江西上饶市鄱阳县2025-2026学年八年级下学期物理期末试卷

2025—2026学年第二学期 八年级物理期末试卷 时间：85分钟 总分：80分 一、填空题（共16分，每空1分） 1．物理学是认识世界、改变世界的科学，它推动着人类社会的不断进步和发展。历史上许多重大科学发现都源于科学家的不懈探索，其中你最敬佩的物理学家是____________，人们以他的名字命名为____________的单位。 2．端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。这些习俗里蕴含着大量的物理知识。“赛龙舟”时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是____________，还说明力可以改变物体的____________。 3．有一根量程为0～12 N的弹簧测力计，受到8 N拉力时，弹簧的长度是23 cm，受到5 N拉力时弹簧长度20 cm。若不受任何力时，弹簧长度是____________。弹簧长度为25 cm时，所测拉力____________N。 4．小红和小明一起去鄱阳网红打卡圣地——狮子山沙滩游玩，双脚站立在完全相同的水平沙地上，沙地凹陷留下了两个明显的脚印，如图所示，小红和小明的脚印刚好深浅相同，但小明的脚印比小红的脚印大，设小明对沙地压力为F1，小明对沙地的压强为p1，小红对沙地的压力为F2，小红对沙地的压强为p2，则p1____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）p2，F1____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）F2。 5．用弹簧测力计拉着重10 N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2 m/s时，弹簧测力计的示数为3 N。若速度为1 m/s时，该物体受到的摩擦力为____________N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4 N时，该物体受到的摩擦力为____________N。 6．举重是我国的优势体育项目．一位身高180 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功W1____________W2，功率P1____________P2。（选填“<”“=”或“>”） 7．福建舰是我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，可搭载歼-15T、歼-35、歼-15D等不同类型的舰载机。如图所示，航母静止在海面上时，受到的浮力____________（选填“大于”“等于”或“小于”）自身所受的重力；执行巡逻任务的舰载机全部飞回航母后，航母舰体将略____________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 8．如图所示装置将重为100 N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。已知斜面的长是5 m，高是2 m，拉力F=50 N，则拉力所做的功________________________J，该装置的机械效率为________________________。 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．下列有关物理量的估测，最符合实际的是（ ） A．把两个鸡蛋举高1 m做功大约为10 J B．一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 C．八年级下册物理课本的重力约为30 N D．黄山山顶的大气压约为 10．下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（ ） A．田径场上400 m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止 C．跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性 D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用 11．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平拉力作用下保持静止，其中，，下列说法中正确的是（ ） A．B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是相互作用力 C．A对B的摩擦力方向水平向左 D．桌面对B的摩擦力方向水平向左 12．如图所示，某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为70 N的物体，不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ） A．30 N B．35 N C．40 N D．45 N 13．如图所示是同学们所画几种情况下的示意图，其中正确的是（ ） A．甲图：排球离开手后在空中飞行（不考虑空气阻力） B．乙图：物体对斜面压力的示意图 C．丙图：滑轮组最省力的绕绳方法 D．丁图：杠杆OAB在如图位置静止时，在B点施加最小拉力F的方向为竖直向上 14．用坐标图像描述物理量之间的关系形象且直观。如图所示的坐标图像，若在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，就可以用来描述纵坐标的物理量跟横坐标的物理量之间的关系，下列选项中物理量之间符合坐标图像的是（ ） A．浸没在液体中的物体所受浮力与物体在液体中所处深度的关系 B．同一地点研究同一物体的重力与质量的关系 C．研究同种液体的内部压强与深度的关系 D．竖直方向滑轮组的机械效率与物体被提升高度的关系 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15．如图中某智能机器人的质量为90 kg，在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动30 m用时45 s，所受阻力是自身重力的0.05倍。求：（取g＝10 N/kg） （1）机器人受到的重力。 （2）此过程中牵引力做的功。 （3）牵引力的功率。 16．如图，这是一款国产水陆两栖汽车航行技术测试的现场。这辆汽车在水中的最大速度约为8.3 km/h。良好的密封技术和防锈处理，使车体的吃水深度达到1.05 m，满载时排开水的质量达到。求： （1）如果汽车用7.2 km/h速度在水中航行30 min，它航行的距离。 （2）当汽车在水中航行时，若车的底部距水面0.8 m，车底受到水的压强。 （3）汽车在水中满载航行时受到的浮力。 17．在斜面上将一个质量为0.4 kg的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端（如图所示），所用时间为4 s，斜面长s=1 m、高h=0.2 m，该斜面的机械效率为80%．（g=10 N/kg） 求：（1）拉力所做的有用功。 （2）拉力所做的总功 （3）拉力所做总功的功率。 （4）物体在斜面上受到的摩擦力。 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18．亲爱的同学，你会使用下列仪器或正确读数吗。 （1）如图甲所示，所测的物理量是___________，读数为__________MPa。 （2）如图乙所示，是小明自制的简易气压计，他在一根玻璃管上画上刻度后穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，此时容器和玻璃管组成的装置_________连通器（选填“是”或“不是”），当小明拿着该气压计从山底走到山顶上，玻璃管中的水柱高度将___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）如图丙a所示，圆筒测力计下挂有一个重物，其重力G=5 N，如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图丙b所示，则拉力F为_____________N。 （4）在丁图中画出人在楼上利用滑轮组提升重物的绕绳方式。 19．“1分钟跳绳”是多地体育测试的自选项目之一，小南想估测自己跳绳时的功率（不计绳重），将下列步骤补充完整。 （1）测量自己的____________；需要什么测量仪器____________； （2）估测自己每次跳起的平均高度h；需要什么测量仪器____________； （3）用____________测量跳n次绳所用的时间t； （4）小南跳绳的功率P＝____________。（用物理量符号表示） （5）若要比较小南和其他同学跳绳的功率大小，（设跳起的平均高度相同）则______________。 A．跳绳快的功率一定大 B．跳绳的快慢相同时，体重大的功率大 C．体重相同时，跳的个数越多的功率越大 D．体重相同时，跳的时间越长的功率越大 （6）小南要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：____________________________________________________________________________________。 20．某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）弹簧测力计使用前要先进行____________。 （2）实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力____________。 （3）以下选项中若____________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 A． B． C． （4）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐____________，B的示数逐渐____________，且A、B示数的变化量____________（选填“相等”或“不相等”）。 （5）比较两种实验方案，改进后的优点是____________（多选） A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 21．创新实践小组对家中的杆秤进行观察，并准备动手制作一个杆秤。 （1）图甲是家中常用的杆秤，杆秤本质上是一个____________（填简单机械的名称）。这个杆秤有两个提纽，当小明使用提纽1时，杆秤最大能称量20 kg的物体，当他使用提纽2时，杆秤能称量物体的最大质量会____________（选填“大于”“小于”或“等于”）20 kg。使用这两个提纽时，秤砣在杆秤相同位置时称量的物体质量____________（选填“相同”或“不相同”）。 （2）若某次称量时，小明使用提纽1称量了同一物体两次。当他第二次换用质量更大的秤砣称量时，秤砣在杆秤上的位置会比第一次更____________（选填“靠近”或“远离”）提纽的位置。 （3）如图乙所示，小刚用一根长为1 m，分度值为1 cm，质量不计、粗细均匀的直尺来制作杆秤，制作过程如下： ①他分别在直尺上5 cm和10 cm刻度处钻了一个小孔，在小孔中各穿了一根细绳分别作为秤钩和提纽（秤钩和提纽的质量均忽略不计，且位置固定）。 ②接着他又找来一个质量为10 g的钩码挂在细绳上作为秤砣，可以在秤杆上移动。 ③当小刚用这个自制的杆秤称量重物时，这个简单机械的支点是____________（选填“提纽”或“秤钩”）所在的位置；当在秤钩上挂一重物时，秤砣的位置如图乙所示，则秤钩上挂的重物的质量为____________g。 【交流】 （1）若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块，则用这个秤砣称量物体时，称量值比被测物体的真实质量要____________（选填“偏大”或“偏小”）一些。 学科网（北京）股份有限公司 $