13.3 电流和电流表（课堂笔记）2026-2027学年九年级物理上册新苏科版

本讲义聚焦电流和电流表核心知识点，系统梳理电流的形成（类比水流理解电荷定向移动）、方向（正电荷定向移动方向及电源内外路径）、强度（定义、单位及换算），以及电流表的作用、结构、量程与使用规则，通过思维导图搭建知识支架，衔接电流概念与测量工具的学习脉络。 该资料以科学思维为引领，用类比法（水流类比电流）帮助理解抽象概念，通过完整实验设计（器材、步骤、表格）培养科学探究能力，考点演练与中考真题结合生活实例，强化知识应用。课中辅助教师实验教学与难点突破，课后助力学生通过分层练习查漏补缺，提升物理观念与问题解决能力。

第十三章第3节 电流和电流表（28小题） ※※模块一：梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：电流 1.电流的形成： 运用类比法理解电流的形成，电荷的定向移动形成电流。 水流流过水轮机，能使水轮机转动起来。与此类似，电流通过灯丝，能使小灯泡发光。水流有大小之分，电流也有强弱之分。 2.电流的方向： （1）规定方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （2）在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器流回负极。 在电源内部，电流的方向从电源的负极流回正极。 （3）电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。（因为自由电子带负电荷） 3.电流强度： （1）定义：表示电流大小的物理量，常用字母I 表示。，用I表示。 （2）单位： 国际单位：安培，简称安，符号A。 常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 换算关系：1A＝103mA＝106μA （3）常见的电流大小 ■知识点二：电流表 1.电流表作用及电路符号： 测量电流大小的仪表，符号： 2.电流表的主要结构： 刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值： 实验室用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用： （1）使用前应先检查指针是否指零。 （2）必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表，从标有“-”的接线柱流出。 （3）绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 （4）被测电流的大小不能超过电流表的量程。在待测电流的范围未知时，一般先试用大量程，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。 ■知识点三：实验：用电流表测量电流 【实验目的】 1. 学习使用电流表。2. 用电流表测量电路中的电流。 【实验器材】 电池组、电流表、小灯泡、开关及导线。 【实验步骤】 1. 选择电流表的合适量程，按照电路图将实验器材规范地连接起来，电流表串联在电路图的A处。 2. 闭合开关，待指针稳定后，根据所指的刻度读出被测电流的大小，记录在自己设计的记录表中。重复测量。 3. 将电流表串联在图中电路图的B处，重复步骤2。 【实验表格】 实验序号 A处电流 B处电流 1 2 3 【实验结论】 在同一电路中，流出和流入灯泡的电流相等。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．电流（共6小题） 1．（2026九年级上·河南南阳期中）在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来帮助理解，这种方法是（　　） A．理想实验法 B．类比法 C．放大法 D．控制变量法 2．（2026·福建三明·二模）下列四位科学家的名字用作电流单位的是（    ） A．牛顿 B．安培 C．伏特 D．欧姆 3．（2026九年级上·湖南怀化·期中）在1分钟内，通过某导体横截面的电荷量为12库仑，则通过该导体的电流大小是（　　） A．0.2A B．2A C．5A D．12A 4．（2025九年级下·江苏盐城·阶段检测）下列用电器中，正常工作时，通过电流约为0.1A的是（     ） A．微波炉 B．电熨斗 C．节能灯 D．空调 5．（2026九年级上·河北邯郸·期中）单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“”表示，电流的单位是安培，符号是A，还有毫安（mA）、微安（A），0.5A=________mA=________A。 6．（2026九年级上·河南郑州·期中）在一个由锂电池作为电源的电路中，锂电池两端的电压让电荷发生定向移动从而形成电流，如图是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是________（选填“甲”或“乙）；为了纪念物理学家________，以他的名字为电流的单位。 二．电流表（共7小题） 1．（2026九年级上·河南太康·阶段测试）小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（     ） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表测的是的电流 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 2．（2026九年级上·河南许昌·期末）关于电流的测量，下列说法正确的是（    ） A．电流表可以直接接在电源两端 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流表的量程越大，测量结果越准确 D．电流表的正负接线柱可以任意连接 3．（2026九年级上·北京·期中）图为某双量程电流表表盘，根据表盘中指针所指刻度，选用0～0.6A量程和0～3A量程的读数分别为（　　） A．0.32A，1.60A B．0.32A，1.6A C．0.30A，1.50A D．0.3A，1.5A 4．（2026九年级上·四川广元·期末）实验中，在用电流表的“0~0.6A”量程测量某一电路的电流时，由于这一量程的刻度值不够清楚，但从该电流表“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在1.8A的刻度线上，则通过电流表的实际电流大小为（　　） A．0.18A B．0.45A C．0.90A D．0.36A 5．（2026·黑龙江·模拟预测）如图所示，闭合开关后，所能看到的现象是___________，电源___________（选填“能”或“不能”）损坏。 6．（2025九年级上·安徽阜阳·期中）如图是小红在用电流表测量电流时连接的电路，如果撤掉导线___________（选填“a”“b”或“c”），电流表测量的是电路的总电流。 7．（2026九年级上·广东肇庆·期末）按要求填空。 (1))如图2所示，电流表此时最小分度值是___________； (2)如图3所示，若电流表出现此所示现象，是因为电流表___________选择不当。 三．用电流表测量电流（共5小题） 1．（2026九年级上·黑龙江绥化·阶段检测）某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0~0.6A的量程，但误将“—”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（　　） A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数误差较大 2．（2026九年级上·河南漯河·期末）某同学要用电流表测量通过灯L1的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯L1________（选填“亮”或“不亮”），电流表________（选填“有”或“没有”）示数。 3．（2025九年级上·湖北武汉·期中）下列电路图中，与实物电路对应的是（    ） A．B．C．D． 4．如图所示，小朱同学用电流表测量电路中的电流。 (1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，应先用 _____ （选填“大”或“小”）量程进行 _______ ； (2)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 _____ （选填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)为了提高电流测量的准确度，采用进一步实验的方法是 _____ （填序号）。 ①改变电池节数； ②更换不同规格小灯泡； ③每一点的电流测量三次。 5．（2026九年级下·黑龙江绥化·开学考试）在练习使用电流表的实验中： (1)连接电路时开关应________，电流表应与被测用电器 _______联。 (2)小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯___________的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是__________A； (3)同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是____________； (4)若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是 （填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 (5)只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在答题卡图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在答题卡图中作出改动_______。 ※※模块四：中考真题再现 实战树立信心———————— 1．（2026·四川泸州·中考真题）格物致知，理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（     ） A．一双竹筷的质量约为70 g B．中学生课桌的高度约为 C．公交车的速度通常被限定在以下 D．电学实验用小灯泡正常发光时的电流约为 2．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）研究电功率与电压关系的实验中，需要控制电流相同。下列选项中与其研究方法相同的是（　　） A．甲图研究降落伞下落时间与悬挂物重力大小的关系，需要控制伞衣、伞绳等因素相同 B．乙图用水流的形成类比电流的形成 C．丙图用带箭头的直线描述光的传播路径 D．丁图F1和F2共同作用的效果与F的作用效果相同 3．（2026·甘肃陇南·二模）陇南白龙江流域水电站利用水力发电，下列粒子中，能在输电线中定向移动形成电流的是（　　） A．中子 B．电子 C．原子 D．质子 4．（2026·山东淄博·二模）摩擦纳米发电机技术的原理是利用纳米材料之间的摩擦起电来实现的。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压（相当于电源），从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（     ） A．a、b相互摩擦的过程中创造了电荷 B．a相当于电源的负极 C．导线中的自由电子从摩擦层b经电流表向a定向移动 D．摩擦发电过程中化学能转化为电能 5．（2026·山东威海·一模）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦带电。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的发光二极管发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是______电荷，发光二极管是由______（选填“导体”、“半导体”或“超导体”）材料制成的。 6．（2026·河南平顶山·二模）小豫利用玻璃瓶、金属丝、铝箔等制作了如图所示的验电器。当用与头发摩擦过的塑料笔杆接触金属丝露在瓶外的一端时，玻璃瓶中的铝箔会因为带上________（填“同种”或“异种”）电荷而张开；该过程中，金属丝上的电流方向是________（填“从上到下”或“从下到上”）。 7．（2026·江西抚州·一模）如图所示电路，要使两个电阻并联，需要闭合______个开关，此时的电流表测量的是______的电流。 8．（2026·贵州黔南·三模）用电流表测通过小灯泡的电流的部分电路如图所示。请用笔画线代替导线，将电路连接完整。（导线不能交叉） 9．（2026·四川南充·三模）发光二极管简称LED，具有单向导电性。如图所示，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片浸入盐水中，制成一个“盐水电池”。将铜片和锌片分别与LED两极相连，观察到LED发光，请用“+”或“-”在铜片下方的括号内表示出“盐水电池”此端的极性，用“→”或“←”在锌片与LED连接的导线上方括号内表示出该线路中的电流方向。 10．（2026·陕西咸阳·模拟预测） 在图乙所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键后，灯和都能发光，且电流表只测量通过灯的电流。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章第3节 电流和电流表（28小题） ※※模块一：梳理思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二：梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一：电流 1.电流的形成： 运用类比法理解电流的形成，电荷的定向移动形成电流。 水流流过水轮机，能使水轮机转动起来。与此类似，电流通过灯丝，能使小灯泡发光。水流有大小之分，电流也有强弱之分。 2.电流的方向： （1）规定方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （2）在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器流回负极。 在电源内部，电流的方向从电源的负极流回正极。 （3）电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。（因为自由电子带负电荷） 3.电流强度： （1）定义：表示电流大小的物理量，常用字母I 表示。，用I表示。 （2）单位： 国际单位：安培，简称安，符号A。 常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 换算关系：1A＝103mA＝106μA （3）常见的电流大小 ■知识点二：电流表 1.电流表作用及电路符号： 测量电流大小的仪表，符号： 2.电流表的主要结构： 刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值： 实验室用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用： （1）使用前应先检查指针是否指零。 （2）必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表，从标有“-”的接线柱流出。 （3）绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 （4）被测电流的大小不能超过电流表的量程。在待测电流的范围未知时，一般先试用大量程，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。 ■知识点三：实验：用电流表测量电流 【实验目的】 1. 学习使用电流表。2. 用电流表测量电路中的电流。 【实验器材】 电池组、电流表、小灯泡、开关及导线。 【实验步骤】 1. 选择电流表的合适量程，按照电路图将实验器材规范地连接起来，电流表串联在电路图的A处。 2. 闭合开关，待指针稳定后，根据所指的刻度读出被测电流的大小，记录在自己设计的记录表中。重复测量。 3. 将电流表串联在图中电路图的B处，重复步骤2。 【实验表格】 实验序号 A处电流 B处电流 1 2 3 【实验结论】 在同一电路中，流出和流入灯泡的电流相等。 ※※模块三：精准考点演练 突破重点难点———————— 一．电流（共6小题） 1．（2026九年级上·河南南阳期中）在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来帮助理解，这种方法是（　　） A．理想实验法 B．类比法 C．放大法 D．控制变量法 【答案】B 【详解】在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来类比，这种方法是类比法。 故选B。 2．（2026·福建三明·二模）下列四位科学家的名字用作电流单位的是（    ） A．牛顿 B．安培 C．伏特 D．欧姆 【答案】B 【详解】安培是电流的单位，故选B。 3．（2026九年级上·湖南怀化·期中）在1分钟内，通过某导体横截面的电荷量为12库仑，则通过该导体的电流大小是（　　） A．0.2A B．2A C．5A D．12A 【答案】A 【详解】根据电流的定义式可知，其中是通过导体横截面的电荷量，是通电时间。则通过该导体的电流大小是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2025九年级下·江苏盐城·阶段检测）下列用电器中，正常工作时，通过电流约为0.1A的是（     ） A．微波炉 B．电熨斗 C．节能灯 D．空调 【答案】C 【详解】A．微波炉的正常工作时的电流约为5A，故A不符合题意； B．电熨斗工作时的电流约为4~5A，故B不符合题意； C．节能灯工作时的电流约为0.05~0.2A，故C符合题意； D．空调的功率工作时的电流约为5A，故D不符合题意。 故选C。 5．（2026九年级上·河北邯郸·期中）单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“”表示，电流的单位是安培，符号是A，还有毫安（mA）、微安（A），0.5A=________mA=________A。 【答案】 【详解】[1][2]电流单位换算的进率为 所以， 6．（2026九年级上·河南郑州·期中）在一个由锂电池作为电源的电路中，锂电池两端的电压让电荷发生定向移动从而形成电流，如图是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是________（选填“甲”或“乙）；为了纪念物理学家________，以他的名字为电流的单位。 【答案】 乙 安培 【详解】[1]电荷的定向移动形成电流。电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。所以锂电池两端的电压让电荷发生定向移动形成电流；图乙中电子发生了定向移动，所以导体中有电流的是图乙。 [2]电流的单位是安培，这是为了纪念法国物理学家安培在电学方面所做的巨大贡献。 二．电流表（共7小题） 1．（2026九年级上·河南太康·阶段测试）小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（     ） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表测的是的电流 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 【答案】B 【详解】A．图中电流表的正负接线柱接反，故A错误； B．图中和并联，电流表测量的电流，故B正确； C．图中电流表接干路上，测L1和L2的总电流，电流符合正进负出原则，没有接反，故C错误； D．图中两灯泡并联，电流表串联在L1的支路上，测L1支路电流，故D错误。 故选B。 2．（2026九年级上·河南许昌·期末）关于电流的测量，下列说法正确的是（    ） A．电流表可以直接接在电源两端 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流表的量程越大，测量结果越准确 D．电流表的正负接线柱可以任意连接 【答案】B 【详解】ABD．根据电流表的用法可知，电流表要串联在电路中；且不能直接接在电源两极，否则会造成电路短路，烧坏电表；要让电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出，否则会造成反偏现象，故B正确，AD错误； C．量程过大时，指针偏转角度小，读数不精确，会降低测量准确度，故C错误。 故选B。 3．（2026九年级上·北京·期中）图为某双量程电流表表盘，根据表盘中指针所指刻度，选用0～0.6A量程和0～3A量程的读数分别为（　　） A．0.32A，1.60A B．0.32A，1.6A C．0.30A，1.50A D．0.3A，1.5A 【答案】A 【详解】选用0~0.6A量程时，分度值为0.02A，指针指向第16个小格，读数为0.32A；选用0~3A量程时，分度值为0.1A，指针指向第16个小格，读数为1.60A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2026九年级上·四川广元·期末）实验中，在用电流表的“0~0.6A”量程测量某一电路的电流时，由于这一量程的刻度值不够清楚，但从该电流表“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在1.8A的刻度线上，则通过电流表的实际电流大小为（　　） A．0.18A B．0.45A C．0.90A D．0.36A 【答案】D 【详解】电流表的0~3A的量程的分度值为0.1A，实验中用0~0.6A量程时，分度值为0.02A，所以从0~0.6A量程的刻度盘上读数是从0~3A量程的刻度盘读数的，则实际电流为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．（2026·黑龙江·模拟预测）如图所示，闭合开关后，所能看到的现象是___________，电源___________（选填“能”或“不能”）损坏。 【答案】 灯泡亮、电流表指针反向偏转 不能 【详解】电流表的使用要求：电流必须从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。图中电流表的正负接线柱接反了，闭合开关后，电流表指针会反向偏转，但灯泡仍能发光。这种情况下，电源不能损坏（主要损坏的是电流表，可能导致指针打弯）。 6．（2025九年级上·安徽阜阳·期中）如图是小红在用电流表测量电流时连接的电路，如果撤掉导线___________（选填“a”“b”或“c”），电流表测量的是电路的总电流。 【答案】b 【详解】要让电流表测干路的总电流，应该串联在干路中，按照电流的路径从电源的正极出发→开关→两只灯泡→电流表→负极的顺序，可以发现去掉导线b即可。 7．（2026九年级上·广东肇庆·期末）按要求填空。 (1))如图2所示，电流表此时最小分度值是___________； (2)如图3所示，若电流表出现此所示现象，是因为电流表___________选择不当。 【答案】(1)0.02 (2)量程 【详解】（1）观察图2电流表，其使用的是0 - 0.6A量程，在0 - 0.2A之间有10个小格，那么将0.2A平均分成10份，每份即最小分度值为 （2）图3中电流表指针偏转到最右侧，超过了量程，说明选择的量程过小，导致指针满偏，所以是因为电流表“量程”选择不当。 三．用电流表测量电流（共5小题） 1．（2026九年级上·黑龙江绥化·阶段检测）某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0~0.6A的量程，但误将“—”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（　　） A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数误差较大 【答案】D 【详解】A．电流表有两个量程， 0~0.6A和0~3A，其中0~0.6A量程的分度值为0.02A ，0~3A量程的分度值为0.1A。当应该选用0~0.6A量程时误接了0~3A量程，由于被测电流大小不变，根据电流表的工作原理，在电流一定时，量程越大，指针摆动角度越小。故A不符合题意； B．由A解析可知，指针摆动角度小， 但是0~3A量程的分度值比0~0.6A量程的分度值大，所以用0~3A量程读数时误差较大。B选项未说明误差情况，表述不完整。故B不符合题意； C．“会损坏电表”错误，因为实际电流在0~0.6A范围内，未超过0~3A量程的最大测量值（3A） ，电表不会损坏。故C不符合题意； D．由A解析可知，指针摆动角度小， 同时0~3A量程的分度值比0~0.6A量程的分度值大，所以用0~3A量程读数时误差较大。故D符合题意。 故选D。 2．（2026九年级上·河南漯河·期末）某同学要用电流表测量通过灯L1的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯L1________（选填“亮”或“不亮”），电流表________（选填“有”或“没有”）示数。 【答案】 不亮 有 【详解】[1][2]电流表与灯泡L1并联，灯泡L1被短路，电流表与灯泡L2串联在电路中，灯泡L1不亮，灯泡L2亮，电流表有示数。 3．（2025九年级上·湖北武汉·期中）下列电路图中，与实物电路对应的是（    ） A．B．C．D． 【答案】A 【详解】由实物图知，两灯并联，开关控制整个电路，电流表测通过L1的电流。 A图中两灯并联，电流表测通过L1的电流，与实物图相符； B图中两灯并联，电流表测通过L2的电流，与实物图不相符； C图中两灯并联，电流表测干路电流，与实物图不相符； D图中两灯并联，电流表不能画在交点处，不能判断电流表的测量对象。 故选A。 4．如图所示，小朱同学用电流表测量电路中的电流。 (1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，应先用 _____ （选填“大”或“小”）量程进行 _______ ； (2)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 _____ （选填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)为了提高电流测量的准确度，采用进一步实验的方法是 _____ （填序号）。 ①改变电池节数； ②更换不同规格小灯泡； ③每一点的电流测量三次。 【答案】(1) 大 试触 (2)B (3)③ 【详解】（1）由电流表的使用可知，在不能事先估计电流大小的情况下，应先用大量程进行试触，选择合适的量程。 （2）如图乙所示，电流表位于灯泡与开关之间，测量B处的电流。 （3）①改变电池节数、②更换不同规格小灯泡，这两种操作是探究电路电流规律时，为了避免偶然性、得到普遍规律的操作，会改变被测电流的大小，不是提高本次电流测量准确度的方法； ③对同一位置的电流进行多次测量，取平均值可以减小测量误差，有效提高电流测量的准确度。 故选③。 5．（2026九年级下·黑龙江绥化·开学考试）在练习使用电流表的实验中： (1)连接电路时开关应________，电流表应与被测用电器 _______联。 (2)小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯___________的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是__________A； (3)同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是____________； (4)若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是 （填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 (5)只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在答题卡图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在答题卡图中作出改动_______。 【答案】(1) 断开 串 (2) L2 0.26 (3)电流表的正负接线柱接反了 (4)C (5) 【详解】（1）[1][2]在连接电路时，为保护电路，开关应断开，电流表与被测用电器串联。 （2）[1]由图甲分析可知，电流表与灯L2串联，所以测的是L2的电流。 [2]由图乙可知，电流表的分度值为0.02A，读数为0.26A。 （3）由图丙可知，闭合开关后，电流表指针反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了。 （4）合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，说明电流表所在支路是通路，灯L1不发光，说明是L1断路，故选C。 （5）要测干路电流，电流表应该串联在干路中，即把电流表正接线柱与L1相连的导线断开，然后将电流表的负接线柱与L1的右端相连，使电流表串联在干路中，据此作图。 ※※模块四：中考真题再现 实战树立信心———————— 1．（2026·四川泸州·中考真题）格物致知，理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（     ） A．一双竹筷的质量约为70 g B．中学生课桌的高度约为 C．公交车的速度通常被限定在以下 D．电学实验用小灯泡正常发光时的电流约为 【答案】B 【详解】A．一双竹筷质量很轻，质量在，故A不符合实际； B．中学生身高普遍在160cm左右，课桌高度约为75cm，故80cm符合实际，故B符合实际； C．城市公交车行驶速度通常在，故C不符合实际； D．初中电学实验用小灯泡正常发光时电流约在，故D不符合实际。 故选B。 2．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）研究电功率与电压关系的实验中，需要控制电流相同。下列选项中与其研究方法相同的是（　　） A．甲图研究降落伞下落时间与悬挂物重力大小的关系，需要控制伞衣、伞绳等因素相同 B．乙图用水流的形成类比电流的形成 C．丙图用带箭头的直线描述光的传播路径 D．丁图F1和F2共同作用的效果与F的作用效果相同 【答案】A 【详解】题干“研究电功率与电压关系的实验中，需要控制电流相同。”所用的实验方法为控制变量法。 A．甲图研究降落伞下落时间与悬挂物重力大小的关系，需要控制伞衣、伞绳等因素相同，所用的实验方法为控制变量法，与题干研究方法相同，故A符合题意； B．乙图用水流的形成类比电流的形成，用到的实验方法为类比法，与题干研究方法不同，故B不符合题意； C．丙图用带箭头的直线描述光的传播路径，所用方法为模型法，与题干研究方法不同，故C不符合题意； D．丁图F1和F2共同作用的效果与F的作用效果相同，所用方法为等效替代法，与题干研究方法不同，故D不符合题意。 故选A。 3．（2026·甘肃陇南·二模）陇南白龙江流域水电站利用水力发电，下列粒子中，能在输电线中定向移动形成电流的是（　　） A．中子 B．电子 C．原子 D．质子 【答案】B 【详解】输电线属于金属导体，金属导体中是自由电子定向移动形成电流，故选B。 4．（2026·山东淄博·二模）摩擦纳米发电机技术的原理是利用纳米材料之间的摩擦起电来实现的。如图，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压（相当于电源），从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（     ） A．a、b相互摩擦的过程中创造了电荷 B．a相当于电源的负极 C．导线中的自由电子从摩擦层b经电流表向a定向移动 D．摩擦发电过程中化学能转化为电能 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并不是创造电荷，故A错误； B．电流表正常偏转说明电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，因此电流从摩擦层流出、流入，是电源的正极，故B错误； C．物理学中规定正电荷定向移动方向为电流方向，自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反；外部电路电流方向为电流表，因此自由电子从经电流表向定向移动，故C正确； D．摩擦发电过程中，是机械能转化为电能，不是化学能转化为电能，故D错误。 故选C。 5．（2026·山东威海·一模）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦带电。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的发光二极管发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是______电荷，发光二极管是由______（选填“导体”、“半导体”或“超导体”）材料制成的。 【答案】 负 半导体 【详解】正电荷定向移动的方向为电流方向，电流方向与自由电子的定向移动方向相反，已知电流方向是由消除器流向汽车，说明电子从汽车流向消除器，因此汽车带多余的负电荷；发光二极管是典型的半导体材料制成的元件。 6．（2026·河南平顶山·二模）小豫利用玻璃瓶、金属丝、铝箔等制作了如图所示的验电器。当用与头发摩擦过的塑料笔杆接触金属丝露在瓶外的一端时，玻璃瓶中的铝箔会因为带上________（填“同种”或“异种”）电荷而张开；该过程中，金属丝上的电流方向是________（填“从上到下”或“从下到上”）。 【答案】 同种 从下到上 【详解】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，带电体接触验电器后，两片铝箔带上同种电荷，相互排斥所以张开。 与头发摩擦过的塑料笔杆带负电（带多余电子），接触金属丝上端后，电子从上到下沿金属丝移动到铝箔；物理学规定电流方向与负电荷（电子）定向移动的方向相反，因此金属丝上电流方向是从下到上。 7．（2026·江西抚州·一模）如图所示电路，要使两个电阻并联，需要闭合______个开关，此时的电流表测量的是______的电流。 【答案】 2 干路 【详解】[1][2]由题意可知，要使、并联，则电流应分为两条支路，分别经过两个电阻，然后回到电源负极，由图可知，需闭合、，断开开关；此时电流表串联在干路中，所以电流表测量的是干路的电流。 8．（2026·贵州黔南·三模）用电流表测通过小灯泡的电流的部分电路如图所示。请用笔画线代替导线，将电路连接完整。（导线不能交叉） 【答案】 【详解】实验室中做实验用的小灯泡，通过的电流一般小于0.6A，所以电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联，注意电流从正接线柱流入负接线柱流出，然后与电源、开关、灯泡串联组成电路。 9．（2026·四川南充·三模）发光二极管简称LED，具有单向导电性。如图所示，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片浸入盐水中，制成一个“盐水电池”。将铜片和锌片分别与LED两极相连，观察到LED发光，请用“+”或“-”在铜片下方的括号内表示出“盐水电池”此端的极性，用“→”或“←”在锌片与LED连接的导线上方括号内表示出该线路中的电流方向。 【答案】 【详解】当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，说明铜片为电源正极，在电源外部，电流从电源的正极出发，回到负极，据此标出电流方向。 10．（2026·陕西咸阳·模拟预测） 在图乙所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键后，灯和都能发光，且电流表只测量通过灯的电流。 【答案】 【详解】两灯均发光，电流表只测其中一盏灯的电流，说明两灯为并联电路。电源正极出发，一条支路接被测灯泡L2，电流表，形成支路回路；另一条支路直接连接另一盏灯泡L1；两条支路汇合后，共同接回电源负极，保证开关控制整个电路。如下图所示： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $