黑龙江哈尔滨市萧红中学2025-2026学年八年级下学期化学高频考点竞赛试题

自信来自于实力，实力来自于努力 萧红中学2026学春季学期·八学年·期末高频考点竞赛·化学 命审题教师：初三化学组 (★同学们，请将所有试题答案完整书写在“答卷页”上，否则无效。★) 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Ca-40Cu-64 一、单项选择（共13题，每小题2分，共26分） 1.化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是( A.检查气密性 B.过滤 C.点燃酒精灯 D.加热高锰酸钾 2.下列物质既属于空气污染物又属于温室气体的是() A.0 B.CO C.C02 D.CH 3.下列公共标志中，与消防安全有关的是（ ① ② ③ ④ ⑤ A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 4.日常生活中的下列物质的用途与性质的关系说法不正确的是( A.乙醇用作燃料一一可燃性 B.二氧化碳制碳酸饮料一一二氧化碳能与水反应 C.稀有气体制霓虹灯一一稀有气体通电后能发出不同颜色的光 D.氮气用于填充食品包装一一氮气化学性质不活泼 5.下列实验现象描述错误的是() A.木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成红色，生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体 B.镁在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，放热，冒白烟 C.铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D.硫酸铜溶液与铁钉反应：银白色固体表面有红色固体生成，溶液由浅绿色变为蓝色 第1页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 6.下列应用及书写的反应的化学方程式正确的是( A.碳酸分解： HC0,=H0+C02 B.用一氧化碳还原氧化铜： CO Cu0 △Cu+C0 C.实验室用过氧化氢溶液制氧气：H0。 Mn2H,0+02t D.用铁制品盛放硫酸铜溶液： Fe+CuS0,==FeSO,+Cu 7.徐光宪的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家在稀土市场的垄断地位。镧在元素周期 表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是( A.镧元素为非金属元素 原子序数 1 57 La 元素符号 +m 2818188n B.镧元素位于第二周期 元素名称 相对原子质量 138.9 11 C.图中m的值为57，n的值为3 D.图中“138.9”表示1个镧原子的实际质量 8.下列叙述正确的是( ) A.中国化学家闵恩泽为相对原子质量的测定做出卓越贡献 B.煤是复杂的混合物，主要含有碳元素 C.燃气灶的火焰呈黄色，需要调小进风口 D.图书档案、贵重设备等着火，用水基型灭火器灭火 9.下列过程不发生化学变化的是() 二氧化碳 氧气 热水 发泡剂 过氧化氢 催化剂 溶液 白磷 A.生成炭黑 B.水中生火 C.大象牙膏 D.蜡烛熄灭 10.下列对宏观事实的微观解释错误的是( A.金刚石和石墨的物理性质不同一一碳原子的排列方式不同 B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一一分子种类不同 C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快一一温度越高，分子运动越快 D.硫酸铜溶液与硫酸亚铁溶液颜色不同一一阳离子颜色不同 第2页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 11.如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是( +2 表示A原子O表示B原子 甲 乙 A.该反应一定是化合反应 B.原子种类在化学变化中发生了变化 C.生成物一定属于氧化物 D.乙分子中A与B的原子个数比为1：2 12.下列实验方案中，能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的石灰石 高温煅烧 B 除去氧化铜中的碳 隔绝空气高温加热 C 区分一氧化碳和二氧化碳 闻气味 D 区分水和过氧化氢溶液 取样，分别加入硫酸铜 13.下列图像与实验过程对应关系正确的个数为（ 今 +压强/kPa 个温度/℃ 固体的质量g 体 H M 积 10 5 /m 时间/s 时间s 0 0,的含量/% 时间s ①电解水产生 ②在充满空气的密闭 ③T表示某物质的 ④碳酸钙在高 氢气和氧气的 容器中加热足量的铜 着火点，P点比Q点 温下分解 体积关系 粉，容器内压强变化 燃烧更剧烈 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、非选择题（共计8题，共44分，每空1分） 14.（3分)写出下列数字“2”的含义 (1)Ca24 (2)C02 (3)品0 第3页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 15.（3分)用化学用语填空 (1)两个氢分子 (2)3个铜离子 (3) C2H60+ 02 C02+H20 16.(5分)阅读下列短文，回答问题。 目前，全球96%的氢气依赖煤炭、天然气生产，每生产1吨氢气会排放9一12吨二氧 化碳，这与碳达峰、碳中和战略目标形成显著矛盾。 近年来，生物乙醇因其可再生性、高含氢量及良好的储运安全性，成为备受关注的 绿色制氢原料。科研团队设计出新型催化剂，在270℃的温和条件下，利用将废弃植物制 成的生物乙醇与水高效反应来制氢，全程无二氧化碳排放，且能生产工业原料乙酸。这项 突破使氢能大规模应用更近一步，未来，农村秸秆或将成为“绿色油田”，助力我国实现 碳中和目标。 (1)传统电解水制氢是将电能转化为 能。 (2)目前全球生产氢气依赖的煤和天然气属于化石能源，除此之外，化石能源还包括 ① 化石能源燃烧时产生的② (填化学式)、氮的氧化物等污 染物，易引起酸雨。 (3)科研团队的制氢技术中，乙醇与水反应生成氢气和乙酸(CH,C00H),反应的化学方 程式为① 23g乙醇完全反应，生成乙酸 中碳元素的质量为② g。 17.(5分)小明在学习燃烧的条件后，设计如下改进实验。请回答下列问题。 滤纸碎片 80℃热水 红磷 白磷 实验 实验二 (1)实验一：将同样大小的滤纸碎片和另一物质a(可供选择：玻璃碎片、小木块)放在薄铜 片的两侧，用酒精灯加热铜片中部。若要证明燃烧需要可燃物，物质可以是① 若要比较可燃物的着火点，物质a可以是② 第4页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 (2)实验二：在W形管两处分别放足量红磷和白磷，塞好橡胶塞，然后将其放入80℃的热水 中，可观察到① 燃烧、② 不燃烧。燃烧进行一段时间后停止，是因 为③ 18.(10分)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合 下列装置回答问题： CO 圈浓硫酸 A I.制取氧气 (1)用上述试剂在实验室制取氧气的化学方程式为 (2)若制取较纯净的氧气，应选用的装置为 (填序号)； (3)写出仪器a的名称： Ⅱ.制取二氧化碳 (4)用上述药品在实验室制取二氧化碳的化学方程式为 (⑤)若用B装置制取二氧化碳，长颈漏斗在使用时应将下端管口 (6)将产生的二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液中，可以观察到的现象 (7)若要验证二氧化碳已收集满的操作为 (8)用G装置验证二氧化碳的性质，根据实验现象能得出二氧化碳的物理性质是 (9)制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置除去水蒸气，气体应从 导管口 (填“b”或“c”)进入收集装置； (10)制取C0,气体时需先检查装置气密性，确认装置不漏气后，接下来需要进行的下列操作中， 由先到后的合理顺序是 (填字母)。 a.连接仪器； b.向长颈漏斗加入适量稀盐酸： c.开始收集C02; d.用镊子向锥形瓶中加入大理石。 第5页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 19.(4分)A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，它们的部分反应和转化关系 如图所示(“一”表示两种物质能发生反应，“→”或“←→”表示物质间能单向或双向转化， 且省略部分反应物或生成物及反应条件)。 己知B、C、D、E都是氧化物，其中B和C的元素组成相同， E是生活中常见的液体，F和A中含有人体中含量最高的 金属元素，D为黑色固体，且D中两种元素的质量比为4：1。 请回答下列问题： (1)写出下列物质的化学式： A: B: (2)C与D反应的实验现象为 (3)E转化为F的化学方程式为 20.(6分)工业上，煅烧石灰石（杂质不发生反应)产生的物质可分别用于生产建筑材料和化 肥。将25g石灰石高温煅烧至不再产生气体，称得剩余固体的质量为15.1g。请结合此反应回 答下列问题： (1)请写出该反应的化学方程式： (2)碳酸钙中碳元素化合价为 (3)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为 (4)制得二氧化碳的质量为 (5)石灰石中碳酸钙的的质量分数为 (6)将3.6g碳酸钙高温煅烧一段时间后冷却，测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%， 则固体剩余物中氧化钙的质量为 21.(8分)有一包粉末，可能含有Cu0、C、Ca(OH)2、CaC0,中的一种或几种。 【提出问题】该包粉末的成分是什么？ 【查阅资料】①上述粉末中只有Ca(OH),微溶于水，其他物质都难溶于水； ②氢氧化钙在受热或高温条件下均不分解。 【实验探究1】小萧同学取部分粉末按照如图1步骤进行实验。实验结束后，他将滤渣干燥后 取样装入试管，取烧杯内的部分滤液装入另一支试管中备用。 第6页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 滤渣 图1 图2 小萧同学继续按照图2所示进行实验，将滤渣高温加热后发现有气体生成，将气体通入滤 液中，发现滤液中产生白色沉淀，产生沉淀的化学方程式为(1) 小萧通过上述现象判断滤液为澄清石灰水，生成的气体中含有二氧化碳；猜想粉末中一定含有 Ca(OH)2、Cu0和C。 【反思评价】小萧的猜想(2) (填“正确”或“错误”)。 【实验探究2】小红同学也取样用图3所示实验进行探究，她观察 滤渣 到滤渣逐渐变红，石灰水不仅出现白色浑浊，而且导出的气体有时 还能燃烧，能燃烧的气体为(3) (填化学式)； 【交流与讨论】生成这种气体的反应可能是（用化学方程式表示） 液 (4) (写一个即可)； 图3 【总结归纳】同学们经讨论一致认为，原粉末中一定含有(5) 可能含有(6) 【拓展延伸】如果要确定可能存在的物质是否存在，可以取样并滴加(7) 观察到(8) 的现象就能确定原粉末中含有该物质。 第7页共7页 自信来自于实力，实力来自于努力 萧红中学2026学春季学期·八学年·期末高频考点竞赛·化学 参考答案 一、选择题（共计13题，共26分，每空2分) 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 答案 C A B B D B C B D D A D B 二、非选择题（共计8小题，共44分，每空1分) 14.(3分)(1)一个钙离子带两个单位正电荷 (2)一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 (3)在氧化亚铁中，铁元素的化合价为+2价 15.(3分)(1)2H2 (2)3Cu2+ (3)1,3,2,3 16.(5分)(1)化学能 (2)①石油 ②S02 (3)①C,H,0H+H,0新型催化剂CH,C00H+2H21 ②12 270C 17.(5分)(1)①玻璃碎片 ②小木块 (2)①白磷（或白色固体）②红磷（或暗红色固体） ③氧气不足 18.(10分)(1)2KMn0,AK2Mn04+Mn02+02↑ (2)AC (3)集气瓶 (4)CaC03+2Hc1=CaC12+H,0+C02↑ (5)伸入到液面下 (6)导管口有气泡冒出，紫色石蕊溶液变为红色(7)将燃着的木条放在集气瓶口 (8)二氧化碳密度比空气大 (9)b (10)dabc 19.(4分)(1)A:CaC0,B:C02(2)黑色固体逐渐变为红色(3)Ca0+H0=Ca(OH)2 20.(6分)(1)Ca0,高温ca0+c0,↑(2)+4价(3)5：6(49.9g(5)90%(6)1.4g 21.(8分)(1)Ca(0H)2+C02=CaC03↓+H20 (2)错误 (3)C0 (4)C+00,高温2C0或2C+0,高温200(5)氢氧化钙、碳和氧化铜 (6)碳酸钙(7)（稀）盐酸（合理即可） (8)(白色固体表面)有气泡产生 第1页共1页