5.2.1氮气和氮氧化物 课件-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册

2026-06-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 氮及其化合物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.13 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 小隔壁
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58452642.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件围绕氮气和氮氧化物展开,涵盖氮元素位置、成键特点、氮气性质与固定、NO及NO₂的性质转化、实验验证与计算等核心知识点。课堂导入从氮元素对生物体的重要性切入,关联元素周期表知识,构建“结构-性质-用途-应用”的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合化学观念(如N≡N键能决定氮气稳定性)、科学思维(通过实验5-5现象推理NO转化及工业制硝酸启示)和科学探究(“雷雨发庄稼”原理联系生活)。采用实验分析、计算模型及练习题巩固,帮助学生具象化抽象概念,培养解决实际问题能力,教师可借助系统框架提升教学效率。

内容正文:

5.2.1氮气和氮氧化物 思 氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素。 1.氮元素在周期表中的位置______________________。 2.氮原子的成键特点_______________________________________________。 3.氮元素的存在:_________态(_______________) _________态(____________________________________) 。 4.氮气的物理性质 5.氮气的电子式________________,结构式___________________。 第二周期、第VA族 一般通过共用电子对(共价键)与其他原子相互结合构成物质 游离 空气中的N2 化合 动植物体内蛋白质、土壤/海洋里硝酸盐和铵盐 色 味 态 ρ 溶解性 熔、沸点 无色 无味 气体 与空气接近 难溶于水 低 N≡N 6.氮气的化学性质 ①稳定性:____________________ ②氧化性:____________________________________ ③还原性:____________________________________ 7.氮的固定:_____________________________________________________。 类型: N2分子内N≡N难断裂 应用:电灯泡、食品包装——保护气 稀有的书卷保存——延缓代谢 降温手术刀——冷刀做手术 N2+3Mg Mg3N2 N2+3H2 2NH3 N2+O2 2NO 放电或高温 将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定 ①自然固氮:a.雷电固氮;b.生物固氮。 ②人工固氮:工业合成氨等。 氮化镁 8.NO的物理性质 9.NO的化学性质:氧化性:____________________________ 还原性:____________________________ 色 味 态 ρ 溶解性 收集方法 无色 无味 气体 与空气接近 不溶于水 仅排水法 2NO+2CO 2CO2+N2 催化剂 6NO+4NH3 5N2+6H2O   催化剂 应用:汽车尾气处理 应用:NOx的处理 2NO+O2=2NO2 现象:常温下无色气体遇到氧气变为红棕色。 应用:检验一氧化氮气体。 10.NO2的物理性质 11.NO2的化学性质: ①与水: ②与NH3: ③与NaOH溶液: 色 味 态 ρ 溶解性 特性 收集方法 红棕色 刺激性气味 气体 比空气大 易溶于水 易液化 仅向上排空气法 2 失去 e- × 得到 2e- 1 × 应用:工业制硝酸。 6NO2+8NH3 7N2+12H2O   催化剂 应用:NOx的处理 2NO2+ 2NaOH ==NaNO3+ NaNO2 +H2O 2NO2 ⇌ N2O4 无色 应用:NOx的处理 NO2+NO+2NaOH ==2NaNO2 +H2O 充分反应后,理论上进入瓶内的液体占该瓶容积的多少? 12.教材p13:实验5-5,实验现象_________________________________ _______________________________________________________________,涉及的方程式_______________________________________________,要将注射器中的NO充分转化,可以采取什么措施?上述实验对工业上生产硝酸有什么启示? 吸入水后,无明显变化;吸入空气后,气体变为红棕色。振荡后,气体变为无色,且注射器的活塞向内移动 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 向注射器中不断吸入空气,充分振荡使注射器里的气体与水充分反应。 生产硝酸时,需要通入过量空气,经过多次氧化和吸收,理论上NO可以完全转化为HNO3,提高原料利用率的同时减少环境污染。 氮有多种价态的氧化物 氧化物的化学式 N2O NO N2O3 NO2、N2O4 N2O5 氮元素的价态 +1 +2 +3 +4 +5 氮的氧化物的种类——它们都有毒,是大气污染物。 N2O(笑气):无色有甜味的气体,在室温下稳定,有轻微麻醉作用,并能致人发笑,已被列入《危险化学品目录》。 N2O5 和 N2O3属于酸性氧化物,对应的酸为HNO3、HNO2。 氮循环 13.氮氧化物溶于水的计算方法 ⑴NO与O2同时通入水中 2NO+O2===2NO2 ① 3NO2+H2O===2HNO3+NO ② ①×3+②×2 总的化学方程式为 4NO+3O2+2H2O===4HNO3 ⑵NO2和O2混合气体溶于水的计算 3NO2+H2O===2HNO3+NO ① 2NO+O2===2NO2 ② ①×2+② 总的化学方程式为 4NO2+O2+2H2O===4HNO3 1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)N2在高温条件下与O2发生反应生成NO2。(  ) (2)氮原子与其他原子只能形成共价键,不能形成离子键(  ) (3)氮气常用作焊接金属、填充灯泡、保存食品的保护气(  ) (4)白磷(P4)空气中自燃而氮气稳定存在,说明非金属性P比N强(  ) × × √ × (5)闪电时氮气与氧气化合生成NO,属于自然固氮。(  ) (6)将氨转化为固态铵盐的过程属于人工固氮。(  ) (7氮气化学性质很稳定,所以镁着火时,可用氮气灭火。(  ) (8)高温、高压、催化剂条件下,1 mol N2与3 mol H2混合可生成2 mol NH3。(   ) √ × × × 检 2.按图进行实验。试管中装有12 mL NO,然后间歇而又缓慢地通入8 mL O2,下列是有关最终状态的描述: ①试管内气体呈红棕色 ②试管内气体呈无色 ③试管内液面不变 ④试管内液面上升 ⑤试管内气体是O2 ⑥试管内气体是NO。其中正确的是 ( ) A.①③ B.②④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ C 3.属于人工固氮的化学反应是(  ) A. N2与 H2在一定条件下反应生成NH3 B. 由 NH3转变成 NH4HCO3 C. NO与 O2反应生成 NO2 D. 豆科植物的根瘤菌将氮的化合物转变成植物蛋白 A 4.下列关于NO和NO2的说法正确的是(  ) A.NO2是红棕色气体,易溶于水,属于酸性氧化物 B.NO2可由N2和O2直接化合得到 C.NO和NO2均既可以用排空气法收集又可以用排水法收集 D.NO和NO2在一定条件下可以相互转化 D 6.在一定条件下,将NO2和O2的混合气体12 mL通入足量水中,充分反应后剩余2 mL气体(同温同压下),则原混合气体中氧气的体积为(  ) ①1.2 mL  ②2.4 mL  ③3 mL  ④4 mL A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 5.对3NO2+H2O===2HNO3+NO反应的下列说法正确是( ) A.氧化剂与还原剂的质量比为1∶2 B.氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶2 C.NO2是氧化剂,H2O是还原剂 D.在反应中若有6 mol NO2参与反应时,有3 mol电子发生转移 A 7.同温同压下,在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的两种气体,它们是①NO和NO2,②NO2和O2,③NO和N2。现将3支试管倒置于水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3,下列关系正确的是(  ) A.V1>V2>V3     B.V1>V3>V2 C.V2>V3>V1 D.V3>V1>V2 D 8.民间有句俗语叫“雷雨发庄稼”,学完本节内容,你能解释其中的原理了吗? N2+O2 2NO 放电或高温 2NO+O2=2NO2 硝酸随雨水落入土壤,变成硝酸盐(氮肥),所以庄稼长得好。 Lavf59.34.101 $

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