、开创者、建设者，青年应该如何作为？ 答题要素 坚定理想信念（志存高远，脚踏实地） 融入时代洪流（小我融入大我，个人梦想融入中国梦） 锤炼过硬本领（德智体美劳全面发展） 勇于砥砺奋斗（发扬斗争精神，永不懈怠） 投身伟大实践（做新时代的奋斗者） 答题模版 ①要坚定理想信念。 要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ②要把小我融入大我。 要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③要练就过硬本领。 要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ④要勇于砥砺奋斗。 新时代是奋斗者的时代。要抓住大有可为的历史机遇，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续书写伟大奋斗的历史新篇章。 易错剖析・避坑攻略——易错归纳 1.（2025·云南卷·T1）奴隶制取代原始公社制、封建制度取代奴隶制度、资本主义制度取代封建主义制度所需时间不同，表明社会形态的更替具有统一性与多样性。 2.（2025.1·浙江卷·T1）恩格斯将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代、文明时代的依据是生产关系的变革。 3.（2025·山东卷·T1）建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的。 4.（2025·山东卷·T1）人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运。 5.（2024·新课标卷·T1）空想社会主义者的“新和谐公社”新村实验属于科学社会主义的实践。 6.（2025·河北卷·T7）深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义。 7.（2025·湖南卷·T1）马克思主义经典作家在《资本论》中对未来共产主义社会作出了具体描绘。 8.（2025·湖南卷·T2）全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证。 9.（2024.1·浙江卷·T1）唯物史观揭示了资本主义经济的运行规律。 10.（2022·山东卷·T1）消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路。 11.（2022·山东卷·T1）共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现。 12.（2023·河北卷·T3）生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源。 13.（2022·海南卷·T1）空想社会主义者傅立叶的论断科学论证了资本主义灭亡的历史必然性。 14.（2022·海南卷·T1）空想社会主义者傅立叶的论断强调了阶级斗争的重要性。 15.（2023·海南卷·T1）《共产党宣言》是科学社会主义产生的客观前提。 16.（2023·海南卷·T1）《共产党宣言》实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃。 17.（2024·湖南卷·T3）《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理。 18.（2024·湖南卷·T3）黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别。 19.（2023·新课标卷·T1）科学社会主义对未来的共产主义社会进行了原则性描述。 20.（2023·新课标卷·T1）科学社会主义对现存的资本主义社会进行了深刻的批判。 21.（2024·北京卷·T1）政治制度是推动社会历史发展的决定力量。 22.（2024·北京卷·T1）美好生活是社会主义社会发展的直接动力。 23.（2023·福建卷·T1）共产主义符合生产关系发展的客观要求。 24.（2023·福建卷·T1）共产主义是推动人类社会发展的根本动力。 25.（2023·湖北卷·T1）改革开放是推动当代中国发展的根本动力。 26.（2023·湖北卷·T1）改革开放是中国取得一切成绩和进步的决定性因素。 27.（2022·辽宁卷·T2）改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因。 28.（2023·湖南卷·T1）中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段。 29.（2022·北京卷·T1）历史性成就的取得表明我国已进入社会主义高级阶段。 30.（2022·北京卷·T1）全面建成小康社会是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 31.（2023·新课标卷·T2）“六个必须坚持”实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 32.（2023·广东卷·T1）实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想。 优题精练·专题实战通关 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 考向1 从原始社会到奴隶社会 1.(2026·陕晋青宁·二模)2025年2月26日，天水市人大常委会召开《天水市大地湾遗址保护条例》立法开题会。大地湾遗址位于甘肃省秦安县，距今7800—4800年，考古人员在此发现了碳化的黍类植物种子，经鉴定其与国际上时代最早的希腊出土标本年代相当，证实我国西北是黍的原产地之一。据此可推断，当时该遗址的先民（ ） ①已进入新石器时代，掌握原始种植技术 ②生产资料归氏族公有，共同劳动、平均分配 ③彻底摆脱了采集天然食物的生存方式 ④以家庭为单位进行个体劳动，私有制已产生 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 2.(2026·广东广州·二模)西周青铜器是研究西周历史的重要载体。“大克鼎”记载周王将奴隶与土地一同赏赐给贵族，“曶鼎”记载5名奴隶仅值“一匹马加一束丝”。这表明，西周时期（ ） ①相较于原始社会生产力水平有所提高 ②出现了脑力劳动与体力劳动的分工 ③奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ④国家通过成文法维护奴隶主的统治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考向2 从封建社会到资本主义社会 1.(2026·河北保定·三模)唐代诗人杜甫在《自京赴奉先县咏怀五百字》中写道：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述。”下列表述中对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”理解正确的是（ ） ①封建土地所有制是“路有冻死骨”的根本原因 ②体现了剥削和压迫是封建社会发展的普遍规律 ③表明农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会基本矛盾 ④是社会贫富两极分化和等级制度森严的经典写照 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2026·安徽·二模)1929年大萧条华尔街崩盘后，上万家银行破产，无数人跳楼轻生。但很少有人知道，洛克菲勒等财阀早在崩盘前就悄悄撤资，转而低价收购土地。危机对穷人是灭顶之灾，对富人却是抄底拍卖会，就像2020年疫情时，美国富豪财富反增30%。据此可知（ ） ①资本主义的发展导致资源日益集中到资本家手中 ②不公平的分配制度是导致广大劳动者贫困的根源 ③资本来到世间，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 ④社会生产的严重过剩导致广大劳动者日益贫困化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点二 科学社会主义的理论与实践 考向1 科学社会主义产生的历史条件 1.(2026·青海西宁·二模)16世纪，空想社会主义者托马斯·莫尔在《乌托邦》一书中写道：“任何地方私有制存在，所有的人凭现金价值衡量所有的事物，那么，一个国家就难以有正义和繁荣....我深信，如不彻底废除私有制，产品不可能公平分配，人类不可能获得幸福。”这一论述（ ） ①找到了通往理想社会的现实路径和制度保障 ②对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和批判 ③揭示了资本主义社会的内在本质和基本矛盾 ④为科学社会主义理论的创立提供了思想素材 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026·云南·三模)19世纪末，欧洲工人运动蓬勃发展，同时出现了多种社会主义思潮。英国费边社主张通过渐进改良实现社会主义，法国工团主义强调工人阶级自发行动，德国伯恩施坦修正主义则主张放弃阶级斗争，走议会道路。20世纪初，列宁领导的俄国布尔什维克党提出“无产阶级专政”的理论，并成功发动十月革命。据此可知（ ） ①科学社会主义理论在实践中不断发展 ②费边社的改良符合科学社会主义要求 ③工团主义否定了无产阶级的重要作用 ④伯恩施坦修正主义否定无产阶级革命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向2 科学社会主义的创立 1.(2026·湖南邵阳·二模)剩余价值的发现，揭示了无产阶级贫困的积累和资产阶级财富的积累以及存在这种不平等现象的秘密，论证了资本主义的暂时性，指出了资本主义到社会主义的实现道路和依靠力量。由此可见，剩余价值学说（ ） ①揭示了资本主义运行的特殊规律，为无产阶级的斗争指明了发展方向 ②揭示了人民群众的历史主体作用，为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③从经济学角度揭示了剩余价值的来源，找到了变革资本主义社会的坚定力量 ④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立，阐明阶级斗争是社会发展的根本动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·新疆乌鲁木齐·二模)研读《共产党宣言》，是朱德一生学习的一个侧影。他1922年11月加入中国共产党，从周恩来手中接过陈望道翻译的《共产党宣言》，到1976年临终前再读，朱德的一生与《共产党宣言》结下了不解之缘。《共产党宣言》（ ） ①是一部深刻阐述马克思主义政党的政治立场，为人民大众谋利益的经典著作 ②是一部充满斗争精神、批判精神与革命精神，为全人类谋解放的经典著作 ③是一部全面阐述科学社会主义原理，为中国的革命与建设提出特定方案的经典著作 ④是一部洞见社会发展规律，为人类指明从自由王国向必然王国飞跃途径的经典著作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向3 社会主义从一国到多国的实践 1.(2026·陕西铜川·二模)作为人类解放的一种思想、一种运动和一种社会制度设计，社会主义以资本主义对立物的身份出现，已有近五百年的历史，经历了三次历史性飞跃。据此，下列表述正确的（ ） ①《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生 ②巴黎公社实现了社会主义从理论到现实的历史性跨越 ③二战后社会主义从苏联单一模式扩展到全球多国实践 ④中国特色社会主义不懈的探索开启了人类历史新纪元 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026·云南玉溪·二模)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力充分证明，历史没有终结，“历史终结论”终结了；马克思主义没有过时，“马克思主义过时论”过时了；社会主义没有失败，“社会主义失败论”失败了。这表明科学社会主义（ ） ①能够转化为物质力量，彰显出巨大的实践伟力 ②具有强大的生命力，是中国社会发展的根本遵循 ③是科学的理论，得到国际社会的普遍认同 ④是发展的开放的理论，始终站在时代前沿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点三 新民主主义革命 考向1 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 1.(2025·河南·模拟)当近代西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下。鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。可见（ ） ①帝国主义和中华民族的矛盾是近代中国社会主要矛盾 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③民族资产阶级力量十分弱小是近代中国最基本的国情 ④西方民主思想的传入是近代中国革命发生的根本原因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·湖南衡阳·二模)鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡、实现民族振兴，无数仁人志士孜孜不倦寻找适合中国的现代化发展道路，但最终都未能改变旧中国积贫积弱的面貌，未能完成中华民族救亡图存的历史使命。历史充分证明探索中国复兴之路（ ） ①在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 ②必须坚持用先进理论武装起来的先进政党的领导 ③没有做到在不同层面尝试探索中华民族发展的道路 ④必须学习西方先进工业技术全盘借鉴西方政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向2 胜利的征程——新民主主义革命 1.(2026·安徽·三模)1940年初，毛泽东发表了《新民主主义论》，提出通过新民主主义革命走向社会主义革命两步走战略，描绘了新民主主义社会的蓝图，及时回答了时代之问、中国之问，给处于苦闷中的中国人指明了前进的方向。据此，下列判断正确的是（ ） ①新民主主义社会是走向社会主义前途的过渡阶段 ②党领导社会主义革命结束了旧中国一盘散沙的局面 ③新民主主义革命和社会主义革命是两个互相衔接的革命阶段 ④新民主主义革命的根本任务就是反对资本主义以及帝国主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·河北、广西·二模)2026年是红军长征胜利90周年。1934年10月至1936年10月，中国共产党领导红军，以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。下列对长征胜利的历史价值诠释正确的是（ ） ①彻底改变了中国的面貌，从根本上扭转了中国社会的发展方向 ②实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折 ③为夺取抗战胜利、继而夺取新民主主义革命胜利打下坚实基础 ④弘扬伟大长征精神，能够为国家富强、民族复兴积蓄根本力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026·浙江·二模)毛泽东曾指出，新民主主义革命成功后所要建立的国家，“只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”，这种新民主主义共和国和欧美的资本主义的共和国相区别，也和苏联式的社会主义的共和国相区别。这表明（ ） ①坚持无产阶级的领导是中国革命取得胜利的决定性因素 ②中华人民共和国不是资本主义国家也不是社会主义国家 ③新民主主义革命以建立各革命阶级联合专政为阶段目标 ④建立各革命阶级联合专政的国家是社会主义革命的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点四 社会主义制度在中国的确立 考向1 最为广泛而深刻的社会变革 1.(2026·浙江台州·二模)某校高一学生以“研究社会主义过渡时期的历史大事”为主题开展研究性学习，下列可作为关键史料用于学习探究的是（ ） ①毛泽东深刻研究中国革命的特点，创立了新民主主义革命理论 ②建立了独立的完整的工业体系，实现了伟大的社会主义工业化 ③开辟了适合中国国情的社会主义改造道路，逐步建立起社会主义制度 ④中国第一部社会主义宪法诞生，明确了建立社会主义社会的根本任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·浙江杭州·二模)从“一五”计划改变新中国“一穷二白”的面貌，到“十五五”规划擘画未来五年以高质量发展为核心、以民生改善为根本的现代化蓝图，中国的发展日新月异。对此理解正确的是（ ） ①“一五”计划的完成，实现了中华民族最伟大最深刻的社会变革 ②从“一五”到“十五五”，我国坚持中国特色社会主义道路一以贯之 ③从“计划”走向“规划”，表明我国对社会主义建设规律的认识不断深入 ④科学制定和接续实施的五年行动纲领，是我们党治国理政的一条重要经验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向2 在艰辛探索中前进 1.(2026·湖南长沙·二模)某学习小组围绕“只有社会主义才能救中国”开展探究，整理了如下资料：1953年，党提出过渡时期总路线；1954年，第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》；1956年底，社会主义改造基本完成，社会主义基本制度在我国确立。同年召开的党的八大，对社会主义改造基本完成后我国社会的主要矛盾和主要任务作出规定。此后，我国社会主义建设全面展开，逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。对此理解正确的是（ ） ①五四宪法的通过标志着社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使我国社会经济结构发生根本变化 ③党的八大标志着我国社会主义建设任务基本完成 ④建设成就积累为新的历史时期发展提供重要基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·安徽安庆·二模)社会主义革命和建设时期，毛泽东在坚持科学对待马克思主义基本原理和比较准确地分析中国具体国情的基础上，开启了马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”。通过第二次结合（ ） ①我国初步探索了有中国特点的社会主义建设道路 ②建立社会主义市场经济体制的目标得到普遍赞同 ③实现了马克思主义中国化时代化的第二次历史性飞跃 ④中国共产党人结合新的实际丰富和发展了毛泽东思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点五 伟大的改革开放 考向1 改革开放的进程 1.(2026·辽宁·二模)以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开放后两个历史时期。这两个历史时期决不是根本对立的，而是具有深刻的内在联系，体现了继承和超越。对这两个历史时期，下列认识正确的是（） ①对改革开放前的社会实践探索要坚持实事求是原则，分清主流和支流 ②改革开放前取得的历史成就为社会主义建设探索时期提供了理论准备 ③两个历史时期都属于党领导人民接力推进伟大自我革命过程中的阶段 ④将两个历史时期贯通起来，才能更好的回答“我们从哪儿来”的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2026·江西上饶·二模)从1988年建省办经济特区，到2018年探索建设中国特色自由贸易港，再到如今全岛封关运作，海南实现了从边陲海岛到对外开放前沿的历史性跨越。海南坚持“中国特色”不动摇，坚持中国共产党的集中统一领导，坚持以人民为中心，在吸引境外消费回流、发展四大主导产业、守护生态环境等方面取得显著成效，努力成为展示中国式现代化实践伟力的生动范例。海南的发展历程说明（ ） ①改革开放始终是决定当代海南岛发展命运的关键一招 ②海南岛的历史性跨越标志我国对外开放格局基本形成 ③中国特色社会主义制度能保障和推动高水平对外开放 ④中国式现代化为世界各国提供了可供复制的成功样本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向2 改革开放的意义 1.(2026·湖南长沙·二模)党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确把完善推动高质量发展体制机制、培育和发展新质生产力作为重点任务，持续深化供给侧结构性改革，打通经济循环卡点堵点。关于新时代全面深化改革，下列理解正确的是（ ） ①改革是社会主义制度的自我完善和发展 ②改革从根本上变革我国社会主义基本制度 ③改革是解决我国高质量发展问题的基础和关键 ④改革旨在调整生产关系以适应生产力发展要求 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.(2026·黑吉辽蒙·二模)从“中国制造”遍布全球到“中国智造”惊艳世界，从“跟跑”迈向“并跑”乃至部分领域“领跑”，改革开放以前所未有的深度和广度重塑了中国科技。这一伟大进程雄辩证明（ ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键一招，为科技进步提供强大动力 ②改革开放作为党和国家的生命线、人民的幸福线，不断推进科技创新 ③改革开放只有进行时，没有完成时，需要持续推进解放和发展生产力 ④推进改革开放，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点六 中国特色社会主义的创立、发展和完善 考向1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.(2026·浙江绍兴·二模)“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”回看走过的路我们可以看到（ ） A.1919年，“五四”运动拉开了马克思主义在中国传播的序幕 B.1956年，社会主义基本制度确立从根本上改变了社会的发展方向 C.1978年，党的十一届三中全会开启了社会主义现代化建设新时期 D.1982年，党的十二大成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义 2.(2026·江西赣州·二模)习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义为什么不一样？为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于‘两个结合”。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的论断提出（ ） ①立足于国情，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 ②实现了传统文化与现代文化、中华文化与外来文化的交流互鉴 ③充分反映出中国共产党对历史自信、文化自信达到了新的高度 ④坚守中国立场，深刻揭示了马克思主义中国化时代化发展规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.(2026·安徽·二模)云南在生态文明建设实践中，深入贯彻习近平生态文明思想，传承“天人合—”“道法自然”等传统生态智慧，构建起生态文明领域建设、保护和治理等8大类制度。2024年数据显示，云南省6个州（市）政府所在地城市空气质量优良天数比率连续7年超过98%，六大水系出境跨界断面水质稳定保持100%达标。云南取得这些成就得益于（ ） ①坚定理论自信，从习近平生态文明思想出发进行生态治理 ②坚定文化自信，激活文化基因，筑牢生态治理的文化根基 ③坚定道路自信，走人与自然和谐共生的中国式现代化道路 ④坚定制度自信，积极地推动生态治理效能转化为制度优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2026·浙江·二模)2026年是“十五五”规划全面启动实施的重要一年，党中央团结带领全国人民攻坚克难、开拓进取，高质量发展扎实推进，中国式现代化建设迈出坚实步伐、取得积极进展，党和国家各项事业呈现蓬勃向上的良好态势。这些成就充分证明了（ ） ①中国特色社会主义理论是改革开放以来党全部实践创新的主题 ②党的领导是中国特色社会主义事业的根本保证和最大制度优势 ③立足时代的发展战略为中华民族伟大复兴提供了根本行动指南 ④中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的唯一正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2026·山西太原·二模)阅读材料，完成下列要求。 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年来，经济特区从“试验田”成长为“示范区”，创造了世界发展奇迹，成为中国特色社会主义制度优越性的生动实践。45年间，深圳从边降小镇崛起为现代化国际大都市，GDP从1980年的2.7亿元跃升至2025年的3.87万亿元，创造了改革开放的“奇迹样本”。从蛇口开山炮响、土地拍卖“第一槌”，到中国特色社会主义先行示范区，再到全国首部低空领域专项法规正式实施，深圳改革始终向纵深推进。 45年前的深圳，狭窄的街道、低矮的瓦房、破损的道路……，如今的深圳，2000万“追梦人”汇聚于此，“山海连城”串联公园绿道，高质量建设成就理想创业之城。曾经的“三来一补”之地，如今已拥有1025家国家级“小巨人”企业和2.5万家高新技术企业，新质生产力蓬勃发展，实现从“一穷二白”到自主创新的跨越。45岁的深圳以“敢闯敢试”的精神，继续书写着改革开放的奇迹。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，阐述深圳在书写改革开放奇迹中所体现的自信与担当。 考点七 中国特色社会主义进入新时代 考向1 新时代的科学内涵 1.(2026·四川成都·一模)2025年是“十四五”规划的收官之年。五年奋进，中国成为世界上首个国内有效发明专利数量突破400万件的国家，拥有了自主研发的高性能芯片和操作系统、赋能千行百业的人工智能大模型，无人机、高铁、量子科技等发展全球领先……这些成就（ ） ①彰显了中国特色社会主义具有的强大生机与活力 ②展示了实现中华民族伟大复兴中国梦的光明前景 ③表明我国作为发展中国家的国际地位发生了变化 ④为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2026·甘肃、广西·二模)历经新时代伟大变革，我们的生活图景日新月异：偏远乡村的村民通过电商直播“把土特产卖向全国”；航天团队成员坦言“攻坚克难才能让中国航天不断突破”；返乡创业青年感慨“扎根家乡也能闯出一片天”……如今的中国，每个人都在各自的岗位上拼搏奋进，共同书写时代答卷。