2026年山西省中考真题历史试题

**基本信息** 2026年山西省中考历史真题立足中考评价需求，以唯物史观为指导，通过时空观念构建与史料实证应用，考查学生历史解释能力与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|2题/30分|中国近现代史重大事件、世界史国际关系|结合山西地方文化素材创设情境，设置基础认知与深度分析梯度问题，体现史料实证与历史解释素养|

2026年山西省中考历史真题 第1页共6页 第I卷 选择题（共30分) 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意， 请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1、文物是了解和认识历史的重要证据。阅读下面新石器时代仰部文化的文物解读卡内容，从中 可得出该文物是(B) 文物解度：晨U肉肩是以肩务渔型的的容耳。 A. 原始居民生活富裕的见证 风的冬年雅型同信作静。有穿钩及的利摩和8 B.兼顾实用性的原始雕塑艺术品 起的目佩，立都厚面今原。付十盛齿。复相a 有力、与瓜见具用的成信文外义律，生铸地贝 C.人们尚武精神的典型代表 痕西 见头镜填的保悟.成温的气晚和B的的厚业召。 D.研究原始祭祀札仪的重要证据 、《位风，十同国幸用各候) 序：一朝列机““释辞捷 2.(国语·齐语)中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、刚（古代的锄类工具），试诸壤土。” 这说明春秋时期(A) A.铁制农具开始用于农业生产 B.青铜制造技术水平高超 C.齐国矿产资源得到广泛开采 D.兵器制造行业快速发展 3.（史记)记载，公元前109年， 汉武帝派军队兵临滇国，滇王举国来降，汉朝接受了滇王的 归附、在滇国地区设置益州那、并颁赐“淇王之印”。1954年，考古人员在云南昆明石寨山 古滇国迪址6号墓中发现了一枚“滇王之印”，这与《史记》记载共同印证了（B A.汉代的手工业发达 B.汉代的民族大一统 C.我国印章文化源远流长 D.我国对外交往繁荣活跃 4,元政府设置了专门传递宜方紧急文书的急递铺。按服规定，在传递繁急文书时要做到日夜兼 行，风雨无阻，所到之处车马行人都要避让，每一站的铺卒都整装待发，公文一到，像接力 赛一样继续传递。急递铺的设置(B) A.促进了人口流动 B.加强了中央与地方的政治联系 C.便利了商贸往来 D.扩大了陆路和海路的交通范围 5.长城的烽火台一般建在山顶处或山的拐弯处，一旦敌人来犯，烽火台上便点燃烽火。明成 化年间规定，来犯敌人百人左右，燃一烟点一炮；五百人左右，燃两烟点两炮等。由此可 知烽火台的主要功能是(C) A.储存粮食 B.稽查行旅 C.传递军悄 D.驻扎军队 6. 小华同学在进行主题学习时，运用时间轴呈现了他整理的相关诗句。据此推断，他学习的主 题是(C A. 古代的监察制度 上品无寒门. 春风得套马砖庆， 到儿欧是平生志. 头白立屏入度文 B.思想统治的强化 下品无士接。 一日看尽长安花。 五经勤向面前读， 何望和垫楼青云 C.古代的选宜制度 D.文学体裁的变迁 健骨向北胡 唐韧 宋切 明清 7.1859年广州《中外新报》刊载：“自祥布盛行，价廉色艳，女子几停其中，惟言者仍着绸缎， 贫者则竞用洋布。“这反映出鸦片战争后(D) A.自然经济全面瓦解 B.i 西方生活方式成为主流 C.实业救国思想盛行 中共中央总都转战路最示■图 D.传统手工业受到了冲击 1L 8.识读右图、判断图中史事发生在(D) A.国民大革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.人民解放战争时期 9. 1955年出版的《中国农村的社会主义高潮》一书中，收录了山西农村农业互助合作社的16 个典型经验。毛泽东为其中9个典型经验写了按语，高度攒扬了广大山西农民走社会主义道 路的积极性和努力进行生产建设、改变山区面貌的创造精神。这表明当时的山西（A） A.农业合作化成效显著 B.土地改革调动农民积极性 C.公私合背出现新高砌 D.生产资料私有制改造完成 第2页共6页 九年氦（1)班同学以"思想解放·行动 田 文见直料国助 所文化■的 先乎“为主题侧作了下面知识图谱，请据此 究成第10、11题。 10. 对上表①②处作品中人物发出的“呼声”解 黑 读正确的是(B) A. ①突出富裕农场主的价值追求 用1（面） 用】（豹时■）m)(消年P) 图4(1I人1Ie) ②主张建设新鲜通俗的新文学 低T:锋【表皇 ①站镜者：人 推往青，国人后 ⑦"A”,A创开 尤书且世1口 员入一什多久了 比酰EM1A B.①体现人文主义者的生活理想 不月的A作！ A1食 克有年R, ②揭丽封建札教“吃人”本质 研 作交引的品门灵 久高量的度H1 科的身上 公4的。日力律 事血仆大的力 组以件停与人红 C.①增长了社会民众的文化知识 的骨是徒餐风口 21 界★ 镜”几个求 下，花胡人技同 满未与男香商十 ②改变了文言文写作的旧形式 忆月人机骨. 等是“吃人“1 D.①表达了市民阶层的情感需求 外间 作用 ,批T人们兄见，模功了社会遁步 ②营造了思想自由的学术氛围 11.综合上表信息，在共同作用“△”处应补全的内容是（A A,冲击了封建思想的精神束缚 B.为马克思主义的传播與定基础删 C.抵起了文学革命的传播潮流 D.使资产阶级民主思想深人人心 12. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克那的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农 奴为由速捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支 持了西浆的诉求，宜布他是自由人。西骏胜诉是由于当时(D A.封君封臣制度确立 B.国王尊重大学自治 C.资产阶级力量壮大 D.伦敦已是自由城市 13. 马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789 年革命是18世纪对17世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要 求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这段话旨在强调两国革命(C) A. 推翻了封建专制统治，促进了资本主义世界市场形成 B.传播了自由民主思想，加强了资产阶级民主法制建设 C.顺应了资本主义发展潮流，推动了世界历史发展进程 D.激起了殖民地人民的反抗，鼓舞了亚非民族解放运动 14. 小夏同学绘制了“第一次世界大战及战后初期的世界与中国”知识结构示意图， 根据史事之 间的联系，可推断”A”处应填写的是(A 无思社又得通 A. 巴黎和会 7木锁十月苯年 号凸盖地 B. 华盛顿会议 引平◆国海严2生 C.开罗会议 ≤回M0 不 雅尔塔会议 119◆_A0开 D. 段组盖随 15.下列图表数据直观星现出我国人民生活方 8RS1AB0A 1鞋其批nn6￥人 式的变化，从中可折射出当今世界的基本 特点是(C) A. 世界多极化 B.经济全球化 C. 社会信息化 2 D.文化多样化 ,移付支H用户 ,网均车出行用户 江寒周用户 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 中国精神·守正创新儿年级(1)班 同学开展项目化学习活动、请你参与 资料包1 资料包2 完成。 ①年块者孩则国银，朵生者场到四转、 【项目名称】讲好中国故事·赓续稍 一（韩非于·有度） ②有布水华界为语低…皆止仰三 神文脉 本、未力局勇：若仰十百十水 壁2 【项目目标】以宜讲的方式，讲述中 则复为种地. 设(oc中牛网) 国故事，感悟中国梢神 一（纱国笔像·技艺） 一脉相承的连续性和与 G川徐非代意，低画谵成平， 一照光 时但井的新件 第3页共6页 任务二重构史事 问题1：从资料包1、2中分别选出一例 主圈1：以法治国 主题2：农业实戏 史事，填到任务二对应的主题 史事：①@（1分) 史申：④0(1分) 类别中。（填序号即可）(4分) 主 类别 问题2：任选一个主题，并结合所选的 主M3:机御外侮 主题4：科技战此 两例史事，撰写宜讲中国故事 史事：_（1分） 生本②⑧②①1分)》 的发盲提纲。（4分) 答：示例： 主题1：以法治国（1分 故事概要： 战国时期，各家学派希望用自己的学说解决社会问题，佛非“以 法治国”的政治主张，为秦国国富兵强提供了治国方略；（1分)新中国成立后液 我国的民主政治建设加紧推进，1954年第一届全国人民代表大会通过《中华 人民共和国宪法》，这是我国第一部杜会主义类型的宪法，也是我国有史以 来真正反映人民利益的宪法。（1分) 精神感悟：民主法制的不断健全与完善，有助于国家的长治久安；社会要弘 扬法治辅神；公民要树立法治意识，做尊法守法的合格公民等。（1分) 【成果分享】请在学校即将举办的直讲活动中，分享你的故事吧！ 17.马年话“马”·文明印记阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 左图望画描绘了唐代马球场的真 实场景。朝廷出肯修建的马球场空间 间大、视野开铜，图中的阶手手掉但 月刑球枚驱马抢球，身姿娇健。马球 有时直接作为军队圳练的项目，用于 璃·意怀大于瓜段州的打马球相 (馆道，从台品史博脑馆) 提高士兵的附术。 (1)根据材料一，概括唐朝社会的时代特征。（3分) 答：大唐国力强盛，经济繁荣；社会风气开放；政府重视体育运动；尚武精神浓厚；军事 训练与体育运动相结合等。 评分说明：答出符合上述意思的任意一点得】分，共3分。 材料二 1068一1077年，宋掉宗在成都置茶场司，在熙 联决议派逢20名骑兵随舰队（哥伦布规队）出征。 州（今甘肃临洮）直买马司，从四川推茶速至队州， 其中5名所兵每人配备两区马，马匹之中需包合母马， 折交马价，以茶易马。茶场、买马二司的创设、使 用以在断土地紧衍有种，同时为规队配发中、端羊、 宋代的茶马互市从绵吊、钢慢、茶叶相兼的商品交猪字独畜，以及欧洲农作物种子，供蕴民地开是定层 换阶段发展成为专门用茶易马的官营茶马互市时代。 伏用。 (中国古代历史上的茶马互市) 一1493年5月23日西班牙王室救令（译文） (2)根据材料二，对比两则材料所述的史实在文明交往中的异同之处。（4分) 答：同：都由政府主导：都扩大了市场贸易的范围；都促进了经济发展：都密切了地区之间 的经济贸易往来；都促进了文明的传播等。（答出任意一，点得1分，共2分) 异：方式不同：茶马贸易以和平贸易为主：哥伦布航行伴随着殖民扩张与掠夺。路线与 范四不同：茶马贸易是以陆路为主，是中国境内民族之间的交往：！伦布航行是以 海路为主，是跨洲际的交往。影响不同：茶马贸易促进了农肼文明与游牧文明的经 济互补、民族交融、文明互鉴，推动统一多民族国家发展：盱伦布航行促进了各地 物种传播与经济交流，推动世界从分散走向整体。（分别从不同角度答出任意一点 得1分，共2分) 材料三为估算蒸汽机功单，瓦特以伦敦酿酒厂的强壮驮马做实脸，他测得一匹马一分钟可 将150吻重物提升220英尺。他将此定为1马力，导于每分钟做功33000英尺·晚。从此“马 力”成为衡量工业动力的通用标准。瓦特的合伙人博尔领在信中记栽：“一台蒸汽机能够充成 十匹马的工作量。" -《爱丁堡评论》1809年1月号《论蒸汽机) (3)根据材料三，指出瓦特对“1马力"的定义，并简述”一台燕汽机能够完成十匹马的工作量” 产生的彤响。（3分) 答：1马力等于每分钟做功33000英尺·磅(1分)彤响：蒸汽动力使工业生产摆脱了畜力限荆 第4页共6页 18.大国之路·变革转型阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一为了追近先进国京，真正做到“肌亚入歌”，日本创意模仿德国、走出了一条他国 式的工业化道路…为此，明治政府不仅在经济上采取措施歧励工商业，而且对社会结构进 行训整，将传统社会改造成适合资本主义发展的社会。 一摘编自《风起云飞扬—钱乘且讲大国媚起》 材料二苏联的一技独秀和它所采取的“计划”方式，引起了西方世界的机大兴通。20世纪 30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到 了未来，它行得通。”一时之问，“计划”一词成为时髦的名词。同一时期，关国总统罗斯福的“新 政”也不乏计划的影子，他以国京千预的方式，为自由主义经济的市场之手加上了政府之手。 一摘编自中央电视台《大国崛起·俄罗斯》 材料三在20世纪50年代初期，已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模虎大的 国际援助计划：一个是1948一1952年美国为欧洲重建所实施的“马歌尔计划"，另一个便是 1953年开站的苏联援助中国的“156工程”。它们都不出预料地达到了振兴经济的目的，不 过却有者不同的路径和结果。 一吴晓波《跌荡一百年》 (1)根据材料一，举一例具体举措说明日本是如何“将传统社会改造成适合资本主义发展 的社会”的。（2分) 答：政治上，废藩置县，削弱了地方诸藩，加强了中央集权，便于推行各项举措，推动日 本向近代社会转型：经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本 主义经济，推动日本走上资本主义道路；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习， 改造日本教育、文化和生活方式，推动社会生活的近代化。 评分说明：答出符合題意的任意一点措地并加以说明得2分。 (2)根据材料二，简述20世纪30年代苏、美两国采用“计划”方式对本国发展产生的积 极彤响。（4分) 答：苏联：在工业上，推行两个五年计划，大力发展重工业，使苏联由落后的农业国变为 强大的工业国；工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；在农业上，用行政手段，加快 了农业集体化进程：在特定的历史条件下，促进了苏联经济社会快速发展，为苏联军 民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用等。 美国：实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，使美国摆脱了经济危机；工业 生产有所恢复；人民生活得到改善：增强了美国政府的宏观调控能力；恢复了美国人民 的信心等。 评分说明：分别答出符合上述意思的任意两点各得2分，共4分。 (3)根据材料三，从内因、外因两方面，分析欧洲和中国接受“国际援助计划"的原因。（4分) 答：内因：二战后，欧洲经济地位下降，为了恢复和发展经济，提高自身国际地位、欧洲 接受了马歇尔计划：外因：二战后，由于两种社会制度的差异，冷战对峙局面的形成， 为壮大资本主义阵营的力量，遏制苏联和其他社会主义国家的发展，欧洲加人资本主 义阵营，接受美国的援助。 内因：新中国成立初期，工业基础薄弱，技术水平落后，为了有计划地进行社会主义建设， 中国接受了苏联极助。外因：美国对新中国进行政治上弧立、经济上封锁、军事上威胁， 而中国和苏联同为社会主义国家，中国接受了苏联的援助。 评分说朋：分别答出符合题意的内因和外因各一点得2分，共4分。 (4)综上所述，你认为大国在转型发展过程中具备的共同因素有哪些？(2分) 答：善于学习和借鉴别国的先进经验：从国情出发进行改革：政府正确的决策：重视科技等。 评分说明：答出符合上述意思的任意一点得1分，共2分。 19,中华文明·开创新局中华文明以维护国家统一的坚守、革故鼎新的勇气和对和平的追求， 不断开创时代新局面。 【大局·坚守统一】 (1)任选下面一组图片，结合史实说明我国为维护国家统一所做出的努力。（4分) C三 "7 ANU3ie 蓝翼做式 第5页共6页 答：示例：一组：甲午战争后，1895年清政府被迫签订《马关条约》，将台湾全岛及所有 附風各岛屿、澎湖列岛制让给日本，台湾人民和阴台清军顽强抵抗了日军的侵占，彰 显了中华儿女哲死捍卫国土的民族气节：抗日战争胜利后，中国政府于1945年在台 北正式接收台湾，台湾回到祖国怀抱，是国家维护领土完整取得的重大胜利。 评分说明：任选一组，答出符合题意的两例史实及说明各得2分，共4分。 【新局·开拓创新】 (2)根据下而图示，写出我国开启改革开放伟大征程的历史事件，并概括改革开放发展历程 的特点。，（4分) 答：开启：中共十一届三中全会(1分) 升心 1978年 特点：从农村到城市，从沿海到 内地：，从试点到推广：从计划经 978年卖什拿庭联产承包★任创11980年设土丝将待区 济到社会主义市场经济：改革和 开放同步进行；从国情出发、以 98刷年加伙域市总脐仆创在平！两斗开致大遵、天字帚14个沿海娘事 经济建设为中心；改革开放分阶 段、有步骤稳步推进，不断深化 型 1902年复山建立让会土义省旦济停创：网年内地台培开北 等。（答出符合题意的任意一点 限化 2001年如人世界鼠马组权！2002年提由全面是议中重壮会且棉 得1分，共3分) 【全局·共铸和平】 (3)请从下面史事中任选三例、结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 (7分)（要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰) 答：示例：观点1：中国是世界和平的坚定维护者。 论述：二战期间，面对法西斯国家的大肆 侵略，1942年中国与反法西斯国家共同签 1936年 西实事变为平解决 署了《联合国家宣言》，该宜言的签署， 1942年 《联合国东宣吉)釜哥 1945年 联合国放主 标志潜世界反法西斯同盟的正式形成，中 1951年 西盛和平解业 国与反法西斯国家协同作战，相互支极， 195]早 和平其灶五项原时肯次投出 1955桌 万传合权召开 最终取得了世界反法西斯战争的胜利： 1979年 中美正式建主外交关 1953年周恩来总理在接见印度代表团时， 1985年 中因人风解拉羊开限百万大线军 1992年 中因氯一次咏亦队尽扣海外姐和分动 首次提出互相尊重主权、互不侵犯、互不 1997年 中四政册时普老族夏什使主权 干涉内政、平等互利、和平共处五项原则， 2013年 “一香一路”因议提出 2017单“构建人是◆记共周休”理含被写入张合因决缸今 该原则成为国际上处理国与国关系的基本 准则；1992年中国第一次派部队参加海外 维和行动，此后参加近30项维和行动，是派遭维和人员最多的安理会常任理事国，在 联合国维和行动中发挥了重要作用，在维护世界和平上体现了大国担当。总之，中国为 维护世界和平做出了重要贡献，是世界和平的建设者和坚定维护者。 观点2：坚持平等互利的外交原则是维护和平的重要保障。 观点3：团结合作有利于维护世界和平，等等。 论述：略。 评分说明：观，点正确得1分，选择三个事件紧扣观点形成有理有据的论迷得6分，共7分。 观，点不正确或没有作答不得分，论述不足依次的情赋分。 第6页共6页