精品解析：广东省佛山市南海区瀚文外国语学校2025-2026 学年第二学期八年级第一次核心素养展示物理试卷

2025-2026学年第二学期八年级第一次核心素养展示 物理 说明： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 6.可能涉及的数值：， 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 以下估测最接近实际的是（　　） A. 空气的密度约为1.29kg/m3 B. 一名中学生的重力约为50N C. 一瓶矿泉水的体积约500dm3 D. 一个鸡蛋的质量约为500g 【答案】A 【解析】 【详解】A．空气的密度比较小，约为1.29kg/m3，故A符合题意； B．一名中学生的质量约为50kg，重力约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N 故B不符合题意； C．一瓶中瓶矿泉水的体积约500mL，合0.5dm3，大瓶体积有1.5L，即1.5dm3，都远小于500dm3，故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量约为50g，远小于500g，故D不符合题意。 故选A。 2. 两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页之间会产生较大的（　　） A. 重力 B. 拉力 C. 压力 D. 摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是物体受到的竖直向下的力，与拉书时的水平方向阻力无关，故A不符合题意； B．拉力是拉开书本时施加的外力，并非书页之间产生的阻碍力，故B不符合题意； C．书页交叉叠放时确实存在压力，但压力本身不会直接阻碍拉开书本，而是压力会影响书页间摩擦力的大小，故C不符合题意； D．书页交叉叠放时，由于书页表面不光滑，且叠放后存在压力，当拉动书本时，书页之间会产生阻碍相对滑动的摩擦力。书页交叉越多，摩擦力总和越大，因此很难拉开，故D符合题意。 故选D。 3. 用手拍打刚晒过的被子，可除去附着在被子上的灰尘，这是利用以下哪个物体的惯性（ ） A. 手 B. 被子 C. 灰尘 D. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】当我们用手拍打被子时，被子受到外力的作用而开始运动，然而，被子上的灰尘由于惯性，会保持原来的静止状态，灰尘没有随被子一起运动，因此会从被子上脱落，并在重力作用下掉落到地上，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 下列实例中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A. 在草地上滚动的足球 B. 在弯道上匀速行驶的汽车 C. 悬停在空中的热气球 D. 加速升空的火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A．在草地上滚动的足球的速度改变，则运动状态改变，故A不符合题意； B．在弯道上匀速行驶的汽车的方向改变，则运动状态改变，故B不符合题意； C．悬停在空中的热气球静止，速度和方向不变，则运动状态没有改变，故C符合题意； D．加速升空的火箭的速度改变，则运动状态改变，故D不符合题意。 故选C。 5. 兰陵某中学在“天地物理实践”项目中，探讨下列器材在空间站微重力环境下仍能正常使用的是（　　） ①刻度尺 ②秒表 ③托盘天平 ④量筒 ⑤弹簧测力计 ⑥分贝仪 A. ①②④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】①刻度尺‌：其测量长度的原理与重力无关，在空间站微重力环境下能正常使用。 ②秒表‌：无论是机械式秒表还是电子秒表，工作过程都不依赖重力，在微重力环境下可正常使用。 ③托盘天平‌：是利用物体重力产生的压力使天平平衡来测量质量，在微重力环境中物体对托盘几乎没有压力，无法正常使用。 ④量筒‌：用于测量液体体积，量筒是利用液体在重力作用下形成稳定液面来测量体积的，在微重力环境下，液体会漂浮，无法形成稳定液面，故无法正常使用。 ⑤弹簧测力计‌：虽在微重力下不能测重力，但可用于测量拉力等，因为其是依据弹簧的弹性形变与外力的关系工作，与重力无关，能正常使用。 ⑥分贝仪‌：用于测量声音的强度，工作原理与重力无关，在微重力环境下能正常使用。 综上，①②⑤⑥在空间站微重力环境下仍能正常使用。故选B。 6. 如图所示，容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高时，橡皮膜向左凸起。此现象说明液体的压强与下列哪个因素有关（ ） A. 液体密度 B. 橡皮膜深度 C. 橡皮膜面积 D. 液体体积 【答案】A 【解析】 【详解】已知容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高，根据液体压强公式，此时 相同， （深度）相同，而液体密度不同，橡皮膜向左凸起，说明两边压强不同，由此可知液体压强与液体密度有关。橡皮膜面积和液体体积并不会直接影响液体压强的大小，该实验主要体现的是液体密度对压强的影响。 故选A。 7. “艄公”是指撑船的人，他们用竹篙撑水底或岸壁，使船前行。下列说法正确的是（ ） A. 水对船的支持力和船受到的重力是一对相互作用力 B. 水对船的支持力和船受到的重力是一对平衡力 C. 艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对平衡力 D. 艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．水对船的支持力和船受到的重力，这两个力都作用在船上，而相互作用力是分别作用在两个不同物体上的，所以它们不是一对相互作用力，故A错误； B．船在竖直方向上处于静止或匀速直线运动状态时，水对船的支持力和船受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且都作用在船上，是一对平衡力，但题干未提及船的运动状态，不能确定这两个力一定是平衡力，故B错误； C．