下列对上述现象的解读错误的是（ ） ①中国人民的奋斗实践是推动国家发展的根本动力 ②新时代实现了中华民族历史上最广泛的社会变革 ③新时代伟大变革为人民奋斗提供了更广阔的舞台 ④新时代的发展成果增强了人民的自信心和获得感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向2 新时代我国社会的主要矛盾 1.(2026·内蒙古乌兰察布·二模)为破解民生短板，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》。文件指出，我国社会主要矛盾发生深刻变化，与人民日益增长的美好生活需要相比，民生工作在教育、医疗、养老等方面还存在不平衡不充分的问题。对此，下列解读正确的是（ ） ①具体民生问题是当前我国社会基本矛盾在特定领域的突出表现 ②我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新的要求 ③当前社会生产力落后是满足人民美好生活需要的主要制约因素 ④解决群众急难愁盼是贯彻以人民为中心的发展思想的内在要求 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2.(2026·山西·二模)2026年是我国国民经济和社会发展第十五个五年规划的开局之年。过去五年间，山西省经济社会发展取得重大成就：地区生产总值从1.7万亿元增长到2.5万亿元以上，人均GDP突破7万元，煤炭先进产能占比显著提升，转型发展态势强劲，民生福祉持续增进，三晋大地焕发出蓬勃生机。这些成就说明山西省（ ） ①跨越了社会主义初级阶段，进入新的历史时期 ②牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线 ③在社会主义建设探索时期实现了经济跨越式发展 ④在新时代一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.(2026·湖南邵阳·一模)习近平主席在二o二六年新年贺词中深情地说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”“为梦想奋斗”要求我们（ ） ①一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，将伟大社会革命进行到底 ②立足新时代梦想精神，把实现民族复兴作为党和国家的中心任务 ③紧紧抓住历史机遇期，锐意进取，实干兴邦，不负时代与人民 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神，汇聚民族复兴的磅礴力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·甘肃庆阳·二模)2024年3月29日，习近平总书记在主持中央政治局会议时强调，要把巡视整改作为推进高质量发展和全面从严治党的有力抓手，加强组织领导，压实主体责任，建立问题清单、任务清单、责任清单，做到件件有着落、事事有回音。推进党的建设新的伟大工程（ ） ①要保持强烈的忧患意识、风险意识，增强防范化解风险的能力和本领 ②要敏锐洞悉前进道路上可能出现的困难和挑战，知难而进、迎难而上 ③要不断加强党的自身建设，与时俱进地提高党的执政能力和领导水平 ④要坚持强根固魂，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点八 实现中华民族伟大复兴中国梦 考向1 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.(2025·湖南长沙·二模)习近平总书记高度重视民营经济发展。他曾指出“民营经济是我们党长期执政、团结带领全国人民实现两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量”。今年初，在民营企业座谈会上又提出了“胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献”等要求。习近平总书记的重要论述表明（ ） A.推进中国式现代化成为了中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 B.每个人都应把国家和民族的伟大梦想融入人生理想之中，汇聚强大力量 C.民营企业是实现伟大复兴中国梦的重要力量，让经济发展成果造福世界 D.中国梦是每一个中华儿女的梦，民营企业家也要挺膺担当、为人民造福 2.(2026·四川遂宁·二模)某班级开展“中国梦·青春行”项目式学习，同学们整理了习近平总书记近年来相关论述： 时间 论述内容 2024年 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化新征程上，每一个人都是主角，每份付出都弥足珍贵。未来属于青年，希望寄予青年。 2025年 新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。 2026年 让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 对上述论述的共同主旨解读正确的是（ ） ①中国梦是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者 ②中国梦是奉献世界的梦，与世界人民的梦想息息相通 ③实现中国梦要弘扬中国精神，离不开人民的接续奋斗 ④国家为每个人成长提供了舞台，青年要珍惜美好生活 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 考向2 新时代新征程中国共产党的使命任务 1.(2026·山东东营·二模)山河为证，岁月为名。《七律·人民解放军占领南京》高歌“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，道尽人民政权取代反动统治的历史必然；《复兴之路》组歌咏叹“我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀……继往开来的领路人，带领我们走进新时代”，唱响中国特色社会主义的奋进乐章。从《七律·人民解放军占领南京》到《复兴之路》组歌，昭示了（ ） ①人类社会发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 ②实现伟大梦想必须进行伟大斗争才能夺取新胜利 ③党的建设新的伟大工程在实现伟大梦想中起决定作用 ④党领导人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·云南·二模)2025年，我国经济总量达140.19万亿元、增长5.0%；全社会研发经费投入强度达2.8%，“祖冲之三号”超导量子计算原型机成功构建；首艘国产电磁弹射型航母“福建舰”正式入列，国防现代化水平持续跃升。一系列硬核成就充分彰显中国发展的磅礴力量。中国的磅礴发展说明（ ） ①新时代我们要一以贯之地推进中华民族伟大复兴的伟大工程 ②中国式现代化是物质文明和精神文明协调发展的现代化 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ④中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向3 分两步建成社会主义现代化强国 1.(2026·河北邯郸·二模)2026年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界、社会福利和社会保障界委员时指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。”截至目前，我国已建成了世界上规模最大的社会保障体系。这一成就（ ） ①是新时代我国社会主要矛盾发生转化的根本标志 ②为2035年基本实现社会主义现代化夯实了民生基础 ③表明我国已超越社会主义初级阶段，全面进入“强起来”新征程 ④表明坚持共享发展理念，让现代化成果更多惠及全体人民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·广东佛山·二模)习近平总书记强调：“我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。”以上重要论述表明（ ） ①新时代青年的个人理想与民族复兴的伟业具有内在统一性 ②全面推进强国建设已成为中国青年的共同追求和自觉行动 ③中国式现代化的推进为青年实现人生价值创造了有利条件 ④坚定爱国之心与报国之志是青年投身强国建设的根本保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2026·陕西·二模)阅读材料，完成下列要求。 2025年10月，党的二十届四中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），为未来五年中国发展擘画新蓝图，也为世界经济发展提供新机遇。 材料一：《建议》是全面建设社会主义现代化国家新征程上的第一个五年规划建议，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。习近平总书记指出，“十五五”时期是夯实基础、全面发力的关键时期，制定和实施好“十五五”规划，就能为2035年基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。《建议》明确，必须坚持以推动高质量发展为首要任务，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快发展新质生产力，推动产业智能化、绿色化转型：完善收入分配制度，在高质量发展中扎实推进共同富裕。这一战略部署为包括广大青年在内的全体人民提供了建功新时代的历史机遇。 （1）结合材料，运用《中国特色社会主义》和《经济与社会》相关知识，围绕“中国式现代化为青年成长提供时代机遇”这一主题，撰写一则短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 考点九 习近平新时代中国特色社会主义思想 考向1 回答时代之问的科学理论 1.(2025·四川乐山·三模)当前我国发展身处中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局。习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦新的时代命题，总结开创性独创性的实践经验，提出了一系列新思想新观点新论断，以战略思维统筹国内外发展，在危机中育新机，于变局中开新局。以下关于习近平新时代中国特色社会主义思想表述正确的是（ ） ①为中华民族伟大复兴指明了发展方向 ②对世界各国发展具有普遍指导意义 ③是马克思主义中国化的最终理论成果 ④坚持用理论创新科学把握历史主动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026·广西·模拟)习近平新时代中国特色社会主义思想坚持运用马克思主义立场观点方法分析我国基本国情，系统回答了新时代系列重大时代课题，并在指导新时代伟大社会革命与伟大自我革命的进程中彰显磅礴力量。这表明习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①是党和国家事业发展的根本出发点和落脚点 ②是实践基础上的理论创新，又指导中国实践 ③推进马克思主义立场观点方法在中国的践行 ④是伟大社会革命引领伟大自我革命的根本遵循 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向2 原创性的治国理政新理念新思想新战略 1.(2026·陕西西安·模拟)新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义政治经济学基本原理同中国实际和时代特征相结合，提出一系列新理念新思想新战略，形成和发展了习近平经济思想。习近平经济思想（ ） ①为新时代做好经济工作指明了正确方向、提供了根本遵循 ②全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政的理念 ③是马克思主义政治经济学中国化、时代化的最新理论成果 ④是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·辽宁锦州·二模)习近平新时代中国特色社会主义思想弘扬全人类共同价值、践行真正的多边主义、坚持共商共建共享的全球治理观。这些理念和主张为应对全球性风险挑战贡献了中国智慧，提供了中国方案，赢得了国际社会的广泛认同和赞誉。该思想之所以具有广泛而深刻的全球影响力，原因在于它（ ） ①是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②是新时代党和国家事业发展的根本遵循和具体行动指南 ③对人类社会发展规律的认识达到了新高度并展现出强大真理力量 ④为世界人民破解人类共同难题、携手同行作出了世界性贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向3 党和国家必须长期坚持的指导思想 1.(2026·广西桂林·一模)时代孕育思想，实践催生理论。习近平新时代中国特色社会主义思想植根于时代，凝结着党和人民的智慧，实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①是新时代党和国家事业发展在路线、方针、政策和实践中一以贯之的根本遵循 ②最为核心关键的组成部分是“十四个坚持”，是行动的“路线图”和“方法论” ③使我们党对共产党执政、社会主义革命、人类社会发展规律的认识达到新高度 ④是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2026·江苏·模拟)习近平新时代中国特色社会主义思想之所以是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，其精髓就在于它创造性地运用马克思主义的立场、观点和方法，科学回答了新时代面临的重大课题。对此下列说法正确的是（ ） ①中国特色社会主义制度的最大优势是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 ②十四个坚持是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是路线图和方法论 ③习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂是十个明确、十四个坚持 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.(2026·河北邯郸·三模) 2025年12月26日，随着西安至延安高铁开通运营，中国高铁营业里程突破5万公里，超过全球其他国家高铁营业里程总和，领跑世界，其背后有何成功的密码？ 习近平总书记指出要建设交通强国，实现“人享其行，物畅其流”的美好愿景：国家先后批准实施2004年、2016年两轮《中长期铁路网规划》，坚持一张蓝图绘到底，特别注重加强革命老区、民族地区、边疆地区、脱贫地区铁路基础设施建设：我国充分发挥举国体制优势，牵头组织科研院所、高校、企业等科研力量，开展协同攻关：广大中青年建设者胸怀梦想，扎根铁路，挑起中国高铁事业进步的大梁，推动铁路科技自立自强，让中国高铁成为享誉世界的“金字招牌”。 结合材料，运用中国特色社会主义、政治与法治知识，阐释中国高铁这一“金字招牌”的成功密码。 $必修1 《中国特色社会主义》 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 ▶基础梳理·自主夯基 ▶重难突破·考向精练/深研 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 ►考向1 从原始社会到奴隶社会 考向2 从封建社会到资本主义社会 考点二 科学社会主义的理论与实践 ►考向1 科学社会主义产生的历史条件 考向2 科学社会主义的创立 考向3 社会主义从一国到多国的实践 考点三 新民主主义革命的胜利 ►考向1 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 考向2 胜利的征程——新民主主义革命 考点四 社会主义制度在中国的确立 ►考向1 最为广泛而深刻的社会变革 考向2 在艰辛探索中前进 考点五 伟大的改革开放 ►考向1 改革开放的进程 考向2 改革开放的意义 考点六 中国特色社会主义的创立、发展和完善 ►考向1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 考向2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 考点七 中国特色社会主义进入新时代 ►考向1 新时代的科学内涵 考向2 新时代我国社会的主要矛盾 考向3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 考点八 实现中华民族伟大复兴中国梦 ►考向1 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 考向2 新时代新征程中国共产党的使命任务 考向3 分两步建成社会主义现代化强国 考点九 习近平新时代中国特色社会主义思想 ►考向1 回答时代之问的科学理论 考向2 原创性的治国理政新理念新思想新战略 考向3 党和国家必须长期坚持的指导思想 03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式，提升答题素养 ▶技法提炼·答题指导 ▶易错剖析·避坑攻略 【答题指导01】选择题技法突破 【易错归纳】 【答题指导02】主观题万能模版 04优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 基础梳理・自主夯基——核心背记 【01社会发展相关知识】 1.社会发展的最终决定力量：生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 2.生产力与生产关系 ①生产力：基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。 ②生产关系：包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系、产品分配关系。 ③二者的关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 3.经济基础与上层建筑 ①经济基础：占统治地位的生产关系的总和。 ②上层建筑：建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等。 ③二者的关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。 4.人类社会的基本矛盾（人类社会发展的根本动力）：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。 5.人类社会的普遍规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 6.人类社会发展的总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。 7.社会历史进步与否的判断标准：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 8.人类社会发展的不同轨迹(多样性/特殊性)： 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 【02原始社会】 1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（人类社会的童年） 2.生产力状况：旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 3.生产关系：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 4.社会管理方式：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 5.解体过程： ①生产力发展：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 ②个体劳动盛行：以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替。 ③私有制产生：生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有（最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地变成私有财产，这标志着私有制的确立）。 ④原始社会解体：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 【03奴隶社会】 1.阶级的出现：随着原始社会的解体，两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级出现了，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 2.生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 3.主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 4.国家的产生和实质：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 5.历史进步性：奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 6.瓦解：随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。 【04封建社会】 1.生产关系：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2.生产力状况：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步，如采用休耕、轮作、选种等技术；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。 3.历史进步性：农民能够比较自主地进行劳动，有生产积极性，促进了社会生产的发展。奴隶制被封建制代替，是生产力发展的必然结果。 4.地主阶段对农民的剥削： ①剥削的基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。地主凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 ②主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 ③其他方式：地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 5.专制统治和思想钳制：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 6.主要矛盾和阶级斗争：农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。农民阶级反抗地主阶级的斗争，常常由分散的小规模的抗租抗税运动，发展成大规模的农民起义或农民战争。 【05资本主义社会】 1.生产关系：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 2.生产关系建立的条件和途径： ①两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 ②途径：在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 3.形成： ①背景：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 ②方式：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 ③标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 4.历史进步性：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 5.经济危机： ①基本特征：生产（相对）过剩。（相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。） ②无法克服性：经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 ③主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ④直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ⑤根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，即资本主义社会的基本矛盾。 6.阶级矛盾及其缓和措施：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 7.矛盾和冲突的总根源：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾）是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 8.前途命运：资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 【06科学社会主义】 1.思想来源：空想社会主义 ①空想社会主义的形成：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 ②空想社会主义的局限性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 3.理论基石：唯物史观和剩余价值学说（马克思的两大发现） ①唯物史观：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 ②剩余价值学说：马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，揭示了资本主义运行的特殊规律。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 ③唯物史观和剩余价值学说的意义：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 4.诞生标志：1848年2月《共产党宣言》发表 ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。（“两个必然”和“两个不同避免”） ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。共产党是代表无产阶级的政党，是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队，是无产阶级先锋队。共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益。