第二单元 认识社会与价值选择 练习-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2026届高三一轮复习必修四第二单元《认识社会与价值选择》 单元检测 1、 选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “苹果掉下来才思考的是牛顿，没掉下来便思考的是果农。”漫画蕴含的哲学道理是（ ） A. 获得理性认识需要积极投身实践 B. 知识结构影响人的认识深入程度 C. 真理是相对于特定的过程来说的 D. 主体对客体的认识具有差异性 2. 一直以来，科学家普遍认为月球在30亿年前就已“休眠”，火山活动基本停止。然而，我国嫦娥五号和嫦娥六号任务分别带回了20亿年前和28亿年前形成的玄武岩样品，证实月球在所谓的“晚年期”依然发生了火山喷发。这说明（ ） ①真理是有条件的，真理有自己适用的条件和范围 ②世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 ③认识产生于实践的需要，推动人们进行探索和研究 ④实践是检验主观认识是否与客观事物相符合的标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年7月，历时8年建成的阿里原初引力波探测实验一期实现首光观测，成功获取月球和木星辐射的150GHz频段清晰图像，标志着中国在原初引力波探测实验领域迈出了关键一步，为探索宇宙起源打开了一扇崭新的窗口。这说明（ ） ①科学家能突破客观条件的限制探索宇宙 ②世界是可知的，人类能够正确认识存在 ③意识活动拓展了人类认识的广度和深度 ④人类对宇宙的认识随实践发展而不断深化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 雅鲁藏布江下游水电工程的论证已经经历了半个多世纪： ◇1973年9月至10月，中国水电顾问集团成都勘测设计研究院专家组对雅鲁藏布江干流等河流进行综合察勘和复勘。 ◇2020年，党中央关于制定“十四五”规划和2035年远景目标的建议中明确提出“实施雅鲁藏布江下游水电开发”。 ◇2024年12月，墨脱水电站获国务院正式核准，进入详细勘测与配套建设阶段。 ◇2025年3月，国家发展改革委将雅鲁藏布江下游水电工程列入年度计划。 ◇2025年7月19日，雅鲁藏布江下游水电工程正式开工，总投资约1.2万亿元。 这一历程反映了（ ） ①新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 ②以实践为基础的认识具有直接现实性 ③实践与认识是辩证统一的 ④事物的发展是一个循序渐进的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年9月14日，广州市花都区花山镇源和村“田园课堂”正式开课。同学们不再是坐在教室里听讲，而是通过捞鱼喂鱼、显微镜观察、照蛋实验等沉浸式体验，习得水产养殖和禽类养殖知识，收获生活乐趣。由此可见（ ） ①全部社会生活在本质上是实践的 ②感性认识比理性认识更丰富和深刻 ③亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ④劳动是促进人自由全面发展的重要手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 智能手表作为一种可穿戴设备，受到很多消费者的青睐。然而，随着智能手表功能不断拓展，部分消费者开始担忧其可能带来信息泄露风险，有人认为要减少智能手表的使用，但也有不少人认为智能手表极大地便利了生活，应积极拥抱这一科技产品。这表明（ ） A. 客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 B. 人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 C. 人们对确定对象的判断因主体不同而存在多个正确认识 D. 智能手表带来的利与弊是认识主体产生分歧的根源 7. 自古以来对地震的预测是一个世界性的科学难题，但科学家从未停止过探索的脚步。近年来，随着人工智能技术的兴起与应用，地震预测研究也迎来了新的发展契机。全球首个亿级参数地震波大模型“谛听”，已经在地震信号识别和余震监测中取得了突破，未来有望进一步提升地震预测的精度。由此可见（ ） ①认识是主体对客体的能动反映 ②真理是客观的有条件的 ③认识具有反复性和无限性 ④真理面前人人平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 智能手表作为一种可穿戴设备，受到很多消费者的青睐。然而，随着智能手表功能不断拓展，部分消费者开始担忧其可能带来信息泄露风险，有人认为要减少智能手表的使用，但也有不少人认为智能手表极大地便利了生活，应积极拥抱这一科技产品。这表明（ ） A. 客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 B. 人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 C. 人们对确定对象的判断因主体不同而存在多个正确认识 D. 智能手表带来的利与弊是认识主体产生分歧的根源 9. 2025年，十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。该法是规范和保障人大代表依法行使代表职权、履行代表义务、发挥代表作用的基本法律。此次是该法自1992年通过施行以来的第四次修改，此次修改进一步贯彻了新时代党中央对人大工作的新要求，有助于加强人大代表履职的法治保障，有利于推进全过程人民民主实践，将会更好适应新时代国家治理需求。新修改的代表法自2025年3月12日起施行。据此，以下说法不正确的是（ ） ①社会生活在本质上是实践的，实践推动社会发展     ②社会存在是产生法律思想等思想动机的物质原因 ③正确反映社会存在的社会意识可以促进社会进步     ④上层建筑的调整必将巩固和推动经济社会的发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 资产阶级在封建主统治下是被压迫的等级，在公社里是武装的和自治的团体，在一些地方组成独立的城市共和国，在另一些地方组成君主国中的纳税的第三等级；后来，在工场手工业时期，它是等级君主国或专制君主国中同贵族抗衡的势力，而且是大君主国的主要基础；最后，从大工业和世界市场建立的时候起，它在现代的代议制国家里夺得了独占的政治统治。这一事实证明（ ） ①经济基础决定上层建筑 ②生产关系对生产力具有反作用 ③阶级斗争是人类社会发展的基础 ④社会历史发展的趋势是前进的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 《中华人民共和国治安管理处罚法》已由十四届全国人大常委会第十六次会议于2025年6月27日修订通过。此次修订针对社会新问题、执法公正性、未成年人保护等热点领域作出重要调整。这表明（ ） ①人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②生产力与生产关系的统一构成社会的生产方式 ③改革是推动中国特色社会主义发展的直接动力 ④改革是适应我国社会基本矛盾的客观要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 马克思说过：“我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”下列选项能够体现材料主旨的是（ ） A. 改革是社会主义制度的自我完善，社会发展的直接动力 B. 人类社会发展只能在社会基本矛盾不断解决中得以实现 C. 当上层建筑为经济基础服务时，它就促进生产力的发展 D. 人类社会主要矛盾推动社会形态的依次更替和向前发展 13. 面对汹涌海浪，青岛市民刘某不顾礁石划破脚掌的剧痛，纵身跃入海中游向落水者。途中她被巨浪拍得多次呛水，体力逐渐不支，但“不能让落水者沉下去”的信念支撑着她奋力靠近落水者，将人救起。事后，刘某婉拒了落水者家属的重金酬谢，只说“谁碰到都会这么做”。2025年7月，刘某获颁见义勇为荣誉证书。从这一事迹中我们可以认识到（ ） ①荣誉是衡量一个人价值大小主要标准 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③人既是价值的创造者，也是价值的享有者 ④价值观会影响人们在实践中的行为选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 习近平总书记在2025年4月30日主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会时指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的社会主义现代化。谋划‘十五五’时期经济社会发展，要不忘初心，把造福人民作为根本价值取向，坚持在发展中保障和改善民生，稳步推动共同富裕。”这体现了（ ） ①正确价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 ②人民群众的根本利益是党制定路线方针政策的根本出发点 ③群众观点应是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 ④我党重视发挥人民群众的主人翁精神，相信群众、依靠群众 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 阅读下图漫画，下列说法符合漫画主旨的是（ ） ①正确的价值判断源自不同主体的正确认知 ②要站在人民的立场上作出正确的价值判断 ③价值观具有导向作用，要树立正确的价值观 ④价值判断与价值选择往往因主体差异而不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “时代楷模”徐淙祥长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”，为国家粮食安全作出积极贡献；热爱农业，钟情土地，带动广大小农户多种粮、种好粮，助力乡村振兴。这主要启示我们（ ） ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值 ③实现人生价值要正确处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值应该坚持从正确的价值观出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料 AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 结合材料，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI 的合理性。（12分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平生态文明思想引领中国走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 2025年生态文明贵阳国际论坛提出要“协同推动高水平保护、高质量发展、高品质生活、高效能治理”，并强调要“共筑生态文明之基，共商绿色发展之策”。论坛强调，必须坚持节约优先、保护优先，全面推进人与自然和谐共生的现代化。论坛认为，要不断增强生态自觉，将生态优势转化为发展动能。 在习近平生态文明思想引领下，贵州把“生态之痛”转化为“绿色动能”，由“江南煤海”变为“公园省”，数字经济增速位于全国前列，农村居民人均可支配收入突破2万元，长江上游生态屏障日益稳固。 结合材料，运用社会意识的相对独立性的知识，说明贵州为什么能够把“生态之痛”转化为“绿色动能”。（8分） 19. 材料一 百名党代表下基层，是山东聊城市开展主题教育的创新之举。除了面对面宣讲，更有实打实的调研，这些党代表深入机关、企事业单位、城乡村居、校园、新经济组织和新社会组织走访调研，形成调研报告120余份、意见建议1800余条。党员干部坚持“眼睛向下”“脚步向下”，着力提升群众的幸福感、满意度。 群众的小事就是主题教育要解决的大事。聊城市还建立市直部门“一对一”结对帮包乡镇（街道）工作制度，在政策宣讲、调查研究、破解难题等方面实现同学共研、同题共答。在百姓关注度高，亟待解决的教育、医疗、住房、养老等领域，着力培塑开诚布公、真诚守诺、热诚便利、精诚协同、忠诚担当的“聊·诚办”政务服务品牌，建立市政府常务会“每月一题”长效机制，以务实举措答好主题教育民生卷。 （1）结合材料一，运用“社会历史主体”的知识，说明山东聊城在推动主题教育走深走实过程中是如何坚持以人民为中心发展思想的。（12分） 材料二 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，为铭记历史，从历史记忆中汲取民族复兴的力量，某校组织学生开展“老三篇”（毛泽东在抗战时期写的《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》三篇文章的统称）红色经典研学活动。在活动中，学生们深入研读文本，参观革命纪念馆，聆听老党员讲述先辈们践行“老三篇”精神的感人事迹。许多同学感慨，在革命年代，张思德把平凡的烧炭工作做到极致，用生命诠释了“为人民利益而死，就比泰山还重”；白求恩放弃优渥生活，跨越国界，将自己的医术和生命奉献给反法西斯事业，将“毫不利己专门利人”的精神贯穿于救治伤员的每一个日夜；愚公移山的故事则展现了“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的信念与担当，激励着无数革命者，面对艰难险阻，凭借坚定信念与不懈奋斗去改造现实。研学后，同学们对“人生价值的实现”产生热议。有人认为，“对新时代青年而言，该精神有助于青年树立正确的价值观，在面对人生选择时，坚守正确方向”，也有人提出：“在和平年代，没有惊天动地的大事，只要满足个人需求，就是实现了人生价值。” （2）结合材料二，运用价值选择的相关知识，谈谈青年学生应如何在研学活动中汲取“老三篇”的精神力量，走好自己的人生路。（12分） 20. 阅读材料，完成下列要求。 一个英雄可以温暖一座城市。 在韶关，基层干部钟某面对汽车随时可能爆炸的危险，救出被困驾驶员；在潮州，“00后”青年刘某和同伴心中只有落水同事的安危，他奋不顾身跃入江中施救，用青春诠释了何为勇敢；在汕尾，卢某等3人面对明晃晃的尖刀利刃，毅然用自己的血肉之躯筑起一道“防护墙”；东莞市热心街坊李某、冯某等8人，在危急时刻冲进被大水淹没的隧道“接力”救援被困司机；肇庆市退役军人罗某及其儿子在鼎湖山突发的山洪中英勇救人…… 这些故事，让众多网民在评论区动情留言：“这股暖流直抵心底，被深深温暖到了！”“最动人的从不是遥远的传奇，而是身边凡人点亮的星火！” 一个英雄可以温暖一座城市。结合材料，运用价值观的导向作用的知识对此加以说明。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三一轮复习必修四第二单元《认识社会与价值选择》 单元检测 1、 选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “苹果掉下来才思考的是牛顿，没掉下来便思考的是果农。”漫画蕴含的哲学道理是（ ） A. 获得理性认识需要积极投身实践 B. 知识结构影响人的认识深入程度 C. 真理是相对于特定的过程来说的 D. 主体对客体的认识具有差异性 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画强调的是不同主体的认识差异，而非理性认识的获得途径，A排除。 B：漫画未重点体现知识结构对认识深度的影响，而是突出主体角色的不同导致的认识角度差异，B排除。 C：漫画没有涉及真理的相对性，C排除。 D：漫画中牛顿关注苹果下落背后的规律，果农关注苹果是否成熟收获，体现了不同主体对同一客体认识的角度和内容不同，D正确。 故本题选D。 2. 一直以来，科学家普遍认为月球在30亿年前就已“休眠”，火山活动基本停止。然而，我国嫦娥五号和嫦娥六号任务分别带回了20亿年前和28亿年前形成的玄武岩样品，证实月球在所谓的“晚年期”依然发生了火山喷发。这说明（ ） ①真理是有条件的，真理有自己适用的条件和范围 ②世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 ③认识产生于实践的需要，推动人们进行探索和研究 ④实践是检验主观认识是否与客观事物相符合的标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料不涉及真理的条件性，①排除。 ③：实践推动人们进行探索和研究，材料没有反映认识对实践的反作用，③排除。 ②④：探月活动证实月球在所谓的“晚年期”依然发生了火山喷发，反驳了科学家之前的普遍认识，这说明实践是检验主观认识是否与客观事物相符合的标准，世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，②④正确。 故本题选C。 3. 2025年7月，历时8年建成的阿里原初引力波探测实验一期实现首光观测，成功获取月球和木星辐射的150GHz频段清晰图像，标志着中国在原初引力波探测实验领域迈出了关键一步，为探索宇宙起源打开了一扇崭新的窗口。这说明（ ） ①科学家能突破客观条件的限制探索宇宙 ②世界是可知的，人类能够正确认识存在 ③意识活动拓展了人类认识的广度和深度 ④人类对宇宙的认识随实践发展而不断深化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：阿里原初引力波探测实验历时8年取得成功，为探索宇宙起源打开新窗口，说明世界是可知的，人类能够正确认识存在，也说明随着实践的发展，人类对宇宙的认识不断深化，②④正确。 ①：客观条件是不以人的意志为转移的，科学家不能突破客观条件的限制，①错误。 ③：实践是认识的基础，实践拓展了人类认识的广度和深度，③错误。 故本题选C。 4. 雅鲁藏布江下游水电工程的论证已经经历了半个多世纪： ◇1973年9月至10月，中国水电顾问集团成都勘测设计研究院专家组对雅鲁藏布江干流等河流进行综合察勘和复勘。 ◇2020年，党中央关于制定“十四五”规划和2035年远景目标的建议中明确提出“实施雅鲁藏布江下游水电开发”。 ◇2024年12月，墨脱水电站获国务院正式核准，进入详细勘测与配套建设阶段。 ◇2025年3月，国家发展改革委将雅鲁藏布江下游水电工程列入年度计划。 ◇2025年7月19日，雅鲁藏布江下游水电工程正式开工，总投资约1.2万亿元。 这一历程反映了（ ） ①新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 ②以实践为基础的认识具有直接现实性 ③实践与认识是辩证统一的 ④事物的发展是一个循序渐进的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料体现的是摩托水电站的论证和建设，未体现新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，①排除。 ②：实践具有直接现实性，但认识是主观的，需通过实践才能转化为现实，②排除。 ③：历程中，1973年的勘测（实践）为认识雅鲁藏布江开发提供了基础；2020年党中央的规划建议（认识）基于前期实践，进一步指导了后续行动；2024-2025年的核准和开工（实践）则是认识的深化和应用。这体现了实践是认识的基础，认识又反作用于实践，二者辩证统一，③正确。 ④：工程从初期勘测、规划论证、国务院核准，到最终开工，经历了多个阶段，逐步推进。这符合唯物辩证法的发展观，即事物发展需经历量变积累到质变的过程，④正确。 故本题选D。 5. 2025年9月14日，广州市花都区花山镇源和村“田园课堂”正式开课。同学们不再是坐在教室里听讲，而是通过捞鱼喂鱼、显微镜观察、照蛋实验等沉浸式体验，习得水产养殖和禽类养殖知识，收获生活乐趣。由此可见（ ） ①全部社会生活在本质上是实践的 ②感性认识比理性认识更丰富和深刻 ③亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ④劳动是促进人自由全面发展的重要手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学们通过实践活动（捞鱼、显微观察等）学习知识，体现了社会生活本质是实践，①正确。 ②：感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识是对事物本质的认识，比感性认识更深刻，②错误。 ③：通过学习间接经验（如书本知识）获得的知识也可以是可靠的，“亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识”表述绝对，③错误。 ④：同学们参与实践劳动（水产、禽类养殖相关活动）收获知识和快乐，体现劳动对人的发展作用，④正确。 故本题选B。 6. 智能手表作为一种可穿戴设备，受到很多消费者的青睐。然而，随着智能手表功能不断拓展，部分消费者开始担忧其可能带来信息泄露风险，有人认为要减少智能手表的使用，但也有不少人认为智能手表极大地便利了生活，应积极拥抱这一科技产品。这表明（ ） A. 客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 B. 人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 C. 人们对确定对象的判断因主体不同而存在多个正确认识 D. 智能手表带来的利与弊是认识主体产生分歧的根源 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料未涉及认识的反复性，A排除。 B：智能手表具有便利生活和信息泄露风险的双重属性，这一双重属性导致人们的认识产生分歧，不同消费者的需求、认知水平也会导致评价出现差异，这表明人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响，B正确。 C：真理具有客观性，对确定对象的正确认识只有一个，C排除。 D：智能手表的利与弊是客观存在的属性，认识主体产生分歧的根源是实践的差异，D排除。 故本题选B。 7. 自古以来对地震的预测是一个世界性的科学难题，但科学家从未停止过探索的脚步。近年来，随着人工智能技术的兴起与应用，地震预测研究也迎来了新的发展契机。全球首个亿级参数地震波大模型“谛听”，已经在地震信号识别和余震监测中取得了突破，未来有望进一步提升地震预测的精度。由此可见（ ） ①认识是主体对客体的能动反映 ②真理是客观的有条件的 ③认识具有反复性和无限性 ④真理面前人人平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：科学家主动利用人工智能技术探索地震规律，体现了主体（人）通过实践能动地反映客体（地震现象），推动认识深化，①正确。 ②：题干主要围绕地震预测这一认识的发展过程，未体现真理是客观的有条件的，②排除。 ③：地震预测从“世界性难题”到逐步突破，说明认识需要在反复实践中修正和深化，体现了认识的反复性，且随着技术进步，认识将进一步发展，体现了认识的无限性，③符合题意。 ④：题干主要围绕地震预测这一认识的发展过程，未涉及真理面前人人平等，④排除。 故本题选B。 8. 智能手表作为一种可穿戴设备，受到很多消费者的青睐。然而，随着智能手表功能不断拓展，部分消费者开始担忧其可能带来信息泄露风险，有人认为要减少智能手表的使用，但也有不少人认为智能手表极大地便利了生活，应积极拥抱这一科技产品。这表明（ ） A. 客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 B. 人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 C. 人们对确定对象的判断因主体不同而存在多个正确认识 D. 智能手表带来的利与弊是认识主体产生分歧的根源 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料未涉及认识的反复性，A排除。 B：智能手表具有便利生活和信息泄露风险的双重属性，这一双重属性导致人们的认识产生分歧，不同消费者的需求、认知水平也会导致评价出现差异，这表明人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响，B正确。 C：真理具有客观性，对确定对象的正确认识只有一个，C排除。 D：智能手表的利与弊是客观存在的属性，认识主体产生分歧的根源是实践的差异，D排除。 故本题选B。 9. 2025年，十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。该法是规范和保障人大代表依法行使代表职权、履行代表义务、发挥代表作用的基本法律。此次是该法自1992年通过施行以来的第四次修改，此次修改进一步贯彻了新时代党中央对人大工作的新要求，有助于加强人大代表履职的法治保障，有利于推进全过程人民民主实践，将会更好适应新时代国家治理需求。新修改的代表法自2025年3月12日起施行。据此，以下说法不正确的是（ ） ①社会生活在本质上是实践的，实践推动社会发展     ②社会存在是产生法律思想等思想动机的物质原因 ③正确反映社会存在的社会意识可以促进社会进步     ④上层建筑的调整必将巩固和推动经济社会的发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。 ①：材料中修改法律是实践活动，旨在推动社会发展，①说法正确但不符合题意。 ②：材料强调的是社会意识的反作用，而非社会存在的决定作用，②符合题意。 ③：此次修改进一步贯彻了新时代党中央对人大工作的新要求，有助于加强人大代表履职的法治保障，有利于推进全过程人民民主实践，将会更好适应新时代国家治理需求，这说明正确反映社会存在的社会意识可以促进社会进步，③说法正确但不符合题意。 ④：上层建筑的调整适应经济状况时，会促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进，④说法错误但符合题意。 故本题选D。 10. 资产阶级在封建主统治下是被压迫的等级，在公社里是武装的和自治的团体，在一些地方组成独立的城市共和国，在另一些地方组成君主国中的纳税的第三等级；后来，在工场手工业时期，它是等级君主国或专制君主国中同贵族抗衡的势力，而且是大君主国的主要基础；最后，从大工业和世界市场建立的时候起，它在现代的代议制国家里夺得了独占的政治统治。这一事实证明（ ） ①经济基础决定上层建筑 ②生产关系对生产力具有反作用 ③阶级斗争是人类社会发展的基础 ④社会历史发展的趋势是前进的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：从封建主统治下被压迫的等级，到工场手工业时期同贵族抗衡的势力，再到现代代议制国家里独占政治统治，资产阶级的地位和角色随着经济基础的变化而不断演变，这表明经济基础决定上层建筑，社会历史发展的趋势是前进的，①④正确。 ②：材料并未涉及生产关系对生产力的反作用，②不选。 ③：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，③错误。 故本题选B。 11. 《中华人民共和国治安管理处罚法》已由十四届全国人大常委会第十六次会议于2025年6月27日修订通过。此次修订针对社会新问题、执法公正性、未成年人保护等热点领域作出重要调整。这表明（ ） ①人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②生产力与生产关系的统一构成社会的生产方式 ③改革是推动中国特色社会主义发展的直接动力 ④改革是适应我国社会基本矛盾的客观要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误。 ②：该选项表述了“生产方式”的基本原理，但题干焦点是上层建筑（法律）的变革，而非生产方式本身，②不符合题意。 ③：法律修订是改革的具体表现，旨在解决社会新问题，推动社会进步，符合“改革是发展直接动力”的论断，③正确。 ④：我国社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。题干中修订针对“社会新问题”等热点领域作出重要调整，体现了改革是适应我国社会基本矛盾的客观要求，④正确。 故本题选D。 12. 马克思说过：“我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”下列选项能够体现材料主旨的是（ ） A. 改革是社会主义制度的自我完善，社会发展的直接动力 B. 人类社会发展只能在社会基本矛盾不断解决中得以实现 C. 当上层建筑为经济基础服务时，它就促进生产力的发展 D. 人类社会主要矛盾推动社会形态的依次更替和向前发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：改革是社会主义社会发展的直接动力，在阶级社会中，其直接动力是阶级斗争，A不选。 B：马克思的话，强调生产力和生产关系之间的矛盾是具有决定性意义的，是社会变革的根源，也就是人类社会发展只能在社会基本矛盾不断解决中得以实现，B入选。 C：当上层建筑为先进的经济基础服务时，它才能促进生产力的发展，C不选。 D：人类社会的基本矛盾推动社会形态的依次更替和向前发展，D不选。 故本题选B 13. 面对汹涌海浪，青岛市民刘某不顾礁石划破脚掌的剧痛，纵身跃入海中游向落水者。途中她被巨浪拍得多次呛水，体力逐渐不支，但“不能让落水者沉下去”的信念支撑着她奋力靠近落水者，将人救起。事后，刘某婉拒了落水者家属的重金酬谢，只说“谁碰到都会这么做”。2025年7月，刘某获颁见义勇为荣誉证书。从这一事迹中我们可以认识到（ ） ①荣誉是衡量一个人价值大小主要标准 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③人既是价值的创造者，也是价值的享有者 ④价值观会影响人们在实践中的行为选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：衡量一个人价值大小的主要标准是对社会的责任和贡献，而不是荣誉，①排除。 ②：材料主要强调的是刘某的个人行为和价值观对其行为的影响，并未涉及社会提供的客观条件，②排除。 ③：刘某不顾个人安危英勇救人，体现了她是价值的创造者；她获颁见义勇为荣誉证书，体现了她是价值的享有者，③正确。 ④：刘某“不能让落水者沉下去”的信念支撑着她奋力靠近落水者，最终成功救人，这体现了价值观会影响人们在实践中的行为选择，④正确。 故本题选D。 14. 习近平总书记在2025年4月30日主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会时指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的社会主义现代化。谋划‘十五五’时期经济社会发展，要不忘初心，把造福人民作为根本价值取向，坚持在发展中保障和改善民生，稳步推动共同富裕。”这体现了（ ） ①正确价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 ②人民群众的根本利益是党制定路线方针政策的根本出发点 ③群众观点应是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 ④我党重视发挥人民群众的主人翁精神，相信群众、依靠群众 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：坚持在发展中保障和改善民生，稳步推动共同富裕，这是因为正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，①正确。 ②：中国式现代化是全体人民共同富裕的社会主义现代化，这说明人民群众的根本利益是党制定路线方针政策的根本出发点，②正确。 ③：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，而不是群众观点，③排除。 ④：材料体现的是为了人民，而不是依靠群众，④排除。 故本题选A。 15. 阅读下图漫画，下列说法符合漫画主旨的是（ ） ①正确的价值判断源自不同主体的正确认知 ②要站在人民的立场上作出正确的价值判断 ③价值观具有导向作用，要树立正确的价值观 ④价值判断与价值选择往往因主体差异而不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：价值判断和价值选择，作为一种社会意识，是社会存在的反映，并非源于认知，①排除。 ②：漫画未涉及要站在人民的立场上作出正确的价值判断，②排除。 ③：漫画体现了不同的人在同样的困境面前因价值判断与价值选择的差异而导致不同做法与结局，这体现了价值观对人们认识世界和实践活动的影响，启示人们要树立正确的价值观，③正确。 ④：强者与弱者的认知反差体现了价值判断与价值选择的主体差异性。不同主体因心态、立场或经历不同等，对同一事物可能产生不同判断进而作出不同选择，④正确。 故本题选D。 16. “时代楷模”徐淙祥长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”，为国家粮食安全作出积极贡献；热爱农业，钟情土地，带动广大小农户多种粮、种好粮，助力乡村振兴。这主要启示我们（ ） ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值 ③实现人生价值要正确处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值应该坚持从正确的价值观出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：徐淙祥坚持科技兴农、不断钻研创新，体现通过个人奋斗（砥砺自我）提升能力，从而创造价值，②正确。 ③：他带动小农户多种粮、种好粮，助力乡村振兴，表明个人价值在服务社会中实现，实现了个人与社会的统一，③正确。 ①：题干未突出社会条件（如政策、资源）的作用，而是强调徐淙祥主动作为，①排除。 ④：实现人生价值应从实际出发，而不是从正确的价值观出发，④错误。 故本题选C。 17. 阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料 AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 结合材料，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI 的合理性。（12分） 【答案】①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。（4分） ②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。（4分） ③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。（4分） 【解析】 【分析】背景素材：人工智能正深度融入人们的生活 考点考查：唯物辩证法的实质与核心、人的认识从何而来 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，需调用实践是认识的来源、动力、检验标准、目的的知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI生成的作品没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力。缺少艺术家在创作中融入的个人情绪→可从实践是认识的来源的角度说明AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 关键词②：如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力→可从实践是认识的动力的角度说明如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会。 关键词③：AI生成的作品缺乏艺术家真实的情感和独特的思考→可从实践是认识的目的的角度说明AI生成的作品难以真正服务于实践。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平生态文明思想引领中国走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 2025年生态文明贵阳国际论坛提出要“协同推动高水平保护、高质量发展、高品质生活、高效能治理”，并强调要“共筑生态文明之基，共商绿色发展之策”。论坛强调，必须坚持节约优先、保护优先，全面推进人与自然和谐共生的现代化。论坛认为，要不断增强生态自觉，将生态优势转化为发展动能。 在习近平生态文明思想引领下，贵州把“生态之痛”转化为“绿色动能”，由“江南煤海”变为“公园省”，数字经济增速位于全国前列，农村居民人均可支配收入突破2万元，长江上游生态屏障日益稳固。 结合材料，运用社会意识的相对独立性的知识，说明贵州为什么能够把“生态之痛”转化为“绿色动能”。（8分） 【答案】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用，先进社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（4分） 习近平生态文明思想是基于我国乃至全球在发展过程中面临的资源环境危机、气候变化挑战等客观现实而形成的科学理论，引领中国的生态文明建设，指导贵州协同推动高水平保护，坚持绿色发展，把“生态之痛”转化为“绿色动能”，实现高质量发展。（4分） 【解析】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用社会意识具有相对独立性的知识，从社会存在与社会意识的辩证关系及其方法论角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：在习近平生态文明思想引领下，贵州把“生态之痛”转化为“绿色动能”，由“江南煤海”变为“公园省”→可从社会存在与社会意识的辩证关系及其方法论角度分析，说明习近平生态文明思想是先进的社会意识，它科学把握了人与自然、发展与保护的关系，预见了“生态良好才能实现可持续发展”的趋势，为贵州转型指明了方向。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 材料一 百名党代表下基层，是山东聊城市开展主题教育的创新之举。除了面对面宣讲，更有实打实的调研，这些党代表深入机关、企事业单位、城乡村居、校园、新经济组织和新社会组织走访调研，形成调研报告120余份、意见建议1800余条。党员干部坚持“眼睛向下”“脚步向下”，着力提升群众的幸福感、满意度。 群众的小事就是主题教育要解决的大事。聊城市还建立市直部门“一对一”结对帮包乡镇（街道）工作制度，在政策宣讲、调查研究、破解难题等方面实现同学共研、同题共答。在百姓关注度高，亟待解决的教育、医疗、住房、养老等领域，着力培塑开诚布公、真诚守诺、热诚便利、精诚协同、忠诚担当的“聊·诚办”政务服务品牌，建立市政府常务会“每月一题”长效机制，以务实举措答好主题教育民生卷。 （1）结合材料一，运用“社会历史主体”的知识，说明山东聊城在推动主题教育走深走实过程中是如何坚持以人民为中心发展思想的。（12分） 材料二 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，为铭记历史，从历史记忆中汲取民族复兴的力量，某校组织学生开展“老三篇”（毛泽东在抗战时期写的《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》三篇文章的统称）红色经典研学活动。在活动中，学生们深入研读文本，参观革命纪念馆，聆听老党员讲述先辈们践行“老三篇”精神的感人事迹。许多同学感慨，在革命年代，张思德把平凡的烧炭工作做到极致，用生命诠释了“为人民利益而死，就比泰山还重”；白求恩放弃优渥生活，跨越国界，将自己的医术和生命奉献给反法西斯事业，将“毫不利己专门利人”的精神贯穿于救治伤员的每一个日夜；愚公移山的故事则展现了“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的信念与担当，激励着无数革命者，面对艰难险阻，凭借坚定信念与不懈奋斗去改造现实。研学后，同学们对“人生价值的实现”产生热议。有人认为，“对新时代青年而言，该精神有助于青年树立正确的价值观，在面对人生选择时，坚守正确方向”，也有人提出：“在和平年代，没有惊天动地的大事，只要满足个人需求，就是实现了人生价值。” （2）结合材料二，运用价值选择的相关知识，谈谈青年学生应如何在研学活动中汲取“老三篇”的精神力量，走好自己的人生路。（12分） 【答案】（1）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位。（4分） ②坚持发展为了人民，解决群众的急难愁盼问题，提升基层群众的幸福感、获得感。创新工作制度，竭诚为群众服务，打造服务品牌，以务实举措答好民生卷。（4分） ③密切联系群众，深入基层，扎实调研，虚心向群众学习，汲取群众的智慧。（4分） （2）①价值观具有重要的导向作用，实现人生价值要树立正确的价值观。张思德、白求恩、愚公移山所展现的信念与担当，激励着无数革命者不懈奋斗去改造现实。（4分） ②正确的价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上、遵循社会发展的客观规律，主动承担社会责任，在服务人民的实践中实现自我价值。（4分） ③新时代青年要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造和实现价值。人生价值是社会价值和自我价值的统一，人的真正价值在于对社会的责任和贡献（或在个人与社会的统一中创造和实现价值、或者社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提、或要正确处理个人与集体、个人与社会的关系），在砥砺自我中创造和实现价值。将个人理想与国家发展、民族复兴相结合，在奉献社会中发展自己。（4分） 【解析】 【分析】背景素材：山东聊城在推动主题教育走深走实、“老三篇”学习活动 考点考查：社会历史主体、实现人生价值 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是山东聊城，要求运用“社会历史主体”知识，从实践做法角度分析其如何坚持以人民为中心发展思想。 第二步:审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党员干部坚持“眼睛向下”“脚步向下”，着力提升群众的幸福感、满意度→运用“社会历史主体”的知识，从“人民群众的地位”的角度分析说明要坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 有效信息②：在百姓关注度高，亟待解决的教育、医疗、住房、养老等领域，着力培塑开诚布公、真诚守诺、热诚便利、精诚协同、忠诚担当的“聊·诚办”政务服务品牌→运用“社会历史主体”的知识，从社会发展目的的角度分析说明坚持发展为了人民，解决群众的急难愁盼问题，提升基层群众的幸福感、获得感。创新工作制度，竭诚为群众服务，打造服务品牌，以务实举措答好民生卷。 有效信息③：这些党代表深入机关、企事业单位、城乡村居、校园、新经济组织和新社会组织走访调研，形成调研报告120余份、意见建议1800余条→运用“社会历史主体”的知识，从贯彻群众观点和群众路线的角度分析说明主题教育走深走实应密切联系群众，深入基层，扎实调研，虚心向群众学习，汲取群众的智慧。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度 本题为启示类主观题，主体是青年学生，要求运用“实现人生价值”的知识，从汲取精神力量、走好人生路的角度提出具体做法。 第二步:审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：张思德、白求恩的事迹，愚公移山故事→运用“价值观”的知识，从价值观的导向作用角度分析说明张思德、白求恩、愚公移山所展现的信念与担当，激励着无数革命者不懈奋斗，实现人生价值要树立正确的价值观。 有效信息②：张思德把平凡的烧炭工作做到极致，用生命诠释了“为人民利益而死，就比泰山还重”，白求恩将“毫不利己专门利人”的精神贯穿于救治伤员的每一个日夜→运用“价值判断和价值选择”的知识，从价值判断和价值选择的标准的角度分析说明要在服务人民的实践中实现自我价值。 有效信息③：愚公移山的故事激励着无数革命者，面对艰难险阻，凭借坚定信念与不懈奋斗去改造现实→运用“实现人生价值”的知识，从价值的创造与实现的角度分析说明要将个人理想与国家发展、民族复兴相结合，在奉献社会中发展自己。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 一个英雄可以温暖一座城市。 在韶关，基层干部钟某面对汽车随时可能爆炸的危险，救出被困驾驶员；在潮州，“00后”青年刘某和同伴心中只有落水同事的安危，他奋不顾身跃入江中施救，用青春诠释了何为勇敢；在汕尾，卢某等3人面对明晃晃的尖刀利刃，毅然用自己的血肉之躯筑起一道“防护墙”；东莞市热心街坊李某、冯某等8人，在危急时刻冲进被大水淹没的隧道“接力”救援被困司机；肇庆市退役军人罗某及其儿子在鼎湖山突发的山洪中英勇救人…… 这些故事，让众多网民在评论区动情留言：“这股暖流直抵心底，被深深温暖到了！”“最动人的从不是遥远的传奇，而是身边凡人点亮的星火！” 一个英雄可以温暖一座城市。结合材料，运用价值观的导向作用的知识对此加以说明。（8分） 【答案】 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。（4分） 英雄人物在面对危险和困难时，坚守了正确的价值观，不仅保护了人民群众的生命财产安全，更用实际行动践行了社会主义核心价值观；能够引导更多的人树立正确的价值观，共同营造和谐、温暖的社会氛围，传递了正能量，激励人们向上向善，让城市更有温度。（4分） 【解析】 【分析】背景素材：凡人的温暖故事 考点考查：价值观的导向作用的有关知识  能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，设问要求对“一个英雄可以温暖一座城市”加以说明，需要调用价值观的导向作用的有关知识，可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钟某、刘某和同伴、卢某等人的英勇事迹→可运用价值观的导向作用的知识，从价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用的角度分析说明英雄人物坚守正确的价值观，保护了人民群众的生命财产安全。 关键词②：一个英雄可以温暖一座城市；最动人的是身边凡人点亮的星火→可运用价值观的导向作用的知识，从价值观影响人们的行为选择的角度分析说明英雄事迹传递了正能量，激励人们向上向善。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $