2026年山西长治市襄垣县侯堡民办中学等学校中考考前预测历史试题

历史 注意事项： 1.历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图所示为河姆渡遗址中出土的双鸟朝阳纹牙雕。牙雕中间刻有五层同心圆太阳纹，两侧对称刻钩喙双鸟，昂首相对，集中体现河姆渡先民的太阳崇拜与鸟图腾信仰。这意在说明该文物的（ ） A. 科学价值 B. 文化内涵 C. 审美观念 D. 雕刻艺术 2. 《史通·世家》中曾说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。“这里的”礼乐征伐自诸侯出“反映出（ ） A. 东周王朝统治被推翻 B. 国家出现战乱的局面 C. 王室衰微诸侯国崛起 D. 民族交融进一步加强 3. 诗歌作为一种文学艺术，以独特的表达方式反映社会现实，传递作者情感。下面两首诗是杜甫在其生活的不同时期创作的作品，导致其诗歌内容变化的原因是（ ） 《望岳》（节选） 荡胸生层云， 决眦入归鸟， 会当凌绝顶， 一览众山小。 《春望》（节选） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 A. 开元盛世局面的出现 B. 科举制选拔人才方式的变化 C. 安史之乱使社会混乱 D. 诗人性格内敛体现创作风格 4. 下面是李雪同学根据史书记载整理的北宋城市活动一角，据此可知宋代（ ） 商业夜市 有卖衣服的、卖鞋袜的、卖花环的、卖香粉的、卖小吃水果的，也有买卖珠翠、书画的 文化娱乐夜市 酒楼茶舍里有艺人演唱、讲史 瓦舍勾栏里有杂剧伎艺表演 街头有歌舞表演 A. 市民生活丰富多彩 B. 市民阶层不断壮大 C. 经济发展超越前代 D. 文化娱乐设施先进 5. 徐光启在撰写《农政全书》的《除蝗疏》时，分析统计了从春秋到元代所记111次蝗灾发生的月份和元史中所载近400次蝗灾发生的地点，从而准确地划定了蝗灾发生的时间和地区，为蝗害的防治找到了客观依据。据此可知，我国古代的科学著作（ ） A. 内容记载丰富多样 B. 注重规律的总结 C. 对后世的影响深远 D. 具有先进的理念 6. 1842年，魏源在《海国图志》中提及：“英夷船炮，在中国视为绝技，在西洋各国视为寻常……不善师外夷者，外夷制之。”这段话反映了魏源主张（ ） A. 加强军备以维护沿海安全 B. 发展贸易以提升国家实力 C. 效仿西方制度以实现革新 D. 学习西方技术以抵御侵略 7. 电文是指电报的文字、内容，是了解历史的重要媒介。如下电文可用于研究（ ） 居今日而欲救亡图存，复兴民族，良以为除抗日外，别无他途。比来寇入益深，华北半壁河山，几全沦陷，而多数民众感觉忍无可忍，抗日声浪，渐次弥漫于全国，中枢（有）领导民众之责，似应利用时机，把握现实，坚民众之信仰，而谋抗敌之实现…… A. 南昌起义的背景 B. 日本侵华的原因 C. 西安事变的背景 D. 重庆谈判的原因 8. 构建知识结构图有利于聚焦主题，整合思维，建构联系。根据下面结构图中的内容，判断单元主题是（ ） A. 新民主主义革命兴起 B. 国共十年对峙 C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争 9. 九年（1）班同学为纪念抗日战争胜利80周年收集如下一组图片制作展板。据此判断，这一版面意在突出我国国防建设（ ） 陆地雄狮 深海利剑 云端利刃 信息尖兵 100坦克 鹰击-20反舰导弹 歼-35战斗机 信息支援方队 A. 突出科技强军与多领域协同 B. 在世界上处于领先地位 C. 实现了自主创新的完全转型 D. 形成了独立的作战体系 10. 中世纪时期，德国大学教育权掌握在教会手中，大学以培养神职人员为主要目标；14—15世纪，大学教育的掌控权逐步向国家转移，服务于世俗政权。这一变化（ ） A. 顺应了社会发展的需求 B. 冲击了基督教理论体系 C. 瓦解了欧洲的封建社会 D. 促进了自治城市的兴起 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在说明新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 范围 D. 影响 九年级（1）班同学在开展“工业革命”主题学习活动时绘制了如下知识图谱。请据此完成下面小题。 线索梳理 工业革命发生的背景：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大 【图示一】 【图示二】 12. 根据图示一信息，对蒸汽机在工业革命进程中所起作用，理解正确的是（ ） A. 出现了高度集中的垄断组织 B. 开启了人类进入机械化生产新时代 C. 加剧了资本主义社会的矛盾 D. 推动了生产与销售市场的逐渐分离 13. 根据图示二信息，适合在“▲”处填写的内容是（ ） A. 马克思主义诞生 B. 《拿破仑法典》颁布 C. 义和团运动兴起 D. 拉美独立运动爆发 14. 对比同类事件是学习历史的基本技能之一。对比下面对中国洋务运动和日本明治维新的描述，从中可反映出二者的相同之处是（ ） “中体西用”是洋务派的思想纲领，即“中学为体，西学为用”。其实质在于以西方的先进技术来巩固中国的封建专制体制。 ——王立新《洋务运动》 日本的明治维新采用了“和魂洋才”，即“东洋道德、西洋艺术(指科学技术)”的基本方针，实现救国救民的目的。 ——姜涛、卞修跃《中国近代通史》 A. 都因列强侵略而被动改革 B. 都主张学习西方先进技术 C. 都以兴办军事工业为开端 D. 都启动了全民工业化运动 15. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 文明璀璨·源远流长。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】弘扬优秀传统文化·传承红色革命文化 【项目目标】通过搜集整理相关史料，研读史料，感受中华文明多姿多彩的魅力，传承文化基因，感受文化魅力。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的相关问题。 主题一 弘扬优秀传统文化 我找到了 思想新气象 史学新体例 数学新成就 农学新著作 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——《墨子·尚贤上》 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。” ——班固《汉书·司马迁传》 今有垣高九尺。瓜生其上，蔓日长七寸。瓠生其下，蔓日长一尺。问几何日相逢？瓜、瓠各长几何？ ——《九章算术·盈不足》 顺天时，量地利，财用少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——贾思勰《齐民要术·种谷》 我学到了 思想主张： 史学家精神： 主要特点： 生态观念： （1）请根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 传承红色革命文化 我找到了 我悟到了 （2）上述两处历史遗址发生的重大史事之间有何联系？ （3）简述上述作品承载的共同历史价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 17. 货币是商品流通的重要媒介，货币的演变折射时代的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代货币的发展与演变简表 时期 概况 春秋战国 各诸侯国流通的金属货币，形式多种多样，主要以赵国的铲币、齐国的刀币、秦国的圆形方孔钱、楚国的蚁鼻钱最为著名。 秦朝 秦始皇于公元前210年颁布了中国最早的货币法，规定秦朝废除各国的旧钱，在全国范围内通行秦国圆形方孔半两钱。 两宋时期 由于铸钱的铜料紧缺和铁钱的流通不便，北宋在四川两宋创印了纸币“交子”，政府还相应地制定了钞法。“交子”不但是我国最早的纸币，也是世界上最早的纸币。 ——摘编自方洁《浅谈中国古代货币演变与社会经济发展》 （1）根据材料一、指出秦朝使用的货币名称。并归纳中国古代货币演变的规律。 材料二 欧元的诞生是欧洲一体化发展的必然结果，也是欧盟政治一体化的一个重要台阶。欧元的使用，大大提高欧盟的凝聚力和认同感，将大大提高欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力。 ——摘编自张磊《论欧元对欧盟的政治影响》 （2）根据材料二、指出欧元诞生的背景及其影响。 材料三 新中国成立以来，人民币伴随着中国现代化进程发展成熟，特别是改革开放以来，人民币国际化进程不断加快，在国际货币体系中的地位不断提高。当前国际货币体系是以美元为中心、“无锚”的信用货币体系。现有国际货币体系为全球一体化进程起到促进作用，但其弊端也日益突出，面临重构的艰巨任务。 ——摘编自王作功、韩壮飞《新中国成立70年来人民币国际化的成就与前景》 （3）根据材料三、概括人民币发展变化的特点。 18. 制度创新·折射智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 欧美各国在18世纪以前，文职官员的选用实行贵族世袭制、君主恩赐制……这些文官任用办法不可避免地会导致任用私人，使各种无能之辈充斥政府之中……当时在西方人心目中，以考试选官体现出“机会均等”原则在资本主义启蒙时期，倡导“自由、平等、博爱”的启蒙思想家自然会高度赞扬科举考试。科举从形式上看相当公平，“朝为田舍郎”可能“暮登天子堂”，因而受到西方人士的赞誉。 ——摘自刘海峰《科举制——中国的第五大发明》 材料二 材料三 苏联建国初期，这种体制虽起过重要的作用，但后来，特别是在战后，传统的体制日益不符合经济发展的要求……这种体制又不能适时地进行改革，它排斥市场的作用，资源得不到优化配置，落后的经济增长方式也不可能得到根本性的改变，经济效益也很难提高。 ——摘自陆南泉《如何评价苏联经济建设问题》 中国在建立了社会主义制度后，不仅接受了斯大林的计划经济理论，而且以苏联的体制为蓝本建立了高度集权式的计划经济体制……改革开放以后，对计划与市场的关系的认识开始发生变化……邓小平指出：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。……我们过去一直搞计划经济，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。” ——摘自丁任重《计划与市场理论的历史演进——从马克思到邓小平》 （1）根据材料一，分析西方人推崇科举制的原因。 （2）根据材料二中的数据，分析中国澳门和美国的经济发展情况呈现这样的变化分别跟中美哪些智慧的制度设计有关？ （3）根据材料三，简述中苏两国经济建设的联系与区别。 （4）综合上述材料，你认为在进行制度设计时应遵循哪些原则？ 19. 国家抉择·推动局势。在历史发展的长河中，伴随着一次次正确的决策，不同国家都实现了飞跃发展。 【决策·打破困局】 【决议·助推时局】 【抉择·开创新局】 1911年中国辛亥革命 1917年苏俄十月革命 1921年苏俄新经济政策 1927年秋收起义 1933年美国罗斯福新政 1935年遵义会议 1943年斯大林格勒战役胜利 1944年诺曼底登陆 1949年中华人民共和国成立 1978年党的十一届三中全会召开 1992年邓小平南方谈话 2012年中共十八大 2013年提出“一带一路”倡议 （1）请根据上下面示意图信息，在①处填写19世纪中期的阶段特征，并简述这条线索重大史事之间的内在联系。 （2）简述图一、图二纪念章或纪念碑有何共同的历史价值？比较图三、图四会议的共同之处。 （3）请从上图中选择三例相互关联的史实，结合所学，提炼一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 历史 注意事项： 1.历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12~13题答案】 【答案】12. B 13. A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 【16题答案】 【答案】（1）思想主张：任人唯贤。 史学家精神：秉笔直书，治学严谨的史学态度和史学精神。 主要特点：贴近生活实际，实用性较强。 生态观点：顺其自然，遵循客观自然规律。 （2）新文化运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了思想条件，1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的正式成立。 （3）这些史料为研究抗美援朝战争提供了珍贵的实物实证；承载着中国共产党伟大的精神谱系：激励着一代又一代中国人民团结一心，众志成城，抗击外来侵略，发扬国际主义、英雄主义的革命精神。体现了中国人民百折不挠、坚韧不拔同舟共济的坚强意志。 【17题答案】 【答案】（1）名称：圆形方孔半两钱。 规律：从地方铸币发展到中央统一铸币；从形状各异发展到形状统一；从金属货币发展到纸质货币等等。 （2）背景：欧洲联盟建立。 影响：大大提高了欧盟的凝聚力和认同感；大大提高了欧盟在国际上的整体实力和竞争力。 （3）特点：人民币不断发展成熟；国际化进程加快；国际地位提高。 【18题答案】 【答案】（1）原因：①西方原有的选官方式存在弊端；②科举制实行竞争考试，唯才是举；③顺应了西方启蒙思想； （2）①表一：为了摆脱经济危机，罗斯福宣布实施新政，开创了国家干预经济的新模式； ②表二：澳门回归后，实践了邓小平提出的“一国两制”伟大构想，有利于保证澳门长期的繁荣稳定。 （3）联系：①苏联高度集中的计划经济体制为中国提供了制度借鉴；②中国建立社会主义制度后，接受了斯大林的计划经济理论，排斥商品经济。 区别：①苏联坚持实行高度集中的计划经济体制，直至国家解体也未能突破这种模式；②中国改革开放后，建立起社会主义市场经济体制，解放了生产力。 （4）原则：①实事求是，符合国情；②符合广大人民的根本利益；③有利于生产力的发展。 【19题答案】 【答案】（1）①资本主义制度的扩展。 联系：①工业革命推动各国资本主义制度的扩展和现代化进程；②1861年美国内战、1861年俄国改革、1868年日本明治维新都是在工业革命的背景下，为适应资本主义经济的发展，面对国内不同制度矛盾的激化，采取的不同形式的改革或革命；③扫清了资本主义发展的障碍，共同构成了19世纪中期后世界历史发展的主线。 （2）历史价值：①都是中国近代重大历史事件的实物见证，具有重要的史料研究价值；②都承载了爱国主义精神，具有铭记历史、传承民族精神的教育价值。 共同之处：①都召开于第二次世界大战期间，核心目标都服务于世界反法西斯战争胜利；②都深刻影响了战后世界格局：③都由美国、苏联大国主导。 （3）观点：面对危机，改革是国家开创新局面的重要动力 论述：苏俄三年国内战争结束后，面对国内的经济困难，1921年列宁开始实行新经济政策，以粮食税代替余粮征集制，并且允许私人兴办中小企业等，调动了生产者的积极性，到1927年苏联经济恢复并超过了战前的水平；1933年面对经济大危机带来的困局，美国推行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，通过颁布《国家工业复兴法》等法律，调节市场供与求的矛盾，缓解经济危机，人民生活水平得到恢复，联邦政府的权力增强；1978年，面对“文革”结束后亟待发展的经济状况，中共十一届三中全会作出了改革开放的重大决策，在农村实行家庭联产承包责任制，在城市对国有企业进行改革，极大地调动了广大农民和企业职工的生产积极性，促进了社会主义现代化建设等。上述史实说明，制度必须适应生产力发展，改革是解决发展危机、推动国家开创新局面以及推动社会进步的重要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $