期末模拟（试题）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语五年级下册

**基本信息** PEP版五年级英语下册期末检测卷，60分钟100分，听力（30分）与笔试（70分）结合，全面覆盖季节、时间、物主代词等核心词汇及语法，通过真实生活情境考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力填空|5题10分|日常活动、季节特征|考查信息抓取与词汇拼写，提升语言理解能力| |阅读理解|2篇20分|日程安排、公园活动|通过细节判断与推理，培养思维品质与信息整合能力| |书面表达|1题10分|季节喜好及原因|结合天气、活动等要素，锻炼语言组织与表达能力|

五年级英语（下册）期末质量检测卷 （PEP版） 时间：60分钟 满分：100分 题号 听力部分 笔试部分 得分 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（5分） ( ) 1. A. spring B. summer C. season ( ) 2. A. January B. February C. December ( ) 3. A. twentieth B. twelfth C. thirtieth ( ) 4. A. mine B. yours C. his ( ) 5. A. eating B. drinking C. climbing 二、听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的打"√"，不相符的打"×"。（5分） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 【图片说明：教师可根据实际教学图片替换，此处为文字描述】 图1：男孩在游泳 图2：女孩在读书 图3：春天放风筝 图4：生日蛋糕 图5：小狗在睡觉 三、听录音，选择正确的答语。（10分） ( ) 1. A. It's in May. B. It's in June. ( ) 2. A. I often go shopping. B. I like summer best. ( ) 3. A. It's mine. B. They're ours. ( ) 4. A. She is reading a book. B. He is watching TV. ( ) 5. A. Yes, it is. B. No, they aren't. 四、听录音，填入所缺单词，每空一词。（10分） 1. I usually __________ __________ at 7:00 a.m. 2. My favourite __________ is autumn. I can pick __________. 3. The school art show is on __________ __________. 4. —Whose book is this? —It's __________. 5. Look! The rabbits are __________ on the grass. 第二部分 笔试部分（70分） 五、选出不同类的一项。（5分） ( ) 1. A. spring B. summer C. season D. winter ( ) 2. A. January B. Monday C. March D. April ( ) 3. A. mine B. yours C. my D. hers ( ) 4. A. first B. three C. second D. fifth ( ) 5. A. eating B. running C. swimming D. morning 六、单项选择。（10分） ( ) 1. —________ do you get up? —At 6:30. A. What B. When C. Why ( ) 2. I often go ________ a walk after dinner. A. to B. for C. on ( ) 3. —________ season do you like best? —Winter. A. What B. Which C. When ( ) 4. The ________ fall and fall. I love autumn. A. leaf B. leafs C. leaves ( ) 5. Teachers' Day is in ________. A. September B. October C. November ( ) 6. —When is the art show? —It's ________ May 5th. A. in B. on C. at ( ) 7. —Is this yours? —No, it's ________. A. Amy B. Amy's C. Amys ( ) 8. The yellow picture is ________. A. my B. mine C. I ( ) 9. Look! The elephant ________ water. A. is drinking B. drinking C. drinks ( ) 10. —What are they doing? —They ________. A. run B. running C. are running 七、用所给词的适当形式填空。（10分） 1. I often __________ (take) a dancing class on Sundays. 2. —What __________ (be) the pandas doing? —They're sleeping. 3. Look! The birds __________ __________ (fly) in the sky. 4. __________ (who) bag is this? —It's mine. 5. My birthday is on July __________ (three). 6. I like winter because I can __________ (make) a snowman. 7. —Is this __________ (you) pen? —Yes, it's __________ (I). 8. The __________ (child) are playing games in the park. 9. Sunday is the __________ (one) day of a week. 八、句型转换。（10分） 1. I get up at 6:30. (对划线部分提问) __________ __________ you get up? 2. I like summer best. (对划线部分提问) __________ __________ do you like best? 3. The school trip is in May. (对划线部分提问) __________ __________ the school trip? 4. This is my book. (改为同义句) This book is __________. 5. The dog is running. (对划线部分提问) __________ is the dog __________? 九、从方框中选择合适的选项补全对话。（5分） A: Hello, Sarah! 1. ______ B: I like autumn best. A: 2. ______ B: Because the weather is cool and the leaves are beautiful. A: 3. ______ B: I often pick apples with my family. 4. ______ A: I like winter best. B: 5. ______ A: Because I can play in the snow. A. What about you? B. Why do you like it? C. Which season do you like best? D. What do you do on the weekend? E. Why? 十、阅读理解。（20分） A. 阅读短文，判断正(T)误(F)。（10分） Hello, I'm Tom. I'm a student. I get up at 6:30 every morning. I eat breakfast at 7:00. Then I go to school at 7:30. I have English class at 9:00. I eat lunch at 12:00 at school. In the afternoon, I have music class at 2:00. I go home at 4:30. I eat dinner at 6:00 p.m. Then I do my homework. I go to bed at 9:00. I like my day! ( ) 1. Tom gets up at 6:00. ( ) 2. Tom has English class at 9:00. ( ) 3. Tom eats lunch at home. ( ) 4. Tom has music class in the afternoon. ( ) 5. Tom goes to bed at 9:30. B. 阅读短文，选择正确答案。（10分） Today is Sunday. It's a sunny day. Amy and her friends are in the park. Look! Amy is flying a kite. The kite is very high. Sarah is reading a book under a big tree. Mike is playing football with John. Where is Oliver? He is drawing pictures near the lake. What are the birds doing? They are singing in the tree. Everyone is happy. ( ) 1. What day is it today? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday. ( ) 2. What is Amy doing? A. She's reading a book. B. She's flying a kite. C. She's playing football. ( ) 3. Where is Sarah? A. Under a tree. B. Near the lake. C. On the grass. ( ) 4. What is Mike doing? A. He's drawing. B. He's reading. C. He's playing football. ( ) 5. How does everyone feel? A. Sad. B. Happy. C. Tired. 十一、书面表达。（10分） 请以"My Favourite Season"为题，写一篇不少于5句话的短文，介绍你最喜欢的季节。 提示：1. 你最喜欢哪个季节？ 2. 这个季节的天气怎么样？ 3. 你可以做什么活动？ 4. 你为什么喜欢这个季节？ My Favourite Season _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $双向细目表 题号 题型 考查知识点 能力层级 难度 分值 命题说明 一 听单词选词 词汇辨音（季节、月份、序数词、物主代词、现在分词） 识记 易 5 考查学生对重点词汇的语音辨识能力 二 听音判断 日常活动、季节活动、节日 理解 中 5 考查学生听音理解图片内容的能力 三 听选答语 时间表达、季节喜好、物主代词、现在进行时 理解 中 10 考查学生对常见问答句型的掌握 四 听音填空 日常作息、季节活动、日期表达、物主代词、现在分词 运用 难 10 考查学生听音拼写单词的能力 五 选出不同类 季节、月份、物主代词、序数词、现在分词 理解 中 5 考查学生对词汇类别的辨析能力 六1-2 单项选择 when引导的特殊疑问句、go for a walk 运用 中 2 考查学生对时间询问和短语的掌握 六3-4 单项选择 which引导的特殊疑问句、名词复数 运用 中 2 考查学生对季节表达和名词变化规则 六5-6 单项选择 月份表达、日期介词on 运用 易 2 考查学生对节日日期的表达 六7-8 单项选择 名词所有格、名词性物主代词 运用 难 2 考查学生对物主代词的运用 六9-10 单项选择 现在进行时结构 运用 难 2 考查学生对现在进行时的掌握 七 用词适当形式 动词三单、be动词、现在分词、疑问词、序数词等 运用 难 10 综合考查学生对语法知识的运用 八 句型转换 when/which/what疑问句、名词性物主代词 运用 难 10 考查学生对句型结构的转换能力 九 补全对话 季节话题交际用语 运用 中 5 考查学生在情境中运用语言的能力 十A 阅读判断 日常作息时间表达 理解 中 10 考查学生阅读理解细节信息能力 十B 阅读选择 现在进行时、公园活动 理解 难 10 考查学生综合阅读理解能力 十一 书面表达 季节话题写作 表达 难 10 考查学生综合语言运用能力 合计 100 难度分布 难度 分值 占比 易 15 15% 中 45 45% 难 40 40% 能力层级 能力层级 分值 占比 识记 5 5% 理解 40 40% 运用 45 45% 表达 10 10% 单元覆盖 单元 主要考查内容 分值 Unit 1 日常作息（when引导的特殊疑问句、频度副词） 20 Unit 2 季节话题（季节名称、天气、活动） 20 Unit 3 月份与校历（月份名称、节日） 15 Unit 4 日期表达（序数词、日期介词） 15 Unit 5 物主代词（名词性物主代词、名词所有格） 15 Unit 6 现在进行时（动词-ing形式、be+doing） 15 $ 五年级英语（下册）期末质量检测卷参考答案 （PEP版） 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（5分） 1. B （summer） 2. A （January） 3. B （twelfth） 4. A （mine） 5. C （climbing） 二、听录音，判断图片与所听内容是否相符。（5分） 1. × （原文：The boy is running.） 2. √ （原文：The girl is reading a book.） 3. √ （原文：I often fly kites in spring.） 4. × （原文：Today is Children's Day. It's June 1st.） 5. √ （原文：The dog is sleeping.） 三、听录音，选择正确的答语。（10分） 1. A Q: When is Mother's Day? A: It's in May. 2. A Q: What do you do on the weekend? A: I often go shopping. 3. B Q: Whose pictures are these? A: They're ours. 4. A Q: What is Amy doing? A: She is reading a book. 5. B Q: Are these rabbits eating? A: No, they aren't. They're playing. 四、听录音，填入所缺单词。（10分） 1. I usually eat breakfast at 7:00 a.m. 2. My favourite season is autumn. I can pick apples . 3. The school art show is on May 5th . 4. —Whose book is this? —It's hers . 5. Look! The rabbits are jumping on the grass. 第二部分 笔试部分（70分） 五、选出不同类的一项。（5分） 1. C （season是类别词，其他是具体季节） 2. B （Monday是星期，其他是月份） 3. C （my是形容词性物主代词，其他是名词性物主代词） 4. B （three是基数词，其他是序数词） 5. D （morning是时间名词，其他是现在分词） 六、单项选择。（10分） 1. B （When询问时间） 2. B （go for a walk是固定短语） 3. B （Which season询问最喜欢哪个季节） 4. C （leaf的复数是leaves） 5. A （教师节是9月10日） 6. B （具体某一天用介词on） 7. B （名词所有格Amy's表示"艾米的"） 8. B （mine是名词性物主代词，意为"我的"） 9. A （现在进行时结构：be + doing） 10. C （现在进行时：They are running.） 七、用所给词的适当形式填空。（10分） 1. take （often表示经常，用一般现在时，主语I用动词原形） 2. are （主语pandas是复数，be动词用are） 3. are flying （Look! 表示正在发生，用现在进行时） 4. Whose （询问"谁的"，用Whose） 5. third （七月三日，用序数词third） 6. make （can后面用动词原形） 7. your; mine （第一个空用形容词性物主代词修饰名词，第二个空用名词性物主代词） 8. children （child的复数是children） 9. first （周日是一周的第一天，用序数词first） 八、句型转换。（10分） 1. When do you get up? 2. Which season do you like best? 3. When is the school trip? 4. This book is mine . 5. What is the dog doing ? 九、补全对话。（5分） 1. C （Which season do you like best?） 2. E （Why?） 3. D （What do you do on the weekend?） 4. A （What about you?） 5. B （Why do you like it?） 十、阅读理解。（20分） A. 阅读判断 1. F （原文：I get up at 6:30 every morning.） 2. T （原文：I have English class at 9:00.） 3. F （原文：I eat lunch at 12:00 at school.） 4. T （原文：I have music class at 2:00.） 5. F （原文：I go to bed at 9:00.） B. 阅读选择 1. B （原文：Today is Sunday.） 2. B （原文：Amy is flying a kite.） 3. A （原文：Sarah is reading a book under a big tree.） 4. C （原文：Mike is playing football with John.） 5. B （原文：Everyone is happy.） 十一、书面表达。（10分） 参考范文： My Favourite Season There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter. My favourite season is summer. In summer, the weather is hot and sunny. The days are long. I can wear my beautiful dress. I can eat ice cream. It's so yummy! I can go swimming with my friends. That's great fun! I like summer best because I can have a long summer vacation. I love summer! 评分标准： | 等级 | 分值 | 标准 | | | | | | 一类 | 9 10分 | 内容完整，语句通顺，语法正确，书写工整 | | 二类 | 7 8分 | 内容较完整，语句较通顺，有少量语法错误 | | 三类 | 5 6分 | 内容基本完整，语句不够通顺，有较多语法错误 | | 四类 | 3 4分 |内容不完整，语句不通顺，语法错误较多 | | 五类 | 0 2分 | 内容严重不足或离题，无法表达意思 | 要点提示： 季节名称（1分） 天气描述（2分） 活动描述（4分） 喜欢原因（2分） 书写与语法（1分） 听力原文 一、听录音，选出你所听到的单词。 1. summer 2. January 3. twelfth 4. mine 5. climbing 二、听录音，判断图片与所听内容是否相符。 1. The boy is running in the park. 2. The girl is reading a book under the tree. 3. I often fly kites in spring. It's fun. 4. Today is Children's Day. It's June 1st. 5. The dog is sleeping on the sofa 三、听录音，选择正确的答语。 1. When is Mother's Day? 2. What do you do on the weekend? 3. Whose pictures are these? 4. What is Amy doing? 5. Are these rabbits eating? 四、听录音，填入所缺单词。 1. I usually eat breakfast at 7:00 a.m. 2. My favourite season is autumn. I can pick apples. 3. The school art show is on May 5th. 4. —Whose book is this? —It's hers. 5. Look! The rabbits are jumping on the grass. 命题说明 本试卷依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》和PEP人教版五年级下册教材编写，结合小学英语期末考试题型特点。试卷覆盖全部6个单元核心知识点，难度分布为易15%、中45%、难40%，注重考查学生的综合语言运用能力。 学科网（北京）股份有限公司 $