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力，这两个力分别作用在船和艄公身上，而平衡力是作用在同一个物体上的，所以它们不是一对平衡力，故C错误； D．艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在竹篙和艄公这两个不同的物体上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关；乒乓球最终会落下，是因为受到______的作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 大小 ③. 重力 【解析】 【详解】 [1]用球拍击球后，球受到球拍的作用力，球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]轻击和重击，乒乓球受到力的大小，乒乓球飞出的速度不同，即力的效果不同，说明力的作用效果和力的大小有关。 [3]乒乓球在空中飞行过程中受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以乒乓球最终会落回地面。 9. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图（b）中船闸是利用了______原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。 【答案】 ①. 压强 ②. 连通器 ③. 深度 【解析】 【详解】[1]图（a）中双肩背包的背带做的较宽，增大了受力面积，由得，在压力一定时，减小了压强。 [2]图（b）中船闸是利用了连通器原理，当阀门打开时形成连通器，液体由高处向低处流，当液体不流动时，液面相平。 [3]图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随液体深度增加而增大，越深处压强越大，下面宽大，承受压强的能力大。 10. 如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，橡胶锤头的橡胶具有__________（选填“较大的硬度”或“较好的弹性”）；橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，使橡胶锤弹开的力是由__________（选填“橡胶”或“瓷砖”）发生__________形变产生的。 【答案】 ①. 较好的弹性 ②. 瓷砖 ③. 弹性 【解析】 【详解】[1]工人使用橡胶锤铺设瓷砖，是因为橡胶锤头的橡胶具有较好的弹性。当橡胶锤敲击瓷砖时，橡胶会发生形变， 然后恢复原状，从而对瓷砖产生较小的冲击力， 能更好地保护瓷砖，而不是利用较大的硬度（若硬度大，易损坏瓷砖 ）。 [2][3]橡胶锤敲击到瓷砖后，瓷砖会对橡胶锤产生一个弹力，使橡胶锤弹开。根据弹力的产生条件， 弹力是由施力物体发生弹性形变产生的，这里使橡胶锤弹开的力是由瓷砖发生弹性形变产生的（瓷砖在受到橡胶锤的作用力时发生弹性形变，要恢复原状，从而对橡胶锤产生弹力 ）。 11. 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向，这是利用__________的特点，当铅锤静止时，它受到的重力与拉力是一对________，重力的施力物体是_________。 【答案】 ①. 重力的方向始终是竖直向下 ②. 平衡力 ③. 地球 【解析】 【详解】[1]建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的特点。 [2]当铅锤静止时，铅锤受到的重力与绳子对它的拉力大小相等、方向相反，作用同一个物体上，作用在一条直线上，是一对平衡力。 [3]地球附近的物体都受到重力作用，重力的施力物体是地球，所以铅锤受到的重力的施力物体是地球。 12. 如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球___________（选填“会”、“不会”）下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不会 ②. 增大 ③. 变小 【解析】 【详解】[1][2][3]在气体中，流速越大（小）的位置，压强越小（大）。当从漏斗处向下用力吹气时，增大乒乓球上方空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下悬浮在漏斗中不会下落。 13. 甲汽车沿直线正常行驶时，司机看到红灯亮起，立即踩了刹车，此时对司机和乘客起到保护作用的是______（选填“安全带”或“安全头枕”）；如图所示，三辆汽车停在A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲汽车上的乘客身体突然向右倾斜，这是因为甲汽车原来停在了______车道上、向汽车的转动轴承中加入润滑油是利用______的方法来减小摩擦的。 【答案】 ①. 安全带 ②. A ③. 使接触面分离 【解析】 【详解】[1]刹车时，由于乘客具有惯性，继续向前运动，身体前倾，容易发生碰撞，安全带能拉住身体，放置发生碰撞，起到保护作用。 [2]当绿灯亮起，汽车启动，坐在甲汽车上的乘客身体突然向右倾斜，因为乘客具有惯性要保持原来的静止状态，说明汽车向左加速，由图可知，A车道向左行驶，所以甲汽车原来停在了A车道上。 [3]向汽车的转动轴承中加入润滑油，使接触面分离，从而减小了摩擦。 14. 如图所示，在12N的水平拉力 作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为2N，则B所受A的滑动摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）；则A所受地面的滑动摩擦力大小为______N。 【答案】 ①. 2 ②. 右 ③. 10 【解析】 【详解】B相对于地面静止，处于平衡状态，水平方向受弹簧测力计向左的拉力，大小2N；受到A对B的滑动摩擦力，根据二力平衡，滑动摩擦力与拉力大小相等、方向相反，因此A对B的滑动摩擦力大小为，A向右运动，B相对A向左滑动，滑动摩擦力阻碍相对运动，因此方向水平向右。 A匀速向右运动，处于平衡状态。A受到向右的拉力；受到两个向左的摩擦力：B对A的摩擦力，与A对B的摩擦力是相互作用力，大小为2N；受到地面对A的滑动摩擦力，故根据受力平衡，地面对A的滑动摩擦力大小为  三、作图题（共7分） 15. （1）如图为某同学跳远的瞬间，请画出该同学此时的受力示意图，不考虑空气阻力，其中 为重心位置。 （2）如图，盛有水的杯子静止在斜面上，小球漂浮在水面，请画出小球受到的浮力和杯子对斜面的压力示意图。 （3）如图，物体重为10N，用一个水平向左的30N的压力在物体表面，物体在竖直墙面上静止，请在 点画出此时物体受到的摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 不考虑空气阻力，该同学跳远时双脚离开地面的瞬间只受到竖直向下的重力。 【小问2详解】 小球受到水的浮力受力物体是小球，方向竖直向上；杯子对斜面的压力受力物体是斜面，作用点在接触面中心，方向垂直斜面指向斜面。 【小问3详解】 物体在竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，物体处于静止状态，故重力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等。 四、实验题（每空1分、共17分） 16. 请完成下列填空。 （1）如图甲，弹簧测力计的分度值为______，示数为______。 （2）如图乙，是托里拆利实验的装置，此时大气压强等于______mm高水银柱产生的压强。 （3）如图丙，小卡片平衡时，将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡；为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，下一步的操作是______。 【答案】（1） ①. 0.4N ②. 5.2N （2）760 （3） ①. 不能 ②. 将小卡片从中间剪开，观察两块小卡片是否平衡 【解析】 【小问1详解】 甲图中每之间有5个小格，因此每个小格代表，即分度值为；指针指向刻度处，因此示数为。  【小问2详解】 在托里拆利实验中，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度才是水银柱的高度，它产生的压强等于大气压。 由图乙可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为，所以此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强。 【小问3详解】 将小卡片扭转一个角度后，两个拉力不在同一直线上，不满足二力平衡条件，因此松手后小卡片不能平衡；若要验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，需要将原来的一个小卡片分成两个独立物体，因此下一步操作是将小卡片从中间剪开，观察剪开后两个小卡片能否保持平衡。 17. 磨刀石一面较粗糙一面较细腻，分别用来进行粗磨和细磨，且磨刀时的力度也很有讲究。对此，小福猜想： 猜想一：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力有关。 为验证猜想，小福利用磨刀石、弹簧测力计、金属块和规格相同的钩码等器材开展探究。 （1）用弹簧测力计水平拉动金属块，使它沿水平固定的磨刀石上表面___________滑动，测出金属块与磨刀石之间的滑动摩擦力大小。 （2）由图甲、乙、丙中的___________两次实验可知，猜想一是正确的。 （3）在验证猜想二时，小田提出，在图丙的金属块上放置钩码时，接触面所受压力和接触面上物体总重力都会变大，无法判断影响滑动摩擦力大小的因素是压力还是重力，于是改进实验如图丁，继续探究： ①用弹簧测力计b拉动磨刀石，金属块相对地面静止时，金属块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计___________（选填“a”或“b”）的示数。 ②图甲、丁两次实验是探究滑动摩擦力大小与___________（选填“A”或“B”）的关系；由图___________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与另一因素的关系。 A．接触面所受压力 B．接触面上物体总重力 【答案】（1）匀速 （2）甲、乙 （3） ①. a ②. B ③. 丙、丁 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计水平拉动金属块，使它沿水平固定的磨刀石上表面匀速直线滑动。因为当金属块做匀速直线运动时，根据二力平衡原理，弹簧测力计对金属块的拉力大小等于金属块受到的滑动摩擦力大小，这样才能准确测出滑动摩擦力。 【小问2详解】 要验证猜想一（滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关），需要控制接触面所受的压力相同，改变接触面的粗糙程度。图甲中是细磨面（接触面较细腻），压力是金属块的重力；图乙中是粗磨面（接触面较粗糙），压力也是金属块的重力，压力相同，接触面粗糙程度不同。所以由图甲、乙两次实验可知，猜想一是正确的。 【小问3详解】 [1]用弹簧测力计b拉动磨刀石，金属块相对地面静止时，金属块在水平方向受到弹簧测力计a的拉力和磨刀石对它的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，所以金属块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计a的示数。 [2]图甲、丁两次实验，重力、接触面的粗糙程度相同，接触面上压力大小相同，接触面上物体总重力不同，故探究的是滑动摩擦力大小与接触面上物体总重力的关系。 故选B。 [3]探究滑动摩擦力大小与压力的关系，需控制接触面的粗糙程度、重力相同，故可选丙、丁两实验。 18. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）液体压强计______（选填“是”或者“不是”）连通器；对于图（a）所示压强计的U形管出现的现象，应将压强计的探头从水中取出，然后______； A. 将U形管中液体倒出一部分 B. 更换U形管中液体 C. 拔下橡胶管重新安装 （2）正确处理问题后，将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现高度差，表明液体内部存在______； （3）通过比较图（b）、图（c）两图可知：同种液体内部，压强随液体的______增加而增大； （4）通过比较______两图可知：液体内部压强大小还跟液体的密度有关； （5）下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______； A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 改变探头的方向 D. 使探头在不同液体中均向下移动相同的距离 （6）另一组同学找来底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，如图（e）两容器中水的深度相等，将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为和，多次实验发现均小于，该现象产生的原因是______。 【答案】（1） ①. 不是 ②. C （2）压强 （3）深度 （4）c、d （5）BD （6）放入探头后，底面积更小的容器液面上升更多，橡皮膜实际深度更大，受到的压强更大 【解析】 【小问1详解】 连通器需要满足两端开口、底部连通，液体压强计的探头一端被橡皮膜封闭，不符合连通器结构，因此不是连通器； 由图（a）得，压强计的探头在水中，U形管左边的液面高于右边液面，说明探头未放入水中时，U形管左边的液面就高于右边液面，即U形管两边液面上方的压强不相等，则此时将压强计的探头从水中取出，然后拔下橡胶管重新安装，使U形管两边液面相平，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 U形管出现液面高度差，是因为探头受到液体的压力，说明液体内部存在压强。 【小问3详解】 图（b）和图（c）两图中探头在同一液体中，图（c）中探头所处的深度较大，U形管压强计两侧的液面高度差较大，说明同种液体内部，压强随液体的深度增加而增大。 【小问4详解】 图（c）和图（d）两图中探头在液体中的深度相同，盐水的密度大于水的密度，盐水中的U形管压强计两侧的液面高度差较大，说明液体内部压强大小还跟液体的密度有关。 【小问5详解】 A．根据液体压强公式可知，液体压强与管的粗细无关，将U形管换成更细的，不能使两侧液面高度差对比更加明显，即压强差不变时，U形管的粗细不影响液面高度差，故A不符合题意； B．根据液体压强公式可知，压强差一定时，U形管中液体密度越小，液面高度差h越大，对比更明显，故B符合题意； C．同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等，改变探头的方向不能改变压强大小，不能使得现象明显，故C不符合题意； D．使探头在不同液体中均向下移动相同的距离，根据可知，液体密度一定时，探头所处深度越大，受到的压强越大，U形管左右两侧液面的高度差更大，现象更明显，故D符合题意。 故选BD。 【小问6详解】 题目中“水深相等”是放入探头前的初始深度，放入探头后，探头会排开液体使液面上升；底面积越小，液面上升高度越大，最终橡皮膜的实际深度更大，受到的压强更大，因此U形管高度差更大。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19. 如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量为6吨，水箱容积为10m3。（ ，g取10N/kg）求： （1）水箱装满水后水的质量为多少吨？ （2）水箱装满水后雾炮车受到的总重力为多少？ （3）若该雾炮车工作时平均每分钟喷出水雾的质量为200kg，则装满水的雾炮车能连续喷水多长时间？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水箱装满水后水的质量 【小问2详解】 水箱装满水后雾炮车的总质量 水箱装满水后雾炮车受到的总重力 【小问3详解】 装满水的雾炮车能连续喷水的时间 20. 如图为小明家里的洗菜池。小明发现当家里洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；当洗菜池中装满水时，要提起塞子就比较费力。小明对此很好奇并进行了探究。他向洗菜池中注水，当水深10cm，用测力计竖直向上拉塞子，塞子刚好被提起时，测力计拉力读数为1.5N。（塞子质量、塞子与出水口摩擦力均忽略不计，且塞子上表面看作一个平面，，g取10N/kg）求： （1）当水深10cm时，水对洗菜池底部的压强； （2）塞子的受力面积； （3）当洗菜池中注满水时，水对塞子的压力。 【答案】（1） （2） （3） 3.15N 【解析】 【小问1详解】 水对洗菜池底部的压强为 【小问2详解】 根据可得塞子的受力面积 【小问3详解】 当洗菜池中注满水时，水深 对洗菜池底部的压强为 此时水对塞子的压力 六、综合能力题（每空1分，共21分） 21. 阅读短文，回答下列问题： 汽车中的弹簧 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成，软带做得很宽，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，起缓冲保护作用。待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 （1）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，驾乘人员急速前倾是由于具有______； （2）拉伸安全带，卷收器弹簧的弹力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）下列说法正确的是______； A. 汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩 B. 为了安全，安全带尽可能系得松一些 C. 快速拉安全带，安全带不能被拉动 D. 汽车行驶时，后排的乘客可以不系安全带 （4）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图是______； A. B. C. D. （5）用两根轻弹簧可以模拟汽车悬架。如图丙所示，在一根大弹簧内套有一根小弹簧，它们的下端都固定在水平面上。压缩该弹簧组合，测得压力 与压缩距离之间的关系图线如图丁所示。已知弹簧中的弹力与被压缩的距离成正比，则当两根弹簧均处于自由状态时，它们上端点间的距离______m。压缩距离为0.6m时，小弹簧产生的弹力为______N。 【答案】（1）惯性 （2）变大 （3）AC （4）B （5） ①. 0.4 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 紧急制动时，汽车停止运动，驾乘人员由于要保持原来向前的运动状态，因此会急速前倾，这是物体具有惯性的体现。 【小问2详解】 弹簧的弹力大小与弹性形变程度有关，拉伸安全带时，弹簧的形变程度增大，因此弹力变大。 【小问3详解】 A.当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带起到安全作用，汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩，故A正确； B. 安全带系得过松无法有效约束人体，不能起到安全作用，故B错误； C. 根据短文内容，快速拉动安全带时，锁止机构会锁住卷轴，不能被拉动，故C正确； D. 紧急制动时，后排乘客由于具有惯性会向前倾，十分危险，因此后排乘客也必须系安全带，D错误。 故选AC。 【小问4详解】 发生碰撞前安全带对人的拉力较小，但并不等于零，发生碰撞时，汽车突然停止运动，由于惯性人会向前运动，产生安全带的拉力增大到峰值，当汽车停止运动后，安全带对人的拉力又会减小，但不会减小到零。故选B。 【小问5详解】 由图丁可知，压缩距离在0~0.4m时，只有大弹簧承受压力，说明压缩量小于0.4m时，没有压到小弹簧，因此两根弹簧自由状态下，上端点间距。 根据弹力与压缩量成正比，可得大弹簧劲度系数 压缩量为时，大弹簧弹力 总压力为，因此小弹簧弹力 22. 小雅看到医院中有如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，她观察输液时液体匀速滴下且可以调节滴速快慢。 【提出问题】下管口处液体流出的速度大小与哪些因素有关？ 【作出猪想】 猜想1：下管口处液体流出的速度大小可能与输液管的横截面积有关 猜想2：下管口处液体流出的速度大小可能与输液瓶的高度有关 【收集证据】 为检验上述猜想，小雅采用如图乙所示的装置进行探究，此外还有秒表，4根粗细均匀的玻璃管：a管（长20cm、横戳面积为 0.1cm2）、b管（长20cm、横截面积为 0.4cm2）、c管（长25cm、横截面积为 0.1cm2）、d管（长25cm、截面积为 0.2cm2），一根长5cm的橡胶管（e管）；探究过程如下: （1）松开弹簧夹，水从a管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达到20mL、40mL、60mL、80mL、100mL水位时的时间t，记录在表格中。描绘成如图丙所示的图线a；则每秒钟从a管口流出的水量是_______mL；a管口处水流出的速度大小为_______m/s； （2）将a管换成b管，重复步骤（1）的操作，将所测数据描绘成如图丙所示的图线b，可得到的结论是：管口处液体流出的速度大小与输液管的粗细_________（有关/无关）； （3）根据经验，输液过程若出现“回血”现象（血液进入输液软管中），需将输液瓶_________（提高/降低），据此小雅想验证管口处液体流出的速度大小与输液瓶的高度是否有关，接下来的操作是_________； 【反思交流】 （4）小明提出，可以记录每1秒钟中流出液体的体积，从而计算流速大小更方便，你觉得的______方案更合理，理由是______。 【答案】（1） ①. 10 ②. 1 （2）无关 （3） ①. 提高 ②. 将a管换成c管 （4） ①. 小雅 ②. 时间太短，流出液体体积太少，误差太大 【解析】 【小问1详解】 [1]根据图丙可知，每秒钟从a管口流出的水量为 即每秒钟从a管口流出的水量是10mL。 [2]根据流量的计算公式变形可得a管口处水流出的速度大小为 【小问2详解】 根据图丙可知，每秒钟从b管口流出的水量为 即每秒钟从b管口流出的水量是40mL。 b管口处水流出的速度大小为 a管口处水流出的速度大小为 b管口处水流出的速度大小等于a管口处水流出的速度大小，可见管口处液体流出的速度大小与输液管的粗细无关。 【小问3详解】 [1][2]输液过程若出现“回血”现象，需将药水瓶举高，举高后，药水的深度增加，压强增大，血液会流回。想验证管口处液体流出的速度大小与输液瓶的高度是否有关，应控制横截面积相同，长度不同，因此应将a管换成c管。 【小问4详解】 [1][2]小雅的方案更合理。小明测量每秒流出液体的体积，时间太短，流出液体体积太少，误差太大，而且连续观察并记录每秒流出液体的体积，没有可操作性。 23. 科技小组近期开展了一个项目化学习一一了解并制作简易活塞式抽水机。 【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理 如图1所示，活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个只能向上开启的阀门（A、B）、出水管等组成。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的门。用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。 【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机 如图2所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，把瓶底再略剪一小部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。 （1）如图1，有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的______。 