精品解析:河北省邢台市南和区三思镇中心学校等学校2025-2026学年冀教版四年级下学期6月期末数学试题
2026-06-23
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2份
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18页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 邢台市 |
| 地区(区县) | 南和区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.40 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58452283.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年第二学期阶段练习四
四年级数学(B)冀教版
(时间:80分钟 满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破。
一、填空。(21分)
1. “爱心助农”直播平台在3小时内的浏览量达到173500人次,将横线上的数改写成以“万”为单位的数是_________万,保留一位小数约是_________万。
2. 每个汉堡包a元,买3个汉堡包( )元,王阿姨给售货员50元,应找回( )元。
3. 一瓶西瓜汁3升,平均倒在8个杯中,每个杯中的西瓜汁是3升的,每个杯中有升西瓜汁。
4. 一个数由3个十、4个一、6个十分之一和5个百分之一组成,这个数写作:_________,读作:_________。
5. 的分母加上12,要使分数的大小不变,分子可以加上_________或乘_________。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.50( )8.05 2千克700克( )2.7千克 64×98( )64×100-64
7. 如图,一张三角形纸片被撕去了一个角,被撕去的角的度数是( )°。按角分,这个三角形纸片是一个( )三角形。按边分,这个三角形纸片是一个( )三角形。
8. 如图,将两张长18厘米、宽6厘米的长方形纸交叉摆放,重叠部分是一个___________形,它的高是___________厘米。
9. 一列火车3小时行驶480千米,求平均每小时行驶多少千米,用到的数量关系是( )。
10. 如果○+△=10,那么24×○+24×△=( );如果135×□-□×35=5200,那么□=( )。
二、选择。(12分)
11. 下面各图中,能正确表示0.04的是( )。
A. B. C. D.
12. 一个三角形,两条边的长分别为6厘米和8厘米,第三条边的长度不可能是( )。
A. 6厘米 B. 8厘米 C. 12厘米 D. 15厘米
13. 下面立体图形中,从前面看是的立体图形有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
14. 学校准备购买33套故事书,每套235元,一共要花多少钱?用竖式计算总钱数时,关于a和b的理解,正确的有( )。
①a和b表示的结果完全相同 ②a表示705个一、b表示705个十
③a表示买3套书要花的钱数 ④b表示买33套书要花的钱数
A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③
15. 张明今年x岁,李强今年(x-5)岁,再过a年,他们相差( )岁。
A. a B. 5 C. a+5 D. x+a
16. 根据33×88=2904,333×88=29304,3333×88=293304,33333×88=2933304,不用计算, 得333333×88=( )。
A. 2933304 B. 29333304 C. 293333304 D. 2933333304
三、计算。(26分)
17. 直接写得数。
110×50= 2-0.5= 5.16-2.16=
200×44= 6.6+0.4= 1.8+3.7=
18. 用竖式计算。
19. 怎样简便就怎样算。
40×67×25 78.1-15.6-54.4
199×73+73
四、按要求做题。(14分)
20. 画一画。
(1)在下图中把梯形画完整,并作出一条梯形的高。
(2)画一条线段,把画好的梯形分割成一个三角形和一个平行四边形。
21. 睡眠对儿童的成长发育至关重要,根据健康指南建议,6~12岁儿童每天的合理睡眠时间应保持在9~11小时。小辰对四(1)班同学的日均睡眠时长展开调查,并按性别整理出了如下统计结果。
四(1)班同学日均睡眠时长统计表
睡眠时长(小时)
8以下
8(含)~9
9(含)~10
10(含)~11(含)
11以上
男生(人)
6
5
7
3
2
女生(人)
2
10
9
5
1
(1)请根据统计表中的数据将上面的统计图补充完整。
(2)该班男生和女生在_________睡眠时长段的人数相差最大,相差_________人。
(3)结合健康指南的建议,你对该班学生的睡眠情况有什么建议?
五、解决问题。(27分)
22. 端午节假期,张叔叔他们一家在住宿、景点门票和吃饭上一共花费4500元,其中住宿花费2000元。
(1)住宿费占总费用的几分之几?
(2)购买景点门票的费用占总费用的,吃饭的费用占总费用的几分之几?
23. 你听说过“刻舟求剑”的故事吗?如果楚人乘坐的船每分钟行280米,假设剑落下后不动,落剑25分钟后,船离剑有多少米?
24. 某资料显示,中国居民平衡膳食宝塔中不同种类食物一天的摄入量标准如下。(单位:千克)
谷类
蔬菜类
水果类
奶类
0.25~0.4
0.3~0.5
0.2~0.4
0.3
一天,文文四类食物共吃了1.25千克,其中谷类0.37千克,奶类0.3千克,蔬菜类0.43千克。文文这一天水果类的摄入量是多少千克?符合标准吗?
25. 家具批发中心购进45套办公桌椅,每套的进价是220元,如果每套按295元的价格出售,售完这批办公桌椅能赚多少钱?
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2025-2026学年第二学期阶段练习四
四年级数学(B)冀教版
(时间:80分钟 满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破。
一、填空。(21分)
1. “爱心助农”直播平台在3小时内的浏览量达到173500人次,将横线上的数改写成以“万”为单位的数是_________万,保留一位小数约是_________万。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】横线上的数改写成以“万”作单位的数,将小数点移动到万位的后面,去掉小数末尾的0,添上“万”字。保留一位小数,根据四舍五入法省略到小数点后面第一位数字,再在数的末尾添上“万”字。
【详解】根据分析,
173500=17.35万≈17.4万。
2. 每个汉堡包a元,买3个汉堡包( )元,王阿姨给售货员50元,应找回( )元。
【答案】 ①. 3a ②. 50−3a
【解析】
【分析】根据题意可知,3个汉堡包的总价=每个汉堡的价钱×3,再用50元减去3个汉堡包的总价即为应找回的价钱。
【详解】a×3=3a(元)
50-3×a=(50−3a)元
所以每个汉堡包a元,买3个汉堡包3a元,王阿姨给售货员50元,应找回(50−3a)元。
3. 一瓶西瓜汁3升,平均倒在8个杯中,每个杯中的西瓜汁是3升的,每个杯中有升西瓜汁。
【答案】
;
【解析】
【分析】把西瓜汁的总量3升看作单位1,平均分成8份,求其中1份占整体的几分之几,总份数作分母,1份作分子;每个杯中有多少西瓜汁,用总升数除以杯子的数量,结果用分数表示。
【详解】把这瓶西瓜汁的总量看作单位1,平均倒在8个杯中,每个杯中的西瓜汁是总量的;
3÷8=(升),每个杯中有升西瓜汁。
4. 一个数由3个十、4个一、6个十分之一和5个百分之一组成,这个数写作:_________,读作:_________。
【答案】 ①.
34.65 ②.
三十四点六五
【解析】
【分析】根据计数单位确定各个数位上的数字,整数部分按照整数的写法写,小数部分依次写出十分位、百分位上的数字;读小数时,整数部分按照整数的读法读,小数点读作点,小数部分依次读出每个数位上的数字。
【详解】3个十表示十位上是3,4个一表示个位上是4,6个十分之一表示十分位上是6,5个百分之一表示百分位上是5,在个位右下角点上小数点,依次写出小数部分的数字,这个数写作:34.65;整数部分读作三十四,小数点读作点,小数部分依次读作六五,这个数读作:三十四点六五。
5. 的分母加上12,要使分数的大小不变,分子可以加上_________或乘_________。
【答案】 ①. 10 ②. 3
【解析】
【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。先计算分母加上12后的新分母,确定分母扩大的倍数,再根据性质确定分子的变化情况。
【详解】原分母是6,加上12后变为:6+12=18,分母扩大到原来的倍数为:18÷6=3,要使分数的大小不变,分子也应扩大到原来的3倍,即乘3。变化后的分子为:5×3=15,分子应加上的数为:15-5=10, 故分子可以加上10或乘3。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.50( )8.05 2千克700克( )2.7千克 64×98( )64×100-64
【答案】 ①.
> ②.
= ③.
<
【解析】
【分析】小数比较大小,整数部分相同看十分位;
1千克=1000克,除以1000小数点向左移动三位,统一单位后比较。
运用乘法分配律将右边算式变形,通过比较因数大小判断算式结果大小。
【详解】8.50>8.05
700÷1000=0.7,700克=0.7千克,2千克700克=2.7千克
64×100-64=64×(100-1)
=64×99
64×98<64×99
64×98<64×100-64
7. 如图,一张三角形纸片被撕去了一个角,被撕去的角的度数是( )°。按角分,这个三角形纸片是一个( )三角形。按边分,这个三角形纸片是一个( )三角形。
【答案】 ①. 67° ②. 锐角 ③. 等腰
【解析】
【分析】三角形的内角和是180°,用180°减去两个已知的角的度数等于被撕去的角的度数。
三角形按角来分,分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形,有一个角是直角的三角形叫作直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形;三角形按边来分,分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形。有两条边相等的三角形叫作等腰三角形,等腰三角形的两个底角相等。三条边都相等的三角形叫作等边三角形,等边三角形的三个角都相等。
【详解】180°-67°-46°
=113°-46°
=67°
67°=67°<90°
一张三角形纸片被撕去一个角,被撕去角的度数是67°;观察发现有两个角相等,按角分,这个三角形纸片是一个锐角三角形。按边分,这个三角形纸片是一个等腰三角形。
8. 如图,将两张长18厘米、宽6厘米的长方形纸交叉摆放,重叠部分是一个___________形,它的高是___________厘米。
【答案】 ①. 平行四边 ②. 6
【解析】
【分析】两张长方形纸交叉摆放,重叠部分的两组对边分别平行且相等,所以可以判断出重叠部分是什么图形。根据重叠部分的高是长方形的宽,就可以判断它的高是多少厘米。
【详解】重叠部分两组对边分别平行且相等,符合平行四边形的特征,所以重叠部分是平行四边形;长方形的宽是6厘米,所以重叠部分的高是6厘米。
所以,重叠部分是一个平行四边形,它的高是6厘米。
【点睛】本题考查平行四边形以及平行四边形高的特点。要注意审题和认真观察图形。
9. 一列火车3小时行驶480千米,求平均每小时行驶多少千米,用到的数量关系是( )。
【答案】速度=路程÷时间
【解析】
【分析】根据题意,火车3小时行驶480千米,求平均每小时行驶的千米数,即求速度。速度的计算公式为:速度=路程÷时间。
【详解】已知火车行驶的时间和路程,求平均速度,需用路程除以时间。
因此用到的数量关系是速度=路程÷时间。
10. 如果○+△=10,那么24×○+24×△=( );如果135×□-□×35=5200,那么□=( )。
【答案】 ①. 240 ②. 52
【解析】
【分析】根据乘法分配律逆运算: c×a+c×b=(a+b)×c,24×○+24×△=24×(○+△),再将○+△=10代入可算出结果;135×□-□×35=□×(135-35)=□×100,再根据135×□-□×35=5200进行解答。
【详解】24×○+24×△=24×(○+△),○+△=10,所以24×10=240。
135×□-□×35
=□×(135-35)
=□×100
因为135×□-□×35=5200,所以□:5200÷100=52。
如果○+△=10,那么24×○+24×△=240;如果135×□-□×35=5200,那么□=52。
二、选择。(12分)
11. 下面各图中,能正确表示0.04的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】明确0.04的计数意义:它表示4个百分之一,也就是整体被平均分成100份时,取其中的4份。
【详解】A.4在十分位上,对应的计数单位为十分之一,表示4个十分之一,不符合题意;
B.整体被平均分成100份,涂色份数是4份,表示0.04,符合题意;
C.整体被平均分成1000份,涂色份数是4份,表示0.004,不符合题意;
D.0到1之间被平均分成10份,点所在位置对应的数值是0.4,不符合题意。
12. 一个三角形,两条边的长分别为6厘米和8厘米,第三条边的长度不可能是( )。
A. 6厘米 B. 8厘米 C. 12厘米 D. 15厘米
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。已知三角形两条边的长度,可以通过计算两边之和与两边之差,确定第三条边的长度取值范围,然后依次判断各选项是否符合条件。
【详解】已知两边长分别为6厘米和8厘米。
两边之和:6+8=14(厘米)
两边之差:8-6=2(厘米)
所以第三条边应该大于2厘米且小于14厘米。
A.6厘米在2厘米和14厘米之间,可以组成三角形;
B.8厘米在2厘米和14厘米之间,可以组成三角形;
C.12厘米在2厘米和14厘米之间,可以组成三角形;
D.15厘米大于14厘米,不能组成三角形。
13. 下面立体图形中,从前面看是的立体图形有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据物体三视图的认识和画法,画出这几个立体图形从前面看到的图形后选择即可。
【详解】从前面看:,不符合题意;
从前面看:,不符合题意;
从前面看:,不符合题意;
从前面看:,符合题意;
从前面看:,符合题意;
从前面看:,不符合题意。
立体图形有2个。
故答案为:B
14. 学校准备购买33套故事书,每套235元,一共要花多少钱?用竖式计算总钱数时,关于a和b的理解,正确的有( )。
①a和b表示的结果完全相同 ②a表示705个一、b表示705个十
③a表示买3套书要花的钱数 ④b表示买33套书要花的钱数
A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法:相同数位对齐,从个位开始算起,先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数,得数的末位和第一个乘数的个位对齐;再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数,得数的末位和第一个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的积加起来。据此解答。
【详解】由分析可知:用每套的价格×套数,即可求出总钱数,即:235×33,计算235×33时,先用33个位的3去乘235,表示3个一乘235,得到705个一,即3×235=705,表示买3套书花费705元;再用33十位的3去乘235,表示3个十乘235,得到705个十,即30×235=7050,表示买30套书花费7050元。所以关于a和b的理解,正确的有:②a表示705个一、b表示705个十;③a表示买3套书要花的钱数。
故答案为:D
15. 张明今年x岁,李强今年(x-5)岁,再过a年,他们相差( )岁。
A. a B. 5 C. a+5 D. x+a
【答案】B
【解析】
【分析】两个人之间年龄差始终不变,因此直接求出今年他们相差多少岁,即可求出过a年他们相差多少岁。
【详解】x-(x-5)
=x-x+5
=5(岁)
再过a年,他们相差5岁。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了两个人之间年龄差始终不变的知识点,要熟练掌握。
16. 根据33×88=2904,333×88=29304,3333×88=293304,33333×88=2933304,不用计算, 得333333×88=( )。
A. 2933304 B. 29333304 C. 293333304 D. 2933333304
【答案】B
【解析】
【分析】观察这组算式,积的前两位是29,后两位是04,中间数字3的个数是乘数中3的个数减2。
【详解】6-2=4,积的中间有4个3。
333333×88=29333304
故答案为:B
【点睛】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
三、计算。(26分)
17. 直接写得数。
110×50= 2-0.5= 5.16-2.16=
200×44= 6.6+0.4= 1.8+3.7=
【答案】
5500;1.5;3;1;
8800;7;5.5;
18. 用竖式计算。
【答案】17661;84.22;6.55
【解析】
【分析】笔算三位数乘两位数,相同数位对齐,用第二个乘数个位、十位上的数分别去乘第一个乘数,哪位相乘满几十,就向前一位进几,用哪位上的数去乘,所得结果末尾就对齐那位,最后再把两次相乘得到的结果相加;
笔算小数加法,小数点对齐,然后按照整数加法的方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与加数小数点对齐;
笔算整数减小数,先将整数改写成与减数位数相同的小数,然后小数点对齐,再按照整数减法的方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与减数小数点对齐。
【详解】203×87=17661 78.3+5.92=84.22 10-3.45=6.55
19. 怎样简便就怎样算。
40×67×25 78.1-15.6-54.4
199×73+73
【答案】
67000;8.1;
14600;
【解析】
【分析】(1)运用乘法交换律进行简算;
(2)运用减法的性质进行简算;
(3)运用乘法分配律进行简算;
(4)先算括号里的加法,再算括号外的减法。
【详解】40×67×25
=40×25×67
=1000×67
=67000
78.1-15.6-54.4
=78.1-(15.6+54.4)
=78.1-70
=8.1
199×73+73
=199×73+73×1
=(199+1)×73
=200×73
=14600
四、按要求做题。(14分)
20. 画一画。
(1)在下图中把梯形画完整,并作出一条梯形的高。
(2)画一条线段,把画好的梯形分割成一个三角形和一个平行四边形。
【答案】(1)(答案不唯一)
(2)(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)梯形只有一组对边平行。用直尺画一条和已知底边平行的短线段(上底),连接左右两端,形成完整梯形,保证上下底互相平行,另一组对边不平行;三角板一条直角边贴合下底,另一条直角边对准上底,画垂直线段,这条垂直线段就是梯形的高,最后标直角符号;
(2)平行四边形的对边平行且相等。在梯形下底截取一段,长度和梯形上底相等,用直尺连接截取点与上底左端点,这条线段和梯形右侧腰互相平行,就将梯形分割成了一个平行四边形和一个三角形。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
21. 睡眠对儿童的成长发育至关重要,根据健康指南建议,6~12岁儿童每天的合理睡眠时间应保持在9~11小时。小辰对四(1)班同学的日均睡眠时长展开调查,并按性别整理出了如下统计结果。
四(1)班同学日均睡眠时长统计表
睡眠时长(小时)
8以下
8(含)~9
9(含)~10
10(含)~11(含)
11以上
男生(人)
6
5
7
3
2
女生(人)
2
10
9
5
1
(1)请根据统计表中的数据将上面的统计图补充完整。
(2)该班男生和女生在_________睡眠时长段的人数相差最大,相差_________人。
(3)结合健康指南的建议,你对该班学生的睡眠情况有什么建议?
【答案】(1)
(2) ①.
8(含)~9 ②.
5 (3)
建议同学们调整作息,早睡早起,保证每天9~11小时的睡眠,才能更好地成长发育。(答案不唯一,合理即可)
【解析】
【分析】(1)根据表格,该时段男生有7人,对应画出高度到纵轴7位置的深色(男生)条形,标注数字7;女生有9人,对应画出高度到纵轴9位置的斜纹(女生)条形,标注数字9即可。
(2)计算每个时段男女生人数差,找到相差最大的睡眠时长段,计算相差的人数即可。
(3)该班还有很多同学睡眠时间不足9小时,达不到健康指南的要求,建议同学们调整作息,早睡早起,保证每天9~11小时的睡眠,才能更好地成长发育。(言之合理即可)
【小问1详解】
略
【小问2详解】
6-2=4(人)
10-5=5(人)
9-7=2(人)
5-3=2(人)
2-1=1(人)
该班男生和女生在8(含)~9睡眠时长段的人数相差最大,相差5人。
【小问3详解】
答:建议同学们调整作息,早睡早起,保证每天9~11小时的睡眠,才能更好地成长发育。(答案不唯一,合理即可)
五、解决问题。(27分)
22. 端午节假期,张叔叔他们一家在住宿、景点门票和吃饭上一共花费4500元,其中住宿花费2000元。
(1)住宿费占总费用的几分之几?
(2)购买景点门票的费用占总费用的,吃饭的费用占总费用的几分之几?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意可知,住宿费是2000元, 住宿、景点门票和吃饭一共花费4500元,要求住宿费占总费用的几分之几,则用住宿费除以总费用即可;
(2)根据题意可知,景点门票费用占总费用的,所以用1减去,再减去住宿费占总费用的几分之几,即可求出吃饭的费用占总费用的几分之几;据此解答。
【详解】(1)2000÷4500===
答:住宿费占总费用的。
(2)1--
=-
=
=
=
答:吃饭的费用占总费用的。
23. 你听说过“刻舟求剑”的故事吗?如果楚人乘坐的船每分钟行280米,假设剑落下后不动,落剑25分钟后,船离剑有多少米?
【答案】7000米
【解析】
【分析】剑落下后不动,船继续向前行驶,因此船离剑的距离就是船在25分钟内行驶的路程。已知船的速度和时间,依据:路程=速度×时间即可求出结果。
【详解】(米)
答:船离剑有7000米。
24. 某资料显示,中国居民平衡膳食宝塔中不同种类食物一天的摄入量标准如下。(单位:千克)
谷类
蔬菜类
水果类
奶类
0.25~0.4
0.3~0.5
0.2~0.4
0.3
一天,文文四类食物共吃了1.25千克,其中谷类0.37千克,奶类0.3千克,蔬菜类0.43千克。文文这一天水果类的摄入量是多少千克?符合标准吗?
【答案】
千克;不符合标准
【解析】
【分析】解题思路是先根据“总摄入量减去其他三类食物的摄入量”求出水果类的摄入量,再将计算结果与标准范围的下限进行比较,从而判断是否符合标准。注意题干中单位统一为千克,无需换算,直接比较数值大小即可。
【详解】
(千克)
水果类标准摄入量为千克。
因为,所以不符合标准。
答:文文这一天水果类的摄入量是千克,不符合标准。
25. 家具批发中心购进45套办公桌椅,每套的进价是220元,如果每套按295元的价格出售,售完这批办公桌椅能赚多少钱?
【答案】3375元
【解析】
【分析】根据题意,用每套的售价减每套的进价就是每套赚多少钱。再用每套赚的价钱乘套数等于这批办公桌椅能赚多少钱。单价×数量=总价,用每套的进价或者售价乘套数,算出总进价或者总售价是多少元。用总售价减去总进价等于能赚多少钱。
【详解】45×(295-220)
=45×75
=3375(元)
或45×295-45×220
=13275-9900
=3375(元)
答:售完这批办公桌椅能赚3375元钱
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