实验专题复习--影响浮力大小的因素 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2026-06-23
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摘要:
**基本信息**
聚焦“影响浮力大小的因素”实验探究,通过7道阶梯式实验题系统构建控制变量法应用逻辑,覆盖猜想验证、数据处理及综合计算。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|影响浮力大小的因素实验探究|7道|实验探究题(含测量、分析、计算)|围绕排开液体体积、液体密度、浸没深度等因素,通过控制变量法构建“猜想-实验-结论”探究链条,结合浮力计算、密度推导深化物理观念|
内容正文:
2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册实验专题复习
影响浮力大小的因素
1.如图所示是小明探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。
(1)圆柱体的质量为________g;圆柱体完全浸没在水中时所受浮力大小为________;
(2)比较图A、D、E中数据可知,物体在液体中受到浮力与________有关;
(3)若圆柱体为实心的,则该圆柱体的材料密度为________kg/m3;
(4)E图中盐水的密度________kg/m3;
(5)C图和D图中圆柱体下表面受到液体的压力之差________(填“大于”、“小于”或“等于”)0.2 N。
2.小明把空的易拉罐缓慢按入水中,如图甲所示,感觉用力越来越大,于是他设计了如图乙所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。
(1)图乙步骤B中物体所受浮力______;分析图乙A、B、C、D三个步骤,说明浮力的大小与______有关;在同种液体中,物体所受浮力与此物理量之间的关系可用下列图像______表示;
(2)图乙步骤C中物体底面受到的液体压力为______N;
(3)由图乙______可知,浮力的大小与液体密度有关,步骤E中盐水的密度为______kg/m3。
3.某小组同学在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
①与物体浸没在液体中的深度有关;②与物体排开液体的体积有关;③与液体的密度有关。
实验器材有:弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水()
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。
(1)分析数据可知,金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是________N。
(2)分析实验步骤a、c、d可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度________(选填“有关”或“无关”);分析_________(填序号)三个实验步骤可知,在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析实验步骤a、d、e可知,在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力________。
(3)若先完成步骤c,再完成步骤a,则测得的浮力将________(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)盐水的密度为________g/cm3;
4.在学习了“防溺水安全宣传片”后,某中学物理学习小组进行了一些讨论。
【问题】浮力大小跟哪些因素有关呢?同学们提出了以下猜想:
猜想一:浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关
猜想二:浮力的大小是否跟液体的密度有关
猜想三:浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关
【证据】为了验证上述猜想,学习小组在实验室选取器材,进行了如图所示的实验:
(1)由弹簧测力计示数变化可知,金属块全部浸没在水中所受的浮力大小为_________N。
(2)分析图A、B、C,随着物体浸入水中的体积越来越大,物体受到的浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”),可以验证猜想________(选填“一”“二”或“三”)是正确的。
【解释】
(3)比较图中A、C、D三个实验步骤,得出的结论是:浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度________(选填“有关”或“无关”)。
【交流】
(4)①分析图B,金属块的下表面受到的水的压力为_________N;在图D中金属块的下表面所受液体压强_________(选填“大于”“小于”或“等于”)在图E中所受液体的压强。
②为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关,同学们继续实验:拿来两块相同的橡皮泥(不吸水且不溶于水)分别做成形状不同的实心物体放入水中,如图F、G所示,此时弹簧测力计的示数不相同,由此得出浮力的大小和物体形状有关,小明同学认为此实验结论不合理,原因是_________________________。
5.小丽同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时,发现手中的弹簧测力计损坏了,她利用刻度均匀的杠杆和两个相同的钩码(每只重0.5N)替代弹簧测力计顺利完成了该实验。以下是她的实验探究过程:
(1)如图①所示,将物体G挂在A点,两只钩码挂在B点时,杠杆在水平位置平衡;
(2)如图②所示,将物体G部分浸入水中,两只钩码移到C点时,杠杆在水平位置平衡;
(3)如图③所示,将物体G浸没于水中,两只钩码移到D点时,杠杆在水平位置平衡;
(4)如图④所示,将物体G浸没于盐水中,两只钩码移到E点时,杠杆在水平位置平衡。分析与论证:
分析比较(1)、(2)、(3)可得:物体G所受浮力大小与___________有关;
分析比较(1)、(3)、(4)可得:物体G所受浮力大小与___________有关;
根据题中信息计算盐水的密度___________() 。
6.【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关
【问题】在学校的防溺水安全教育课上,老师带领同学们到游泳池进行体验活动。小明走进泳池时发现,越往深水区走,身体感觉越轻;而当他尝试在水中抱住一块泡沫板时,感觉更容易浮起来。他想:浮力的大小可能与哪些因素有关?请你帮助他完成探究。
【猜想】浮力大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度等有关
【证据】为了探究“浮力的大小与什么因素有关”,小明利用弹簧测力计、正方体(可挂在测力计下)、烧杯、水、盐水、细线等进行了如图所示的实验。
(1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_________N,金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是_________N。
【解释】
(2)比较实验次数a、b、c可知:在液体密度相同时,物体________越大,受到的浮力越大
(3)比较实验次数c和d可知:浮力大小与物体浸没后的深度______(选填“有关”或“无关”)。
(4)比较实验次数a、d、e可知:在排开液体体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力_________。
【交流】
(5)实验中用到的科学探究方法是_________。
(6)在防溺水安全教育中,老师强调:当人落水后,施救时,应尽量让身体浸入水中的体积更大,这样更容易漂浮。这是因为物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越__________。
7.某物理兴趣小组利用如图所示的实验过程来探究浮力的大小与哪些因素有关。
(1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,表明铁块受到的浮力与铁块浸入水中的深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,由此得到的前后结论明显不一致,通过分析发现要想探究浮力与深度是否有关时应采用______法,而上述实验某过程中同时改变了深度和______;
(2)改用b中的物块继续探究,通过观察b、c、d中弹簧测力计的示数,由此可得,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关;若实验前弹簧测力计未调零,指针静止时指在0.2 N刻度线处,直接用该弹簧测力计完成全部实验,则测得的浮力大小与真实值相比______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)根据b、______三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。根据b、e、f三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与_______有关;
(4)若将b中的物体换成相同材料、等体积的实心球体,则_______(选填“能”或“不能”)完成b、c、d三次实验中“浮力与浸入深度的关系”的探究。
试卷第1页,共3页
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专题练习
参考答案
1.(1) 200 0.8
(2)液体的密度
(3)
(4)
(5)大于
2.(1) 1.6 物体排开液体的体积 A
(2)4
(3) A、D、E
3.(1)2.2
(2) 无关 a、b、c 越大
(3)偏大
(4)1.1
4.(1)2.8
(2) 变大 一
(3)无关
(4) 1.4 小于 没有控制物体浸在液体中的体积相同
5. 排开液体体积 液体密度
6.(1) 2 2.2
(2)排开液体体积
(3)无关
(4)越大
(5)控制变量法
(6)大
7.(1) 控制变量 排开液体的体积
(2) 无 不变
(3) d、e 液体密度
(4)不能
答案第1页,共2页
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