精品解析：安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校2025-2026学年八年级下学期期中物理随堂检测题

八年级（下）物理随堂检测 一、填空题 1. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将________（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 【答案】沿a方向运动 【解析】 【详解】当实心球运动到最高点Q时，具有水平方向的速度，若所受的外力全部消失，实心球将以此时的速度做匀速直线运动，即沿a方向运动。 2. 如图所示，在水平放置的玻璃瓶内注入水，其中有一气泡。瓶子由静止向右运动时，小气泡将向______（左/右）运动。 【答案】右 【解析】 【详解】物体的质量越大，惯性越大。瓶内的水质量远大于气泡，惯性较大。当瓶子由静止向右运动时，水因自身的惯性会保持原来的静止状态而向左运动挤压气泡，因此气泡会被水挤向右侧，小气泡向右运动。 3. 如图所示，在竖直墙壁和水平地面的直角处，放置一个边长为10cm、重为20N的正方体物块，现对物块施加大小均为5N的水平向右的推力和竖直向下的压力，则物块对水平地面的压强为________Pa。 【答案】##2500 【解析】 【3题详解】 物块是边长为10cm的正方体，它与水平地面的接触面积是其底面积，即 物块对水平地面的压力是由竖直方向的力产生的。在竖直方向上，物块受到自身的重力和施加的竖直向下的压力，即 所以其对水平地面的压强 4. 如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开A，闸室中的水面与上游水面最终会相平，这利用了______原理。 【答案】连通器 【解析】 【详解】轮船由下游经过船闸驶往上游，船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开A，此时闸室与上游构成了一个上端开口下部相连通的容器，此时相当于是一个连通器，因此闸室中的水位会上升，闸室水面与上游水面最终会相平。 5. 小明把自制的简易气压计（如图所示）从山顶上带到山脚下时（温度不发生改变），玻璃管内水柱的高度将______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 【答案】下降 【解析】 【详解】大气压随海拔高度的变化规律是：随海拔高度的降低而增大。当把自制简易气压计从山顶带到山脚下时，海拔降低，外界大气压变大。又因为温度不变时，自制简易气压计内部密封的气体气压基本保持稳定，此时外界大气压增大，会将玻璃管内的水柱向下压，所以玻璃管内水柱的高度将下降。 6. 草原犬鼠有很强的环境适应能力。如图是其洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，1号口在平地上，2号口在凸起的小土堆上。这种洞穴有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。如图所示，洞穴中空气流动的方向是______（选“1”或“2”）洞口流入。 【答案】1 【解析】 【详解】空气吹过洞口时，1号口在平地上，空气流速慢，压强大；2号口在凸起的土堆上，空气流速快，压强小，洞穴中的空气从压强大的地方流向压强小的地方，所以洞穴中空气流动的方向是1洞口流入。 7. 水平面上有正方体A和B，A的边长为10cm，B的边长为20cm，A、B的质量之比为1∶4，如图所示，将物体A叠放在B的正中央，此时B对水平面的压强为Pa，则A对B的压强为______Pa。 【答案】4000 【解析】 【详解】 A边长，A的底面积 B边长，B的底面积 由，得重力比 设，则，水平面上B对地面的压力等于总重力，即 根据压强公式得，， 解得 A对B的压力等于A的重力，即 受力面积为A的底面积​，则A对B的压强为 8. 如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面A、B、C三点处压强相等，则______容器中液体质量最大（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 【答案】甲 【解析】 【详解】由图可知，A、B、C三点在液体内的深度，三点处的压强相等，根据可知，三种液体的密度。设A、B、C三点到容器底部的距离为，则甲、乙、丙三个相同的容器液体的总深度分别为、、，三点处压强p相等，容器底部所受的压强为，因为，h0相同，所以，容器底面积相同，根据可知，容器底部所受液体的压力，对于柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力，即，所以，因此甲容器中液体质量最大。 9. 已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，在整个过程中，篮球受到的力的合力______（选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。 【答案】一直变小 【解析】 【详解】篮球向上运动时，受到的重力和空气阻力都是竖直向下，合力等于二力之和，，这个过程篮球速度变小，空气阻力变小，重力不变，合力变小；篮球下降时，受到的空气阻力向上，重力方向竖直向下，合力等于二力之差，，重力不变，篮球下降速度变大，空气阻力变大，合力变小。综上分析，可知在整个过程中，篮球受到的力的合力一直变小。 10. 如图所示，请你画出静止的杯子对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从杯子和斜面的接触点作垂直斜面向下的力，即为杯子对斜面的压力F，如图所示： 二、选择题 11. 下列与中学生有关的物理量，最接近实际的是（　　） A. 重力约为500N B. 百米赛跑的成绩为9s C. 每日健康饮水量约为20L D. 双脚站立时对水平地面的压强约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，根据，故A符合题意； B．男子百米世界纪录约为9s多，中学生百米赛跑成绩通常在13∼15s左右，故B不符合题意； C．中学生每日健康饮水量约为，故C不符合题意； D．中学生双脚站立时，对地面的压力约，双脚与地面的接触面积约为，中学生双脚站立时对水平地面的压强，故D不符合题意。 故选A。 12. 一只毽子的重力大小为0.5N，它在空中运动时受到空气阻力大小恒为0.2N。关于毽子所受合力，下列说法正确的是（　　） A. 竖直上升时，，方向竖直向上 B. 竖直上升时，，方向竖直向下 C. 竖直下落时，，方向竖直向下 D. 竖直下落时，，方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】毽子的重力大小为0.5N，方向一直竖直向下，它受到空气阻力大小恒为0.2N，方向与毽子的运动方向相反，则 AB．当毽子竖直上升时，所受合力 方向竖直向下，故AB错误； CD．当毽子竖直下落时，所受合力 方向竖直向下，故D正确， C错误。 故选D。 13. 机器人开始进入我们生活的方方面面，某停车场引入机器人帮司机停车或者挪车。即汽车司机关掉发动机，让机器人载着汽车做缓慢的匀速直线运动，将汽车送到指定位置。现将这个过程简化为如图。则下列关于两个物体的受力情况的分析，正确的是（　　） A. 机器人受到的支持力与其重力是一对平衡力 B. 汽车受到的重力与汽车对机器人的压力是一对平衡力 C. 汽车没有受到来自机器人的摩擦力 D. 汽车对机器人的压力与机器人对地面的压力是相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．机器人放在地面上，地面对机器人的支持力大小等于机器人和汽车的总重力，大于机器人自身的重力，二者大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．汽车受到的重力受力物体是汽车，汽车对机器人的压力受力物体是机器人，两个力没有作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故B错误； C．汽车和机器人一起做匀速直线运动，汽车与机器人之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此汽车不受机器人的摩擦力，故C正确； D．相互作用力是两个物体之间的相互作用，汽车对机器人的压力、机器人对地面的压力涉及三个物体，不是一对相互作用力，D错误。 故选C。 14. 如图所示，把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半，剩余的一半留在水平桌面上。切割后，对桌面的压强不变的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】均匀圆柱体沿竖直方向切去一半，压力与受力面积同比例减小，压强 ​ 保持不变，选项B为竖直切割，压强不变，故B正确；A、C、D 均为斜切或非竖直切割，压力与面积变化比例不同，压强改变，故A、C、D错误。 故选 B。 15. 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A. 没有受到水的压力，但受到水的浮力 B. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C. 受到水的压力，没有受到水的浮力 D. 受到水的压力，也受到水的浮力 【答案】C 【解析】 【详解】浮力是液体对物体向上和向下的压力差产生的。水堵头塞在洗手盆底部出水口，它的下表面没有接触水，所以不会受到水向上的压力，也就不存在向上和向下的压力差，因此不受浮力。但水堵头的上表面接触水，水会对它产生向下的压力，所以它受到水的压力。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16. 如图所示，横截面积为薄壁直筒塑料管，底部扎有橡皮膜，向管内倒入24g某液体，竖直静止于水中，橡皮膜恰好变平，管外液面比管内液面高4cm。下列说法错误的是（　　） A. 管内液体深度为20cm B. 橡皮膜受到水的压强为2400Pa C. 若将塑料管下移少许，则橡皮膜会向上凹 D. 若管内液体深度为30cm，要使橡皮膜仍变平，内外液面高度差应为3cm 【答案】D 【解析】 【详解】AB．橡皮膜恰好变平，则水对橡皮膜的压强等于某液体对橡皮膜的压强为 则薄壁直筒塑料管在水中的深度为 管内液体深度为 故AB正确，不符合题意； C．下移塑料管，橡皮膜处水的深度增大，水的压强变大，大于管内液体压强，橡皮膜向上凹，故C正确，不符合题意； D．设内外液面高度差为，则水的深度 要使橡皮膜仍变平，则……① 管内液体深度为20cm时，满足……② 联立①②可得 故D错误，符合题意。 故选D。 17. 如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于粗糙地面上。用力F推木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（ ） A. 若A、B一起静止在地面上，则A对B的摩擦力大小为F B. 若A、B一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力大小为F C. 若A、B一起向左做匀速直线运动，则B对地面的摩擦力大小为F D. 只要A、B一起向左运动，则A对B的摩擦力大小一定为F 【答案】C 【解析】 【详解】A．A、B一起静止时，A处于平衡状态，水平方向不受其他力，因此B对A没有摩擦力，根据力的作用是相互的，A对B的摩擦力也为0，故A错误； B．A、B一起匀速直线运动时，A仍处于平衡状态，水平方向不受外力，因此A、B间没有摩擦力，A对B的摩擦力为0，故B错误； C．把A、B看作整体，整体匀速运动处于平衡状态，水平方向向左的推力F与地面对B向右的摩擦力平衡，因此地面对B的摩擦力大小为F；根据力的作用是相互的，B对地面的摩擦力大小也等于F，故C正确； D．若A、B一起向左做加速运动，B对A的摩擦力大小小于F，因此A对B的摩擦力不一定等于F，故D错误。 故选C。 三、实验题 18. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小华同学选用了如图甲所示的实验装置。 （1）实验时，小东发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；小东再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）如图乙所示，小华用小车来做该实验，装置处于静止状态，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮间的摩擦。两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为______N。 【答案】（1）平衡 （2）10 【解析】 【小问1详解】 小东再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块有向右运动的趋势，会受到桌面水平向左的摩擦力，由于木块仍然处于静止状态，说明这时木块在水平方向受到的力平衡。 【小问2详解】 定滑轮可以改变力的方向，不改变力的大小，右侧的物重为10N，对弹簧测力计挂钩的拉力10N，则弹簧测力计的示数为10N。 19. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）比较乙图和丙图，可以得出：______。 （2）将图丙中小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】（1）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （2）= 【解析】 【小问1详解】 比较图乙和图丙，小桌对海绵的压力相同，图乙中海绵的受力面积比图丙小，凹陷程度比图丙大，说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 比较丙、丁两图，海绵和木板受到的压力相等、受力面积也相等，根据公式可知，海绵和木板受到的压强相等，即=。 20. 如图甲乙所示是某同学用实验探究浮力大小的实验过程。 （1）物体在图B中所受浮力为_________N； （2）由图中A、B、C三图可知，浮力大小与排开液体的体积有关；由图中A、C、D三图可知，浮力大小和浸没的深度______关；由图中A、D、E三图可知，浮力大小和_____________有关； （3）为了使实验结论更具有普遍性，同学们接下来应该怎样操作： 。 A. 多次测量取平均值 B. 换用其他液体多次实验 【答案】（1）1.6 （2） ①. 无 ②. 液体密度 （3）B 【解析】 【小问1详解】 图A中，测力计测量的是物体的重力，此时测力计示数为6N，则物体的重力为；图B中，测力计的分度值为0.2N，示数为4.4N，则此时物体受到的拉力为，根据称重法可得，物体在图B中所受浮力为 【小问2详解】 [1]由图中A、C、D三图可知，物体浸没的液体密度相同（均为水），物体浸没的深度不同，排开水的体积相同，C、D中测力计的示数相同，根据称重法可知，物体受到的浮力相等，可知，浮力大小和浸没的深度无关。 [2]由图中的A、D、E三图可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，根据称重法可知，物体受到的浮力不同，故可知，浮力大小和液体的密度有关。 【小问3详解】 多次测量取平均值是为了减小误差，为了使实验结论更具有普遍性，应换用其他液体多次实验，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 四、计算题 21. 跳伞运动因具有惊险和挑战性被称为“勇敢者的运动”。如图所示，这是运动员跳伞的情形。若跳伞运动员在空中张开伞后以5m/s的速度匀速直线下降，此时运动员和伞受到的空气阻力为800N。（g取10N/kg）求： （1）运动员和伞所受的总重力G。 （2）运动员和伞的总质量m。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 运动员和伞匀速直线下降，处于平衡状态，竖直方向的总重力和空气阻力是一对平衡力，大小相等。已知空气阻力，因此总重力 【小问2详解】 根据重力公式，已知、，则运动员和伞的总质量 22. 如图，水平桌面上放着一个质量为50g，底面积为薄壁玻璃杯，里面装有130g水，水面距杯底10cm，（，取）求： （1）容器对桌面的压强； （2）容器底部受到水的压力。 【答案】（1）1500Pa （2）1.2N 【解析】 【小问1详解】 总质量 总重力 容器对桌面的压力等于总重力，故压强 【小问2详解】 水对容器底部的压强 水对容器底部的压力 23. 如图，一圆柱体木块被栓在水中静止。木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N。 求： （1）木块上表面受到的压力为多大? （2）木块受到的浮力为多大? （3）木块下表面受到的压力多大? 【答案】（1）30N （2）20N （3）50N 【解析】 【小问1详解】 木块上表面在水下深度h=30cm=0.30m 受到的压强为 木块上表面受到的压力为 【小问2详解】 木块静止，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力、竖直向下的拉力，则所受浮力 【小问3详解】 根据浮力产生的原因可知木块下表面受到的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级（下）物理随堂检测 一、填空题 1. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将________（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 2. 如图所示，在水平放置的玻璃瓶内注入水，其中有一气泡。瓶子由静止向右运动时，小气泡将向______（左/右）运动。 3. 如图所示，在竖直墙壁和水平地面的直角处，放置一个边长为10cm、重为20N的正方体物块，现对物块施加大小均为5N的水平向右的推力和竖直向下的压力，则物块对水平地面的压强为________Pa。 4. 如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开A，闸室中的水面与上游水面最终会相平，这利用了______原理。 5. 小明把自制的简易气压计（如图所示）从山顶上带到山脚下时（温度不发生改变），玻璃管内水柱的高度将______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 6. 草原犬鼠有很强的环境适应能力。如图是其洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，1号口在平地上，2号口在凸起的小土堆上。这种洞穴有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。如图所示，洞穴中空气流动的方向是______（选“1”或“2”）洞口流入。 7. 水平面上有正方体A和B，A的边长为10cm，B的边长为20cm，A、B的质量之比为1∶4，如图所示，将物体A叠放在B的正中央，此时B对水平面的压强为Pa，则A对B的压强为______Pa。 8. 如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面A、B、C三点处压强相等，则______容器中液体质量最大（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 9. 已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，在整个过程中，篮球受到的力的合力______（选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。 10. 如图所示，请你画出静止的杯子对斜面压力的示意图。 二、选择题 11. 下列与中学生有关的物理量，最接近实际的是（　　） A. 重力约为500N B. 百米赛跑的成绩为9s C. 每日健康饮水量约为20L D. 双脚站立时对水平地面的压强约为 12. 一只毽子的重力大小为0.5N，它在空中运动时受到空气阻力大小恒为0.2N。关于毽子所受合力，下列说法正确的是（　　） A. 竖直上升时，，方向竖直向上 B. 竖直上升时，，方向竖直向下 C. 竖直下落时，，方向竖直向下 D. 竖直下落时，，方向竖直向下 13. 机器人开始进入我们生活的方方面面，某停车场引入机器人帮司机停车或者挪车。即汽车司机关掉发动机，让机器人载着汽车做缓慢的匀速直线运动，将汽车送到指定位置。现将这个过程简化为如图。则下列关于两个物体的受力情况的分析，正确的是（　　） A. 机器人受到的支持力与其重力是一对平衡力 B. 汽车受到的重力与汽车对机器人的压力是一对平衡力 C. 汽车没有受到来自机器人的摩擦力 D. 汽车对机器人的压力与机器人对地面的压力是相互作用力 14. 如图所示，把四个质量分布均匀的圆柱体用几种不同的方法切去圆柱体体积的一半，剩余的一半留在水平桌面上。切割后，对桌面的压强不变的是（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A. 没有受到水的压力，但受到水的浮力 B. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C. 受到水的压力，没有受到水的浮力 D. 受到水的压力，也受到水的浮力 16. 如图所示，横截面积为薄壁直筒塑料管，底部扎有橡皮膜，向管内倒入24g某液体，竖直静止于水中，橡皮膜恰好变平，管外液面比管内液面高4cm。下列说法错误的是（　　） A. 管内液体深度为20cm B. 橡皮膜受到水的压强为2400Pa C. 若将塑料管下移少许，则橡皮膜会向上凹 D. 若管内液体深度为30cm，要使橡皮膜仍变平，内外液面高度差应为3cm 17. 如图所示，木块A置于粗糙木板B上，木板B置于粗糙地面上。用力F推木块B时，A、B一起向左运动且保持相对静止，下列说法正确的是（ ） A. 若A、B一起静止在地面上，则A对B的摩擦力大小为F B. 若A、B一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力大小为F C. 若A、B一起向左做匀速直线运动，则B对地面的摩擦力大小为F D. 只要A、B一起向左运动，则A对B的摩擦力大小一定为F 三、实验题 18. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小华同学选用了如图甲所示的实验装置。 （1）实验时，小东发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；小东再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）如图乙所示，小华用小车来做该实验，装置处于静止状态，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮间的摩擦。两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为______N。 19. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）比较乙图和丙图，可以得出：______。 （2）将图丙中小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______（选填“>”、“=”或“<”）。 20. 如图甲乙所示是某同学用实验探究浮力大小的实验过程。 （1）物体在图B中所受浮力为_________N； （2）由图中A、B、C三图可知，浮力大小与排开液体的体积有关；由图中A、C、D三图可知，浮力大小和浸没的深度______关；由图中A、D、E三图可知，浮力大小和_____________有关； （3）为了使实验结论更具有普遍性，同学们接下来应该怎样操作： 。 A. 多次测量取平均值 B. 换用其他液体多次实验 四、计算题 21. 跳伞运动因具有惊险和挑战性被称为“勇敢者的运动”。如图所示，这是运动员跳伞的情形。若跳伞运动员在空中张开伞后以5m/s的速度匀速直线下降，此时运动员和伞受到的空气阻力为800N。（g取10N/kg）求： （1）运动员和伞所受的总重力G。 （2）运动员和伞的总质量m。 22. 如图，水平桌面上放着一个质量为50g，底面积为薄壁玻璃杯，里面装有130g水，水面距杯底10cm，（，取）求： （1）容器对桌面的压强； （2）容器底部受到水的压力。 23. 如图，一圆柱体木块被栓在水中静止。木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N。 求： （1）木块上表面受到的压力为多大? （2）木块受到的浮力为多大? （3）木块下表面受到的压力多大? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $