精品解析：湖南省长沙市宁乡市六镇联考2024-2025学年统编版一年级下学期6月期末语文试题

2025年一年级下册语文期末检测卷 一、把下面的诗句正确地抄写在田字格里，要把字写漂亮哦！ 1. 把下面的诗句正确地抄写在田字格里，要把字写漂亮哦！ 松下问童子，言师采药去。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 三、选择正确的答案打“ ”。 3. 选择正确的答案打“ ”。 （1）妈妈直接走（近 进）附（近 进）的超市，买完东西就回家了。 （2）有饭能吃（饱 泡），有水把茶（饱 泡）。 （3）天气（情 晴）了，我们的心（情 晴）好极了。 （4）我（在 再）家里把这本书（在 再）看一遍。 （5）大（像 象）的耳朵（象 像）大扇子。 四、按要求填空。 4. 按要求填空。 （1）“义”是__________结构，共__________画，第一笔是__________。 （2）用音序查字法查“让”字，先查大写字母__________，再查音节__________，可以组词__________。 （3）“脖、肚、腿、脚”这些字都有__________，它们的意思都跟__________有关。 五、我能给下面的形近字组词。 5. 我能给下面的形近字组词。 运（ ）加（ ）舌（ ）把（ ） 远（ ）边（ ）古（ ）打（ ） 六、照样子，写一写。 6. 照样子，写一写。 （1）例：美滋滋 （ ） （2）例：跳来跳去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （3）例：一（辆）车 一（ ）花 一（ ）兔子 （4）例：又大又红 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （5）小白兔一边跑一边喊。 __________一边____________一边_______________。 7. 从下面的词语中任选两个展开想象写一句话。 开心 草地 阳光 公园 跑步 ___________________________ 七、我会根据课文内容填空。 8. 我会根据课文内容填空。 （1）_____________________初，性本善，性 __________，习相远。 （2）小荷才露 __________ ，早有蜻蜓 __________。 （3）马上就要上台演讲了，我心里很紧张，犹如“十五个吊桶打水—— _____________”。 （4）夜来______________ ，花落 _________________ 。 （5）______________ ，百事荒芜。 （6）不知则_____，不能则_____。 八、我爱阅读。 我爱阅读。 小蚂蚁搬家 一天傍晚，天边突然传来一阵阵雷声，要下雨了。小蚂蚁们排着长队急忙开始搬家。 天渐渐黑了，小蚂蚁们还没搬完，隆隆的雷声越来越近，可是小蚂蚁们看不见路了，走得越来越慢。 忽然，小蚂蚁们发现天边一闪一闪的，一盏盏灯向它们飞来，好像明亮的星星。它们越飞越近，为小蚂蚁们照亮了搬家的路。 原来是小萤火虫们！ 9. 短文共有______ 个自然段。 10. 读完第1自然段，我想起了谚语：蚂蚁搬家蛇过道，______ 不久要来。 11. 短文中的“一盏盏灯”指的是（ ）。（填序号） ①明亮的星星 ②小萤火虫们 12. 小蚂蚁们搬完家后，会对小萤火虫们说：“___________________ ” 九、看图写话。 13. 看图写话。 明明家在打扫卫生，明明在家里帮妈妈做什么？他是怎么做的？仔细看图，写几句话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年一年级下册语文期末检测卷 一、把下面的诗句正确地抄写在田字格里，要把字写漂亮哦！ 1. 把下面的诗句正确地抄写在田字格里，要把字写漂亮哦！ 松下问童子，言师采药去。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“松、童、药”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“今、近、生、间”的 正确写法。 三、选择正确的答案打“ ”。 3. 选择正确的答案打“ ”。 （1）妈妈直接走（近 进）附（近 进）的超市，买完东西就回家了。 （2）有饭能吃（饱 泡），有水把茶（饱 泡）。 （3）天气（情 晴）了，我们的心（情 晴）好极了。 （4）我（在 再）家里把这本书（在 再）看一遍。 （5）大（像 象）的耳朵（象 像）大扇子。 【答案】（1）进 近 （2）饱 泡 （3）晴 情 （4）在 再 （5）象 像 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 “近”：距离短，与“远”相对。“进”：向前或向上移动、发展，与“退”相对。 （1）结合语境，“妈妈直接走（近 进）”可知，妈妈直接向前走。故选“进”；“附（近 进）的超市”可知，是距离短的那个超市。故选“近”。 “饱”：吃足了，与“饿”相对。“泡”：指较长时间的放在液体里。 （2）结合语境，“有饭能吃（饱 泡）”可知，有饭就不会饿了。故选“饱”；“有水把茶（饱 泡）”可知，茶叶要放在水里泡一泡。故选“泡”。 “晴”：天空中无云或云很少。“情”：外界事物引起的喜、怒、哀、恨等心理状态。 （3）结合语境，“天气（情 晴）了”可知，跟天气有关，应选“晴”；“我们的心（情 晴）好极了”可知跟心情有关。应选“情”。 “在”是存、居的意思。“再”：表示又一次，有时专指第二次，有时又指多次。 （4）结合语境，“我（在 再）家里”可知，我在家里。应该选“在”；“这本书（在 再）看一遍”可知这本书我又看了一遍。故选“再”。 “象”：哺乳动物是目前地球陆地上最大的哺乳类动物，多产在印度，非洲等热带地区门牙机场可用来雕刻成器皿或者玉树品。“像”：相似的意思。 （5）“大（象 像）的耳朵”可知，大象的耳朵。故选“象”；“耳朵（象 像）大扇子”可知，大象的耳朵好似大扇子。故选“像”。 四、按要求填空。 4. 按要求填空。 （1）“义”是__________结构，共__________画，第一笔是__________。 （2）用音序查字法查“让”字，先查大写字母__________，再查音节__________，可以组词__________。 （3）“脖、肚、腿、脚”这些字都有__________，它们的意思都跟__________有关。 【答案】 ①. 独体 ②. 3##三 ③. 点 ④. R ⑤. rang ⑥. 谦让 ⑦. 月字旁 ⑧. 身体部位 【解析】 【详解】（1）“义”字没有偏旁部首，属于独体结构，笔顺为：丶（点）、丿（撇）、乀（捺），一共3画，书写第一笔是点。 （2）音序查字法先查汉字读音首字母的大写形式，“让”读音ràng，首字母大写为R，再查不带声调的音节rang，可组词：谦让、让步、礼让等。 （3）观察“脖、肚、腿、脚”四个字，左侧偏旁都是月字旁，这几个字都是表示人的身体部位，所以意思都和身体有关。 五、我能给下面的形近字组词。 5. 我能给下面的形近字组词。 运（ ）加（ ）舌（ ）把（ ） 远（ ）边（ ）古（ ）打（ ） 【答案】 ①. 运转 ②. 增加 ③. 舌尖 ④. 扫把 ⑤. 长远 ⑥. 海边 ⑦. 古今 ⑧. 拍打 【解析】 【详解】运：运动、运气、运输。 加：加法、加减、加油。 舌：舌头、口舌、舌战。 把：把手、把握、火把。 远：远方、远近、遥远。 边：旁边、边界、边缘。 古：古代、古诗、古老。 打：打球、打扫、打架。 六、照样子，写一写。 6. 照样子，写一写。 （1）例：美滋滋 （ ） （2）例：跳来跳去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （3）例：一（辆）车 一（ ）花 一（ ）兔子 （4）例：又大又红 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （5）小白兔一边跑一边喊。 __________一边____________一边_______________。 【答案】 ①. 笑哈哈 ②. 飞 ③. 飞 ④. 跑 ⑤. 跑 ⑥. 朵 ⑦. 只 ⑧. 白 ⑨. 胖 ⑩. 细 ⑪. 长 ⑫. 妹妹 ⑬. 拍手 ⑭. 唱歌 【解析】 【详解】（1）例子“美滋滋”属于ABB式词语，后两个字相同，用来描摹状态、神情，仿写同类词语即可。 示例：乐呵呵、笑哈哈、冷冰冰、静悄悄等。 （2）例子“跳来跳去”是ABAC式，格式为×来×去，第一个字和第三个字一致，填入合适动词组成词语。 示例：飞来飞去、走来走去、跑来跑去、游来游去等。 （3）花可以搭配的量词有：朵、束、盆。 兔子可以搭配的量词有：只、群、窝。 （4）例子“又大又红”是又×又×结构，前后两个字都是形容同一事物特点的形容词，仿写两组。 示例：又圆又甜、又高又壮、又细又长、又白又胖等。 （5）“一边……一边……”句式表示同一时间同时做两件可以并行的事，主语放在句首，前后填写两个并列动作。 示例：妈妈一边做饭一边听歌。 7. 从下面的词语中任选两个展开想象写一句话。 开心 草地 阳光 公园 跑步 ___________________________ 【答案】我和小伙伴们开心地在草地上追逐嬉戏。 【解析】 【详解】首先从给定的词语中挑选两个，然后围绕这两个词语构建一个合理的场景，将词语自然地融入句子中，使句子通顺且富有想象力。答案不唯一。 示例: 温暖的阳光洒在柔软的草地上，我躺在上面，感觉无比惬意。 七、我会根据课文内容填空。 8. 我会根据课文内容填空。 （1）_____________________初，性本善，性 __________，习相远。 （2）小荷才露 __________ ，早有蜻蜓 __________。 （3）马上就要上台演讲了，我心里很紧张，犹如“十五个吊桶打水—— _____________”。 （4）夜来______________ ，花落 _________________ 。 （5）______________ ，百事荒芜。 （6）不知则_____，不能则_____。 【答案】 ①. 人之 ②. 相近 ③. 尖尖角 ④. 立上头 ⑤. 七上八下 ⑥. 风雨声 ⑦. 知多少 ⑧. 一日无书 ⑨. 问 ⑩. 学 【解析】 【详解】（1）书写时注意“人、近”的正确写法。 （2）书写时注意“角、立”的正确写法。 （3）书写时注意“八”的正确写法。 （4）书写时注意“风、少”的正确写法。 （5）书写时注意“日”的正确写法。 （6）书写时注意“问、学”的正确写法。 八、我爱阅读。 我爱阅读。 小蚂蚁搬家 一天傍晚，天边突然传来一阵阵雷声，要下雨了。小蚂蚁们排着长队急忙开始搬家。 天渐渐黑了，小蚂蚁们还没搬完，隆隆的雷声越来越近，可是小蚂蚁们看不见路了，走得越来越慢。 忽然，小蚂蚁们发现天边一闪一闪的，一盏盏灯向它们飞来，好像明亮的星星。它们越飞越近，为小蚂蚁们照亮了搬家的路。 原来是小萤火虫们！ 9. 短文共有______ 个自然段。 10. 读完第1自然段，我想起了谚语：蚂蚁搬家蛇过道，______ 不久要来。 11. 短文中的“一盏盏灯”指的是（ ）。（填序号） ①明亮的星星 ②小萤火虫们 12. 小蚂蚁们搬完家后，会对小萤火虫们说：“___________________ ” 【答案】9. 4##四 10. 大雨 11. ② 12. 谢谢你们帮我们照亮搬家的路！ 【解析】 【导语】这是一篇适配低龄儿童阅读的温馨小故事，篇幅短小，情节清晰，贴合自然常识。故事讲述蚂蚁搬家遇夜黑路迷，萤火虫飞来帮忙照亮，暗含互助友爱的正向引导。语言浅白生动，将萤火虫发光比作明灯、繁星，比喻贴合孩童认知，鲜活贴切。 【9题详解】 判断自然段的方法是看段落开头是否空两格。短文里有4处开头空两格的段落，所以是4个自然段。 【10题详解】 书写时注意“雨”的正确写法。 【11题详解】 原文最后一个自然段“原来是小萤火虫们”直接点明了“一盏盏灯”的真实身份。 【12题详解】 结合小萤火虫帮助小蚂蚁照亮搬家道路的情节，用礼貌、真诚的话语表达出感谢即可。答案不唯一。 示例：小蚂蚁们搬完家后，会对小萤火虫们说：“谢谢你们，是你们的光帮我们顺利搬完了家！” 九、看图写话。 13. 看图写话。 明明家在打扫卫生，明明在家里帮妈妈做什么？他是怎么做的？仔细看图，写几句话。 【答案】例文： 周末家里大扫除，妈妈拿着扫帚清扫地面，明明主动帮妈妈擦餐桌。他一手撑住桌子，一手拿着抹布认真来回擦拭，不一会儿桌面就变得干干净净。妈妈笑着夸明明是懂事爱劳动的好孩子。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（妈妈扫地、明明拿抹布擦桌子）、表情（两人面带笑容）以及场景（家中厨房餐桌旁大扫除），判断出明明主动帮忙擦桌子分担家务，再用通顺连贯的话语把人物、事件、动作完整表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $