6.3向心加速度 课件-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册
2026-06-23
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3. 向心加速度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 向心加速度 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | xkw_087760387 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58449370.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件聚焦向心加速度,系统涵盖概念理解、公式推导及应用。通过地球绕日、小球绕钉等实例导入,引导学生从运动状态变化分析受力方向,衔接匀速圆周运动与向心力知识,搭建从力到加速度的学习支架。
其亮点在于以科学思维为核心,通过微元法推导向心加速度方向,结合自行车齿轮、皮带传动等实例辨析公式中半径与加速度的关系,培养模型建构与科学推理能力。检测反馈融入拨浪鼓、飞天秋千等生活情境,助力学生用物理观念解决实际问题,教师可通过结构化活动提升教学效率。
内容正文:
第六章 圆周运动
第3节 向心加速度
内容索引
学习目标
活动方案
检测反馈
学 习 目 标
内容索引
1.理解向心加速度的概念.
2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.
3.能够运用向心加速度公式求解有关问题.
内容索引
活 动 方 案
内容索引
活动一:探究向心加速度的方向
1.考察下面两个圆周运动实例,回答有关问题.
如图甲所示,表示地球绕太阳做匀速圆周运动;如图乙所示,表示光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动.
甲 乙
内容索引
(1)在做匀速圆周运动的过程中,地球、小球的运动状态发生变化吗?若变化,变化的原因是什么?
【答案】地球和小球的速度方向不断发生变化,所以运动状态发生变化.运动状态发生变化的原因是因为受到力的作用.
(2)地球受到的力沿什么方向?小球受到的合力沿什么方向?
【答案】地球受到太阳的引力作用,方向沿半径指向圆心;小球受到的合力方向沿半径指向圆心.
内容索引
2.理解向心加速度及其方向的特点.
(1)物体做匀速圆周运动时,速度方向不断改变,说明一定有加速度.
(2)做匀速圆周运动的物体,所受合力的方向总是____________,根据牛顿第二定律,其加速度的方向一定____________.这个加速度称为______________.
指向圆心
指向圆心
向心加速度
内容索引
阅读教材“拓展学习:推导向心加速度公式”中的“向心加速度的方向”部分,体会微元法的思维特点.
(3)做匀速圆周运动的物体,其向心加速度恒定不变吗?
【答案】由于向心加速度方向总是指向圆心,而圆周上不同位置指向圆心的方向是不同的,因而向心加速度的方向不断改变,不恒定.
内容索引
(4)我们知道,加速度是用来描述速度变化快慢的物理量,那么向心加速度又有怎样的物理意义呢?
【答案】向心加速度描述的是线速度变化的快慢,由于向心加速度方向指向圆心,线速度方向沿切线方向,两者相互垂直,因而向心加速度只描述线速度的方向变化的快慢,不表示线速度的大小变化的快慢.
内容索引
活动二:探究向心加速度大小的表达式
1.根据牛顿第二定律和向心力的表达式,可得向心加速度的表达式:an=______=________=________=________.
ω2r
ωv
内容索引
阅读教材“拓展学习:推导向心加速度公式”中的“向心加速度的大小”部分,并合上教材,尝试自己再推导一遍.
【答案】不矛盾.说向心加速度与半径成反比是在线速度一定的情况下,说向心加速度与半径成正比是在角速度一定的情况下,所以二者并不矛盾.
内容索引
3.自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点 A、B、C,如图所示.其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”;哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?给出解释.
内容索引
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活动三:理解与应用向心加速度公式
1.如图所示是甲、乙两球做圆周运动的向心加速度随半径变化的关系图线,下列说法中正确的是 ( )
A.甲球线速度大小保持不变
B.乙球线速度大小保持不变
C.甲球角速度大小保持不变
D.乙球角速度大小与半径成正比
内容索引
【答案】A
内容索引
内容索引
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3.如图所示,在长为l的细绳下端拴一个质量为m的小球,捏住绳子的上端,使小球在水平面内做圆周运动,细绳就沿圆锥面旋转,这样就成了一个圆锥摆.当绳子跟竖直方向的夹角为θ时,小球运动的向心加速度 an的大小为多少?通过计算证明:要增大夹角θ,应该增大小球运动的角速度ω.
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【答案】对小球由牛顿第二定律得mg tan θ=man,
an=g tan θ.
an=rω2,r=l sin θ,
故ω增大,cos θ减小,θ增大.
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拓展:(1)如图所示,两根长度不同的轻细线下分别悬挂小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,重力加速度为g,分析两球的相对位置关系.
总结:若两圆周摆摆高相同,这两摆的_________、_______相同.
角速度
周期
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(2)据史料记载,拨浪鼓最早出现在战国时期,宋代小型拨浪鼓已成为儿童玩具.现有一拨浪鼓上分别系有长度不等的两根轻绳,绳一端系着小球,另一端固定在关于手柄对称的鼓沿上.现使鼓绕竖直放置的手柄匀速转动,稳定两球在水平面内做周期相同的匀速圆周运动.下列各图中两球的位置关系正确的是(图中轻绳与竖直方向的夹角α<θ<β)( )
【答案】B
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检 测 反 馈
内容索引
1.关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是 ( )
A.与线速度方向始终相同 B.与线速度方向始终相反
C.始终指向圆心 D.始终保持不变
【解析】做匀速圆周运动的物体,它的向心加速度始终与线速度垂直且指向圆心,加速度的大小不变,方向时刻变化,所以C正确.
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【答案】C
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2.下列关于向心加速度的说法中正确的是 ( )
A.向心加速度表示做圆周运动的物体速率改变的快慢
B.向心加速度描述线速度方向变化的快慢
C.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的
D.匀速圆周运动是匀变速曲线运动
【解析】匀速圆周运动中速率不变,向心加速度只改变速度的方向,A错误,B正确;向心加速度的大小不变,方向时刻变化,匀速圆周运动是非匀变速曲线运动,故C、D错误.
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【答案】B
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3.一小球被细线拴着做匀速圆周运动,若其轨道半径为R,向心加速度为a,则 ( )
A.小球相等时间内的位移相同
B.小球的线速度大小为Ra
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【答案】D
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4.如图所示为皮带传动装置,OA=O′C=r,O′B=2r,转动时皮带不打滑,则皮带轮上A、B、C三点的线速度vA、vB、vC,角速度ωA、ωB、ωC,向心加速度aA、aB、aC的大小关系是 ( )
A.ωB=ωC>ωA
B.vA=vB>vC
C.aA=aB>aC
D.aC>aB>aA
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【答案】B
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5.做匀速圆周运动的两物体甲和乙质量相等,它们的向心加速度分别为a1和a2,轨道半径分别为R1和R2,且a1>a2、R1>R2,下列判断正确的是 ( )
A.甲的线速度大于乙的线速度
B.甲的角速度大于乙的角速度
C.甲的周期小于乙的周期
D.甲的向心力小于乙的向心力
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【答案】A
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6.天花板下悬挂的轻质光滑小圆环P可绕过悬挂点的竖直轴无摩擦地旋转.一根轻绳穿过P,两端分别连接质量为m1和m2的小球A、B (m1≠m2).设两球同时做如图所示的圆锥摆运动,且在任意时刻两球均在同一水平面内,则 ( )
A.两球运动的周期相等
B.两球的向心加速度大小相等
C.A、B两球的线速度之比等于sin α∶sin θ
D.A、B两球的质量之比等于cos θ∶cos α
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【答案】A
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7.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,它们的向心加速度之比是多少?
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8.如图所示,将小球穿在硬杆上,硬杆与竖直轴线OO′的夹角为53°,使硬杆绕OO′匀速转动,此时小球相对于硬杆静止在某一位置上,且与硬杆之间没有摩擦,小球质量为0.1 kg,已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g取10 m/s2.求:
(1)杆对小球的弹力大小;
(2)小球做圆周运动的角速度ω与其离O点距离
x的关系式.
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【答案】(1) 竖直方向由平衡条件可得
FNsin 53°=mg,解得FN=1.25 N.
(2)水平方向有FNcos 53°=mω2r,
其中r=x sin 53°,
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9.游乐场里的“飞天秋千”游戏开始前,座椅由钢丝绳竖直悬吊在半空,绳到转轴的距离为r.秋千匀速转动时,钢丝绳与竖直方向成某一角度θ,其简化模型如图所示.已知钢丝绳的长度为l,座椅质量为m,大小忽略不计.重力加速度为g,不计空气阻力,求:
(1)钢丝绳所受拉力F的大小;
(2)秋千匀速转动的角速度ω;
(3)若要使钢丝绳与竖直方向的夹角θ增大,可采
取哪些方法?(只要答对一种即可)
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(1)请用铅笔画出质点从A点起在时间t内速度变化量Δv的方向;
(2)请用铅笔画出质点经过A点时瞬时加速度aA的方向;
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【答案】(1)根据三角形定则,可知质点从A点起在时间Δt内速度变化量Δv的方向,如图所示.
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(2)质点经过A点时瞬时加速度aA的方向如图所示.
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(3)设在很短时间Δt内从A运动到B,此过程中速度变化为Δv,因为△OAB∽△BDC,
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谢谢观看
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