A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 （2）某地大气压为，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是______m；与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度______（选填“变小”“变大”、“不变”）。 （3）图2所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门______（选填“打开”或“关闭”），瓶口的水在______的作用下顶开玻璃球，进入圆筒内。 （4）虹吸抽水主要也是利用大气压力充当动力，在生活中应用非常广泛。在下面四个装置中的玻璃管内灌满水，一端插入盛满水的大烧杯内，另一端用手按住管口，放手后，能把水虹吸到空烧杯的是______。 A. B. C. D. 【任务三】拓展学习：按压式抽水器 生活中有一种按压式抽水器，如图3-甲所示，它的结构如图3-乙所示。向下按压气囊，阀门A关闭，阀门B打开，气囊内的空气被挤压进水桶内，使水桶内气压增大，水被压入出水管并从管口排出。已知桶的容积为18L，出水管下端接近桶底，桶底到出水管管口的竖直高度为50cm大气压。 （5）当桶内液位高度30cm，此时要将桶内的水压出，则应使桶内气压至少比外界气压大______Pa。 （6）该同学翻阅资料后得知：桶内气压增加的百分比等于桶内空气质量增加的百分比。若要保证按压一次气囊就能将剩余的接近桶底的水压出来，则气囊的容积至少要______L。（不计水管体积，假设按压气囊时能使其内的空气全部挤进水桶） 【答案】（1）A （2） ①. 9 ②. 变小 （3） ①. 关闭 ②. 大气压 （4）AD （5）2000 （6）0.9 【解析】 【小问1详解】 往圆筒加水可以填满活塞和筒壁之间的缝隙，防止漏气，增强气密性，使活塞下方能够形成低压区，从而依靠大气压将水抽上来，故选A。 【小问2详解】 根据液体压强公式 ，可得最大提升高度 活塞式抽水机依靠大气压工作，高原地区大气压比平原地区小，由可知，可提升水的最大高度变小。 【小问3详解】 上拉活塞时，活塞下方空间体积变大、气压减小，活塞上的阀门在上方大气压的作用下关闭； 瓶口处外界大气压大于筒内气压，瓶口的水在大气压（大气压强）作用下顶开玻璃球，进入圆筒。 【小问4详解】 虹吸的条件是出液口位置低于原盛满水容器的液面，依靠大气压和液面高度差使水流动，故AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 【小问5详解】 桶底到出水管管口竖直高度为，桶内液面高度（距桶底）为，因此液面到出水管管口的高度差  所需的最小气压差为 【小问6详解】 要使剩余的接近桶底的水压出来，桶内气压至少要增加 由于桶内气压增加的百分比等于桶内空气质量增加的百分比，有  即，解得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级第一次核心素养展示 物理 说明： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 6.可能涉及的数值：， 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 以下估测最接近实际的是（　　） A. 空气的密度约为1.29kg/m3 B. 一名中学生的重力约为50N C. 一瓶矿泉水的体积约500dm3 D. 一个鸡蛋的质量约为500g 2. 两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页之间会产生较大的（　　） A. 重力 B. 拉力 C. 压力 D. 摩擦力 3. 用手拍打刚晒过的被子，可除去附着在被子上的灰尘，这是利用以下哪个物体的惯性（ ） A. 手 B. 被子 C. 灰尘 D. 空气 4. 下列实例中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A. 在草地上滚动的足球 B. 在弯道上匀速行驶的汽车 C. 悬停在空中的热气球 D. 加速升空的火箭 5. 兰陵某中学在“天地物理实践”项目中，探讨下列器材在空间站微重力环境下仍能正常使用的是（　　） ①刻度尺 ②秒表 ③托盘天平 ④量筒 ⑤弹簧测力计 ⑥分贝仪 A. ①②④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 6. 如图所示，容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高时，橡皮膜向左凸起。此现象说明液体的压强与下列哪个因素有关（ ） A. 液体密度 B. 橡皮膜深度 C. 橡皮膜面积 D. 液体体积 7. “艄公”是指撑船的人，他们用竹篙撑水底或岸壁，使船前行。下列说法正确的是（ ） A. 水对船的支持力和船受到的重力是一对相互作用力 B. 水对船的支持力和船受到的重力是一对平衡力 C. 艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对平衡力 D. 艄公对竹篙的力和竹篙对艄公的力是一对相互作用力 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关；乒乓球最终会落下，是因为受到______的作用。 9. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图（b）中船闸是利用了______原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。 10. 如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，橡胶锤头的橡胶具有__________（选填“较大的硬度”或“较好的弹性”）；橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，使橡胶锤弹开的力是由__________（选填“橡胶”或“瓷砖”）发生__________形变产生的。 11. 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向，这是利用__________的特点，当铅锤静止时，它受到的重力与拉力是一对________，重力的施力物体是_________。 12. 如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球___________（选填“会”、“不会”）下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13. 甲汽车沿直线正常行驶时，司机看到红灯亮起，立即踩了刹车，此时对司机和乘客起到保护作用的是______（选填“安全带”或“安全头枕”）；如图所示，三辆汽车停在A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲汽车上的乘客身体突然向右倾斜，这是因为甲汽车原来停在了______车道上、向汽车的转动轴承中加入润滑油是利用______的方法来减小摩擦的。 14. 如图所示，在12N的水平拉力 作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为2N，则B所受A的滑动摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）；则A所受地面的滑动摩擦力大小为______N。 三、作图题（共7分） 15. （1）如图为某同学跳远的瞬间，请画出该同学此时的受力示意图，不考虑空气阻力，其中 为重心位置。 （2）如图，盛有水的杯子静止在斜面上，小球漂浮在水面，请画出小球受到的浮力和杯子对斜面的压力示意图。 （3）如图，物体重为10N，用一个水平向左的30N的压力在物体表面，物体在竖直墙面上静止，请在 点画出此时物体受到的摩擦力的示意图。 四、实验题（每空1分、共17分） 16. 请完成下列填空。 （1）如图甲，弹簧测力计的分度值为______，示数为______。 （2）如图乙，是托里拆利实验的装置，此时大气压强等于______mm高水银柱产生的压强。 （3）如图丙，小卡片平衡时，将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡；为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，下一步的操作是______。 17. 磨刀石一面较粗糙一面较细腻，分别用来进行粗磨和细磨，且磨刀时的力度也很有讲究。对此，小福猜想： 猜想一：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力有关。 为验证猜想，小福利用磨刀石、弹簧测力计、金属块和规格相同的钩码等器材开展探究。 （1）用弹簧测力计水平拉动金属块，使它沿水平固定的磨刀石上表面___________滑动，测出金属块与磨刀石之间的滑动摩擦力大小。 （2）由图甲、乙、丙中的___________两次实验可知，猜想一是正确的。 （3）在验证猜想二时，小田提出，在图丙的金属块上放置钩码时，接触面所受压力和接触面上物体总重力都会变大，无法判断影响滑动摩擦力大小的因素是压力还是重力，于是改进实验如图丁，继续探究： ①用弹簧测力计b拉动磨刀石，金属块相对地面静止时，金属块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计___________（选填“a”或“b”）的示数。 ②图甲、丁两次实验是探究滑动摩擦力大小与___________（选填“A”或“B”）的关系；由图___________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与另一因素的关系。 A．接触面所受压力 B．接触面上物体总重力 18. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）液体压强计______（选填“是”或者“不是”）连通器；对于图（a）所示压强计的U形管出现的现象，应将压强计的探头从水中取出，然后______； A. 将U形管中液体倒出一部分 B. 更换U形管中液体 C. 拔下橡胶管重新安装 （2）正确处理问题后，将压强计的探头放入液体中，观察到图（b）、图（c）、图（d）中U形管两侧液面都出现高度差，表明液体内部存在______； （3）通过比较图（b）、图（c）两图可知：同种液体内部，压强随液体的______增加而增大； （4）通过比较______两图可知：液体内部压强大小还跟液体的密度有关； （5）下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______； A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 改变探头的方向 D. 使探头在不同液体中均向下移动相同的距离 （6）另一组同学找来底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，如图（e）两容器中水的深度相等，将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为和，多次实验发现均小于，该现象产生的原因是______。 五、计算题（本大题2小题，共13分） 19. 如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量为6吨，水箱容积为10m3。（ ，g取10N/kg）求： （1）水箱装满水后水的质量为多少吨？ （2）水箱装满水后雾炮车受到的总重力为多少？ （3）若该雾炮车工作时平均每分钟喷出水雾的质量为200kg，则装满水的雾炮车能连续喷水多长时间？ 20. 如图为小明家里的洗菜池。小明发现当家里洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；当洗菜池中装满水时，要提起塞子就比较费力。小明对此很好奇并进行了探究。他向洗菜池中注水，当水深10cm，用测力计竖直向上拉塞子，塞子刚好被提起时，测力计拉力读数为1.5N。（塞子质量、塞子与出水口摩擦力均忽略不计，且塞子上表面看作一个平面，，g取10N/kg）求： （1）当水深10cm时，水对洗菜池底部的压强； （2）塞子的受力面积； （3）当洗菜池中注满水时，水对塞子的压力。 六、综合能力题（每空1分，共21分） 21. 阅读短文，回答下列问题： 汽车中的弹簧 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成，软带做得很宽，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，起缓冲保护作用。待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 （1）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，驾乘人员急速前倾是由于具有______； （2）拉伸安全带，卷收器弹簧的弹力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）下列说法正确的是______； A. 汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩 B. 为了安全，安全带尽可能系得松一些 C. 快速拉安全带，安全带不能被拉动 D. 汽车行驶时，后排的乘客可以不系安全带 （4）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图是______； A. B. C. D. （5）用两根轻弹簧可以模拟汽车悬架。如图丙所示，在一根大弹簧内套有一根小弹簧，它们的下端都固定在水平面上。压缩该弹簧组合，测得压力 与压缩距离之间的关系图线如图丁所示。已知弹簧中的弹力与被压缩的距离成正比，则当两根弹簧均处于自由状态时，它们上端点间的距离______m。压缩距离为0.6m时，小弹簧产生的弹力为______N。 22. 小雅看到医院中有如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，她观察输液时液体匀速滴下且可以调节滴速快慢。 【提出问题】下管口处液体流出的速度大小与哪些因素有关？ 【作出猪想】 猜想1：下管口处液体流出的速度大小可能与输液管的横截面积有关 猜想2：下管口处液体流出的速度大小可能与输液瓶的高度有关 【收集证据】 为检验上述猜想，小雅采用如图乙所示的装置进行探究，此外还有秒表，4根粗细均匀的玻璃管：a管（长20cm、横戳面积为 0.1cm2）、b管（长20cm、横截面积为 0.4cm2）、c管（长25cm、横截面积为 0.1cm2）、d管（长25cm、截面积为 0.2cm2），一根长5cm的橡胶管（e管）；探究过程如下: （1）松开弹簧夹，水从a管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达到20mL、40mL、60mL、80mL、100mL水位时的时间t，记录在表格中。描绘成如图丙所示的图线a；则每秒钟从a管口流出的水量是_______mL；a管口处水流出的速度大小为_______m/s； （2）将a管换成b管，重复步骤（1）的操作，将所测数据描绘成如图丙所示的图线b，可得到的结论是：管口处液体流出的速度大小与输液管的粗细_________（有关/无关）； （3）根据经验，输液过程若出现“回血”现象（血液进入输液软管中），需将输液瓶_________（提高/降低），据此小雅想验证管口处液体流出的速度大小与输液瓶的高度是否有关，接下来的操作是_________； 【反思交流】 （4）小明提出，可以记录每1秒钟中流出液体的体积，从而计算流速大小更方便，你觉得的______方案更合理，理由是______。 23. 科技小组近期开展了一个项目化学习一一了解并制作简易活塞式抽水机。 【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理 如图1所示，活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个只能向上开启的阀门（A、B）、出水管等组成。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的门。用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。 【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机 如图2所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，把瓶底再略剪一小部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。 （1）如图1，有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的______。 A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 （2）某地大气压为，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是______m；与平原地区相比，活塞式抽水机在高原地区可提升水的最大高度______（选填“变小”“变大”、“不变”）。 （3）图2所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门______（选填“打开”或“关闭”），瓶口的水在______的作用下顶开玻璃球，进入圆筒内。 （4）虹吸抽水主要也是利用大气压力充当动力，在生活中应用非常广泛。在下面四个装置中的玻璃管内灌满水，一端插入盛满水的大烧杯内，另一端用手按住管口，放手后，能把水虹吸到空烧杯的是______。 A. B. C. D. 【任务三】拓展学习：按压式抽水器 生活中有一种按压式抽水器，如图3-甲所示，它的结构如图3-乙所示。向下按压气囊，阀门A关闭，阀门B打开，气囊内的空气被挤压进水桶内，使水桶内气压增大，水被压入出水管并从管口排出。已知桶的容积为18L，出水管下端接近桶底，桶底到出水管管口的竖直高度为50cm大气压。 （5）当桶内液位高度30cm，此时要将桶内的水压出，则应使桶内气压至少比外界气压大______Pa。 （6）该同学翻阅资料后得知：桶内气压增加的百分比等于桶内空气质量增加的百分比。若要保证按压一次气囊就能将剩余的接近桶底的水压出来，则气囊的容积至少要______L。（不计水管体积，假设按压气囊时能使其内的空气全部挤进水桶） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $