精品解析：天津市静海区第七中学2025-2026学年八年级物理下学期第一次阶段练习题

2025-2026学年八年级物理下学期第一次阶段练习（物理） 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列几项估测最符合实际的是（ ） A. 一个苹果的重力约为50N B. 托起一个鸡蛋所需的力约为0.5N C. 中学生的握力约为3000N D. 一名中学生的重力约为50kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个苹果的质量约为200g即0.2kg，其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g即0.05kg，其重力约G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 因此托起一个鸡蛋所需的力约为0.5N，故B符合题意； C．中学生的握力在300N~500N之间，故C不符合题意； D．该选项物理量和单位不符，中学生的质量大约是50kg，故D不符合题意。 故选B。 2. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图所示是大力扣杀时的情景，下列相关说法中正确的是（ ） A. 击球时，乒乓球受到击打力的直接施力物体是运动员 B. 击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 C. 击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D. 为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向、作用点 【答案】D 【解析】 【详解】A．击球时，球拍直接与乒乓球接触，乒乓球受到击打力的直接施力物体是球拍，故A错误； B．物体间力的作用是相互的。击球时，球拍对乒乓球施加了力，同时乒乓球对球拍有反作用力，故B错误； C．击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的形状，故C错误； D．力的三要素都会影响到力的作用效果。所以为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向和作用点，故D正确。 故选D。 3. 2022年北京冬奥会跳台滑雪比赛，运动员从跳台滑下后能在空中飞行一段距离，这是因为（ ） A. 运动员受到惯性力的作用 B. 运动员具有惯性 C. 空气对运动员产生向上的推力 D. 重力突然消失 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，并非力，不能表述为“受到惯性力的作用”，故A错误； B．运动员从跳台滑下后，由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，因此能在空中飞行一段距离，故B正确； C．空气对运动员主要是阻力作用，不会对运动员产生维持向前飞行的推力，故C错误； D．运动员在空中始终受到重力作用，故D错误。 故选B。 4. 下列生产生活实例中能减小摩擦的是（　　） A. 机器里的滚动轴承 B. 轮胎上的花纹 C. 刹车时用力捏车闸 D. 瓶盖上的竖纹 【答案】A 【解析】 【详解】A．机器里的滚动轴承，是用滚动代替滑动，在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多，所以这是一种减小摩擦的方法，故A符合题意； B．轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，这样可以使轮胎更好地与地面接触，防止打滑，故B不符合题意； C．刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，从而使车能够更快地停下来，故C不符合题意； D．瓶盖上的竖纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，方便人们拧开或拧紧瓶盖，故D不符合题意。 故选A。 5. 机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A. F > G B. F < G C. F = G D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】当零件被匀速向上提起时，它处于匀速直线运动状态，属于平衡状态。此时，机械臂对零件的作用力 F 和零件的重力 G 是一对在竖直方向上的平衡力，由二力平衡条件可知，F = G。 故选C。 6. 春分是二十四节气之一，民间流行在这一天玩“好蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列相关说法中正确的是（　　） A. 如果鸡蛋受到的力全部消失，鸡蛋将会倾倒 B. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C. 鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D. 鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．如果鸡蛋受到的力全部消失，鸡蛋将保持静止状态，不会倾倒，故A错误； B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故B错误； C．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7. 如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（　　） A. 双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 B. 双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力 C. 双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力 D. 公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．双层公交车匀速转弯时，运动方向在改变，所以其运动状态发生了变化，故A错误； B．双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确； C．双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误； D．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故D错误。 故选B。 8. 如图为“探究二力平衡条件”实验装置，若将卡片剪断，是为了验证（ ） A. 二力需作用在同一物体 B. 二力方向必须相反 C. 二力需大小相等 D. 二力需作用在一条直线 【答案】A 【解析】 【详解】在“探究二力平衡条件”的实验中，原本两个拉力都作用在同一张小卡片上，将卡片剪断后，两个拉力分别作用在两个不同的物体上，卡片无法保持平衡，因此这个操作的目的是验证二力平衡时，两个力必须作用在同一物体上。故选A。 9. 如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A. 小球在C位置时处于平衡状态 B. 小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落 C. 小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将做匀速直线运动 D. 小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球摆到A点时，受到绳子的拉力、重力的作用，此时这两个力不在同一直线上，所以两个力不是一对平衡力，小球处于非平衡状态，故A错误； B．小球摆至B位置时，小球的速度水平向右，若细线断裂，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动，同时受到重力的作用，所以将向右下方运动，故B错误； C．小球摆至B位置时，小球的速度水平向右，若一切外力消失，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动，故C正确； D．小球摆至C位置时，速度为0，若一切外力消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止状态，故D错误。 故选C。 10. 物体A、B叠加后放在水平桌面上（如图），甲中A、B静止，乙和丙中的A、B在恒力作用下分别以2m/s和10m/s的速度一起做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 三种情况下，A在水平方向都不受力 B. 三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同 D. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力且受力相同 【答案】A 【解析】 【详解】甲图中，物体A和B都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受到的合力为零，所以物体A水平方向不受力；乙图中，物体A和B一起做匀速直线运动，物体B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡，物体A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体A水平方向不受力；丙图中，尽管速度增大，物体A和B仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物体A在水平方向仍然不受力，故BCD错误，A正确。 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，每小题至少有两个正确选项，共9分） 11. 关于力、力和运动，下列说法正确的有（　　） A. 相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同 B. 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 C. 物体的运动状态改变时，一定受到力的作用 D. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 【答案】BC 【解析】 【详解】A．相互平衡的两个力，满足大小相等、方向相反、作用在同一直线且作用在同一物体上，力的三要素是大小、方向、作用点，其中方向一定不同，因此三要素不可能相同，故A错误； B．匀速直线运动属于平衡状态，平衡状态下物体所受合外力必然为零，汽车做匀速直线运动时，牵引力与阻力平衡、重力与支持力平衡，整体合力为零，故B正确； C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态（速度大小、运动方向）发生改变时，一定受到非平衡力的作用，即一定受到力的作用，故C正确； D．物体受到力的作用时，若受到的是平衡力，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动）；只有受非平衡力时，运动状态才会改变，故D错误。 故选BC。 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示，以下选项错误的有（ ） A. 0~2s内，物体未被推动，推力小于摩擦力 B. 2~4s内，物体做加速运动，摩擦力等于7N C. 4~6s内，物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力小于2~4s时的摩擦力 D. 6~8s内，物体做减速运动，摩擦力等于5N 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由丙图可知，0~2s内物体速度为0，物体未被推动，处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A错误； BC．由丙图可知，4~6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，结合乙图得此时拉力为5N，因此滑动摩擦力大小等于拉力为5N；2~4s内物体做加速直线运动，压力和接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，仍为5N，故BC错误； D．由丙图可知，6~8s内物体做减速直线运动，仍然受到滑动摩擦力，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，仍然等于5N，故D正确。 本题要求选错误选项，故选ABC。 13. 如图所示，物体A和B在大小为F的恒力作用下一起沿水平面做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A. 甲图中地面对A的摩擦力大小为F B. 甲图中AB之间没有摩擦力 C. 乙图中地面对A的摩擦力为F D. 乙图中AB之间没有摩擦力 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．甲图中物体A在恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，A受到向右的拉力F和地面对A向左的摩擦力二力平衡，因此地面对A的摩擦力大小为F，故A正确； B．甲图中物体B沿水平面做匀速直线运动，相对于物体A静止，没有相对运动趋势，AB之间没有摩擦力，故B正确； CD．乙图中物体B在恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，B受到向右的拉力F和A对B向左的摩擦力二力平衡，故A对B向左的摩擦力大小为F，根据力的作用是相互的，B对A的摩擦力大小为F，方向向右，A做匀速直线运动，则它在水平方向受力平衡，乙图中地面对A的摩擦力与B对A的摩擦力是一对平衡力，大小相等，乙图中地面对A的摩擦力大小为F，故C正确，D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷非选择题 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 14. 滑冰时冰刀与冰面接触处冰熔化成水，通过______方法起到______（填“增大”或“减小”）摩擦作用。 【答案】 ①. 使接触面分离 ②. 减小 【解析】 【详解】冰刀与冰面接触处的冰熔化成水后，水会在冰刀和冰面之间形成水膜，让两个接触面彼此分开，因此是通过使接触面分离的方法，起到减小摩擦的作用。 15. 在中国空间站内，航天员穿的“企鹅服”里有弹力拉带，可将航天员的身体束缚紧。如图所示，使用时拉带会发生____________（选填“弹性”或“塑性”）形变，从而产生弹力，可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带，拉开相同长度，在空间站里与在地球上相比，拉力________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 弹性 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知，拉带形变后可以恢复之前的形状，所以其发生的是弹性形变。弹力的大小只与材料和形变程度有关，与所处的环境无关，所以在空间站里与在地球上相比，同一条拉带，拉开相同长度，拉力大小不变。 16. 如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，网球无论向什么方向运动，最终都要落到地面，是因为网球受到______的作用，这个力的方向是______的。 【答案】 ①. 重力 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】地球附近的所有物体都会受到地球的吸引，这个力就是重力，重力的方向始终是竖直向下的，因此网球无论向什么方向运动，最终都会在重力作用下落向地面。 17. 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有_______并未随纸片一起飞出．假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持___________状态． 【答案】 ①. 惯性 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】第一空．物体保持静止状态及匀速直线运动状态的性质叫惯性，鸡蛋原来是静止的，由于具有惯性，它要保持原有的静止状态，所以没有和纸片一起飞出； 第二空．一切物体在不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，纸片飞出后若不受外力作用时，将做匀速直线运动． 18. 足球静止在水平地面上时，足球受到的重力和地面的支持力是一对______，足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对______。（均填“平衡力”或“相互作用力”） 【答案】 ①. 平衡力 ②. 相互作用力 【解析】 【分析】 【详解】[1]当足球静止在水平地面上时，处于平衡状态，它受到重力和地面的支持力作用是一对平衡力。 [2]足球对地面的压力和地面对足球的支持力分别作用在地面和足球上，是一对相互作用力。 19. 如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N，物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。 【答案】 ①. 5 ②. 5 【解析】 【详解】[1]物体在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等。已知水平拉力为5N，所以AB段的摩擦力为5N。 [2]滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面的粗糙程度有关。在BC段，物体对水平面的压力（等于自身重力10N）和接触面粗糙程度都没有改变，所以滑动摩擦力大小和AB段相同，为5N。 三、综合题（本大题共5小题，共37分） 20. （1）如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力，请在图中乙位置画出篮球受到的重力示意图； （2）如图，冰壶在水平面上减速滑行，请在O点画出冰壶受到的摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 冰壶向右滑行，相对水平面向右运动，因此摩擦力方向水平向左，过O点水平向左画一条带箭头的线段，即为摩擦力。 21. 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及_________。 （2）测量钩码重力前，应将弹簧测力计在_________（填“水平”或“竖直”）方向调零。 （3）第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 _________ _________ （4）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为_________。 （5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图所示。 从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 【答案】（1）天平 （2）竖直 （3） ①. 4.9 ②. 9.8 （4）9.8 （5）大于 【解析】 【小问1详解】 探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测量质量和重力，需要的测量工具是天平和弹簧测力计。 【小问2详解】 测量重力时，弹簧测力计竖直放置，因此使用前应竖直方向进行调零。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是4.9N，重力和质量比值 【小问4详解】 由表中数据可知，同一物体重力与质量的比值为 【小问5详解】 如图所示： 质量相同时，物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。 22. 小华在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从同一斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离，如图所示。 （1）让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的______相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，在水平面上滑行的距离越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______。 【答案】（1）速度 （2） ①. 远 ②. 慢 （3）做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 探究阻力对物体运动的影响，需控制小车在水平面上运动时的初始速度相同。方法是让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，则小车到达水平面的速度相等。 【小问2详解】 [1][2]小车对毛巾表面、木板表面的压力相同，毛巾表面的接触面的粗糙程度大于木板表面的粗糙程度，则小车在毛巾表面受到的摩擦力大于木板表面受到的摩擦力，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问3详解】 在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它受力平衡，运动状态不变，将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 23. 为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 （1）如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 （2）从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； （3）如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； （4）接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 相反 （2）乙 （3）同一直线 （4）仍静止不动 【解析】 【小问1详解】 [1]当两端的托盘里的砝码质量不相等时，两力大小不等，小木块运动；当两端砝码质量相等时，两力大小相等，小木块静止，说明二力平衡时，两个力大小相等。 [2]两个力分别向左和向右拉木块，说明方向相反。 【小问2详解】 图乙方案较好。因为图甲中的小木块与桌面之间存在摩擦力，会对实验结果产生影响；而图乙中的轻质小卡片几乎不受摩擦力影响，实验效果更准确。 【小问3详解】 把小卡片转过一个角度，两个力就不在同一条直线上，松手后小卡片转动，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 【小问4详解】 在图丙中，两端钩码等重，两个力的方向是相反的，也在同一直线上，满足二力平衡条件，因此小卡片仍静止不动。 24. 物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 （1）拉动木块前，应将弹簧测力计沿________方向放置，然后进行校零； （2）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为________N； （3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中________两次实验数据比较分析； （4）兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。向左拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向为水平向________。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 1.2 （3）甲、乙 （4） ①. 不需要 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 拉动木块是沿水平方向，故校零也是水平方向，以免弹簧测力计重力影响实验。 【小问2详解】 [1]只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡可知，弹簧测力计所示的水平拉力大小，即弹簧测力计示数，才等于木块与长木板摩擦力的大小。 [2]由图甲可知，弹簧测力计的示数是1.2N，所以木块受到的摩擦力大小为1.2N。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，选择图中甲、乙两次实验数据比较。 【小问4详解】 [1]实验中，木块相对于地面静止，处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与拉力传感器的拉力是一对平衡力，大小相等。无论木板是否匀速运动，木块受到的滑动摩擦力均等于传感器示数，因此，不需要匀速拉动木板。 [2]拉力传感器的拉力给木块的拉力水平向右，拉力和摩擦力是一对平衡力，木块所受的摩擦力方向水平向左。 25. 如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车空载时自重为，这辆卡车上装有的钢材。（g取，）。求： （1）卡车空载时的质量； （2）钢材的体积； （3）请通过计算说明装有钢材的这辆卡车通过该桥是否违章。 【答案】（1） （2）1m3 （3）是 【解析】 【小问1详解】 卡车空载时的质量为 【小问2详解】 钢材的体积为 【小问3详解】 卡车总质量为 所以这辆卡车通过该桥是违章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期第一次阶段练习（物理） 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列几项估测最符合实际的是（ ） A. 一个苹果的重力约为50N B. 托起一个鸡蛋所需的力约为0.5N C. 中学生的握力约为3000N D. 一名中学生的重力约为50kg 2. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图所示是大力扣杀时的情景，下列相关说法中正确的是（ ） A. 击球时，乒乓球受到击打力的直接施力物体是运动员 B. 击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 C. 击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D. 为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向、作用点 3. 2022年北京冬奥会跳台滑雪比赛，运动员从跳台滑下后能在空中飞行一段距离，这是因为（ ） A. 运动员受到惯性力的作用 B. 运动员具有惯性 C. 空气对运动员产生向上的推力 D. 重力突然消失 4. 下列生产生活实例中能减小摩擦的是（　　） A. 机器里的滚动轴承 B. 轮胎上的花纹 C. 刹车时用力捏车闸 D. 瓶盖上的竖纹 5. 机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A. F > G B. F < G C. F = G D. 无法确定 6. 春分是二十四节气之一，民间流行在这一天玩“好蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列相关说法中正确的是（　　） A. 如果鸡蛋受到的力全部消失，鸡蛋将会倾倒 B. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力 C. 鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D. 鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 7. 如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（　　） A. 双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 B. 双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力 C. 双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力 D. 公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 8. 如图为“探究二力平衡条件”实验装置，若将卡片剪断，是为了验证（ ） A. 二力需作用在同一物体 B. 二力方向必须相反 C. 二力需大小相等 D. 二力需作用在一条直线 9. 如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A. 小球在C位置时处于平衡状态 B. 小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落 C. 小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将做匀速直线运动 D. 小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动 10. 物体A、B叠加后放在水平桌面上（如图），甲中A、B静止，乙和丙中的A、B在恒力作用下分别以2m/s和10m/s的速度一起做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 三种情况下，A在水平方向都不受力 B. 三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同 D. 甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力且受力相同 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，每小题至少有两个正确选项，共9分） 11. 关于力、力和运动，下列说法正确的有（　　） A. 相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同 B. 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 C. 物体的运动状态改变时，一定受到力的作用 D. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示，以下选项错误的有（ ） A. 0~2s内，物体未被推动，推力小于摩擦力 B. 2~4s内，物体做加速运动，摩擦力等于7N C. 4~6s内，物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力小于2~4s时的摩擦力 D. 6~8s内，物体做减速运动，摩擦力等于5N 13. 如图所示，物体A和B在大小为F的恒力作用下一起沿水平面做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A. 甲图中地面对A的摩擦力大小为F B. 甲图中AB之间没有摩擦力 C. 乙图中地面对A的摩擦力为F D. 乙图中AB之间没有摩擦力 第Ⅱ卷非选择题 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 14. 滑冰时冰刀与冰面接触处冰熔化成水，通过______方法起到______（填“增大”或“减小”）摩擦作用。 15. 在中国空间站内，航天员穿的“企鹅服”里有弹力拉带，可将航天员的身体束缚紧。如图所示，使用时拉带会发生____________（选填“弹性”或“塑性”）形变，从而产生弹力，可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带，拉开相同长度，在空间站里与在地球上相比，拉力________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，网球无论向什么方向运动，最终都要落到地面，是因为网球受到______的作用，这个力的方向是______的。 17. 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有_______并未随纸片一起飞出．假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持___________状态． 18. 足球静止在水平地面上时，足球受到的重力和地面的支持力是一对______，足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对______。（均填“平衡力”或“相互作用力”） 19. 如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N，物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。 三、综合题（本大题共5小题，共37分） 20. （1）如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力，请在图中乙位置画出篮球受到的重力示意图； （2）如图，冰壶在水平面上减速滑行，请在O点画出冰壶受到的摩擦力的示意图。 21. 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及_________。 （2）测量钩码重力前，应将弹簧测力计在_________（填“水平”或“竖直”）方向调零。 （3）第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 _________ _________ （4）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为_________。 （5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图所示。 从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 22. 小华在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从同一斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离，如图所示。 （1）让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的______相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，在水平面上滑行的距离越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______。 23. 为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 （1）如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 （2）从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； （3）如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； （4）接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 24. 物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 （1）拉动木块前，应将弹簧测力计沿________方向放置，然后进行校零； （2）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为________N； （3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中________两次实验数据比较分析； （4）兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。向左拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向为水平向________。 25. 如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车空载时自重为，这辆卡车上装有的钢材。（g取，）。求： （1）卡车空载时的质量； （2）钢材的体积； （3）请通过计算说明装有钢材的这辆卡车通过该桥是否违章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $