第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 中职思想政治第一单元“时代导航 生涯筑梦”单元卷，以时代发展与生涯规划为核心，覆盖政治认同、责任意识等素养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|新时代内涵、职业教育定位等基础概念|选项聚焦核心观点，如“新时代青年最大机遇来自国家发展”| |判断题|10/10|个人与国家关系、生涯规划原则等认知|辨析易混淆点，如“职业教育是类型教育”| |简答题|3/18|时代机遇、个人理想与国家发展等关联|结合单元知识简述，如“中职生树立生涯目标的思路”| |材料分析题|1/12|时代环境对生涯规划的影响、把握机遇的行动|结合职业教育政策与学生发展案例，考察分析与实践能力|

第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1.我们所处的新时代，是（） A. 发达国家时代 B. 中国特色社会主义新时代 C. 工业革命时代 D. 闭关锁国时代 2.新时代青年最大的人生机遇来自（） A. 家庭财富 B. 国家发展与民族复兴 C. 运气机遇 D. 人际关系 3.职业生涯规划的起点是（） A. 找到高薪工作 B. 认清时代发展大势 C. 学习专业技能 D. 考取各类证书 4.实现中华民族伟大复兴的中国梦，根本依靠（） A. 少数精英 B. 全体中国人民，包括青年学生 C. 国外援助 D. 历史伟人 5.下列不属于新时代发展机遇的是（） A. 产业升级带来大量新职业 B. 国家大力扶持职业教育 C. 行业固化，无上升通道 D. 创新创业政策持续完善 6.“个人理想必须融入国家发展” 体现的道理是（） A. 个人理想高于国家理想 B. 个人与时代、国家命运紧密相连 C. 理想只需要考虑个人喜好 D. 国家发展和个人无关 7.中职学生树立生涯目标的首要依据是（） A. 网红热门职业 B. 时代需求与社会岗位需要 C. 父母单方面要求 D. 同学选择的专业 8.职业教育的定位是（） A. 淘汰差生的教育 B. 类型教育，培养技术技能人才 C. 短期打工培训 D. 只为升学的教育 9.以下属于新时代新兴职业的是（） A. 马车夫 B. 人工智能训练师 C. 挑水工 D. 电报员 10.青年担当时代使命，核心是（） A. 享受生活，及时行乐 B. 学好本领，服务社会 C. 只追求个人安逸 D. 远离劳动实践 11.生涯发展的核心逻辑是（） A. 时代 — 职业 — 个人成长 B. 个人喜好至上，无视时代 C. 先赚钱再谈理想 D. 完全听从他人安排 12.国家大力发展实体经济，对中职生的启示是（） A. 技术技能人才大有可为 B. 实体经济没有发展前景 C. 只有白领才有出路 D. 不用学好实操技能 13.中国梦的本质不包含（） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 人民幸福 D. 个人独善其身 14.制定职业生涯规划，不能缺少的第一步是（） A. 分析时代环境与行业趋势 B. 直接确定工资标准 C. 跳过专业学习直接就业 D. 盲目跟风转行 15.新时代赋予青年的共同使命是（） A. 躺平佛系，降低期待 B. 担当复兴大任，争做时代新人 C. 出国定居远离祖国 D. 只关注娱乐消费 16.下列做法符合 “时代筑梦” 要求的是（） A. 荒废专业课，沉迷游戏 B. 结合产业需求苦练专业技能 C. 轻视一线技术岗位 D. 认为职业教育没有前途 17.个人生涯发展的最大舞台是（） A. 狭小的个人生活圈 B. 国家发展与社会建设 C. 虚拟网络世界 D. 单纯校园生活 18.我国推动高质量发展，急需大量（） A. 只会理论不会动手的人 B. 高素质技术技能人才 C. 不愿劳动的闲散人员 D. 只追求轻松岗位的人 19.看待职业选择，正确的观念是（） A. 职业无高低贵贱，时代需要就是好职业 B. 体力劳动低人一等 C. 只有坐办公室才体面 D. 冷门专业一定没有前途 20.中职生将小我融入大我，关键行动是（） A. 树立与国家同向的生涯目标 B. 只顾自身利益 C. 脱离专业逃避实训 D. 排斥国家发展政策 二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×） 1.新时代青年的生涯发展和国家发展是相互分离、互不影响的。（） 2.职业教育是与经济社会发展联系最紧密的教育类型。（） 3.制定生涯规划只需要考虑自己喜欢什么，不用看时代发展。（） 4.产业转型升级催生了大量新职业、新岗位，为中职生提供更多选择。（） 5.中国梦仅仅是国家领导人的梦想，和中职学生没有关系。（） 6.技术技能人才是推进国家制造业、实体经济发展的重要力量。（） 7.“躺平” 佛系心态有利于中职生规划长远职业生涯。（） 8.个人理想只有顺应时代大势，才有实现的广阔空间。（） 9.传统行业会全部消失，所有旧职业都没有发展机会。（） 10.时代导航的核心，是让我们看清发展机遇，找准生涯奋斗方向。（） 三、简答题（共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简要说说新时代为中职学生职业生涯发展带来了哪些机遇？ 2.为什么说个人理想需要融入国家发展、民族复兴的大局？ 3.结合本单元知识，简述中职生树立生涯目标的基本思路。 四、材料分析题（12 分） 材料：近年来，国家持续加大职业教育投入，大力发展先进制造、现代服务、数字经济等产业，出台政策扶持技能人才，智能制造、新能源、短视频运营、养老护理等岗位人才缺口巨大。很多中职学生深耕专业，在校苦练实操技能，毕业后进入企业成为技术骨干，还有学生自主创业，在乡村振兴、基层服务领域实现人生价值；也有部分学生看不到时代机遇，轻视专业学习，贪图安逸，缺乏长远生涯规划，就业后频繁跳槽，难以稳定发展。 结合第一单元《时代导航 生涯筑梦》相关知识回答： 1.对比两类中职学生的不同发展状态，说明时代环境对职业生涯规划有什么影响？（6 分） 2.作为中职生，你应当如何把握时代机遇，做好生涯筑梦？（6 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.D 14.A 15.B 16.B 17.B 18.B 19.A 20.A 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题 1.答： ①国家重视职业教育，完善职教升学、就业、技能补贴政策； ②产业升级催生数字、制造、养老、新能源等大量新职业； ③实体经济、乡村振兴、创新创业提供广阔就业创业平台； ④技能人才社会地位提升，技术技能人才发展通道更加畅通； ⑤高质量发展急需实操型人才，中职生专业优势能够充分发挥。 2.答： ①个人命运与国家、民族命运紧密相连，国家发展是个人成长的基础； ②民族复兴为青年提供就业、成长、实现价值的广阔舞台； ③脱离国家发展的个人理想容易狭隘，难以长久实现； ④青年是复兴大任的担当者，将小我融入大我，才能实现更大人生价值。 3.答： ①认清中国特色社会主义新时代发展大势，看懂国家产业、政策方向； ②了解社会岗位需求，明确各类职业发展前景； ③结合自身专业、兴趣、特长，树立贴合时代需求的生涯目标； ④以国家发展为导向，规划学习、实训、就业、成长路径。 四、材料分析题 1.答： ①时代发展创造岗位机遇，顺应时代、找准需求的学生能够稳定发展、实现价值； ②无视时代趋势、轻视专业的学生，缺乏清晰规划，就业容易迷茫受挫； ③时代环境决定职业市场需求、行业发展前景，是制定生涯规划的重要前提； ④把握时代机遇才能选对发展赛道，背离发展大势会限制个人成长空间。 2.答： ①主动学习了解国家产业政策、新时代发展趋势，认清职业发展风口； ②重视专业学习与实训，苦练技术技能，匹配市场岗位需求； ③树立远大理想，将个人职业目标融入国家高质量发展大局； ④摒弃躺平懈怠心态，主动规划长远职业生涯，持续提升自身竞争力； ⑤主动关注新兴行业、基层岗位、创新创业渠道，拓宽自身发展道路。 学科网（北京）股份有限公司 $