4-3 断面图(教案)《机械制图》上好课(高教版)
2026-06-23
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精品
内容正文:
《机械制图》教案
课 题
4-3断面图
课 型
新授课
课 时
2课时
授课班级
机械制造升学班
授课时间
授课教师
教材版本
柳燕君、应龙泉、范梅梅主编.“十四五”职业教育国家规划教材《机械制图(多学时)》第3版.北京:高等教育出版社。
学情分析
1.有剖视图的学习基础,掌握断面图不困难;
2.画断面图也不会有困难;
3.在学习困难不大的情况下,要多练习。
学习目标
一、知识目标
掌握移出断面图、重合断面图的画法和标注方法。
二、能力目标
会画和标注移出断面图、重合断面图。
三、素质目标
掌握并会画和标注移出断面图、重合断面图。
学习重难点
重点:移出断面图、重合断面图的画法和标注。
难点:移出断面图、重合断面图的画法。
教学方法
演示法、讲练法、归纳法。
课前准备
PPT课件 教学设计机械制图在线开放课程、圆规、三角板。
教学媒体
多媒体课件
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
复习旧课
1.简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注;
2.讲评作业情况;
3.提问:教材思考题4。
讲评作业
提问旧课问题。
接收并回答相关问题
通过复习旧课,巩固旧知,衔接新知,激活已有经验,为后续学习做好铺垫,降低理解难度。
新课导入
视图能表达物体的外部结构形状,剖视图能表达物体的内部结构形状,断面图用于表达物体断面的形状,熟练地运用这些图样画法,相互配合起来,就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。
出示带键槽的轴的视图,提问:怎样快速看清键槽处的断面形状?引出本节课课题:断面图,明确学习目标。
观察视图,思考如何简化表达局部断面形状,带着疑问进入新课学习。
通过问题导入,凸显剖视图表达局部断面形状的繁琐,激发学生学习断面图的兴趣,自然过渡到新课学习。
探索新知
4.3 断面图
假想用剖切面将机件的某处切断,仅画出该剖切面与机件接触部分的图形,称为断面图,简称断面,如图 4-21 所示。
画断面图时,应特别注意断面图与剖视图的区别:断面图只画出机件被切处的断面形状,而剖视图除了画出机件断面形状之外,还应画出断面后的可见部分的投影,如图 4-21c 所示。
断面图通常用来表达机件上某一局部的断面形状,如机件上的肋板、轮辐及轴上的键槽和孔等。
一、移出断面图
画在视图之外的断面图称为移出断面图,其轮廓线用粗实线绘制,配置在剖切线的延长线上(图 4-21b)或其他适当的位置。
画移出断面图时应注意:
(1)当剖切平面通过由回转面形成的孔或凹坑的轴线时,这些结构应按剖视绘制,如图 4-22 所示。
(2)当剖切平面通过非圆孔,会导致出现分离的两个断面图时,这些结构应按剖视绘制,如图 4-23 所示。
(3)由两个或多个相交的剖切平面剖切得到的移出断面图,中间一般应断开绘制,如图 4-24 所示。
二、重合断面图
重合断面图的图形画在视图之内,断面轮廓线用细实线绘制。当视图中的轮廓线与重合断面图的图形重叠时,视图中的轮廓线仍应连续画出,不可间断,如图 4-25 所示。
三、断面图的标注
1.移出断面图的标注
一般应在断面图的上方标注移出断面图的名称 “×—×”(× 为大写拉丁字母或阿拉伯数字)。在相应的视图上用剖切符号(用粗短画表示)表示剖切位置和投射方向(用箭头表示),并标注相同的字母,如图 4-23 所示。
移出断面图的标注及其可以省略标注的一些场合见表 4-2。
2.重合断面图的标注
重合断面图不需要标注,如图 4-25 所示。
1.讲解断面图的定义,对比断面图与剖视图的区别,说明断面图的适用场景。
2.分类型讲解移出断面图和重合断面图:
移出断面图:定义、画法、配置方式和特殊结构的绘制规则;
重合断面图:定义、画法和轮廓线要求。
3.讲解断面图的标注规范,说明不同情况下的省略标注规则。
1理解断面图的定义和作用,对比断面图与剖视图的区别。
2.学习移出断面图和重合断面图的画法,练习绘制特殊结构的断面图。
3.识记断面图的标注规范,梳理省略标注的情况。
由定义到对比,循序渐进搭建断面图的知识框架,衔接前面剖视图的知识。
分类型讲解 + 实例演示,帮助学生突破移出断面图特殊结构绘制和标注的难点,掌握断面图的画法和标注方法。
通过对比分析,帮助学生理解断面图的优势,为后续复杂零件的局部断面表达奠定基础。
巩固练习
素质提升
课堂检测
一、选择题
1.断面图与剖视图的主要区别是()
A. 断面图画在视图外,剖视图画在视图内
B. 断面图只画断面形状,剖视图还画断面后可见部分
C. 断面图用细实线,剖视图用粗实线
D. 断面图不需要标注,剖视图需要标注
2.移出断面图的轮廓线用()绘制
A. 细实线 B. 粗实线 C. 虚线 D. 点画线
3.当剖切平面通过由回转面形成的孔的轴线时,这些结构应按()绘制
A. 断面图 B. 剖视图 C. 局部视图 D. 斜视图
5.重合断面图的轮廓线用()绘制
A. 细实线 B. 粗实线 C. 虚线 D. 点画线
5.重合断面图()
A. 必须标注名称 B. 必须标注剖切符号 C. 不需要标注 D. 必须标注箭头
二、填空题
1.假想用剖切面将机件的某处切断,仅画出该剖切面与机件接触部分的图形,称为______图。
2.断面图常用来表达机件上某一局部的______形状。
3.画在视图之外的断面图称为______断面图。
4.由两个或多个相交的剖切平面剖切得到的移出断面图,中间一般应______绘制。
5.当视图中的轮廓线与重合断面图的图形重叠时,视图中的轮廓线仍应______画出,不可间断。
三、判断题
1.断面图与剖视图的画法完全相同。()
2.移出断面图只能配置在剖切线的延长线上。()
3.当剖切平面通过非圆孔,会导致出现分离的两个断面图时,这些结构应按剖视图绘制。()
4.重合断面图的轮廓线用粗实线绘制。()
5.移出断面图在任何情况下都必须标注。()
对学生进行课堂测验,检验学生能够对知识的掌握程度。
完成课堂测验。
答案与解析
1.答案:B
解析:断面图只画出机件被切处的断面形状,剖视图除画出断面形状外,还应画出断面后的可见部分的投影。
2.答案:B
解析:移出断面图画在视图之外,轮廓线用粗实线绘制。
3.答案:B
解析:当剖切平面通过由回转面形成的孔或凹坑的轴线时,这些结构应按剖视图绘制。
4.答案:A
解析:重合断面图画在视图之内,断面轮廓线用细实线绘制。
5.答案:C
解析:重合断面图不需要标注。
答案与解析
1.答案:断面
解析:断面图的定义是假想用剖切面将机件的某处切断,仅画出该剖切面与机件接触部分的图形。
2.答案:断面
解析:断面图常用来表达机件上某一局部的断面形状,如肋板、轮辐及轴上的键槽和孔等。
3.答案:移出
解析:画在视图之外的断面图称为移出断面图。
4.答案:断开
解析:由两个或多个相交的剖切平面剖切得到的移出断面图,中间一般应断开绘制。
5.答案:连续
解析:当视图中的轮廓线与重合断面图的图形重叠时,视图中的轮廓线仍应连续画出,不可间断。
答案与解析:
1.答案:×
解析:断面图只画断面形状,剖视图还画断面后的可见部分,两者画法不同。
2.答案:×
解析:移出断面图可配置在剖切线的延长线上或其他适当位置。
3.答案:√
解析:当剖切平面通过非圆孔,会导致出现分离的两个断面图时,这些结构应按剖视图绘制。
4.答案:×
解析:重合断面图的轮廓线用细实线绘制。
5.答案:×
解析:配置在剖切线延长线上的对称移出断面图等情况可省略标注。
课堂小结
作业布置
课堂小结:
简述断面图的概念、分类、画法与标注。
作业:
1.习题集相关习题。
2.思考题:教材思考题5、6。
板书设计
教学反思
本节课讲授了断面图的画法和标注,学生对断面图的定义和与剖视图的区别理解较好,但在移出断面图的特殊结构绘制(如通过回转孔、非圆孔的画法)和标注省略情况上仍存在问题,常出现漏画断面后结构、标注错误的情况。课堂中通过实例分步演示,学生参与度较高,但当堂断面图绘制和标注练习时间不足,部分学生对移出断面图和重合断面图的画法区别不够熟练。后续教学中,可增加更多断面图绘制和标注的专项练习,强化特殊结构绘制和标注规范的训练,帮助学生熟练掌握断面图的画法和标注方法。
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