陕西西安高新区第三初级中学2025-2026学年八年级下学期物理大练习题

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2026-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 7.87 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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内容正文:

八年级物理大练习 (满分100分 用时80分钟) 一、选择题(共20小题,每题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N(  ) A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个鸡蛋 2. “神舟十六号”飞船在太空中飞行时,处于“失重”状态。以下实验,能在太空舱中正常开展的是(  ) A. 跳远 B. 用握力计测手的握力 C. 用天平测物体质量 D. 用量筒测液体的体积 3. 如图所示,计算机中央处理器(CPU)可以将产生的热量迅速传导到与之紧密接触的散热片上。为达到散热目的,制作散热片的材料主要考虑的物理属性是(  ) A. 导热性 B. 弹性 C. 导电性 D. 磁性 4. 下列有关力的说法正确的是(  ) A. 产生力的两个物体之间一定发生了作用 B. 不相互接触的两个物体之间一定没有力 C. 一个物体是施力物体就一定不是受力物体 D. 力可以离开物体单独存在 5. 一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是(  ) A. 茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变 B. 桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变 C. 桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变 D. 茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变 6. 如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品,老师告诉她:“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小,还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的( ) A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 7. 如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是( ) A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计的读数为3.2N C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜 D. 测钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零 8. 建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是(  ) A. 当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高 B. 当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平 C. 重垂线的方向总是与水平面垂直 D. 墙壁与重锤线平行则表明墙壁是竖直的 9. 生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是(  ) A. 甲图:自行车刹车时用力捏车闸 B. 乙图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉 C. 丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面 D. 丁图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 10. 赛龙舟是端午节的主要习俗,如图随着有节奏的鼓声,大家齐心协力划水,使龙舟在水中快速前进。此过程中,使龙舟快速前进的力是(  ) A. 船桨对水的作用力 B. 龙舟所受的重力 C. 水对龙舟的浮力 D. 水对船桨的作用力 11. 下列关于力的说法中错误的是( ) A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B. “卵与石斗,糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D. “白毛浮绿水,红掌拨清波”中,鹅向前移动说明力的作用是相互的 12. 下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是(  ) A. 射箭瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B. 轿车刹车后缓缓停下 C. 将实心球掷出做曲线运动 D. 篮球受重力从篮筐内加速下落 13. 中国空间站里(重力的效果忽略不计)宇航员通过扶手控制自身的姿态,如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 在空间站里宇航员的惯性消失 B. 宇航员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现 C. 宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来 D. 宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力 14. 如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为(  ) A. 4N 0 B. 0 4N C. 4N 4N D. 8N 8N 15. 如图所示,甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步时留下了大小不同但深浅相同的脚印,下列判断正确的是( ) A. 甲、乙对沙滩的压强大小相等 B. 甲对沙滩的压强比乙对沙滩的压强大 C. 乙对沙滩的压力比甲对沙滩的压力大 D. 受力面积和压力都不相等,无法比较谁对沙滩的压强更大 16. 如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为,木板重为,水杯底面积为,木板底面积为。下列说法正确的是( ) A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 C. 水杯对木板的压强为 D. 木板对海绵的压强为 17. 研究液体密度时,用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体,并绘制出总质量 与液体体积 的关系如图所示,由图像可知(  ) A. 容器的质量是 B. 甲液体密度是 C. 乙液体密度是 D. 密度为的液体的图像应位于Ⅲ区域 18. 如图甲所示,小明用水平向右的力推木箱,推力F随时间t变化的图像如图乙所示,木箱速度v随时间t变化的图像如图丙所示,以下说法正确的是( ) A. 0~3s内木箱没有被推动,此时推力小于摩擦力 B. 3s~6s内木箱做加速运动,此时木箱受摩擦力为9N C. 6s~9s内木箱做减速运动,此时木箱所受摩擦力小于6N D. 9s~12s内木箱所受摩擦力大于0~3s内木箱所受摩擦力 19. 如图所示,用的水平拉力 拉动木板在水平地面上向左匀速运动,木块相对地面静止不动,传感器对木块的拉力的大小为,下列说法正确的是( ) A. 必须使木板做匀速运动才能测出木块受到的摩擦力 B. 木板对木块的摩擦力大小为,方向水平向右 C. 木块对木板的摩擦力大小为,方向水平向右 D. 地面对木板的摩擦力大小为,方向水平向右 20. 小红在一次活动中(如图甲),让系于橡皮筋一端的小球,从 点的正下方 点由静止释放,分别经过 、 、三点。整个过程中橡皮筋所受弹力 与小球下落高度的关系如图乙所示;小球的速度 与下落高度的关系如图丙所示,不考虑空气阻力;已知该轻质橡皮筋每受到的拉力就伸长 ,经测量小球从 点下落到 、 、三点的距离分别为:,,。下列相关说法正确的是( ) A. 小球从 点运动到点的过程中,小球下落的速度一直变大 B. 当橡皮筋的伸长量最大时,小球处于平衡状态 C. 实验中所用小球的重力为 D. 小球在 点时受非平衡力作用 二、填空与作图题(共6个题,每空1分,每图2分,共16分) 21. 如图所示,神舟十八号载人飞船在点火升空时,火箭向下喷出气体,从而获得向上的力,说明物体间力的作用是__________的,还可以说明力能改变物体的__________。 22. 我国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔,开车必须系安全带。安全带能防止__________时人体由于惯性飞出车外。轿车的头枕,也对人起保护作用,它能减轻__________(两空均选填“前方碰撞”或“后方追尾”)可能对人体造成的伤害。 23. 某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动,是由于排球具有________,排球的重力为2.7N,在竖直上升的过程中,某时刻所受空气阻力大小为0.5N,此时排球所受合力大小为________N,方向________。 24. 如图所示是一种爬杆机器人,机器人的重力为,当它沿杆竖直向上匀速爬行的过程中,机器人所受的摩擦力为__________,方向为__________;当机器人以较快的速度匀速上爬时,所受的摩擦力__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 25. 一块厚为、质地均匀的长方体物块放在水平地面上。沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两块甲、乙;把这两块水平分开后依然平放在水平地面上,它们对地面的压强分别为和,若未切时长方体对水平地面的压强为,则__________(选填“大于”“等于”或“小于”),物块的密度为__________。(取) 26. (1)如图,木块静止在斜面上,画出木块对斜面压力 的示意图。 (2)如图,物体和缆车做匀速运动时,画出物体此时的受力示意图(物体重心已标出,不计空气阻力)。 三、实验与探究题(共4个题,每空1分,共24分) 27. 请完成下列填空。 (1)某小组用如图1所示装置探究“二力平衡的条件”,每个钩码质量均为。如图甲所示装置中,在左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片转动一小角度,松手后;小卡片旋转后又恢复原状,这表明相互平衡的两个力需要作用在__________上。同学们对同一问题又进行了探究,他们在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度,如图乙所示,该装置__________(选填“能”、“不能”)探究二力平衡的条件。 (2)如图2,在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,通过观察海绵的__________来比较压力作用效果。根据实验可知,当受力面积一定时,__________越大,压力的作用效果越明显。 28. 小黄在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验,如图所示。 (1)实验前要把弹簧测力计在__________(选填“水平”或“竖直”)方向上调零。 (2)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其在木板表面或毛巾表面做__________运动,根据__________的条件,可知此时摩擦力和拉力大小相等。 (3)①比较甲、乙图中弹簧测力计的示数,可知滑动摩擦力的大小与__________有关; ②比较__________图中弹簧测力计的示数,可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 (4)利用如图甲的实验装置重复操作,下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为__________(填字母)。 A. 将水平拉力增大到 B. 让木块以更大的速度运动 C. 将木块从中间竖直切开后叠放 D. 将木块水平切去一半 29. 小绿利用如图所示的装置,探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)让小车从__________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的__________相同。 (2)实验通过观察__________(选填字母)来反映阻力对物体运动的影响。 A. 小车在水平面滑行的距离 B. 接触面的粗糙程度 (3)由实验可以知道,小车在__________(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上运动时,速度减小得慢。 (4)下列对此实验的分析或推理正确的是__________。 A. 实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持 B. 如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来 (5)下列哪个实验用到了与(4)相同的研究方法:__________。 A. 探究真空能否传声 B. 探究重力与质量的关系 C. 探究二力平衡的条件 D. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 (6)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用,一架水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下一颗炸弹,如图给出几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形。若不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为__________。 30. 小蓝所在的课外兴趣小组需要密度为的盐水,为检验配制的盐水是否合格,小蓝设计了如下方案: ①用天平测出空烧杯的质量; ②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量; ③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积 ; ④利用,计算得出盐水的密度。 (1)小组成员认为该方案会使测量结果__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),这是因为盐水倒入量筒时,盐水的体积与实际值相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (2)小组中小华改进了实验方案并进行了如下操作: ①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向__________调节,直到横梁水平平衡; ②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为__________(如图乙所示); ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示); ④测出烧杯和剩余盐水的质量为; ⑤计算出盐水的密度为__________。 (3)若在第(2)小题的实验操作结束后,小蓝在整理器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则测得的烧杯和盐水的总质量__________(选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”)。 (4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中__________(选填“加盐”或“加水”)。 四、计算题(共3个题,共20分。31题4分,32分7分,33题9分) 31. 质量为的新能源汽车停在水平地面上,轮胎与地面接触的总面积为。求: (1)这辆新能源汽车受到的重力(g取10N/kg); (2)这辆新能源汽车对水平地面的压强。 32. 一辆汽车本身的重力为1.5×104N,现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进,若它受到的阻力是车重的0.05倍。求: (1)路面对汽车的支持力; (2)当小汽车在平直路面上加速行驶时,发动机的牵引力变为4×103N,此时它受到的合力。 33. 小明到某古镇旅游时发现,某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图所示,两竹筒内径相等,竹筒A用来量取米酒,竹筒B用来量取酱油。竹筒A的高度为20cm,当竹筒A盛满时,筒中米酒质量为450g。已知米酒密度为,酱油密度为。求: (1)竹筒A的容积; (2)竹筒B中酱油高度为10cm时,筒中酱油的质量; (3)若当它们都盛满时,竹筒A中米酒和竹筒B中酱油的质量相等,求竹筒B的高度。 八年级物理大练习 (满分100分 用时80分钟) 一、选择题(共20小题,每题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 二、填空与作图题(共6个题,每空1分,每图2分,共16分) 【21题答案】 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【22题答案】 【答案】 ①. 前方碰撞 ②. 后方追尾 【23题答案】 【答案】 ①. 惯性 ②. 3.2 ③. 竖直向下 【24题答案】 【答案】 ①. 20 ②. 竖直向上 ③. 不变 【25题答案】 【答案】 ①. 小于 ②. 1200## 【26题答案】 【答案】(1) (2) 三、实验与探究题(共4个题,每空1分,共24分) 【27题答案】 【答案】(1) ①. 同一直线 ②. 能 (2) ①. 凹陷程度 ②. 压力 【28题答案】 【答案】(1)水平 (2) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 (3) ①. 接触面的粗糙程度 ②. 乙、丙 (4)ABC 【29题答案】 【答案】(1) ①. 相同 ②. 速度 (2)A (3)木板 (4)B (5)A (6)乙图 【30题答案】 【答案】(1) ①. 偏大 ②. 偏小 (2) ①. 左 ②. 59.8 ③. 1.12 (3)仍然准确 (4)加盐 四、计算题(共3个题,共20分。31题4分,32分7分,33题9分) 【31题答案】 【答案】(1)1.6×104N;(2)2×105Pa 【32题答案】 【答案】(1)4×104N (2)2×103N 【33题答案】 【答案】(1)500cm3 (2)300g (3)15cm 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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