无产阶级只有在共产党的领导下，才能有组织地进行斗争，团结绝大多数人，推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，继续发展社会生产力，使全体社会成员全面发展，从而为建立共产主义新社会创造必要条件。（“一个政党”） ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》指出：”代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”正是这一理想目标所蕴含的强大动力，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。（“一个目标”） 5.实践历程：社会主义从一国到多国的实践 ①俄国十月革命 ： ◇1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 ◇十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 ②历史性飞跃：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 6.坚定信念： ①挫折：20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ②趋势：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③新生：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 【07近代中国复兴之路的探索】 1.基本国情（社会性质）：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 2.历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 3.主要尝试： ①辛亥革命之前：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等。 ②辛亥革命之后：君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等。 4.尝试结果：未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 5.结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。 【08新民主主义革命】 1.思想准备：1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 2.开端：1919年五四运动 五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 3.领导力量（主心骨）：中国共产党 ①诞生：1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 ②意义：从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 4.革命历程：经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 5.胜利标志：中华人民共和国成立 ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（“辞旧”） ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（“迎新”） ③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（世界意义） 6.三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。（统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器） 7.革命性质：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 8.理论成果：毛泽东思想创立（第一次结合） 在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 9.中国革命的两个步骤：民主革命和社会主义革命 ①决定因素：中国半殖民地半封建社会的基本国情。 ②两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。 ③二者关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命,这两个革命阶段必须互相衔接。 10.党的七大 ①时间：1945年4月至6月 ②贡献：大会把毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。 ③意义：这次会议，使中国共产党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结，为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。 【09社会主义制度的建立】 1.过渡时期 ①时间：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。（1949-1956） ②总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。(一化三改) ③历史必然性：社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 ④宪法确认：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革。宪法规定了我国的基本政治制度、经济制度和文化制度，明确了建立社会主义社会的根本任务，肯定了从新民主主义转变到社会主义的具体途径。 2.社会主义改造的胜利 1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 3.社会主义制度的建立及其重大意义：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 【10社会主义建设的探索】 1.背景和原则：社会主义制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联的经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 2.方向指引：党的八大（1956年） ①地位：是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。 ②贡献：这次大会最重要的贡献是正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。 ③主要矛盾：社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ④主要任务：集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 3.社会主义建设取得的成就 ①工业：我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 ②农业：农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求。 ③基础设施：建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展。 ④教育科技：教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 4.中华民族实现“站起来”的伟大飞跃 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 5.毛泽东思想的丰富和发展（第二次结合） 在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 6.毛泽东思想的意义： 是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 7.对社会主义革命和建设时期的科学评价 党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 【11改革开放】 1.改革开放的开启：十一届三中全会 1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 2.改革开放的进程：三个阶段 ①起步阶段（1978-1992）： ◇对内改革：党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 ◇对外开放：1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，建立海南经济特区。1990年，开发开放上海浦东。1992年，开放沿长江的 5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 ②新阶段（1992-2012）： ◇标志：以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ◇对内改革：1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ◇对外开放：2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 ◇新的目标：2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ③向纵深推进阶段（2012~）： ◇对内改革：我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 ◇对外开放：实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 3.改革开放的意义： ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。(四个面貌) ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。（三个飞跃） ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。（一个重要法宝） ④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（一个必由之路） ⑤是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（两个关键一招） 4.坚持改革开放：实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。 【12中国特色社会主义】 1.中国特色社会主义的提出及成为主题 ①提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 ②成为主题：从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 ③坚持“两个结合”：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 2.中国特色社会主义的发展历程（四个阶段） ①中国特色社会主义的开创：党的十一届三中全会(1978)以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 ②中国特色社会主义成功推向21世纪：十三届四中全会(1989)以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 ③中国特色社会主义在新形势下坚持和发展：党的十六大(2002)以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推进党的执政能力建设和先进性建设。 ④中国特色社会主义进入新时代：党的十八大(2012)以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 3.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 4.中国特色社会主义的内容/组成部分（四个自信） ①中国特色社会主义道路(必由之路 实现途径) ◇在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ◇中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 ②中国特色社会主义理论体系(行动指南 指导思想) 中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 ③中国特色社会主义制度(制度保障 根本保障) 中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 ④中国特色社会主义文化(精神动力 精神力量) ◇中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ◇中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ◇中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中国特色社会主义的重要组成部分。 5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系和要求 ①关系：相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 ②要求（坚定“四个自信”）：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【13中国特色社会主义进入新时代】 1.新时代的科学内涵（是发展中特、小康强国、共同富裕、实现复兴、贡献人类的时代） ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 2.进入新时代的意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界） 3.新时代我国社会主要矛盾 ①是什么：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②“变”与“不变”及要求：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 5.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 ①坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 ②新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 【14实现中华民族伟大复兴中国梦】 1.中国梦 ①内容：实现中华民族伟大复兴。 ②本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强：就是要在全面建成小康社会基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族振兴：就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。人民幸福：就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 ③意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 ④特点及如何实现： ◇中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者；中国梦的深厚源泉在人民，根本归宿也在人民。必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（中国梦与人民） ◇中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。（中国梦与个人梦） ◇中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献！（中国梦与世界梦） 2.中国共产党人的初心和使命 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 3.实现伟大梦想的要求 ①实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 ②实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。 ③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。 4.“四个伟大”的关系 ①伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 ②推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。 5.新时代新征程党的中心任务 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 6.中国式现代化 ①特征：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ②本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 7.分两步走建成社会主义现代化强国 ①“两步走”战略安排：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化。从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②如何实现： ◇把握重大原则：我们必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 ◇抓住历史机遇：要抓住大有可为的历史机遇，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。 ◇青年的使命担当：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 【15习近平新时代中国特色社会主义思想】 1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的时代背景（社会历史条件） ①世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 ②中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 ③中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 ⑤中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义； ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国； ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容：十个明确、十四个坚持、十三个方面成就 ①“十个明确”（理论层面：明确中特是什么） （明确中特最本质特征）明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； （明确中特总任务）明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； （明确新时代主要矛盾）明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； （明确中特布局）明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面； （明确全面深化改革总目标）明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； （明确全面依法治国总目标）明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； （明确经济建设要求）明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全； （明确强军目标）明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； （明确中国特色大国外交）明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体； （明确全面从严治党）明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 ②“十四个坚持”（实践层面：中特怎么发展） 坚持党对一切工作的领导。坚持以人民为中心。坚持全面深化改革。坚持新发展理念。坚持人民当家作主。坚持全面依法治国。坚持社会主义核心价值体系。坚持在发展中保障和改善民生。坚持人与自然和谐共生。坚持总体国家安全观。坚持党对人民军队的绝对领导。坚持“一国两制”和推进祖国统一。坚持推动构建人类命运共同体。坚持全面从严治党。 ③“十三个方面成就”（成果层面：中特发展得怎么样？） 在坚持党的全面领导上…在全面从严治党上…在经济建设上…在全面深化改革开放上…在政治建设上…在全面依法治国上…在文化建设上…在社会建设上…在生态文明建设上…在国防和军队建设上…在维护国家安全上…在坚持“一国两制”和推进祖国统一上…在外交工作上… 4.十个明确、十四个坚持、十三个方面成就的地位和关系 ①“十个明确”的地位：是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 ②“十四个坚持”的地位：是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 ③“十三个方面成就”的地位：全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 ④关系：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 5.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想 ①习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！ 重难突破・考向深研——要点提炼 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 考向1 从原始社会到奴隶社会 1.正确认识私有制 ①产生的原因：生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料由氏族公有转归家庭私有。 ②不能认为私有制是“万恶之源”：尽管私有制的产生造成了贫富分化的加剧，原始社会人人平等的生产关系被瓦解，出现了人剥削人的现象，但不能说私有制是“万恶之源”，私有制的产生对人类社会的发展有积极作用；私有制的产生激发了人们的竞争意识，促进了生产力的提高，促使原始社会解体和奴隶社会产生，促进了人类社会的进步。 2.正确认识国家与阶级 阶级 国家 含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具 产生 社会生产力发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象 本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性 形成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家 联系 ①阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，都属于历史范畴。 ②国家是随着阶级的出现而产生的。 3.原始社会与奴隶社会的对比 原始社会 奴隶社会 生产力　 生产力水平非常低下 旧石器时代：采集天然食物 新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，采集者变为生产者。 生产力水平大幅提高 金属工具广泛使用，城市出现，协作劳动，社会分工越来越细。 生产关系 共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 上层建筑 氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务 奴隶制国家(人类进入阶级社会的标志)，奴隶主专制 主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾 历史评价 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，生产力水平十分低下，并不是人类的理想社会 奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 （城市的出现、文字的发明和应用等，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。） 考向2 从封建社会到资本主义社会 1.封建社会与资本主义社会的对比 封建社会 资本主义社会 生产力　 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术进步；水利事业发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展。 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。 生产关系 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民有一定的人身自由。 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 上层建筑 封建君主专制，等级制度，思想钳制。 自由、平等、博爱等口号，资本主义民主政治制度。 主要矛盾 农民阶级与地主阶级之间的矛盾 无产阶级与资产阶级之间的矛盾 历史评价 封建制代替奴隶制是历史的进步，农民有一定的人身自由，生产积极性有所提高，促进了社会生产的发展 资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 2.资本家剥削工人的秘密 相对于奴隶制和封建制剥削，资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。这表明，资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。 考点二 科学社会主义的理论与实践 考向1 科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义的三个阶段： 阶段 时期 代表人物及著作 思想特点 早期空想社会主义 16-17世纪，资本主义的简单协作时期 莫尔的《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》、闵采儿等。 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 中期空想社会主义 18世纪，资本主义的工场手工业时期 法国的摩莱里和马布利分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。 晚期空想社会主义 19世纪初，资本主义的机器大生产时期 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文 空想社会主义发展到最高阶段，在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 考向2 科学社会主义的创立 1.《共产党宣言》的意义 ①对马克思主义：第一次全面阐述科学社会主义原理。深刻阐述了马克思主义的科学世界观、马克思主义政党的先进品格、马克思主义政党的政治立场、马克思主义政党的崇高理想、马克思主义的革命纲领、马克思主义政党的国际主义精神。 ②对人类：是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 2.马克思主义的特征 ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 3.空想社会主义与科学社会主义的对比 空想社会主义 科学社会主义 区 别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 反对社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民群众 看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量 肯定了人民群众的社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 理想社会 对未来社会的描述处于空想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势,阐述了共产主义社会的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义的思想源头，是科学社会主义产生的历史条件之一 考向3 社会主义从一国到多国的实践 1.社会主义发展过程中的三次飞跃(跨越) 第一次飞跃/伟大飞跃(空想→科学)：唯物史观和剩余价值学说奠定科学社会主义的理论基石。 第二次飞跃/伟大跨越(理论、运动→实践、制度)：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。 第三次飞跃/历史性飞跃(一国→多国)：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展。 1.不同社会形态生产关系的对比 社会形态 生产关系 原始社会 共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 封建社会 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民有一定的人身自由。 资本主义社会 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 社会主义社会 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；人消费品实行按劳分配。 共产主义社会 …按需分配… 考点三 新民主主义革命 考向1 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 1.资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。 ①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。（不允许走） ②中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。（不愿意走） ③中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。（没能力走） 考向2 胜利的征程——新民主主义革命 1.新民主主义革命的“新”主要体现在三个方面： ①领导权：新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定性意义。 ②革命前途：不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会。 ③所属世界革命范畴：不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。 2.旧民主主义革命与新民主主义革命的对比 旧民主主义革命 新民主主义革命 不 同 点 领导阶级 资产阶级 无产阶级 革命前途 建立资产阶级共和国和资本主义制度 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会 革命范畴 属于世界资产阶级革命的一部分 属于世界无产阶级革命的一部分 革命结果 推翻了封建君主专制统治,但革命任务没有完成,社会性质没有改变 完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,并为过渡到社会主义革命、建立社会主义制度创造了条件 相 同 点 社会性质 都发生在半殖民地半封建社会 革命任务 都反对外国资本主义侵略和本国封建统治 革命性质 都属于民主革命 考点四 社会主义制度在中国的确立 考向1 最为广泛而深刻的社会变革 1.新民主主义革命和社会主义革命的对比 新民主主义革命(1919—1949年) 社会主义革命(1949—1956年) 不 同 点 革命性质 资产阶级性质的革命 无产阶级性质的革命 革命对象 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 资产阶级、资本主义剥削制度 革命动力 工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 工人、农民、小资产阶级 相 同 点 领导力量 都是由无产阶级及其政党——中国共产党领导的 所属革命 都属于世界无产阶级革命的一部分 关系：两个革命阶段相互衔接。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 考向2 在艰辛探索中前进 1.为什么说只有社会主义才能救中国（从近代中国历史任务的角度） ①民族独立：彻底改变了中国半殖民地半封建的社会性质，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ②人民解放：确立了社会主义制度，消灭了剥削和阶级压迫，确立了人民当家作主的地位。 ③国家富强：建立了生产资料公有制，社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，科教文卫得到发展，国际影响力不断提高。 ④人民幸福：社会主义建设的成就，人民生活需求和精神面貌得到改善和提高。 ⑤实践证明：我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明，只有社会主义才能救中国。 2.马克思主义中国化时代化的“飞跃” ①第一次历史性飞跃：毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 ②新的飞跃：中国特色社会主义理论体（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）。中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 3.“两次结合”与“两个结合” ①“两次结合”： 第一次结合：在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 第二次结合：在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 ②“两个结合”：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 考点五 伟大的改革开放 考向1 改革开放的进程 1.改革的实质和目的： 我国改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展，不是社会性质和社会制度的（根本）改变。“改革是中国的第二次革命”，“改革是一场解放生产力的革命”。 改革是社会主义社会发展的直接动力，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 2.“新时期”与“新阶段” 1978年十一届三中全会 开启改革开放和社会现代化建设新时期 1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标 改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段的标志 2001年我国成功加入世界贸易组织 对外开放进入一个新阶段的标志 考向2 改革开放的意义 1.改革开放取得的成就给我们的启示 ①办好中国的事情,关键在党。在新时代新征程上,必须坚持和加强党的全面领导。 ②改革开放要与我国的国情相结合,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发。 ③弘扬以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的中华民族精神。 ④坚持我国对外开放的基本国策,当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。 2.为什么说“改革开放只有进行时,没有完成时”? ①(从发展角度看)实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。 ②(从国家政策角度看)对外开放是我国的基本国策。 ③(从世界形势角度看)当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。 ④(从改革开放意义角度看)我国实行改革开放的重大意义(改变四个面貌、三个飞跃、一法宝、一路、两招)均充分说明,我们必须坚定不移地坚持改革开放。 ⑤中国人民自强不息，有伟大梦想精神,中华民族充满变革和开放精神,变革和开放总体上是中国的历史常态。以改革开放的姿态继续走向未来,有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。 3.改革开放前后两个时期的关系 改革开放前（1949-1978） 改革开放后（1978至今） 历史阶段 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 主要任务 建立社会主义基本制度，探索社会主义建设道路 解放和发展生产力，建设中国特色社会主义 成就特点 奠定根本政治前提和制度基础，建立独立完整的工业体系和国民经济体系 经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大幅提升 相互关系 改革开放前的社会主义实践为改革开放后提供了宝贵经验、理论准备、物质基础； 改革开放后的实践是对改革开放前实践的坚持、改革、发展。 考点六 中国特色社会主义的创立、发展和完善 考向1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.“中国特色社会主义”的两层含义 ①科学社会主义：它是科学社会主义，而不是别的什么主义，实行的是社会主义制度，而不是别的什么社会制度，它同实行资本主义制度或者其他制度的国家，在社会性质上是根本不同的。 ②鲜明的中国特色：它要有鲜明的中国特色，必须符合中国的实际情况，既不落后于实际，也不超越实际。 2.改革开放以来党的全部理论与实践都紧紧围绕“中国特色社会主义”主题展开——从改革开放后党的历次全国代表大会报告标题的角度来看 大会 时间 报告标题 十二大 1982.9 《全面开创社会主义现代化建设的新局面》 注：十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 十三大 1987.10 《沿着有中国特色的社会主义道路前进》 十四大 1992.10 《加快改革开放和现代化建设步伐 夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 十五大 1997.9 《高举邓小平理论伟大旗帜 把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》 十六大 2002.11 《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》 十七大 2007.10 《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 十八大 2012.11 《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》 十九大 2017.10 《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 二十大 2022.10 《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 考向2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.理解中国特色社会主义道路的内涵 ①领导核心：中国共产党。 ②基本路线：立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 ③根本任务：解放和发展社会生产力。 ④总体布局（五位一体）：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。 ⑤奋斗目标：促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.中国特色社会主义理论体系 ①解决：从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题。 ②内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（注意不包括毛泽东思想） ③地位：指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论和行动指南，实现了马克思主义中国化时代化的新的飞跃。 ④最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。 3.为什么要坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化？ 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。 中国特色社会主义制度和国家治理体系是在中国的社会土壤中生长起来的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧，具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。 4.正确把握“四个自信” 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信 对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信 对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信 对中国自身文化价值和文化生命力的自信 考点七 中国特色社会主义进入新时代 考向1 新时代的科学内涵 1.注意对比几个“意义” 中国共产党成立 1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 中华人民共和国成立 ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 改革开放 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。(四个面貌) ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。（三个飞跃） ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。（一个重要法宝） ④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（一个必由之路） ⑤是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（两个关键一招） 中国特色社会主义进入新时代 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界） 2.注意区分几次“伟大飞跃” ①中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ③改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ④中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 考向2 新时代我国社会的主要矛盾 1.理解新时代我国的社会主要矛盾 ①“人民日益增长的美好生活需要” 人民需要的内涵大大扩展：不仅对物质文化生活提出更高要求,而且还从人的全面发展和社会全面进步的角度提出了更多需求,民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需要日益增长起来了。 人民需要的层次大大提升：在告别了短缺经济时代后,人民追求质量更高的生活,比如更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这些需求是多样化、个性化、多变性、多层次的。 ②“不平衡不充分的发展” 发展不平衡：从区域发展上看,有的地方快一些,有的地方慢一些,生产力布局还不平衡,比如城市和乡村、东部和西部。从发展各领域来看,既有达到甚至引领世界先进水平的生产力,也有大量传统的和相对落后的生产力,既存在产能过剩的情况,又存在有效供给不足的问题,特别是在群众就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题,社会文明和生态文明建设领域还有不少明显的“短板”。从发展成果的共享看,不同群体之间也有不平衡,比如收入分配差距依然较大,贫富差别比较明显,社会上存在不少困难群众和弱势群体,贫困人口还有很多。 发展不充分：主要指创新能力不够强,实体经济水平有待提高,发展的能力和水平还需要加强,发展质量和效益还不够高,转变发展方式还处于攻坚阶段,客观上还存在发展不够稳定和不够持续的情况。 2.中国社会主要矛盾的阶段性变化。 历史阶段 时代背景 主要矛盾 1956—1978年 社会主义改造完成,我国进入社会主义建设时期 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 1978—2017年 党的十一届三中全会后,我国重新认识国情,进入改革开放和社会主义现代化建设新时期 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2017年至今 我国经济实力大大增强,人们生活水平由总体小康向全面小康转变,中国社会发生了历史性、全局性、结构性的深刻变化,中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 考向3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.新时代“新”在哪里？ ①新时代新方位：中国特色社会主义进入新的发展阶段。 ②新时代新矛盾：我国社会主要矛盾发生新变化。 ③新时代新任务：解决中国特色社会主义新时代的新矛盾,历史交汇期新的奋斗目标。 ④新时代新作为：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 考点八 实现中华民族伟大复兴中国梦 考向1 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.深刻理解中国梦的本质 ①国家富强是中国梦的实现基础。中国梦首先是强国之梦,是实现国家富强之梦。国家富强,民族振兴才有坚实的基础,人民幸福才有根本的保障。 ②民族振兴是中国梦的核心内容。中国梦也是中华民族觉醒和崛起之梦,中国梦所要实现的正是要让中华民族再一次屹立于世界民族之林,将自立、自强的面貌呈现给世界人民。 ③人民幸福是中国梦的奋斗目标。中国共产党自成立以来便致力于为广大人民谋幸福。中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一,国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民幸福。 考向2 新时代新征程中国共产党的使命任务 1.理解“四个伟大”需要注意的问题 内容(是什么) 地位意义 进行伟大斗争 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 是动力,破解难题、扫除障碍、提供牵引。强调的是治国理政的精神状态和奋斗姿态,它主要回答“怎样干”的问题。 建设伟大工程 党的建设 是保证,提供坚强的政治和组织保证。强调的是治国理政的领导力量,它主要回答“谁来领导”的问题。 推进伟大事业 坚持和发展中国特色社会主义 是路径,宣示举什么旗、走什么路。强调治国理政的旗帜、方向和道路,它主要回答“干什么”的问题。 实现伟大梦想 实现中华民族伟大复兴 是目标,指引前进方向。强调治国理政的目标追求,它主要回答“要到哪里去”的问题。 “四个伟大”的关系： ①紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 ②推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行,确保党始终走在时代前列,始终成为全国人民的主心骨,始终成为坚强领导核心。 考向3 分两步建成社会主义现代化强国 1.如何实现中国梦? ①中国梦的特点及要求： 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献 ②中国共产党：中国共产党是实现中国梦的坚强领导核心和政治保证。中国共产党坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。 ③战略安排：分两步走建成社会主义现代化强国。 ④坚持原则：坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等。 ⑤抓住机遇：紧紧抓住大有可为的历史机遇,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠,不负时代的要求、历史的期待。 ⑥青年：青年兴则国家兴,青年强则国家强;坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ⑦指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南,高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 考点九 习近平新时代中国特色社会主义思想 考向1 回答时代之问的科学理论 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立、丰富和发展——回答时代之问的科学理论 创立主体 以习近平同志为主要代表的中国共产党人 顺应时代 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 全球视野 在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的 迎来飞跃 在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的 中国式 现代化 在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的 发展中特 在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的 党的建设 在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的 考向2 原创性的治国理政新理念新思想新战略 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 “十个明确”(思想层面) “十四个坚持”(实践层面) “十三个方面成就”(成果层面) 内容 党的领导、总任务、新时代我国社会主要矛盾、中国特色社会主义事业总体布局和战略布局、全面深化改革总目标、全面推进依法治国总目标、基本经济制度、军队建设、大国外交、全面从严治党 涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括 党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作 地位 最为核心关键的组成部分，“四梁八柱” 基本方略，“路线图”和“方法论” 全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验 关系 彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系 考向3 党和国家必须长期坚持的指导思想 1.贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史、中华民族复兴史、人类文明进步史上都具有重大的现实意义和深远的历史意义。 ①从马克思主义发展史的角度来说,习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。 ②从中华民族复兴史的角度来说,习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 ③从人类文明进步史的角度来看,习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了中国智慧,提供了中国方案。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献的显著特点 ①继承性：习近平新时代中国特色社会主义思想最大特点是原创性,而且是在继承基础上的原创。它继承了马克思主义包括马克思主义中国化时代化重大理论成果在内的基本原理和基本观点、基本立场、基本方法,继承了中华优秀传统文化的精华。 ②时代性：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代,在研究和回答坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等时代课题中形成的新思想,是为了更好地引领新时代中国特色社会主义取得新的伟大胜利而创造的新理论。 ③实践性：习近平新时代中国特色社会主义思想是根据新的实践推出的新理论,它以实际为原创的起点,以问题为原创的导向,以正在做的事情为原创的中心,以推动实际工作为原创的目的,把理论创新与实践创新紧紧结合起来,在统一和互动中进行和实现原创。 ④革命性：习近平新时代中国特色社会主义思想充满了革命精神,正是这种革命精神使这一新思想对马克思主义发展作出一系列原创性贡献。 ⑤系统性：它的原创涵盖改革发展稳定、政治经济文化、内政外交国防、历史现实未来以及党的建设等事关坚持和发展中国特色社会主义的各个方面、各个领域、各条战线,是一个原创性的思想理论体系。 素养进阶·答题技法突破 技法提炼・答题指导——选择题技法突破 必修一选择题是高考中的基础得分模块，其核心在于“精准记忆 + 逻辑辨析”，靠的是“基础知识精准记忆”和“干扰项快速排除”。答题策略是：以教材表述为唯一标准，用最短时间排除干扰项；遵循 “审设问 → 排错项 → 扣教材” 的流程，即可快速精准作答。 1.第一步：核心解题策略——“三步定乾坤”法 ①一审设问，明确方向 方法： 快速圈定设问中的关键词，如“原因是”、“标志是”、“意义在于”、“根本”、“核心”、“正确的是/错误的是”。 目的： 锁定考查方向，避免答非所问，从源头避免误入陷阱。 ②二审选项，排除错项 方法： 优先扫描并排除含以下四类“必杀”错误的选项，将选择题转化为判断题。 目的： 大幅度缩小选择范围，甚至直接锁定正确答案。 ③三扣教材，锁定答案 方法： 将剩余选项与教材的核心表述、核心概念以及基本原理进行严格比对。 目的： 排除虽看似有道理，但与教材逻辑不符的干扰项，确保选择与教材原话最贴合的选项。 2.第二步：常见干扰陷阱全解析（排除错误的“照妖镜”） 牢记以下四大陷阱的识别特征，可帮助你在二审选项时实现“秒杀”。 ①陷阱一：概念混淆——张冠李戴 识别特征： 将两个相似但本质不同的核心概念、理论或事件的意义和作用进行互换或混用。 例如：混淆“生产力”与“生产关系”、“经济基础”与“上层建筑”的决定与被决定关系。 例如：混淆“唯物史观”、“剩余价值学说”与“《共产党宣言》”的地位和作用。 例如：混淆不同历史事件（如新中国成立、社会主义改造完成、改革开放）的标志性意义。 排除原则： 只要发现选项将一个概念的属性错误地赋予另一个概念，即可直接排除。 ②陷阱二：表述绝对——不留余地 识别特征： 选项中出现过于绝对化的词汇，如“彻底消除”、“完全解决”、“根本途径”、“唯一途径”、“立即实现”、“最终决定”（除非是教材中明确使用的固定搭配，如“最终决定力量”指生产力）。 排除原则： 教材语言严谨，通常不会使用此类不留余地的表述。遇到此类词语，要高度警惕，优先判定为错误选项。 ③陷阱三：时间错位——因果颠倒 识别特征： 将不同历史时期发生的标志性事件、取得的历史性成就、产生的重大意义进行错误嫁接。本质上是混淆了历史发展的时间线。 例如：把新时代的历史方位或主要矛盾，套用在改革开放初期。 例如：把改革开放的意义，套用在新中国成立的意义上。 排除原则： 梳理清晰“革命—建设—改革—新时代”的时间脉络，凡是时间线对不上的，直接排除。 ④陷阱四：关系颠倒——主客错位 识别特征： 将具有因果关系、决定与被决定关系、本质与表现关系的两个事物之间的逻辑关系颠倒。 例如：将“社会主要矛盾变化是进入新时代的依据”说成“进入新时代是社会主要矛盾变化的依据”。 排除原则： 此类选项的根本性逻辑错误非常明显，混淆了“因”和“果”、“主”和“次”，可直接排除。 3.第三步：备考与实战建议——“四步走”稳拿满分 ①回归教材，熟读成诵 行动： 将必修一课本作为“绝对权威”。反复通读，重点背诵单元导言、课标题下的核心结论、以及“相关链接”、“专家点评”中的关键判断句。 目的： 确保对教材核心表述的精准记忆，这是所有技巧发挥作用的“弹药库”。 ②梳理时间轴，构建时空观 行动： 按“社会形态更替→近代中国探索→新民主主义革命→社会主义革命与建设→改革开放→新时代”的历史逻辑，将每一课的重大事件、标志、意义、指导思想整理成一个清晰的时间轴或思维导图。 目的： 从宏观上把握历史脉络，可以有效避免“时间错位”和“概念混淆”这两大陷阱。 ③整理错题，形成“避坑清单” 行动： 专门整理必修一选择题的错题。不仅记录正确答案，更要记录你掉入的是哪一类陷阱。 目的： 将做错的题变成个性化的复习资料。考前反复翻阅，明晰自己的易错点，是实现提分最直接的途径。 ④拒绝钻牛角尖，牢记教材标准 行动： 遇到任何拿不准的选项，不要用课外知识过度解读。立刻回归到教材的原文表述和核心原理。 目的： 必修一试题具有很强的规范性和基础性，过度思考反而会误入歧途。牢记“教材表述是唯一标准”。 技法提炼・答题指导——主观题万能模板 【答题模板1】中华人民共和国成立的意义 设问方式 简述中华人民共和国成立的伟大历史意义。 为什么说新中国的诞生是“中国人民站起来了”？ 结合材料，分析新中国成立为实现民族复兴创造了哪些前提条件。 答题要素 实现伟大飞跃（封建专制→人民民主） 创造根本前提（社会方向 + 制度前提） 改变世界力量对比（国际意义） 答题模版 ①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。 ②从根本上改变了中国社会的发展方向。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③极大地改变了世界政治力量的对比。 冲破了帝国主义的东方战线，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 【答题模板2】只有社会主义才能救中国 设问方式 为什么说“只有社会主义才能救中国”？ 结合近代以来中国人民的探索历程，说明中国选择社会主义道路的历史必然性。 答题要素 道路探索失败（资本主义道路走不通） 革命胜利奠基（新民主主义革命胜利 + 新中国成立） 制度确立关键（社会主义改造完成 + 社会主义制度确立） 初步建设成就（社会主义建设探索时期的成就） 答题模版 ①资本主义道路在中国走不通。 近代中国，无数仁人志士进行了各种探索（如太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等），都未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运，证实了在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。 ②新民主主义革命胜利创造前提。 中国共产党领导各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。 ③社会主义制度确立。 在过渡时期，中国共产党领导人民顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ④社会主义建设取得巨大成就。 在社会主义革命和建设时期，我国在各个方面都取得了巨大成就，社会发生了翻天覆地的变化。历史雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 【答题模板3】改革开放的意义 设问方式 简述改革开放的重大历史意义。 为什么说改革开放是“关键一招”？ 结合材料，说明改革开放是如何改变中国、中华民族、中国人民和中国共产党的面貌的。 答题要素 三个面貌改变（中国、中国人民、中华民族、中国共产党） 三个伟大飞跃（站起来、富起来、强起来；中国特色社会主义；温饱不足→小康富裕） 两个关键一招（决定命运，实现目标） 一个必由之路（赶上时代） 答题模版 ①极大改变了四个面貌。 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 ②迎来了三个伟大飞跃。 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ③改革开放是是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键一招， 也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【答题模板4】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 设问方式 如何理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系？ 中国特色社会主义为什么具有强大生命力和巨大优越性？ 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 答题要素 根本原因（归结起来：道路、理论、制度、文化） 各自作用（道路是必由之路，理论是行动指南，制度是根本保障，文化是精神力量） 统一于伟大实践（相互联系、相互作用） 答题模版 ①改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ②中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路；中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是行动指南；中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 【答题模板5】坚定“四个自信” 设问方式 分析坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的意义。 结合材料，谈谈为什么要坚定“四个自信”？ 在新时代，我们应如何增强“四个自信”？ 答题要素 自信内涵（道路、理论、制度、文化） 自信依据（实践成就 + 人民认可 + 时代价值） 自信要求（保持定力 + 开拓进取） 答题模版 ①坚定道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ②坚定理论自信。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 ③坚定制度自信。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，具有多方面的显著优势，集中力量办大事。 ④坚定文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 ⑤“四个自信”统一于中国特色社会主义伟大实践。它们相互联系、相互作用，共同推动中国特色社会主义事业不断前进，我们要保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 【答题模板5】如何实现中国梦 设问方式 结合材料，谈谈如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。 分析中国梦的内涵及其实现路径。 新时代，我们应如何推进中国梦的实现？ 答题要素 人民主体（归根到底是人民的梦，依靠人民，造福人民） 国家、民族、个人统一（小我融入大我，汇聚力量） 世界胸怀（同世界梦想相通，推动人类进步） 党的领导（这是最根本的保证，常与前三者并列） 答题模版 ①中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在人民，根本归宿也在人民，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③中国梦同世界人民的梦想息息相通。 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。 ④实现起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 【答题模板七】青年担当与使命 设问方式 在新的历史起点上，青年学生应如何为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量？ 结合材料，谈谈新时代青年应如何担当历史使命。 作为新时代的见证者、开创者、建设者，青年应该如何作为？ 答题要素 坚定理想信念（志存高远，脚踏实地） 融入时代洪流（小我融入大我，个人梦想融入中国梦） 锤炼过硬本领（德智体美劳全面发展） 勇于砥砺奋斗（发扬斗争精神，永不懈怠） 投身伟大实践（做新时代的奋斗者） 答题模版 ①要坚定理想信念。 要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ②要把小我融入大我。 要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的强大力量。 ③要练就过硬本领。 要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ④要勇于砥砺奋斗。 新时代是奋斗者的时代。要抓住大有可为的历史机遇，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续书写伟大奋斗的历史新篇章。 易错剖析・避坑攻略——易错归纳 1.（2025·云南卷·T1）奴隶制取代原始公社制、封建制度取代奴隶制度、资本主义制度取代封建主义制度所需时间不同，表明社会形态的更替具有统一性与多样性。 【解析】 错误。原题中材料数据表明每种社会形态的存在都有其相对稳定性和更替的长期性，并未直接体现社会形态更替的多样性，且社会形态取代时代的不同表明社会形态的更替具有统一性与多样性的说法亦有不妥。 【命题陷阱】 属于概念混淆。命题人混淆了“社会形态更替的长期性/相对稳定性”与“社会形态更替的多样性”两个不同概念。材料体现出的是更替所需的时间跨度（长期性），而非不同地区或国家在同一时期呈现出的多种路径（多样性）。 【教材依据】 必修一综合探究指出：“社会形态的更替具有统一性，也具有多样性。”但材料中数据本身并未涉及多样性。 2.（2025.1·浙江卷·T1）恩格斯将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代、文明时代的依据是生产关系的变革。 【解析】 错误。恩格斯的划分依据是人对自然的改造能力（即生产力的发展水平），而非生产关系的变革。这一划分佐证了生产力是社会发展的动力。 【命题陷阱】 属于概念混淆。命题人用“生产关系的变革”偷换了正确依据“生产力的发展水平”。恩格斯以人类获取生活资料的方式为标准进行划分，这属于生产工具的改进、生产技能的提升等生产力范畴，而非人与人在生产中的关系（生产关系）。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第一课第一框指出：“生产工具的改进大大推动了生产力的发展。”生产力是人类改造自然的能力，是划分时代的重要标准。 3.（2025·山东卷·T1）建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的。 【解析】 错误。无产阶级实现自身历史使命的最终目的是实现共产主义，实现人的自由全面发展。建立无产阶级专政是实现这一目的的必要手段和过渡阶段。 【命题陷阱】 属于关系颠倒。将“手段”与“目的”相颠倒。建立无产阶级专政是为了消灭阶级、消灭剥削，最终进入无阶级的共产主义社会，它不是终点，而是必经的桥梁。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第一课第二框及综合探究。马克思主义认为，未来社会是“自由人联合体”，共产主义社会的基本特征是人的自由全面发展。 4.（2025·山东卷·T1）人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运。 【解析】 错误。资本主义必然灭亡是由其内在的基本矛盾（生产社会化与生产资料私人占有）决定的，这是历史发展的客观规律。人民群众的理想信念属于主观因素，可以影响历史进程，但不能“决定”这一客观趋势。 【命题陷阱】 属于关系颠倒。混淆了“主观因素”与“客观规律”。历史发展有其客观规律，主观能动性（理想信念）可以加速或延缓进程，但不能改变必然趋势。将“决定”这一客观逻辑归因于主观信念，是唯心史观的体现。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第一课第一框。资本主义必然被社会主义取代，是生产力与生产关系矛盾运动的必然结果。 5.（2024·新课标卷·T1）空想社会主义者的“新和谐公社”新村实验属于科学社会主义的实践。 【解析】 错误。欧文进行的“新和谐公社”新村实验是空想社会主义的实践尝试，因其脱离社会现实、主张阶级调和而具有空想性质。科学社会主义指导下的第一次伟大实践是巴黎公社，而建立第一个社会主义国家的是十月革命。 【命题陷阱】 属于概念混淆。命题人试图模糊空想社会主义实践与科学社会主义实践的根本区别。前者是改良主义实验，后者是革命性制度变革，二者性质完全不同。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第一课第二框。教材将“新和谐公社”作为空想社会主义的代表性实践进行介绍，并将其与科学社会主义指导下的巴黎公社、十月革命严格区分。 6.（2025·河北卷·T7）深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义。 【解析】 错误。1982年党的十二大，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，这标志着中国特色社会主义的成功开创。深圳建设中国特色社会主义先行示范区，是进入新时代后，中国特色社会主义在进一步发展和完善中的具体举措，不能等同于“开创”。 【命题陷阱】 属于时间错位。这是典型的“用新事物替换老节点”的陷阱。用新时代的具体政策（先行示范区）去偷换1982年党的十二大这一标志性事件，考察学生对“开创”这一历史性动作的准确时间定位。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第三课第二框指出：“1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了‘走自己的道路，建设有中国特色的社会主义’这一鲜明主题。” 7.（2025·湖南卷·T1）马克思主义经典作家在《资本论》中对未来共产主义社会作出了具体描绘。 【解析】 错误。马克思主义经典作家（如马克思、恩格斯）拒绝像空想社会主义者那样，对未来社会作具体的、详尽的描绘。他们认为未来社会应在实践中创造，《资本论》 主要揭示资本主义必然灭亡的规律，而非描绘未来具体图景。 【命题陷阱】 属于概念混淆。将马克思主义（科学）与空想社会主义（空想）混淆。空想社会主义热衷于描绘理想蓝图，而马克思主义是科学的行动指南，不提供具体答案。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第一课第二框“探究与分享”。恩格斯在书评中指出，不要指望从马克思的书里得知共产主义千年王国具体样子，谁指望这个，谁就大错特错了。 8.（2025·湖南卷·T2）全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证。 【解析】 错误。教材及中央表述明确指出：坚持中国共产党的领导，是推进中国式现代化的根本保证。全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力，而非根本保证。二者在战略定位上有明确区分。 【命题陷阱】 属于概念混淆。混淆了“根本保证”与“根本动力”两个不同的战略定位。命题人使用近义词替换，考察考生对权威表述的精准记忆。 【教材依据】 必修一《中国特色社会主义》第四课综合探究。坚持中国共产党的领导是中国式现代化的最本质特征和根本保证。 9.（2024.1·浙江卷·T1）唯物史观揭示了资本主义经济的运行规律。 【解析】错误。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，以及人民群众的历史主体作用和阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。揭示资本主义经济运行规律（如剩余价值）的是剩余价值学说。 【命题陷阱】混淆唯物史观与剩余价值学说的研究范畴。学生容易将“唯物史观”这一揭示人类社会发展普遍规律的学说，与“剩余价值学说”这一专门揭示资本主义经济运行特殊规律的学说相混淆，从而导致错误。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，唯物史观“揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用”；而剩余价值学说“揭示了资本主义运行的特殊规律”。 10.（2022·山东卷·T1）消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路。 【解析】错误。社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）贯穿人类社会始终，无法被“消除”。只能通过改革等方式不断调整以适应生产力发展。 【命题陷阱】绝对化表述、误解矛盾性质。用“消除”一词否定了矛盾的普遍性与客观存在。错误地将“不断解决矛盾”等同于“完全消除矛盾”，混淆了二者的区别，不符合唯物辩证法中矛盾具有普遍性的基本观点。 【教材依据】根据必修一第一课第一框及综合探究，生产力和生产关系的矛盾“是贯穿人类社会始终的基本矛盾”，且“生产关系一定要适合生产力发展状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起决定作用的普遍规律”。社会基本矛盾无法被消除。 11.（2022·山东卷·T1）共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现。 【解析】错误。实现共同富裕需要坚持党的领导，通过科学的制度安排和宏观调控，并非随着生产力发展就能自发实现。市场本身会加剧两极分化，需要政府发挥作用。 【命题陷阱】夸大自发性，忽视制度作用。容易错误地认为市场经济可以自动实现社会公平，忽略了市场在资源配置中起决定作用的同时，本身存在盲目性、滞后性等缺陷，会导致收入差距拉大。因此，共同富裕的实现离不开国家的宏观调控和科学的制度安排。 【教材依据】根据必修一第四课第二框，共同富裕是“全体人民共同富裕”，需要“完善分配制度”，促进社会公平，并非自发实现。 12.（2023·河北卷·T3）生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源。 【解析】错误。造成资本主义社会破产和贫困的根源在于资本主义社会的基本矛盾（生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），而非生产力发展本身。生产力发展只是在资本主义制度框架内导致了生产相对过剩，从而引发危机。 【命题陷阱】混淆根本原因与表现。错误的将生产力发展这一人类文明进步的积极因素，视为资本主义贫困的“根源”，颠倒了因果。实际上，生产出“过剩”的财富却导致贫困，根源在于资本主义的生产关系阻碍了生产力的进一步发展。 【教材依据】根据必修一第一课第一框，资本主义经济危机“难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾”。 13.（2022·海南卷·T1）空想社会主义者傅立叶的论断科学论证了资本主义灭亡的历史必然性。 【解析】错误。科学论证资本主义灭亡历史必然性的是马克思主义的唯物史观和剩余价值学说，而非空想社会主义。空想社会主义者看不到无产阶级的力量，主张阶级调和，无法科学论证资本主义的灭亡。 【命题陷阱】混淆科学社会主义与空想社会主义。学生易因空想社会主义者对资本主义的深刻批判而误以为他们与马克思主义者一样，找到了根本出路。实际上，空想社会主义是马克思主义的重要“思想来源”，但其批判是不彻底的，缺乏科学性，未能揭示资本主义灭亡的真正逻辑。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，空想社会主义“主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量”。科学论证这一必然性的是唯物史观和剩余价值学说。 14.（2022·海南卷·T1）空想社会主义者傅立叶的论断强调了阶级斗争的重要性。 【解析】错误。傅立叶的论断揭露和批判了资本主义的弊端，但并未明确提出无产阶级需要运用阶级斗争手段来推翻资本主义制度，因此不涉及强调阶级斗争的重要性。 【命题陷阱】张冠李戴。将科学社会主义的重要主张（阶级斗争和无产阶级革命），张冠李戴地赋予了“主张阶级调和，反对阶级斗争”的空想社会主义者。易混淆空想社会主义与科学社会主义在对阶级斗争态度上的根本分歧。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，空想社会主义“主张阶级调和，反对阶级斗争”，而唯物史观才“揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用”。 15.（2023·海南卷·T1）《共产党宣言》是科学社会主义产生的客观前提。 【解析】错误。科学社会主义产生的客观前提是资本主义的发展和工人运动的兴起，空想社会主义是其思想来源。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，它是结果，而非前提。 【命题陷阱】颠倒因果关系。将科学社会主义产生的标志性事件（《共产党宣言》）误解为其产生的历史前提。混淆了“条件”和“结果”的逻辑关系，一个理论诞生的“标志”恰恰是它“诞生”这个结果的体现，而非它产生的“前提条件”。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，科学社会主义产生的历史前提是“资本主义的发展和工人运动的兴起”，而《共产党宣言》的发表“标志着科学社会主义的诞生”。 16.（2023·海南卷·T1）《共产党宣言》实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃。 【解析】错误。1917年俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，而非《共产党宣言》本身。 【命题陷阱】混淆理论诞生与实践飞跃。将《共产党宣言》作为理论著作“诞生”的意义，错当成了社会主义“变成现实”的飞跃。学生需理清：理论的诞生是“从无到有”，实践的飞跃是“从理论到现实”，这是两个不同层面的里程碑。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，十月革命“建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元”。 17.（2024·湖南卷·T3）《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理。 【解析】错误。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，它第一次全面阐述了科学社会主义原理，而非《资本论》。 【命题陷阱】混淆代表著作的历史地位。将马克思一生中最厚重、最具代表性的著作《资本论》与标志着其理论诞生的划时代文献《共产党宣言》的历史地位相混淆。《资本论》是对科学社会主义原理的深入论证和具体运用，但“第一次阐述”的奠基地位属于《共产党宣言》。 【教材依据】根据必修一第一课第二框及“相关链接”，《共产党宣言》“是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作”，其发表“标志着科学社会主义的诞生”。 18.（2024·湖南卷·T3）黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别。 【解析】错误。黑格尔的辩证法是唯心主义的辩证法，马克思的辩证法是唯物主义的辩证法，二者在哲学基础上有着本质区别。马克思对黑格尔辩证法进行了批判性的改造。 【命题陷阱】忽视唯物与唯心的根本区别。学生易因马克思继承了黑格尔辩证法“合理内核”（如矛盾、发展等思想）而误以为二者没有本质区别。忽略了马克思对黑格尔进行了根本性的改造——将辩证法从唯心主义的“绝对精神”那里“颠倒”过来，建立在唯物主义基础之上。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，马克思、恩格斯“批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观”。这表明马克思的辩证法与黑格尔的唯心辩证法是根本对立的。 19.（2023·新课标卷·T1）科学社会主义对未来的共产主义社会进行了原则性描述。 【解析】错误。空想社会主义也对未来共产主义社会的图景进行了勾画和描述，但这不构成“科学”相对于“空想”的进步性。科学社会主义的科学性在于其理论基础（唯物史观和剩余价值学说），而非对未来的描述。 【命题陷阱】混淆“科学”与“空想”的区别。学生误以为只要对未来有规划和描绘就是“科学”。实际上，“空想”社会主义恰恰也热衷于对未来社会的细致描绘。科学的根本在于其立论基础的坚实——它揭示了社会发展的客观规律，而非仅仅描绘未来。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，科学社会主义之所以科学，是因为“以唯物史观和剩余价值学说为理论基础”，找到了实现人类解放的社会力量和正确道路；而空想社会主义“仅从理性、正义等原则出发......设计未来社会的美好蓝图”。 20.（2023·新课标卷·T1）科学社会主义对现存的资本主义社会进行了深刻的批判。 【解析】错误。空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判。因此这也不是科学社会主义区别并超越空想社会主义的地方，不能说明其科学性。 【命题陷阱】混淆“批判”与“科学”。误以为“批判资本主义”就是科学社会主义独有的标志。空想社会主义同样对资本主义社会进行了猛烈而深刻的批判，因此不能将“批判”本身作为区分科学与否的标准。关键在于是否找到了批判之后解决问题的科学路径。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，空想社会主义“在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想”。这表明批判资本主义并非科学社会主义独有。 21.（2024·北京卷·T1）政治制度是推动社会历史发展的决定力量。 【解析】错误。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。政治制度属于上层建筑，对社会发展有重要影响，但不是决定力量。 【命题陷阱】混淆“决定力量”与“重要影响”。夸大作为上层建筑的政治制度的作用，将其视为历史发展的“决定力量”。唯物史观中，“决定力量”是生产力（最终）和人民群众（主体）。政治制度可以反作用于经济基础，并对社会发展产生巨大影响，但不能取代人民群众的主体地位。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，唯物史观揭示了“人民群众的历史主体作用”。人民群众是历史的创造者，是决定力量。 22.（2024·北京卷·T1）美好生活是社会主义社会发展的直接动力。 【解析】错误。改革是社会主义社会发展的直接动力。美好生活是奋斗目标，而非动力。 【命题陷阱】混淆“目标”与“动力”。将发展的目标（实现人民对美好生活的向往）错误地等同于推动发展的动力。动力是推动发展的作用力（如改革），目标是发展的方向与归宿，二者不能混为一谈。 【教材依据】根据必修一第三课第一框，邓小平指出“改革是中国的第二次革命”，“改革是一场解放生产力的革命”。这明确了改革是社会主义社会发展的直接动力。 23.（2023·福建卷·T1）共产主义符合生产关系发展的客观要求。 【解析】错误。共产主义符合的是生产力发展的客观要求，而非生产关系发展的客观要求。生产力是社会发展的最终决定力量。 【命题陷阱】混淆生产力与生产关系的地位。错误地认为共产主义社会的建立是为了满足“生产关系”的某种要求。实际上，是生产力的高度社会化发展，要求建立与之相适应的生产资料公有制（生产关系），从而走向共产主义。要始终抓住“生产力”是最终决定因素这一核心。 【教材依据】根据必修一第一课第一框，马克思主义认为，“劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量”。生产力是最革命、最活跃的因素，是最终决定力量。生产关系必须适应生产力的发展。 24.（2023·福建卷·T1）共产主义是推动人类社会发展的根本动力。 【解析】错误。推动人类社会发展的根本动力是社会基本矛盾，即生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，而非共产主义理想。 【命题陷阱】混淆“根本动力”与“奋斗目标”。将共产主义远大理想这一奋斗目标，错误地等同于推动历史前进的根本动力。共产主义理想是强大的精神动力，但“根本动力”在唯物史观中特指社会基本矛盾运动。 【教材依据】根据必修一第一课第一框，“生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾”。社会基本矛盾是社会发展的根本动力。 25.（2023·湖北卷·T1）改革开放是推动当代中国发展的根本动力。 【解析】错误。推动社会发展的根本动力是社会基本矛盾，而非改革开放。改革开放是社会主义社会发展的直接动力。 【命题陷阱】混淆“根本动力”与“直接动力”。未区分动力层次。“根本动力”是内在的、固有的矛盾的推动（社会基本矛盾）；“直接动力”是在根本动力基础上，为解决矛盾而进行的具体实践活动（如改革）。改革开放是解放和发展生产力的直接手段。 【教材依据】根据必修一第一课第一框，社会基本矛盾是发展的根本动力。根据必修一第三课第一框，邓小平指出“改革是中国的第二次革命”、“改革是一场解放生产力的革命”，这表明改革是社会主义社会发展的直接动力。 26.（2023·湖北卷·T1）改革开放是中国取得一切成绩和进步的决定性因素。 【解析】错误。我国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。改革开放是重要因素而非决定性因素。 【命题陷阱】夸大单项政策的作用。将“改革开放”这一重要法宝，错误地夸大为“决定性因素”，而忽略了决定事业成败的系统性综合因素：党的领导、正确道路、科学理论、先进制度和繁荣文化。这是以偏概全。 【教材依据】根据必修一第三课第二框，“改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。”改革开放是“关键一招”，但不是根本原因。 27.（2022·辽宁卷·T2）改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因。 【解析】错误。我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。改革开放是重要动力，但不是根本原因。 【命题陷阱】混淆“根本原因”与“重要动力”。学生容易因改革开放带来的翻天覆地的变化而误选，主观上认为改革开放作用巨大。但“根本原因”在教材中有明确且固定的表述，它强调的是一个系统性、综合性的回答。 【教材依据】根据必修一第三课第二框，“改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。” 28.（2023·湖南卷·T1）中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段。 【解析】错误。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。“已跨越”的说法与事实不符。 【命题陷阱】与基本国情的客观事实相悖。学生易被经济、科技等发展成就迷惑，误以为我们已经“跨越”了初级阶段。忽视了我国仍然是世界上最大的发展中国家的现实，以及社会主义初级阶段的长期性、艰巨性。 【教材依据】根据必修一第四课第一框，“我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变”。 29.（2022·北京卷·T1）历史性成就的取得表明我国已进入社会主义高级阶段。 【解析】错误。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当前和今后很长一个时期的基本国情。虽然取得了巨大成就，但并未改变我国所处的历史发展阶段。 【命题陷阱】将发展成就等同于发展阶段跨越。同第22题类似，混淆了“量变”与“质变”。历史性成就是我国在社会主义初级阶段内部发展的“量变积累”，但这些成就还不足以引起“社会主义发展阶段”这一“质变”。我国所处的历史阶段并未改变。 【教材依据】根据必修一第四课第一框，“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变”。 30.（2022·北京卷·T1）全面建成小康社会是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 【解析】错误。改革开放以来党的全部理论和实践的主题是“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，即中国特色社会主义，而非仅仅是“全面建成小康社会”。 【命题陷阱】偷换概念、缩小内涵。将“中国特色社会主义”这一宏大、长期的理论与实践主题，错误地缩小和替换为“全面建成小康社会”这一在特定历史阶段的具体发展目标。二者是整体与部分、长期目标与阶段性目标的关系。 【教材依据】根据必修一第三课第二框，1982年，在党的十二大开幕式上，“邓小平明确提出了‘走自己的道路，建设有中国特色的社会主义’这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。” 31.（2023·新课标卷·T2）“六个必须坚持”实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 【解析】错误。习近平新时代中国特色社会主义思想（而非“六个必须坚持”）实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 【命题陷阱】混淆整体与部分。学生常常将“六个必须坚持”（习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论）与“习近平新时代中国特色社会主义思想”这一整体理论体系相混淆。容易因“六个必须坚持”极其重要，就错误地认为是它自身而非其所属的整个理论体系实现了新的飞跃。实际上，“六个必须坚持”是这一飞跃的重要“组成部分”和“方法体现”，但“实现飞跃”的评价是对整个理论体系的综合定论。 【教材依据】根据必修一第四课第三框，党的二十大报告强调我们创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，“实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。 32.（2023·广东卷·T1）实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想。 【解析】错误。中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义。实现现代化是阶段性目标，是实现最高理想过程中的重要一环。 【命题陷阱】混淆“最高理想”与“阶段性目标”。将“实现现代化”这一共同理想（阶段性目标），与“实现共产主义”这一远大理想（最高理想）划等号。未能准确区分二者的层次关系：共同理想是实现最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终归宿。 【教材依据】根据必修一第一课第二框，《共产党宣言》指出要建立“这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这一理想目标就是实现共产主义，是党的最高理想和最终目标。实现现代化是共同理想，是通往最高理想的阶段性目标。 优题精练·专题实战通关 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 考向1 从原始社会到奴隶社会 1.(2026·陕晋青宁·二模)2025年2月26日，天水市人大常委会召开《天水市大地湾遗址保护条例》立法开题会。大地湾遗址位于甘肃省秦安县，距今7800—4800年，考古人员在此发现了碳化的黍类植物种子，经鉴定其与国际上时代最早的希腊出土标本年代相当，证实我国西北是黍的原产地之一。据此可推断，当时该遗址的先民（ ） ①已进入新石器时代，掌握原始种植技术 ②生产资料归氏族公有，共同劳动、平均分配 ③彻底摆脱了采集天然食物的生存方式 ④以家庭为单位进行个体劳动，私有制已产生 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】A 【详解】①：大地湾遗址距今7800—4800年，且发现碳化黍类植物种子，说明先民已掌握原始种植技术，这是新石器时代的典型特征（新石器时代以原始农业、畜牧业出现和磨制石器使用为标志），①正确。②：该遗址处于原始社会新石器时代，原始社会生产资料归氏族公有，人们共同劳动、平均分配劳动产品，这是原始社会的生产关系特征，②正确。③：新石器时代农业和畜牧业虽已出现，但采集天然食物仍是先民获取食物的补充方式，并非彻底摆脱，“彻底”表述过于绝对，③错误。④：以家庭为单位的个体劳动和私有制产生是原始社会末期（新石器时代晚期向奴隶社会过渡阶段）的现象，而该遗址整体处于新石器时代，且未体现私有制产生的相关证据，④错误。故本题选A。 2.(2026·广东广州·二模)西周青铜器是研究西周历史的重要载体。“大克鼎”记载周王将奴隶与土地一同赏赐给贵族，“曶鼎”记载5名奴隶仅值“一匹马加一束丝”。这表明，西周时期（ ） ①相较于原始社会生产力水平有所提高 ②出现了脑力劳动与体力劳动的分工 ③奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ④国家通过成文法维护奴隶主的统治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①：西周属于奴隶社会，相比原始社会，金属工具（青铜器）得到广泛使用，生产力水平较原始社会有明显提高，符合史实，正确。②：材料仅体现奴隶作为私有财产被赏赐、买卖，未涉及脑力劳动与体力劳动的分工，排除。③：材料中奴隶可随土地一同赏赐、5名奴隶仅等价于一匹马加一束丝，直接反映出西周奴隶制下，奴隶主占有生产资料，并且完全占有奴隶，奴隶被当作私有财产，符合题意，正确。④：我国最早公布成文法是春秋时期，西周并未有成文法，且材料未涉及法律维护统治的相关内容，排除。 考向2 从封建社会到资本主义社会 1.(2026·河北保定·三模)唐代诗人杜甫在《自京赴奉先县咏怀五百字》中写道：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述。”下列表述中对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”理解正确的是（ ） ①封建土地所有制是“路有冻死骨”的根本原因 ②体现了剥削和压迫是封建社会发展的普遍规律 ③表明农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会基本矛盾 ④是社会贫富两极分化和等级制度森严的经典写照 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，农民失去土地、遭受剥削才陷入极端贫困，因此“路有冻死骨”的根本原因是封建土地所有制，正确。②：剥削压迫是封建社会阶级关系的特征，不是封建社会发展的普遍规律，人类社会发展的普遍规律是生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础，排除。③：农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾，人类社会的基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，排除。④：诗句直观展现了封建统治阶级骄奢淫逸、底层贫民冻饿而死的巨大差距，是封建社会贫富两极分化、等级制度森严的经典写照，正确。 2.(2026·安徽·二模)1929年大萧条华尔街崩盘后，上万家银行破产，无数人跳楼轻生。但很少有人知道，洛克菲勒等财阀早在崩盘前就悄悄撤资，转而低价收购土地。危机对穷人是灭顶之灾，对富人却是抄底拍卖会，就像2020年疫情时，美国富豪财富反增30%。据此可知（ ） ①资本主义的发展导致资源日益集中到资本家手中 ②不公平的分配制度是导致广大劳动者贫困的根源 ③资本来到世间，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 ④社会生产的严重过剩导致广大劳动者日益贫困化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：材料中财阀提前撤资、在危机中低价抄底收购资产，疫情期间美国富豪财富反而增长，说明资本主义发展进程中，财富和资源不断集中到少数资本家手中，符合题意。②：在资本主义社会，广大劳动者贫困的根源是生产资料资本主义私人占有制，排除。③：“洛克菲勒等财阀抄底”印证了资本通过危机实现原始积累的残酷性，呼应马克思“资本每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”的论断，符合题意。④：资本家对劳动者的剥削导致劳动者贫困，劳动者购买力不足才引发了资本主义生产相对过剩（题干中的“社会生产严重过剩”），并非过剩导致贫困，排除。 考点二 科学社会主义的理论与实践 考向1 科学社会主义产生的历史条件 1.(2026·青海西宁·二模)16世纪，空想社会主义者托马斯·莫尔在《乌托邦》一书中写道：“任何地方私有制存在，所有的人凭现金价值衡量所有的事物，那么，一个国家就难以有正义和繁荣....我深信，如不彻底废除私有制，产品不可能公平分配，人类不可能获得幸福。”这一论述（ ） ①找到了通往理想社会的现实路径和制度保障 ②对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和批判 ③揭示了资本主义社会的内在本质和基本矛盾 ④为科学社会主义理论的创立提供了思想素材 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】①：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发揭露资本主义弊端，没有找到通往理想社会的现实路径、阶级力量及科学的制度保障，排除。②：托马斯·莫尔的论述批判了私有制下资本主义社会存在的不公问题，对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和批判，符合题意。③：空想社会主义并未揭示资本主义社会的内在本质和基本矛盾，该内容是马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说所揭示的，排除。④：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，莫尔的相关论述为科学社会主义理论的创立提供了思想素材，符合题意。 2.(2026·云南·三模)19世纪末，欧洲工人运动蓬勃发展，同时出现了多种社会主义思潮。英国费边社主张通过渐进改良实现社会主义，法国工团主义强调工人阶级自发行动，德国伯恩施坦修正主义则主张放弃阶级斗争，走议会道路。20世纪初，列宁领导的俄国布尔什维克党提出“无产阶级专政”的理论，并成功发动十月革命。据此可知（ ） ①科学社会主义理论在实践中不断发展 ②费边社的改良符合科学社会主义要求 ③工团主义否定了无产阶级的重要作用 ④伯恩施坦修正主义否定无产阶级革命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①：列宁结合俄国革命实践，提出无产阶级专政理论并领导十月革命成功，体现了科学社会主义理论在实践中不断丰富和发展，符合题意。②：科学社会主义坚持无产阶级革命和无产阶级专政，费边社主张渐进改良，反对革命，违背了科学社会主义的根本原则，错误。③：工团主义强调工人阶级的自发行动，这并未否定无产阶级的重要作用，错误。④：伯恩施坦修正主义主张放弃阶级斗争，走议会道路，本质上否定了无产阶级革命，符合题意。 考向2 科学社会主义的创立 1.(2026·湖南邵阳·二模)剩余价值的发现，揭示了无产阶级贫困的积累和资产阶级财富的积累以及存在这种不平等现象的秘密，论证了资本主义的暂时性，指出了资本主义到社会主义的实现道路和依靠力量。由此可见，剩余价值学说（ ） ①揭示了资本主义运行的特殊规律，为无产阶级的斗争指明了发展方向 ②揭示了人民群众的历史主体作用，为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③从经济学角度揭示了剩余价值的来源，找到了变革资本主义社会的坚定力量 ④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立，阐明阶级斗争是社会发展的根本动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密与运行特殊规律，明确了无产阶级的历史使命，指明了无产阶级斗争方向，正确。②：揭示人民群众历史主体作用的是唯物史观，不是剩余价值学说，错误。③：剩余价值学说从经济学角度揭示剥削来源，指出无产阶级是变革资本主义的坚定力量，正确。④：社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，错误。 2.(2026·新疆乌鲁木齐·二模)研读《共产党宣言》，是朱德一生学习的一个侧影。他1922年11月加入中国共产党，从周恩来手中接过陈望道翻译的《共产党宣言》，到1976年临终前再读，朱德的一生与《共产党宣言》结下了不解之缘。《共产党宣言》（ ） ①是一部深刻阐述马克思主义政党的政治立场，为人民大众谋利益的经典著作 ②是一部充满斗争精神、批判精神与革命精神，为全人类谋解放的经典著作 ③是一部全面阐述科学社会主义原理，为中国的革命与建设提出特定方案的经典著作 ④是一部洞见社会发展规律，为人类指明从自由王国向必然王国飞跃途径的经典著作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①②：《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义政党的政治立场，彰显为人民大众谋利益的宗旨，同时饱含斗争精神、批判精神与革命精神，为全人类解放指明了方向，正确。③：《共产党宣言》全面阐述了科学社会主义原理，但并未为中国革命与建设提出具体特定方案，中国的革命和建设道路是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，错误。④：《共产党宣言》揭示了人类社会发展规律，指明社会从原始社会到共产主义社会的演进趋势，强调人类发展是从必然王国向自由王国的飞跃，错误。 考向3 社会主义从一国到多国的实践 1.(2026·陕西铜川·二模)作为人类解放的一种思想、一种运动和一种社会制度设计，社会主义以资本主义对立物的身份出现，已有近五百年的历史，经历了三次历史性飞跃。据此，下列表述正确的（ ） ①《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生 ②巴黎公社实现了社会主义从理论到现实的历史性跨越 ③二战后社会主义从苏联单一模式扩展到全球多国实践 ④中国特色社会主义不懈的探索开启了人类历史新纪元 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的飞跃，正确。②：十月革命实现了社会主义从理论到现实的历史性跨越；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，排除。③：二战后，社会主义由苏联一国实践扩展为多国实践，形成世界社会主义阵营，正确。④：十月革命开启了人类历史新纪元；中国特色社会主义是科学社会主义在当代的成功实践，排除。 2.(2026·云南玉溪·二模)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力充分证明，历史没有终结，“历史终结论”终结了；马克思主义没有过时，“马克思主义过时论”过时了；社会主义没有失败，“社会主义失败论”失败了。这表明科学社会主义（ ） ①能够转化为物质力量，彰显出巨大的实践伟力 ②具有强大的生命力，是中国社会发展的根本遵循 ③是科学的理论，得到国际社会的普遍认同 ④是发展的开放的理论，始终站在时代前沿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①：科学社会主义指导中国特色社会主义实践，创造了中国发展的巨大成就，充分证明它能够通过实践转化为物质力量，彰显出强大的实践伟力，正确。②：当代中国发展的根本遵循是习近平新时代中国特色社会主义思想，排除。③：科学社会主义并未被国际社会普遍认同，该选项描述不符合客观事实，排除。④：科学社会主义在21世纪的中国仍焕发生机活力，打破了“过时论”“失败论”，说明它是发展的、开放的理论，始终站在时代前沿，正确。 考点三 新民主主义革命 考向1 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 1.(2025·河南·模拟)当近代西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下。鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。可见（ ） ①帝国主义和中华民族的矛盾是近代中国社会主要矛盾 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③民族资产阶级力量十分弱小是近代中国最基本的国情 ④西方民主思想的传入是近代中国革命发生的根本原因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①②：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福就成为近代中国人民的历史任务，①②表述正确。③：近代中国最基本的国情是中国逐步成为半殖民地半封建社会，而不是民族资产阶级力量十分弱小，③表述错误。④：近代中国革命发生的根本原因是帝国主义的侵略和封建主义的压迫，使中国社会的主要矛盾激化，民族危机和社会矛盾日益加深，而不是西方民主思想的传入，④表述错误。故本题选A。 2.(2026·湖南衡阳·二模)鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡、实现民族振兴，无数仁人志士孜孜不倦寻找适合中国的现代化发展道路，但最终都未能改变旧中国积贫积弱的面貌，未能完成中华民族救亡图存的历史使命。历史充分证明探索中国复兴之路（ ） ①在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 ②必须坚持用先进理论武装起来的先进政党的领导 ③没有做到在不同层面尝试探索中华民族发展的道路 ④必须学习西方先进工业技术全盘借鉴西方政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①：近代无数仁人志士走资本主义道路救国，最终全部失败，证明半殖民地半封建的旧中国，资本主义道路走不通，正确。②：近代各种救国力量缺乏先进政党、先进科学理论指引，最终失败，证明复兴必须坚持先进理论武装的先进政党领导，正确。③：史实证明近代各阶级、各阶层已经在不同层面做了大量道路探索，该表述与历史事实相悖，排除。④：近代历史证明不能全盘借鉴西方政治制度，全盘照搬的道路在中国行不通，排除。 考向2 胜利的征程——新民主主义革命 1.(2026·安徽·三模)1940年初，毛泽东发表了《新民主主义论》，提出通过新民主主义革命走向社会主义革命两步走战略，描绘了新民主主义社会的蓝图，及时回答了时代之问、中国之问，给处于苦闷中的中国人指明了前进的方向。据此，下列判断正确的是（ ） ①新民主主义社会是走向社会主义前途的过渡阶段 ②党领导社会主义革命结束了旧中国一盘散沙的局面 ③新民主主义革命和社会主义革命是两个互相衔接的革命阶段 ④新民主主义革命的根本任务就是反对资本主义以及帝国主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③：根据新民主主义革命两步走战略，新民主主义社会是从新民主主义革命走向社会主义的过渡阶段，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，正确。②：结束旧中国一盘散沙局面的是新民主主义革命的胜利，不是社会主义革命，排除。④：新民主主义革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，并非反对整个资本主义，排除。 2.(2026·河北、广西·二模)2026年是红军长征胜利90周年。1934年10月至1936年10月，中国共产党领导红军，以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。下列对长征胜利的历史价值诠释正确的是（ ） ①彻底改变了中国的面貌，从根本上扭转了中国社会的发展方向 ②实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折 ③为夺取抗战胜利、继而夺取新民主主义革命胜利打下坚实基础 ④弘扬伟大长征精神，能够为国家富强、民族复兴积蓄根本力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①：“彻底改变了中国的面貌，从根本上扭转了中国社会的发展方向”是中华人民共和国成立的历史意义，并非长征胜利的历史价值，①错误。②：长征的胜利使中国共产党和中国革命摆脱了危局，实现了从挫折走向胜利的伟大转折，②正确。③：长征胜利后，红军主力在西北会师，为后续建立抗日民族统一战线、夺取抗战胜利以及最终赢得新民主主义革命胜利奠定了坚实基础，③正确。④：弘扬长征精神是为国家富强、民族复兴提供精神力量，而非“根本力量”（根本力量通常指物质基础或制度保障），④错误。故本题选C。 3.(2026·浙江·二模)毛泽东曾指出，新民主主义革命成功后所要建立的国家，“只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”，这种新民主主义共和国和欧美的资本主义的共和国相区别，也和苏联式的社会主义的共和国相区别。这表明（ ） ①坚持无产阶级的领导是中国革命取得胜利的决定性因素 ②中华人民共和国不是资本主义国家也不是社会主义国家 ③新民主主义革命以建立各革命阶级联合专政为阶段目标 ④建立各革命阶级联合专政的国家是社会主义革命的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①：“只能是在无产阶级领导下的”这一表述，明确了无产阶级领导权是新民主主义革命的核心要素，也是中国革命取得胜利的决定性因素，正确。②：中华人民共和国成立初期处于新民主主义社会，这是一个过渡性质的社会形态，其发展方向是社会主义。1956年三大改造完成后，中国正式确立了社会主义制度，错误。③：题干中“一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”，表明新民主主义革命的直接目标是建立各革命阶级联合专政的民主共和国，正确。④：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。建立各革命阶级联合专政的新民主主义革命，是向社会主义过渡的准备阶段，而非“基础”，排除。 考点四 社会主义制度在中国的确立 考向1 最为广泛而深刻的社会变革 1.(2026·浙江台州·二模)某校高一学生以“研究社会主义过渡时期的历史大事”为主题开展研究性学习，下列可作为关键史料用于学习探究的是（ ） ①毛泽东深刻研究中国革命的特点，创立了新民主主义革命理论 ②建立了独立的完整的工业体系，实现了伟大的社会主义工业化 ③开辟了适合中国国情的社会主义改造道路，逐步建立起社会主义制度 ④中国第一部社会主义宪法诞生，明确了建立社会主义社会的根本任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①：新民主主义革命理论是在革命时期形成的，不属于过渡时期，排除。②：社会主义改造完成了伟大的社会主义工业化。社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，是“比较完整”，不是“完整”，排除。③：社会主义改造是过渡时期的核心任务，开辟适合国情的改造道路、建立社会主义制度属于过渡时期的重要内容，正确。④：中国第一部社会主义宪法是1954年颁布的，属于过渡时期，且明确了建立社会主义社会的根本任务，正确。 2.(2026·浙江杭州·二模)从“一五”计划改变新中国“一穷二白”的面貌，到“十五五”规划擘画未来五年以高质量发展为核心、以民生改善为根本的现代化蓝图，中国的发展日新月异。对此理解正确的是（ ） ①“一五”计划的完成，实现了中华民族最伟大最深刻的社会变革 ②从“一五”到“十五五”，我国坚持中国特色社会主义道路一以贯之 ③从“计划”走向“规划”，表明我国对社会主义建设规律的认识不断深入 ④科学制定和接续实施的五年行动纲领，是我们党治国理政的一条重要经验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①：“一五”计划的完成，为我国工业化奠定了初步基础；而实现中华民族最伟大最深刻的社会变革是社会主义制度的确立，错误。②：“一五”计划时期，我国还未进入中国特色社会主义道路阶段（中国特色社会主义道路是改革开放后开辟的），因此“从‘一五’到‘十五五'，我国坚持中国特色社会主义道路一以贯之”表述错误，不选。③：从“一五”计划的“计划”到“十五五”规划的“规划”，反映出随着实践发展，我国对社会主义建设规律的认识不断深入，正确。④：科学制定和接续实施五年行动纲领，是党治国理政的重要经验，从“一五”到“十五五”的规划延续体现了这一点，正确。 考向2 在艰辛探索中前进 1.(2026·湖南长沙·二模)某学习小组围绕“只有社会主义才能救中国”开展探究，整理了如下资料：1953年，党提出过渡时期总路线；1954年，第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》；1956年底，社会主义改造基本完成，社会主义基本制度在我国确立。同年召开的党的八大，对社会主义改造基本完成后我国社会的主要矛盾和主要任务作出规定。此后，我国社会主义建设全面展开，逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。对此理解正确的是（ ） ①五四宪法的通过标志着社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使我国社会经济结构发生根本变化 ③党的八大标志着我国社会主义建设任务基本完成 ④建设成就积累为新的历史时期发展提供重要基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①：1956年底社会主义改造基本完成才是社会主义基本制度在我国确立的标志，五四宪法为社会主义制度确立提供法律保障，但并非制度确立的标志，错误。②：三大改造完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，公有制成为我国经济制度的基础，我国社会经济结构发生根本变化，正确。③：党的八大是对社会主义改造完成后我国社会的主要矛盾和主要任务作出规定，标志着我国进入全面建设社会主义的历史时期，并非社会主义建设任务基本完成，错误。④：社会主义建设探索时期我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，取得的建设成就为改革开放后新的历史时期发展提供了物质基础、宝贵经验和理论准备，正确。 2.(2026·安徽安庆·二模)社会主义革命和建设时期，毛泽东在坚持科学对待马克思主义基本原理和比较准确地分析中国具体国情的基础上，开启了马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”。通过第二次结合（ ） ①我国初步探索了有中国特点的社会主义建设道路 ②建立社会主义市场经济体制的目标得到普遍赞同 ③实现了马克思主义中国化时代化的第二次历史性飞跃 ④中国共产党人结合新的实际丰富和发展了毛泽东思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①：第二次结合开启了探索适合中国国情的社会主义建设道路，初步形成了一系列重要认识，正确。②：建立社会主义市场经济体制是改革开放后邓小平南方谈话和党的十四大确立的目标，不属于第二次结合时期，排除。③：马克思主义中国化时代化的第二次历史性飞跃是指中国特色社会主义理论体系的形成，而非第二次结合，排除。④：第二次结合过程中，中国共产党人结合社会主义建设的新实际，丰富和发展了毛泽东思想，正确。 考点五 伟大的改革开放 考向1 改革开放的进程 1.(2026·辽宁·二模)以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开放后两个历史时期。这两个历史时期决不是根本对立的，而是具有深刻的内在联系，体现了继承和超越。对这两个历史时期，下列认识正确的是（） ①对改革开放前的社会实践探索要坚持实事求是原则，分清主流和支流 ②改革开放前取得的历史成就为社会主义建设探索时期提供了理论准备 ③两个历史时期都属于党领导人民接力推进伟大自我革命过程中的阶段 ④将两个历史时期贯通起来，才能更好的回答“我们从哪儿来”的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①：改革开放前的社会主义建设探索虽然存在一些失误，但总体成就是主流（如建立独立工业体系、奠定发展基础），因此要坚持实事求是原则，分清主流和支流，正确看待取得的成就与经历的挫折，①正确。②：改革开放前取得独创性理论成果和历史成就，为改革开放后新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础，而不是为社会主义建设探索时期提供了理论准备，社会主义建设探索时期是在改革开放前，②错误。③：这两个历史时期属于党领导人民接力推进伟大社会革命过程中的阶段，而非伟大自我革命，“伟大自我革命”主要指党的自身建设，③错误。④：改革开放前和改革开放后两个历史时期一脉相承，贯通起来能更全面了解发展历程，更好回答“我们从哪儿来”的问题，④正确。故本题选B。 2.(2026·江西上饶·二模)从1988年建省办经济特区，到2018年探索建设中国特色自由贸易港，再到如今全岛封关运作，海南实现了从边陲海岛到对外开放前沿的历史性跨越。海南坚持“中国特色”不动摇，坚持中国共产党的集中统一领导，坚持以人民为中心，在吸引境外消费回流、发展四大主导产业、守护生态环境等方面取得显著成效，努力成为展示中国式现代化实践伟力的生动范例。海南的发展历程说明（ ） ①改革开放始终是决定当代海南岛发展命运的关键一招 ②海南岛的历史性跨越标志我国对外开放格局基本形成 ③中国特色社会主义制度能保障和推动高水平对外开放 ④中国式现代化为世界各国提供了可供复制的成功样本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：从1988年建省办经济特区，到2018年建设自贸港，再到如今全岛封关运作，海南的每一次历史性跨越都依托改革开放，符合“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”的论断，正确。②：1992年，开放沿长江的5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成于20世纪90年代，并非以海南自贸港建设为标志，错误。③：海南坚持“中国特色”、党的集中统一领导，实现了从边陲海岛到开放前沿的跨越，体现了中国特色社会主义制度对高水平对外开放的保障作用，正确。④：中国式现代化是立足中国国情的现代化道路，各国国情不同，不能直接复制，错误。 考向2 改革开放的意义 1.(2026·湖南长沙·二模)党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确把完善推动高质量发展体制机制、培育和发展新质生产力作为重点任务，持续深化供给侧结构性改革，打通经济循环卡点堵点。关于新时代全面深化改革，下列理解正确的是（ ） ①改革是社会主义制度的自我完善和发展 ②改革从根本上变革我国社会主义基本制度 ③改革是解决我国高质量发展问题的基础和关键 ④改革旨在调整生产关系以适应生产力发展要求 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：改革是社会主义制度的自我完善和发展，这正确揭示了改革的性质，全面深化改革旨在破除体制机制障碍，使中国特色社会主义制度更加成熟定型，符合题意。②：改革是在坚持社会主义基本制度的前提下调整具体体制机制，而不是从根本上变革基本制度，说法错误。③：发展是解决我国一切问题的基础和关键，改革是发展的强大动力，但不能直接等同于基础和关键，说法错误。④：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，全面深化改革正是为了调整生产关系中不适应生产力发展的部分，从而解放和发展生产力，符合题意。 2.(2026·黑吉辽蒙·二模)从“中国制造”遍布全球到“中国智造”惊艳世界，从“跟跑”迈向“并跑”乃至部分领域“领跑”，改革开放以前所未有的深度和广度重塑了中国科技。这一伟大进程雄辩证明（ ） ①改革开放是决定当代中国命运的关键一招，为科技进步提供强大动力 ②改革开放作为党和国家的生命线、人民的幸福线，不断推进科技创新 ③改革开放只有进行时，没有完成时，需要持续推进解放和发展生产力 ④推进改革开放，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①③：改革开放以前所未有的深度和广度重塑了中国科技，说明改革开放为中国科技进步提供了强大动力，是决定当代中国命运的关键一招，也说明改革开放只有进行时，没有完成时，需要持续推进解放和发展生产力，①③正确。②：党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，不是改革开放，②错误。④：改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃，不是实现了，④错误。故本题选A。 考点六 中国特色社会主义的创立、发展和完善 考向1 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.(2026·浙江绍兴·二模)“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”回看走过的路我们可以看到（ ） A.1919年，“五四”运动拉开了马克思主义在中国传播的序幕 B.1956年，社会主义基本制度确立从根本上改变了社会的发展方向 C.1978年，党的十一届三中全会开启了社会主义现代化建设新时期 D.1982年，党的十二大成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义 【答案】C 【详解】A：“五四”运动推动了马克思主义在中国传播，而不是拉开序幕，中国早期马克思主义者已经拉开序幕，故A表述错误。B：新中国的成立从根本上改变了社会的发展方向，故B表述错误。C：党的十一届三中全会实现了国家战略中心的转移，开启了社会主义现代化建设新时期，故C符合题意。D：党的十一届三中全会以后，创立了邓小平理论，实行改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线，开创了中国特色社会主义，故D表述错误。故本题选C。 2.(2026·江西赣州·二模)习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义为什么不一样？为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于‘两个结合”。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的论断提出（ ） ①立足于国情，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 ②实现了传统文化与现代文化、中华文化与外来文化的交流互鉴 ③充分反映出中国共产党对历史自信、文化自信达到了新的高度 ④坚守中国立场，深刻揭示了马克思主义中国化时代化发展规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①：科学发展观成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义，①排除。②：“第二个结合”强调的是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，未涉及现代文化、外来文化，②排除。③：“第二个结合”是我们党是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度，③正确。④：“两个结合”坚守中国立场，深刻揭示了马克思主义中国化时代化发展规律，深化了我们党对坚持和发展中国特色社会主义的规律性认识，为新征程上不断推进马克思主义中国化时代化、建设中华民族现代文明提供了科学指引，④正确。故本题选D。 考向2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.(2026·安徽·二模)云南在生态文明建设实践中，深入贯彻习近平生态文明思想，传承“天人合—”“道法自然”等传统生态智慧，构建起生态文明领域建设、保护和治理等8大类制度。2024年数据显示，云南省6个州（市）政府所在地城市空气质量优良天数比率连续7年超过98%，六大水系出境跨界断面水质稳定保持100%达标。云南取得这些成就得益于（ ） ①坚定理论自信，从习近平生态文明思想出发进行生态治理 ②坚定文化自信，激活文化基因，筑牢生态治理的文化根基 ③坚定道路自信，走人与自然和谐共生的中国式现代化道路 ④坚定制度自信，积极地推动生态治理效能转化为制度优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①：云南取得这些成就得益于深入贯彻习近平生态文明思想，是以习近平生态文明思想为指导。云南建设生态文明要坚持一切从实际出发，不是从某种思想出发，本选项观点错误，①排除。②：传承传统生态智慧，说明云南建设生态文明注重发挥中华优秀传统文化的积极作用，是坚定文化自信的表现，能够激活文化基因，筑牢生态治理的文化根基，②正确。③：中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，云南取得这些成是对中国特色社会主义道路的自信，是对中国式现代化道路的自信，③正确。④：坚定制度自信，积极地推动制度优势转化为生态治理效能，因此“积极地推动生态治理效能转化为制度优势”的说法错误，④排除。故本题选C。 2.(2026·浙江·二模)2026年是“十五五”规划全面启动实施的重要一年，党中央团结带领全国人民攻坚克难、开拓进取，高质量发展扎实推进，中国式现代化建设迈出坚实步伐、取得积极进展，党和国家各项事业呈现蓬勃向上的良好态势。这些成就充分证明了（ ） ①中国特色社会主义理论是改革开放以来党全部实践创新的主题 ②党的领导是中国特色社会主义事业的根本保证和最大制度优势 ③立足时代的发展战略为中华民族伟大复兴提供了根本行动指南 ④中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的唯一正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①：改革开放以来党全部理论和实践的主题是中国特色社会主义，并非中国特色社会主义理论，错误。②：党中央带领人民推进各项事业取得积极进展，体现了党的领导是中国特色社会主义事业的根本保证，是中国特色社会主义制度的最大优势，正确。③：为中华民族伟大复兴提供根本行动指南的是习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论，并非发展战略，错误。④：我国高质量发展扎实推进，中国式现代化建设取得积极进展，印证了中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的唯一正确道路，正确。 3.(2026·山西太原·二模)阅读材料，完成下列要求。 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年来，经济特区从“试验田”成长为“示范区”，创造了世界发展奇迹，成为中国特色社会主义制度优越性的生动实践。45年间，深圳从边降小镇崛起为现代化国际大都市，GDP从1980年的2.7亿元跃升至2025年的3.87万亿元，创造了改革开放的“奇迹样本”。从蛇口开山炮响、土地拍卖“第一槌”，到中国特色社会主义先行示范区，再到全国首部低空领域专项法规正式实施，深圳改革始终向纵深推进。 45年前的深圳，狭窄的街道、低矮的瓦房、破损的道路……，如今的深圳，2000万“追梦人”汇聚于此，“山海连城”串联公园绿道，高质量建设成就理想创业之城。曾经的“三来一补”之地，如今已拥有1025家国家级“小巨人”企业和2.5万家高新技术企业，新质生产力蓬勃发展，实现从“一穷二白”到自主创新的跨越。45岁的深圳以“敢闯敢试”的精神，继续书写着改革开放的奇迹。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，阐述深圳在书写改革开放奇迹中所体现的自信与担当。 【答案】 ①深圳的巨变及其所孕育的“敢闯敢试”精神，雄辩地证明了中国特色社会主义道路的正确性与制度的优越性，也是坚持道路、理论、制度与文化自信的必然结果。 ②深圳在探索发展路径的过程中以实际行动践行全面深化改革、扩大高水平对外开放的时代担当。 ③贯彻创新发展理念，发展新质生产力，推动经济高质量发展，为中国式现代化建设提供实践样本。 ④坚持以人民为中心的发展思想，建设高质量人居环境，打造理想创业之城，为推进城市治理现代化、实现人与自然和谐共生提供了实践经验与示范担当。 【详解】本题为分析说明类试题，可运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，从“四大自信”、习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想等角度作答。 有效信息①：经济特区从“试验田”成长为“示范区”，创造了世界发展奇迹，成为中国特色社会主义制度优越性的生动实践→可从中国特色社会主义道路、理论、制度与文化自信角度，说明深圳的巨变雄辩地证明了中国特色社会主义道路的正确性与制度的优越性，也是坚持道路、理论、制度与文化自信的必然结果。 有效信息②：深圳从边陲小镇崛起为现代化国际大都市，创造了改革开放的“奇迹样本”→可从全面深化改革角度，说明深圳以实际行动践行全面深化改革、扩大高水平对外开放的时代担当。 有效信息③：新质生产力蓬勃发展，实现从“一穷二白”到自主创新的跨越→可从贯彻创新发展理念角度，说明深圳发展新质生产力，为中国式现代化建设提供实践样本。 有效信息④：2000万“追梦人”汇聚于此，“山海连城”串联公园绿道，高质量建设成就理想创业之城→可从坚持以人民为中心的发展思想角度，说明深圳为推进城市治理现代化、实现人与自然和谐共生提供了实践经验与示范担当。 考点七 中国特色社会主义进入新时代 考向1 新时代的科学内涵 1.(2026·四川成都·一模)2025年是“十四五”规划的收官之年。五年奋进，中国成为世界上首个国内有效发明专利数量突破400万件的国家，拥有了自主研发的高性能芯片和操作系统、赋能千行百业的人工智能大模型，无人机、高铁、量子科技等发展全球领先……这些成就（ ） ①彰显了中国特色社会主义具有的强大生机与活力 ②展示了实现中华民族伟大复兴中国梦的光明前景 ③表明我国作为发展中国家的国际地位发生了变化 ④为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①：我国取得的科技和经济成就，正是中国特色社会主义制度优越性的体现，彰显了中国特色社会主义具有的强大生机与活力，①正确。②：科技和经济的发展为实现中华民族伟大复兴提供了坚实基础，展示了实现中华民族伟大复兴中国梦的光明前景，②正确。③：我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，③排除。④：坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的根本保证，④排除。故本题选A。 2.(2026·甘肃、广西·二模)历经新时代伟大变革，我们的生活图景日新月异：偏远乡村的村民通过电商直播“把土特产卖向全国”；航天团队成员坦言“攻坚克难才能让中国航天不断突破”；返乡创业青年感慨“扎根家乡也能闯出一片天”……如今的中国，每个人都在各自的岗位上拼搏奋进，共同书写时代答卷。下列对上述现象的解读错误的是（ ） ①中国人民的奋斗实践是推动国家发展的根本动力 ②新时代实现了中华民族历史上最广泛的社会变革 ③新时代伟大变革为人民奋斗提供了更广阔的舞台 ④新时代的发展成果增强了人民的自信心和获得感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题是逆向选择题。①：社会基本矛盾运动是推动国家发展的根本动力，人民的奋斗实践是推动国家发展的重要动力而非根本动力，①错误但符合题意。②：三大改造完成，社会主义制度确立，实现了中华民族历史上最广泛而深刻的社会变革，②错误但符合题意。③：电商、航天、返乡创业等新场景，体现了新时代为个人奋斗提供了更宽广的舞台和更多元的机遇，③正确但不符合题意。④：新时代的发展让村民增收、航天事业突破、青年实现创业梦想，这些成果切实增强了人民的自信心和获得感，④正确但不符合题意。故本题选A。 考向2 新时代我国社会的主要矛盾 1.(2026·内蒙古乌兰察布·二模)为破解民生短板，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》。文件指出，我国社会主要矛盾发生深刻变化，与人民日益增长的美好生活需要相比，民生工作在教育、医疗、养老等方面还存在不平衡不充分的问题。对此，下列解读正确的是（ ） ①具体民生问题是当前我国社会基本矛盾在特定领域的突出表现 ②我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新的要求 ③当前社会生产力落后是满足人民美好生活需要的主要制约因素 ④解决群众急难愁盼是贯彻以人民为中心的发展思想的内在要求 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 【答案】C 【详解】①：具体民生问题是我国当前社会主要矛盾在特定领域的突出表现，并非社会基本矛盾的体现，错误。②：我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要求党和国家着力破解民生短板，对各项工作提出了新要求，正确。③：当前满足人民美好生活需要的主要制约因素是发展不平衡不充分，并非社会生产力落后，错误。④：解决群众急难愁盼、保障改善民生，将人民利益作为工作的出发点和落脚点，是贯彻以人民为中心的发展思想的内在要求，正确。 2.(2026·山西·二模)2026年是我国国民经济和社会发展第十五个五年规划的开局之年。过去五年间，山西省经济社会发展取得重大成就：地区生产总值从1.7万亿元增长到2.5万亿元以上，人均GDP突破7万元，煤炭先进产能占比显著提升，转型发展态势强劲，民生福祉持续增进，三晋大地焕发出蓬勃生机。这些成就说明山西省（ ） ①跨越了社会主义初级阶段，进入新的历史时期 ②牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线 ③在社会主义建设探索时期实现了经济跨越式发展 ④在新时代一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①：我国将长期处于社会主义初级阶段，没有跨越社会主义初级阶段，排除。②：党的基本路线是党和国家的生命线、人民幸福线，山西取得的发展成就正是牢牢坚持党的基本路线的必然结果，正确。③：“社会主义建设探索时期”指1956一1978年，而“十四五”时期是2021一2025年，属于中国特色社会主义新时代，时间范畴不符，排除。④：新时代坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，山西省的发展成就是一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，正确。 考向3 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.(2026·湖南邵阳·一模)习近平主席在二o二六年新年贺词中深情地说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”“为梦想奋斗”要求我们（ ） ①一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，将伟大社会革命进行到底 ②立足新时代梦想精神，把实现民族复兴作为党和国家的中心任务 ③紧紧抓住历史机遇期，锐意进取，实干兴邦，不负时代与人民 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神，汇聚民族复兴的磅礴力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，将伟大社会革命进行到底，这是为梦想奋斗的重要要求，①符合题意。②：党和国家的中心任务是经济建设，②说法错误。③：紧紧抓住历史机遇期，锐意进取，实干兴邦，不负时代与人民，这是为梦想奋斗应有的态度和行动，③符合题意。④：民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，④说法错误。故本题选A。 2.(2025·甘肃庆阳·二模)2024年3月29日，习近平总书记在主持中央政治局会议时强调，要把巡视整改作为推进高质量发展和全面从严治党的有力抓手，加强组织领导，压实主体责任，建立问题清单、任务清单、责任清单，做到件件有着落、事事有回音。推进党的建设新的伟大工程（ ） ①要保持强烈的忧患意识、风险意识，增强防范化解风险的能力和本领 ②要敏锐洞悉前进道路上可能出现的困难和挑战，知难而进、迎难而上 ③要不断加强党的自身建设，与时俱进地提高党的执政能力和领导水平 ④要坚持强根固魂，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要保持强烈的忧患意识、风险意识，增强防范化解风险的能力和本领但，材料强调的是伟大工程，而不是伟大斗争，①不符合题意。②：要敏锐洞悉前进道路上可能出现的困难和挑战属于伟大斗争，与党的建设新的伟大工程无关，②不符合题意。③：推进党的建设新的伟大工程要不断加强党的自身建设，与时俱进地提高党的执政能力和领导水平，不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力，③正确。④：把巡视整改作为推进高质量发展和全面从严治党的有力抓手，加强组织领导，压实主体责任，这说明推进党的建设新的伟大工程要坚持强根固魂，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，④正确。故本题选D。 考点八 实现中华民族伟大复兴中国梦 考向1 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.(2025·湖南长沙·二模)习近平总书记高度重视民营经济发展。他曾指出“民营经济是我们党长期执政、团结带领全国人民实现两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量”。今年初，在民营企业座谈会上又提出了“胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献”等要求。习近平总书记的重要论述表明（ ） A.推进中国式现代化成为了中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 B.每个人都应把国家和民族的伟大梦想融入人生理想之中，汇聚强大力量 C.民营企业是实现伟大复兴中国梦的重要力量，让经济发展成果造福世界 D.中国梦是每一个中华儿女的梦，民营企业家也要挺膺担当、为人民造福 【答案】D 【详解】A：中国梦成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆，A错误。B：每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，B错误。C：材料没体现民营企业推动经济发展造福世界，C不符合题意。D：习近平总书记在民营企业座谈会上又提出了“胸怀报国志、先富促共富”，说明了是中国梦每一个中华儿女的梦，是人民的梦，需要民营企业家努力担当、造福人民，D符合题意。故本题选D。 2.(2026·四川遂宁·二模)某班级开展“中国梦·青春行”项目式学习，同学们整理了习近平总书记近年来相关论述： 时间 论述内容 2024年 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化新征程上，每一个人都是主角，每份付出都弥足珍贵。未来属于青年，希望寄予青年。 2025年 新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。 2026年 让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 对上述论述的共同主旨解读正确的是（ ） ①中国梦是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者 ②中国梦是奉献世界的梦，与世界人民的梦想息息相通 ③实现中国梦要弘扬中国精神，离不开人民的接续奋斗 ④国家为每个人成长提供了舞台，青年要珍惜美好生活 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①：论述中提到“每一个人都是主角”“为梦想奋斗、为幸福打拼”，体现了中国梦是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者，符合共同主旨，正确。②：题干中的论述均围绕“中国梦与中国人民、中国青年”展开，没有提及中国梦与世界人民梦想的关系，排除。③：三段论述都强调追梦需要坚持、需要拿出干劲持续奋斗，体现了实现中国梦要弘扬奋斗为核心的中国精神，离不开人民的接续奋斗，正确。④：题干重点强调青年要为中国梦奋斗，而非“国家为每个人成长提供了舞台，青年要珍惜美好生活”，该表述偏离了共同主旨，排除。 考向2 新时代新征程中国共产党的使命任务 1.(2026·山东东营·二模)山河为证，岁月为名。《七律·人民解放军占领南京》高歌“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，道尽人民政权取代反动统治的历史必然；《复兴之路》组歌咏叹“我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀……继往开来的领路人，带领我们走进新时代”，唱响中国特色社会主义的奋进乐章。从《七律·人民解放军占领南京》到《复兴之路》组歌，昭示了（ ） ①人类社会发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 ②实现伟大梦想必须进行伟大斗争才能夺取新胜利 ③党的建设新的伟大工程在实现伟大梦想中起决定作用 ④党领导人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①：人类社会发展的总趋势是前进的、上升的，事物的发展是前进性与曲折性的统一，不能混淆“人类社会发展的总趋势”与“事物的发展”，排除。②：“人民政权取代反动统治”“迎着风雨向前方”，体现出从革命到建设新时代的征程中，实现伟大梦想必须进行伟大斗争才能夺取新胜利，正确。③：材料核心展现的是从建立人民政权到走进新时代的发展历程，并未提及党的建设新的伟大工程的相关内容，排除。④：《七律·人民解放军占领南京》道尽人民政权取代反动统治的历史必然，说明党领导人民建立新中国，实现民族独立、人民解放，实现站起来；《复兴之路》讴歌走进新时代，说明党领导人民推进中国特色社会主义事业，迎来从富起来到强起来的伟大飞跃，正确。 2.(2026·云南·二模)2025年，我国经济总量达140.19万亿元、增长5.0%；全社会研发经费投入强度达2.8%，“祖冲之三号”超导量子计算原型机成功构建；首艘国产电磁弹射型航母“福建舰”正式入列，国防现代化水平持续跃升。一系列硬核成就充分彰显中国发展的磅礴力量。中国的磅礴发展说明（ ） ①新时代我们要一以贯之地推进中华民族伟大复兴的伟大工程 ②中国式现代化是物质文明和精神文明协调发展的现代化 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ④中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①：中华民族伟大复兴是伟大梦想，党的建设才是伟大工程，对应错误，排除。②：材料仅体现经济、科技、国防等物质文明成就，未涉及精神文明，不符合题意，排除。③：我国取得的一系列发展成就，证明科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，正确。④：中国的发展成就充分印证，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，正确。 考向3 分两步建成社会主义现代化强国 1.(2026·河北邯郸·二模)2026年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界、社会福利和社会保障界委员时指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。”截至目前，我国已建成了世界上规模最大的社会保障体系。这一成就（ ） ①是新时代我国社会主要矛盾发生转化的根本标志 ②为2035年基本实现社会主义现代化夯实了民生基础 ③表明我国已超越社会主义初级阶段，全面进入“强起来”新征程 ④表明坚持共享发展理念，让现代化成果更多惠及全体人民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①：社会主要矛盾的变化（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）是基于经济社会发展整体水平的判断，并非由健康指标单一决定，更不能将其视为“根本标志”，错误。②：建成世界上规模最大的社会保障体系，保障了民生，为2035年基本实现社会主义现代化夯实了民生基础，正确。③：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，并没有超越这个阶段，错误。④：社会保障体系的完善，体现了共享发展理念，能让现代化成果更多惠及全体人民，正确。 2.(2026·广东佛山·二模)习近平总书记强调：“我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。”以上重要论述表明（ ） ①新时代青年的个人理想与民族复兴的伟业具有内在统一性 ②全面推进强国建设已成为中国青年的共同追求和自觉行动 ③中国式现代化的推进为青年实现人生价值创造了有利条件 ④坚定爱国之心与报国之志是青年投身强国建设的根本保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：论述明确提出要将个人奋斗同国家前途命运紧密结合，说明新时代青年的个人理想与民族复兴伟业具有内在统一性，正确。②：题干是总书记对青年的期望与号召，并非“全面推进强国建设已成为共同追求和自觉行动”，排除。③：题干“在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩”，直接体现中国式现代化为青年提供施展才华的平台，正确。④：“根本保障”表述错误。爱国之心、报国之志是精神动力，而非“根本保障”，排除。 3.(2026·陕西·二模)阅读材料，完成下列要求。 2025年10月，党的二十届四中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），为未来五年中国发展擘画新蓝图，也为世界经济发展提供新机遇。 材料一：《建议》是全面建设社会主义现代化国家新征程上的第一个五年规划建议，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。习近平总书记指出，“十五五”时期是夯实基础、全面发力的关键时期，制定和实施好“十五五”规划，就能为2035年基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。《建议》明确，必须坚持以推动高质量发展为首要任务，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快发展新质生产力，推动产业智能化、绿色化转型：完善收入分配制度，在高质量发展中扎实推进共同富裕。这一战略部署为包括广大青年在内的全体人民提供了建功新时代的历史机遇。 （1）结合材料，运用《中国特色社会主义》和《经济与社会》相关知识，围绕“中国式现代化为青年成长提供时代机遇”这一主题，撰写一则短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1） 例：“十五五”规划是推进中国式现代化的战略部署，以新质生产力作为高质量发展的核心驱动力，推动产业智能化、绿色化转型；以完善收入分配制度，在高质量发展中扎实推进共同富裕。这一进程为青年在科技创新、绿色转型等前沿领域施展才能提供广阔机遇，深刻体现了以人民为中心的发展思想，也彰显中国特色社会主义制度优势。中国梦是人民的梦，也是每一个中华儿女的梦，广大青年需把握这一历史机遇，将个人奋斗融入民族复兴伟业，实现人生价值。 【详解】（1） 本题为论述题，可运用《中国特色社会主义》中中国梦的本质、青年使命，以及《经济与社会》中新发展理念、新质生产力、共同富裕、以人民为中心的发展思想等知识作答。 有效信息①：“十五五”规划部署推动高质量发展、发展新质生产力、推动产业转型→可联系新质生产力催生新产业新业态，为青年在科技创新、绿色发展等前沿领域发挥专业能力提供广阔舞台。 有效信息②：完善收入分配、推进共同富裕→可联系以人民为中心的发展思想，中国式现代化的发展成果由人民共享，为青年成长提供公平的发展环境和扎实的民生保障。 有效信息③：为全体人民提供建功新时代的历史机遇→可联系中国梦是人民的梦，也是青年的梦，青年要把个人理想融入民族复兴伟业，在推进中国式现代化的进程中实现人生价值。 考点九 习近平新时代中国特色社会主义思想 考向1 回答时代之问的科学理论 1.(2025·四川乐山·三模)当前我国发展身处中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局。习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦新的时代命题，总结开创性独创性的实践经验，提出了一系列新思想新观点新论断，以战略思维统筹国内外发展，在危机中育新机，于变局中开新局。以下关于习近平新时代中国特色社会主义思想表述正确的是（ ） ①为中华民族伟大复兴指明了发展方向 ②对世界各国发展具有普遍指导意义 ③是马克思主义中国化的最终理论成果 ④坚持用理论创新科学把握历史主动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①：习近平新时代中国特色社会主义思想明确提出统筹国内外发展、在危机中育新机等战略，为中华民族伟大复兴指明了方向，①说法正确。②：该思想对世界有借鉴意义，但“普遍指导意义”过于绝对，各国国情不同，不能一概而论，②说法错误。③：马克思主义中国化是持续过程，“最终理论成果”表述不准确，理论会随实践发展而丰富，③说法错误。④正确：习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦新的时代命题，总结开创性独创性的实践经验，提出了一系列新思想新观点新论断，体现坚持理论创新和科学把握历史主动，④说法正确。故本题选B。 2.(2026·广西·模拟)习近平新时代中国特色社会主义思想坚持运用马克思主义立场观点方法分析我国基本国情，系统回答了新时代系列重大时代课题，并在指导新时代伟大社会革命与伟大自我革命的进程中彰显磅礴力量。这表明习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①是党和国家事业发展的根本出发点和落脚点 ②是实践基础上的理论创新，又指导中国实践 ③推进马克思主义立场观点方法在中国的践行 ④是伟大社会革命引领伟大自我革命的根本遵循 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①：党和国家事业发展的根本出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，并非习近平新时代中国特色社会主义思想，错误。②：该思想立足新时代中国具体国情，系统回答重大时代课题，是实践基础上的理论创新；同时又指导新时代伟大社会革命与伟大自我革命，彰显出强大实践指导力，正确。③：题干明确指出该思想“坚持运用马克思主义立场观点方法分析我国基本国情”，这直接体现了其对马克思主义立场观点方法在中国实践中的践行与推进，正确。④：正确表述是伟大自我革命引领伟大社会革命，错误。 考向2 原创性的治国理政新理念新思想新战略 1.(2026·陕西西安·模拟)新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义政治经济学基本原理同中国实际和时代特征相结合，提出一系列新理念新思想新战略，形成和发展了习近平经济思想。习近平经济思想（ ） ①为新时代做好经济工作指明了正确方向、提供了根本遵循 ②全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政的理念 ③是马克思主义政治经济学中国化、时代化的最新理论成果 ④是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①：习近平经济思想科学指导新时代经济工作，为做好经济工作指明了正确方向、提供了根本遵循，正确。②：“全景展示”表述过于绝对，习近平经济思想只是治国理政理念在经济领域的体现，并非全景展示，错误。③：习近平经济思想是马克思主义政治经济学基本原理同中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义政治经济学中国化、时代化的最新理论成果，正确。④：习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是十个明确，并非习近平经济思想，错误。 2.(2026·辽宁锦州·二模)习近平新时代中国特色社会主义思想弘扬全人类共同价值、践行真正的多边主义、坚持共商共建共享的全球治理观。这些理念和主张为应对全球性风险挑战贡献了中国智慧，提供了中国方案，赢得了国际社会的广泛认同和赞誉。该思想之所以具有广泛而深刻的全球影响力，原因在于它（ ） ①是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②是新时代党和国家事业发展的根本遵循和具体行动指南 ③对人类社会发展规律的认识达到了新高度并展现出强大真理力量 ④为世界人民破解人类共同难题、携手同行作出了世界性贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①：“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，而不是习近平新时代中国特色社会主义思想，①排除。②：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循和行动指南，“具体行动指南”说法不科学，且不是本题的原因，②排除。③④：习近平新时代中国特色社会主义思想具有广泛而深刻的全球影响力，原因在于它为世界人民破解人类共同难题、携手同行作出了世界性贡献，对人类社会发展规律的认识达到了新高度并展现出强大真理力量，③④正确。故本题选D。 考向3 党和国家必须长期坚持的指导思想 1.(2026·广西桂林·一模)时代孕育思想，实践催生理论。习近平新时代中国特色社会主义思想植根于时代，凝结着党和人民的智慧，实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①是新时代党和国家事业发展在路线、方针、政策和实践中一以贯之的根本遵循 ②最为核心关键的组成部分是“十四个坚持”，是行动的“路线图”和“方法论” ③使我们党对共产党执政、社会主义革命、人类社会发展规律的认识达到新高度 ④是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循，贯穿于路线、方针、政策和实践全过程，该表述正确。②：习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“十个明确”，“十四个坚持”是行动的“路线图”和“方法论”，该表述错误。③：习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度，选项偷换概念将“社会主义建设”改为“社会主义革命”，表述错误。④：习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，该表述正确。 2.(2026·江苏·模拟)习近平新时代中国特色社会主义思想之所以是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，其精髓就在于它创造性地运用马克思主义的立场、观点和方法，科学回答了新时代面临的重大课题。对此下列说法正确的是（ ） ①中国特色社会主义制度的最大优势是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 ②十四个坚持是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是路线图和方法论 ③习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂是十个明确、十四个坚持 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【答案】D 【详解】①：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，排除。②：“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是行动层面的路线图和方法论，正确。③：习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂是解放思想、实事求是、与时俱进，“十个明确、十四个坚持”是其核心内容，排除。④：习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，这是明确的政治论断，正确。 3.(2026·河北邯郸·三模) 2025年12月26日，随着西安至延安高铁开通运营，中国高铁营业里程突破5万公里，超过全球其他国家高铁营业里程总和，领跑世界，其背后有何成功的密码？ 习近平总书记指出要建设交通强国，实现“人享其行，物畅其流”的美好愿景：国家先后批准实施2004年、2016年两轮《中长期铁路网规划》，坚持一张蓝图绘到底，特别注重加强革命老区、民族地区、边疆地区、脱贫地区铁路基础设施建设：我国充分发挥举国体制优势，牵头组织科研院所、高校、企业等科研力量，开展协同攻关：广大中青年建设者胸怀梦想，扎根铁路，挑起中国高铁事业进步的大梁，推动铁路科技自立自强，让中国高铁成为享誉世界的“金字招牌”。 结合材料，运用中国特色社会主义、政治与法治知识，阐释中国高铁这一“金字招牌”的成功密码。 【答案】 ①坚持党的全面领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为超5万公里高铁网建成提供根本政治保证。 ②国家积极履行促进社会发展职能，践行以人民为中心的思想。国务院先后批准实施2004年、2016年两轮《中长期铁路网规划》，坚持一张蓝图绘到底，让不同地区群众共享发展成果。 ③坚持中国特色社会主义制度，充分发挥新型举国体制集中力量办大事的优势，组织科研院所、高校、企业等优势科研力量协同攻关，成为攻克技术难关、推进工程建设的关键支撑。 ④广大中青年建设者坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，把人生理想融入国家和民族伟大梦想中，把小我融入大我，为中国高铁成为“金字招牌”注入青春力量。 【详解】 本题为分析说明类主观题，可从党的领导、国家职能、中国特色社会主义制度优势、新时代青年的担当角度作答。 有效信息①：习近平总书记作出建设交通强国的相关指示→可从坚持党的全面领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导角度分析：中国共产党是最高政治领导力量，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，为高铁建设提供了根本政治保证。 有效信息②：国家出台铁路网规划，重点支持欠发达地区铁路建设→可从国家履行促进社会发展的职能角度分析：我国行政机关坚持以人民为中心的发展思想，通过科学规划推动区域协调发展，让发展成果惠及全体人民。 有效信息③：我国发挥举国体制优势，组织多方科研力量协同攻关→可从中国特色社会主义制度的显著优势角度分析：新型举国体制具有集中力量办大事的优势，能够整合各方资源攻克技术难题，为高铁技术突破和工程建设提供制度支撑。 有效信息④：广大中青年建设者扎根铁路建设一线，推动科技自立自强→可从新时代青年的责任担当角度分析：青年作为强国建设、民族复兴的生力军，将个人理想融入国家发展事业，脚踏实地、接续奋斗，为高铁事业发展注入了强劲的青春动力。 $