福建省漳州市部分学校2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题

2025—2026学年下学期期中考生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2，选择性必修3第1章~第2章。 一、单项选择题：本题共15小题，其中，1~10小题，每题2分；11~15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 长江江豚是我国特有的珍稀淡水哺乳动物。研究人员通过水下声学监测和目视考察相结合的方式，对长江江豚的种群数量、分布区域、繁殖情况等进行了调查。2025年专项调查显示，长江十年禁渔实施五年来，长江江豚已经恢复至1426头，比2022年调查时增加177头，湖北长江新螺段的幼豚占比有所提高。下列相关说法正确的是（　　） A. 通过禁渔的方式对长江江豚进行保护的方法属于就地保护 B. 气候因素对长江江豚种群密度的影响属于密度制约因素 C. 若幼豚占比提高，则说明长江江豚种群的年龄结构属于稳定型 D. 调查长江江豚的种群密度还可以采用样方法 2. 某平台推出的一项公益行动中，用户通过低碳行为积攒的“绿色能量”，可用于在现实区域种下真树或保护栖息地。下列有关生态足迹的说法，错误的是（ ） A. 用户通过步行替代驾车出行，有助于降低个人的碳足迹 B. 在荒漠化地区植树造林，可以增加当地的生态承载力 C. 随着科技进步，资源利用率提高，人类的生态足迹会持续减小 D. 若某地区生态足迹总量大于生态承载力总量，则会形成生态赤字 3. 科研人员对某水域浅水区不同水层中浮游植物的种类及其占比进行了调查，结果如图所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 该图能体现群落的垂直结构和水平结构 B. 蓝细菌在不同水层中占比不同与其对光的利用有关 C. 若在深水区进行调查，则其结果与图示结果相同 D. 不同水层分布的动物种类没有差异 4. 秸秆还田是实现农业可持续发展的重要措施，但秸秆中的纤维素难以被土壤微生物快速分解，影响腐熟效率。科研人员欲从自然界中筛选高效分解纤维素的菌种以加速秸秆腐熟，下列操作错误的是（ ） A. 可从植食性动物粪便中分离高效纤维素分解菌 B. 扩大培养时将菌株接种到固体培养基上以获得更多菌体 C. 挑取透明圈与菌落的直径比值大的菌落进行纯化培养 D. 筛选时应使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基 5. 我国各地美食中，利用发酵技术制作的各类特色食品，如泡菜、腐乳等，展现了人民群众的智慧。下列有关叙述正确的是（ ） A. 腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是青霉 B. 腐乳制作过程中，豆腐中有机物的种类减少 C. 泡菜制作过程中，醋酸菌将葡萄糖分解成醋酸 D. 传统泡菜的制作利用的是植物体表面天然的菌种 6. 人们将乳酸菌接种到经过处理的牛奶中，通过一系列发酵过程，把牛奶转变为深受大众喜爱的酸奶。下列相关说法正确的是（ ） A. 牛奶煮沸消毒后应立即接种乳酸菌快速发酵 B. 酸奶制作后期，降低温度的目的是使乳酸菌大量繁殖 C. 乳酸菌细胞呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质 D. 乳酸菌通过无氧呼吸，产生乳酸和少量的二氧化碳 7. 苹果树腐烂病由一种真菌感染引起，为了开发生物防治该病的途径，研究者拟从土壤中分离筛选出能抑制该种真菌生长的芽孢杆菌，分离过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 配制图中所用培养基时，培养基pH应调至中性或弱碱性 B. 图中①过程可将5g土壤加入45mL无菌水中制成土壤悬液 C. 每一稀释度下均涂布3个平板是为了减少实验误差，保证结果的准确性 D. 若要筛选出抑菌效果最好的芽孢杆菌，应选择菌落数最多的平板进行后续鉴定 8. 发酵工程与农业、食品工业、医药工业等的生产有着密切的联系。下列有关发酵工程的叙述，正确的是（ ） A. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物及菌体本身 B. 发酵工程的菌种只可以来自诱变育种和基因工程育种 C. 发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白作为食品添加剂或制成饲料 D. 发酵工程的中心环节是分离、提纯产物，获得不同产物所采用的方法不同 9. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（　　） A. 动物细胞培养时，需用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理组织使之分散成单个细胞 B. 需要含95%O2和5%CO2的培养环境，其中CO2的主要作用是维持培养液的渗透压 C. 动物细胞培养时，培养基通常需要加入血清等天然成分 D. 动物细胞培养时，培养液需要定期更换 10. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（　　） A. 胚胎移植前需要对供体和受体进行免疫学检查，以避免免疫排斥反应 B. 相比于取滋养层细胞，取囊胚的内细胞团细胞进行性别鉴定更加精准 C. 通过胚胎分割获得的子胚胎遗传物质相同，但性状表现可能受环境影响 D. 分割后的胚胎必须经过体外培养后才能移植给受体 11. 下图为某生态系统的碳循环示意图，图中字母表示生态系统的组成成分，序号表示含碳物质的转移途径。下列叙述正确的是（ ） A. 碳循环是指含碳化合物在生物群落与无机环境之间的循环 B. 碳元素进入生物群落的途径是①，离开生物群落的途径是②④⑦⑧ C. 能量流动需要物质作为载体，物质循环不需要能量的作用 D. 若①=②+④+⑥+⑦+⑧，则说明该处的碳吸收与碳排放达到了平衡 12. 名为“爱达荷宝石”的克隆骡的诞生荣膺3项世界第一：克隆骡、克隆马科动物、克隆杂种动物。它是科学家将供体骡的体细胞核植入去核的母马卵母细胞，再将这种经过“组合”的卵母细胞培养到一定阶段，然后放入母马的子宫内孕育获得的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 去核的实质是去除卵母细胞中的“纺锤体—染色体复合物” B. 经过“组合”的卵母细胞可立即开始细胞分裂和发育进程 C. “爱达荷宝石”的遗传物质全部来自供体骡 D. 体细胞核移植的难度一般低于胚胎细胞核移植 13. 研究子宫内膜基质细胞的分化过程有助于研究妊娠相关疾病，但所需子宫内膜样本不能从孕妇体内获得。研究者将控制干细胞特性的基因转入成纤维细胞，获得iPS细胞，诱导iPS细胞分化获得子宫内膜基质细胞，实验流程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①③④可能都需要用到胰蛋白酶 B. 过程③④中，细胞的遗传物质一般不发生改变 C. 不能从孕妇体内获得子宫内膜的原因之一是涉及伦理问题 D. iPS细胞具备发育全能性和自我更新能力，属于胚胎干细胞 14. 植物细胞工程的几项应用如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A. 若外植体为茎尖分生组织，则脱毒植株a有抗病毒能力 B. 若外植体为花粉，则得到单倍体植株b的过程即单倍体育种 C. 除植株b、c外，另两类植株的基因型一般与外植体相同 D. 突变体植株c的获得说明该过程中能发生定向突变 15. 某小组对某地区不同退化程度下的高寒草地进行了调查，部分结果如表所示，其中土壤中的螨类以碎屑为食。下列有关叙述错误的是（　　） 项目 环境变量 未退化 轻度退化 中度退化 植物 植物种类数 14 13 14 小型土壤节肢动物 螨类数量占比 70.89% 46.51% 30.75% 跳虫数量占比 10.13% 49.10% 59.09% 其他昆虫数量占比 18.98% 4.39% 10.16% 土壤理化性质 有机碳含量/（g⋅kg-1） 75.39 59.95 69.20 A. 随着草地退化程度加剧，植物物种丰富度没有出现明显的变化 B. 轻度退化时其他昆虫数量占比骤降，可能与植物种类减少、栖息地被破坏有关 C. 跳虫更适应退化后的土壤环境，可作为高寒草地退化程度的指示生物 D. 螨类作为分解者，其数量占比下降会直接导致土壤有机碳含量的降低 二、非选择题。本题共5小题，共60分 16. 某湖泊由于工业废水、生活污水等大量排放，爆发了严重水华，水质恶化，生态系统严重退化，生物多样性下降。当地环境保护相关部门采取了一系列生态修复措施，湖泊生态系统的功能有明显改善，下表表示修复前后部分生态指标的变化情况，且修复后湖边湿地植物覆盖率提高。回答下列问题： 时间段 主要水生植物状况 底栖动物种类数 湖中蓝细菌水华面积 白琵鹭观察数量 修复前 沉水植物几乎消失，仅零星分布 18 约500km2 偶见，不足50只 修复后 沉水植物恢复面积达200km2，形成稳定群落 36 约100km2 常见，约300只 注：白琵鹭为一种国家二级保护野生动物，主要以底栖动物为食。 （1）该湖泊生态系统中，螺、蚌等底栖动物作为消费者和分解者，在加快生态系统的_____中起着重要作用。 （2）该湖泊蓝细菌水华的发生，导致沉水植物因光照不足而大量死亡，湖泊生态系统的群落结构简化，这一演替过程属于群落的_____演替。在修复过程中，科研人员选择种植耐污且能净化水质的本土水生植物，并投放滤食性鱼类，这主要遵循了生态工程的_____（答出1点）原理。 （3）在该湖泊生态系统中，鲢鱼、鳙鱼以浮游生物为食，它们同化的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，其余部分用于_____。修复后，白琵鹭等鸟类种群数量明显增加。据表分析，其主要原因是：①_____，为鸟类提供了更丰富的食物资源；②植被覆盖率提高，为鸟类提供了_____。 （4）湖泊修复后，不仅水质改善，还带动了周边生态旅游、水产养殖等产业发展，这体现了生物多样性的_____价值。 17. 洞庭湖是长江流域重要的生态安全屏障，研究人员对洞庭湖湿地生态系统进行了长期深入的调查。回答下列问题： （1）在群落水平上研究，划分该湿地植被群落类型的重要特征是_____。 （2）在湖区，生活着两种习性相近的鹭鸟——苍鹭和草鹭。研究人员发现，在食物资源丰富的开阔浅水区，两种鹭鸟的觅食生境重叠度较高，但通过长期观察发现，苍鹭主要采取静立等待的策略捕食鱼类，而草鹭则更倾向于在植被边缘缓慢行走以捕食昆虫和鱼类。 ①一个物种在群落中的生态位是指其一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的_____。 ②上述事例表明，两种鹭鸟通过改变行为习惯，实现了生态位的_____，这有利于_____，是协同进化的结果。 （3）湖中心区域有沉水植物，湖近岸区域有浮叶植物，洲滩上有湿生植物，这体现了群落的_____结构。有机质污染的水体中含有较多的草履虫，研究人员应用_____法调查湖区某区域的草履虫密度。 18. 神舟四号飞船自主飞行期间完成了两项细胞电融合实验，其中一项是黄花烟草和革新一号烟草叶肉细胞原生质体融合。回答下列问题： （1）常用_________酶降解烟草叶肉细胞细胞壁以获得原生质体，酶解过程在略高渗的溶液中进行，目的是_________。 （2）研究者研究了温度对烟草叶肉细胞原生质体活力和细胞壁再生的影响，实验结果如图1、图2所示。该实验结果的启示：要提高实验成功率，在诱导融合前，将烟草叶肉细胞的原生质体保存在10℃，有利于_________；在诱导融合后，将融合的原生质体保存在25℃下，有利于_________。 （3）神舟四号飞船上进行细胞电融合的同时，地面上用于对照的黄花烟草和革新一号烟草原生质体电融合实验也在举行。太空与地面上细胞融合实验的自变量是_________，比较二者细胞融合率的结果最可能是_________（已知两种植物原生质体密度有一定差异）。 19. 硝化细菌能将水体中的氨氮（NH3/NH4+）转化为硝酸盐（NO3-），在水产养殖水质调控中具有重要作用。某水产养殖基地出现鱼类浮头、摄食减少现象，检测发现水体中氨氮浓度超标。为筛选高效降解氨氮的硝化细菌，科研人员从该养殖基地的底泥中取样，进行了实验。回答下列问题: （1）科研人员配制了如表所示的筛选培养基。该培养基配方能否用于筛选硝化细菌?请判断并说明理由:______。 成分 NH4Cl 蛋白胨 Na2HPO4 KH2PO4 MgSO4·7H2O FeCl3 琼脂 含量 0.5 g 5.0 g 1.0 g 0.5 g 0.1 g 0.05 g 15.0 g （2）配制好的培养基常用______法进行灭菌。接种前，需将接种工具（如接种环）通过______法进行灭菌。 （3）科研人员将底泥样品稀释后涂布到上述培养基上，培养一段时间后，培养基上出现了多个菌落。若要从中分离出硝化细菌，可采用______法挑取单菌落进行纯化培养。纯化培养的目的是______。 （4）为进一步验证筛选出的菌株的硝化能力（能将氨氮转化为硝酸盐的能力），科研人员将其接种到含一定浓度氨氮的液体培养基中，培养一段时间后测定培养基中的氨氮浓度和硝酸盐浓度，结果如图所示。科研人员分析后认为该菌株具有一定的硝化能力，其判断依据是______。 （5）若将该菌株应用于水产养殖水质调控，需要考虑的环境因素有______（写出2点）。 20. 黄曲霉毒素（AFT）是一类由黄曲霉等真菌产生的代谢产物，被世界卫生组织列为1类致癌物。科研人员通过制备抗AFT的单克隆抗体来检测食品中残留的AFT，流程如图1所示。回答下列问题: （1）图1中，科研人员对免疫动物注射的X是______。诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的常用方法有______（答出2种）。 （2）HAT培养基是一种选择培养基，其中含有氨基蝶呤，可阻断细胞DNA的从头合成途径。同时，骨髓瘤细胞缺乏HGPRT（一种酶），无法利用补救合成途径合成DNA。B淋巴细胞虽具有HGPRT，但不能无限增殖。据此分析，图1中用HAT培养基筛选时，能存活并增殖的细胞是______，原因是______。 （3）图1中进行克隆化培养时，采用有限稀释法稀释细胞悬液后，将其加入96孔板中，使每个孔中有______（填“多于1个”或“不多于1个”）的细胞。该操作的目的是______。 （4）酶联免疫吸附试验（ELISA）是一种应用广泛的免疫学检测方法，其中，竞争ELISA法可用于定量检测抗原，如图2所示。将AFT抗原固定于固相载体，加入待测样品（含游离AFT）和酶标抗AFT单克隆抗体（酶标抗体），二者会竞争结合有限的酶标抗体;经洗涤后，仅留下与固相载体上AFT结合的酶标抗体，再加入底物TMB（TMB被酶催化后，从无色转变为有色）显色。科研人员据此建立竞争ELISA法，用于检测食品中AFT残留量。 ①该检测方法中，抗体与抗原的结合具有______性。 ②若待测样品中AFT浓度越高，则最终显色反应的颜色越______（填“深”或“浅”），判断依据是______。 2025—2026学年下学期期中考生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2，选择性必修3第1章~第2章。 一、单项选择题：本题共15小题，其中，1~10小题，每题2分；11~15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题。本题共5小题，共60分 【16题答案】 【答案】（1）物质循环 （2） ①. 次生 ②. 协调（或自生） （3） ①. 自身的生长、发育、繁殖 ②. 底栖动物的种类（和数量）增加 ③. 广阔的栖息和隐蔽场所 （4）间接和直接 【17题答案】 【答案】（1）物种组成 （2） ①. 空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等 ②. 分化 ③. 不同生物充分利用环境资源 （3） ①. 水平 ②. 抽样检测（或血细胞计数板计数） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 纤维素酶和果胶 ②. 防止原生质体吸水涨破 （2） ①. 保持原生质体活力 ②. 细胞壁再生，促进杂种细胞的形成 （3） ①. 太空中实验处在微重力（失重）条件下，地面上实验处在重力条件下 ②. 飞船上的融合率比地面上的高 【19题答案】 【答案】（1）不能，该培养基中含有蛋白胨（有机氮源），不能筛选以无机氮（铵盐）为唯一氮源的硝化细菌 （2） ①. 高压蒸汽灭菌 ②. 灼烧灭菌 （3） ①. 平板划线##稀释涂布平板 ②. 获得单一菌落（或获得纯种硝化细菌） （4）随培养时间的延长，氨氮浓度降低，硝酸盐浓度升高，说明该菌株能将氨氮转化为硝酸盐 （5）水温、pH、溶氧量、盐度、水体中有机物含量等 【20题答案】 【答案】（1） ①. AFT ②. PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法等 （2） ①. 杂交瘤细胞（或B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合细胞） ②. 杂交瘤细胞同时具有B淋巴细胞的HGPRT（可利用补救合成途径）和骨髓瘤细胞的无限增殖能力，能在HAT培养基中存活并增殖 （3） ①. 不多于1个 ②. 保证每个孔中的细胞来自单个杂交瘤细胞，以获得能产生单一抗体的细胞 （4） ①. 特异 ②. 浅 ③. 待测样品中AFT浓度越高，与固相抗原竞争结合酶标抗体的能力越强，导致结合到固相抗原上的酶标抗体越少，显色反应的颜色越浅 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $