1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“弘扬伟大建党精神”，系统梳理内涵、地位、重要性及传承方法，通过“精神密码”思考与历史情境讨论导入，引导学生从先辈担当感受精神力量，搭建从历史认知到精神认同的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向，通过政治认同深化精神内涵理解，责任意识强化传承行动，道德修养涵养爱国情怀。结合家书对比、视频欣赏及张桂梅等案例教学，增强情境体验，助力学生内化精神，教师可高效落实教学目标。

第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 弘 弘 扬 扬 大 大 党 党 伟 伟 建 建 神 神 精 精 核心素养目标 深刻理解伟大建党精神的内涵，认同其作为中国共产党精神之源的地位。 政治认同 感悟共产党人的理想信念和高尚情操，涵养深厚的爱国情怀。 道德修养 立志传承红色基因，做伟大建党精神的坚定践行者。 责任意识 目标导航 1.建党精神的内涵及地位 2.4个建党精神的具体内涵及体现 3.建党精神的重要性 3 思考：是什么样的精神力量，让一个政党历经百年而风华正茂？ 新课导入：精神密码 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 思考：参与以上讨论，谈谈你的感受。 面对民族危亡，先辈们喊出 “国难当头，吾辈当自强”，主动扛起挽救国家、解救百姓的重担，把民族复兴当作自己的使命，哪怕前路布满牺牲与危险，也敢于直面斗争、绝不退缩。 百年前山河破碎、国家蒙难，无数青年没有逃避苦难，主动站出来忧国救民。他们冲破封建思想的束缚，四处探寻救国救民的真理，哪怕遭受打压、迫害也不曾动摇理想，这份执着追求真理、坚守救国信念的模样，令人由衷敬佩。 今天安稳幸福的生活，是一代代革命者用热血换来的。他们一生忠于救国事业、心系底层人民，一切奋斗都为了人民、为了民族。这段历史提醒我们，红色精神不能中断，需要我们青年一代传承延续。 建党精神的内涵及地位 1.伟大建党精神的内涵及地位P7 ①内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 ②地位：是中国共产党的精神之源。 坚持真理、坚守理想 就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 践行初心、担当使命 就是坚持为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 深刻内涵 不怕牺牲、英勇斗争 就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质 。 对党忠诚、不负人民 就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 深刻内涵 坚持真理、坚守理想：以马克思主义为指导，坚守共产主义远大理想，结合毛泽东、邓小平、习近平总书记的相关论述，理解信仰的力量。 践行初心、担当使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是党的初心使命。 不怕牺牲、英勇斗争：面对艰难险阻和牺牲考验，始终保持斗争精神和顽强意志。 对党忠诚、不负人民：无条件忠诚于党，全心全意为人民服务。 2.伟大建党精神的四层内涵（结合教材 P8 内容）： 父母大人: 儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 王尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家 亲爱的宝贝: 此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责......宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:“我爱你!” 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星 结合两封家书内容，对比分析其中蕴含的变与不变。 两封家书的“变”，是时代不同：王尔琢身处革命战争年代，以舍小家为国家的牺牲践行使命；刘洋处于新时代新征程，以岗位担当诠释奉献。 “不变”的是伟大建党精神的传承—无论哪个时代，中国共产党人都坚守家国情怀，以信仰为基、以人民为重，这一精神已融入血脉，始终是激励中国人民攻坚克难的动力。 3.伟大建党精神的重要性 ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 笔记区 不是物质力量 2.伟大建党精神的重要性 ②以伟大建党精神为源头的中同共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 笔记区 不是一成不变的 红船精神：首创、奋斗、奉献精神。 井冈山精神：坚定信念、勇闯新路精神 长征精神：不惧艰难，甘愿牺牲的精神 延安精神：自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 新民主主义革命时期 抗美援朝精神：舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰苦的革命乐观主义精神； 雷锋精神：公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志。 大庆精神：独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 焦裕禄精神：艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。 社会主义革命和建设时期 抗洪精神：万众一心、不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。 抗击非典精神：众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 特区精神：敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神，奋发有为、只争朝夕的创业精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 探月精神：自立自强、勇攀科技高峰所铸就的伟大精神 新时代北斗精神：自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越 脱贫攻坚精神：“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民” 抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共的精神。 中国特色社会主义新时代 4、弘扬伟大建党精神 革命岁月 ● 井冈山精神 ● 长征精神 ● 延安精神 …… 建设年代 ● “两弹一星”精神 ● 大庆精神 ● 改革开放精神 …… 新时代 ● 脱贫攻坚精神 ● 北斗精神 ● 探月精神 …… 课堂互动：你还知道哪些中国共产党人的精神？ 探究分享：中国共产党人的精神谱系——精神长河 视频欣赏：中国共产党人精神谱系 核心启示：我们要弘扬光荣传统，赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去，发扬光大 4.如何传承践行弘扬党的精神谱系。 青年是国家的未来、民族的希望。弘扬党的精神谱系，青少年责无旁贷。我们要以实际行动，在新时代的征程中书写青春华章。 01 坚定理想 · 做有志气的新时代青年 学党史、强信念，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。 02 勇于担当 · 做有骨气的新时代青年 不怕困难、勇于斗争，主动服务社会，以行动诠释青年的责任。 03 甘于吃苦 · 做有底气的新时代青年 坚持艰苦奋斗，练就过硬本领，在实践磨砺中锤炼意志与品格。 04 不懈奋斗 · 做肯实干的新时代青年 敢闯敢试、开拓创新，脚踏实地，在实现中国梦的实践中放飞梦想。 课堂总结 弘扬伟大建党精神 基本内涵 坚持真理、坚守理想（精神支柱） 践行初心、担当使命（历史责任） 不怕牺牲、英勇斗争（精神风范） 对党忠诚、不负人民（政治担当） 为什么弘扬伟大建党精神 中国共产党的的精神谱系及其时代价值 课堂练习 1.2026 年 “五四” 青年节，多地成立 “青年党员科技攻关突击队”，95 后、00 后党员骨干冲锋在芯片研发、乡村振兴等一线。作为新时代青少年，弘扬伟大建党精神我们要（ ） ① 树立远大理想，努力学习科学文化知识 ② 只需关注国家大事，不用理会身边小事 ③ 主动担当责任，积极参加志愿服务活动 ④ 以英雄为榜样，传承红色基因 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂练习 2.中共一大代表陈潭秋 1943 年在新疆被反动军阀秘密杀害，由于消息封锁，1945 年党的七大上，全党仍不知情，依然将他选为中央委员。他在狱中受尽酷刑，始终未泄露任何党的秘密，用生命践行了入党誓言。他的事迹最突出体现伟大建党精神中的（ ） A. 不怕牺牲、英勇斗争 B. 坚持真理、坚守理想 C. 对党忠诚、不负人民 D. 践行初心、担当使命 C 课堂练习 3.张桂梅在获奖发言中说：“我是一名共产党员，我想让山区的女孩都能读书，只要我还有一口气，我就会站在讲台上，九死亦无悔。” 她扎根山区办学 18 年，帮助 2000 多名女孩考上大学。对此理解正确的是（ ） A. 伟大建党精神只体现在革命先辈的牺牲中 B. 张桂梅用行动践行了伟大建党精神的时代价值 C.只有做出惊天动地的大事才是传承建党精神 D. 和平年代不需要 “不怕牺牲、英勇斗争” 的精神 B 课堂练习 4.“八一勋章” 获得者、党员科学家钱七虎，隐姓埋名几十年，为国攻克防护工程核心技术，解决了多项 “卡脖子” 难题，还把全部奖金捐给了贫困学生。他的事迹主要体现伟大建党精神中的（ ） A. 践行初心、担当使命，不负人民 B. 坚持真理、独立自主 C. 爱好和平、勤劳勇敢 D. 自强不息、敬业奉献 A 课堂练习 5.在 “弘扬伟大建党精神，青春勇担当” 主题班会上，同学们发表了不同观点，其中正确的是（ ） A. 小红：弘扬建党精神就是多参观红色景点，不用努力学习 B. 小刚：我们是中学生，还没能力传承建党精神 C. 小丽：要把建党精神落实到认真学习、帮助同学的小事中 D. 小强：建党精神是党员的事，和普通学生没关系 C 课堂练习 6. 为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。这三个篇章共同反映的主题是(　　) A．浴血奋战求独立 B．为国铸盾扬国威 C．改革开放促发展 D．精神引领谋复兴 D 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $