第34课 中古时期的亚洲 同步练习作业--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 高中历史一轮复习同步练，聚焦中古时期亚洲文明，以“基础巩固-深化理解-综合应用”三阶分层设计，通过史料实证与历史解释培养时空观念与唯物史观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|核心史实与概念|选择题1-6题考查《一千零一夜》史料价值、阿拉伯数字传播等，强化时空定位与史料辨析| |中档|制度特征与文明交流|选择题7-12题分析奥斯曼宗教政策、德里苏丹习俗融合，深化历史解释能力| |综合|跨区域综合分析|材料题13-14题对比拜占庭与阿拉伯帝国、探究奥斯曼扩张影响，体现唯物史观指导下的综合论证|

2026-2027年高考历史一轮复习同步练习作业 第34课 中古时期的亚洲 1．(2024·连云港高一期中)《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来，反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。据此可知(　　) A．《天方夜谭》具有一定史料价值 B．文学作品是第一手史料 C．《天方夜谭》能够还原历史原貌 D．文史互证决定历史研究 2．阿拉伯帝国数学家、天文学家、地理学家花剌子密，第一个使用印度数字代替阿拉伯原来的字母计数法。12世纪，印度数字通过花剌子密的著作传入欧洲，欧洲人把它叫作“阿拉伯数字”，后来为全世界所采用。这说明阿拉伯人(　　) A．沟通世界贸易 B．是东西方文化交流的桥梁 C．模仿东方制度 D．通过扩张建立其庞大帝国 3．下述是某高中同学在一节历史课上探讨内容的提要，根据文字信息判断他们正在讨论的是(　　) ①地跨亚非欧三洲 ②将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都 ③苏丹既是国家宗教领袖也是国家和军队的主宰 ④帝国成为东西方世界经济文化交流的桥梁 A．古罗马帝国的兴衰 B．阿拉伯人的扩张 C．奥斯曼帝国的发展 D．笈多帝国的崛起 4．奥斯曼帝国建立了以最高统治者苏丹为伊斯兰教名义领袖、以伊斯兰教长老为实际领导人的伊斯兰委员会。作为最高宗教权力机构，伊斯兰委员会主要负责司法审判、履行宗教仪式、管理社会福利事业等工作。据此可知，奥斯曼帝国(　　) A．实行政教合一制度 B．宗教上层主宰国家政治 C．君主世俗权力衰弱 D．君权严重依附于教权 5．15世纪前期，小亚细亚半岛西北部的布尔萨城，各地商人聚集，货物堆积，有来自波斯的丝绸商队，也有来自印度、阿拉伯半岛的香料商队，甚至还有意大利的佛罗伦萨人。这主要得益于(　　) A．首都巴格达是世界最大城市 B．奥斯曼帝国有利的地理条件 C．新航路开辟沟通了世界贸易 D．相对宽松与民主的政治环境 6．7世纪印度建立了戒日王朝。据唐朝高僧玄奘在《大唐西域记》中记载，戒日帝国实行土地国有，统治者将土地分配给臣属和封国。最初的封地以禄田的形式存在，后来转变为世袭领地，这些土地可以出让和典押给别人。这表明当时的印度(　　) A．积极推动中印文化交流 B．奴隶制王朝开始兴起 C．加强了中央集权的制度 D．进入到封建社会形态 7.奥斯曼帝国苏莱曼时期(1494—1566),天主教在伊斯坦布尔、加拉塔等重要城市有十余座教堂。帝国还鼓励境内的异教徒出国学习,他们学成归来后被授予各自教内的重要职务,继续领导各自教派的管理与建设。这表明苏莱曼时期(　　) A.天主教成为帝国的文化符号 B.宗教政策相对宽容 C.致力于武力征服拜占庭帝国 D.各教派呈均势格局 8.下表内容是1444—1481年奥斯曼帝国艾克银币的重量变化情况,由此可推断奥斯曼帝国(　　) A.控制商路,国内通货膨胀严重 B.受到新航路开辟的剧烈冲击 C.连年扩张导致国力持续消耗 D.攻占君士坦丁堡导致军事消耗 9.君士坦丁堡陷落后,奥斯曼帝国逐步控制了亚欧非三洲的广大地区,在政治上威胁着西欧;由于奥斯曼帝国在经济上控制了东西方贸易的传统路线,巨大的经济利益也落入了奥斯曼人之手。这种情况(　　) A.改变了世界的经济格局 B.导致欧洲出现了通货膨胀 C.阻碍了东西方间的贸易 D.客观上传承了拜占庭文明 10.故事小说《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝。它以波斯的《一千个故事》为基础, 吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事,生动地反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及印度和中国等东方各国人民的生活习俗、风土人情和社会制度。材料表明《一千零一夜》(　　) A.已具备初步的全球化视角 B.带有较强的现实主义色彩 C.体现了文明文化交融互鉴 D.展现了阿拉伯帝国的繁盛 11.有学者指出,奥斯曼帝国继承了拜占庭帝国、塞尔柱帝国以及蒙古帝国边疆的诸侯国的版图,面对复杂的社会状况,帝国允许部分地区以宗教自治形式进行社会治理,人民不分宗教、民族,享有相对平等的权利。这一举措(　　) A.缓和了国内阶级矛盾 B.实现了长期宗教宽容 C.有利于多元文化交流 D.冲击了政教合一体制 12.至德里苏丹后期,穆斯林人数在农民人口中有所增加。农耕者无论是印度教徒还是穆斯林,他们的生活模式在本质上几乎完全相同……随伊斯兰同来的新礼仪被视为是吉祥的而悄然进入了印度教的仪式。 这反映了德里苏丹国的统治特点是(　　) A.穆斯林在人数上占优势 B.印度教徒在社会上占主导 C.习俗存在一定融合趋势 D.采取宗教压迫与歧视政策 13.阅读材料,回答问题。 材料一　西罗马帝国于公元476年灭亡后,拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪,皇帝查士丁尼征服战争浪费了大量的人力、物力,加剧了帝国的危机。拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。1453年,奥斯曼国王亲率大军和几百艘战舰,兵临君士坦丁堡城下,经过鏖战,君士坦丁堡陷落。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　阿拉伯帝国幅员辽阔,古代文化遗产丰富。花剌子密制定的《天文表》,后来被英国人译成拉丁文,成为东西方各种天文表的蓝本。他的《积分与方程计算》,直到16世纪一直是欧洲各大学的教科书。拉齐斯在著作《医学集成》中,总结了希腊、波斯和印度的医学知识,具有很高的科学水平,在欧洲流传几百年。法拉比把柏拉图、亚里士多德、新柏拉图派和苏非派(伊斯兰教的一个派别)的思想加以融合,他承认物质世界的存在,也强调宇宙万物都源于安拉。法拉比的哲学观点,对阿拉伯和欧洲中古时期思想文化都有很大影响……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体,创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化,为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史(下卷)》 (1)根据材料一,概括分析拜占庭帝国衰落、灭亡的原因。 (2)根据材料二,用一个词语概括阿拉伯文化对欧洲文化发展的作用。结合所学知识,从文化的角度,归纳阿拉伯帝国和拜占庭帝国的共同点。 14.阅读材料，完成下列要求。 材料　在周边地区先进生产关系的影响下，奥斯曼土耳其人内部也出现了封建生产关系的萌芽。部落贵族企图通过侵略掠夺来获取新的土地和财富，下层民众则期望征服战争能改变自己的境遇和地位。奥斯曼帝国是近代早期欧亚大陆中部最具扩张性的力量，其扩张能力基于其充分发挥热兵器作战效力的军队。乌尔汗与同种同教的突厥邻国保持友好关系，对风雨飘摇中的拜占庭帝国则集中全力，软硬兼施，不断蚕食其领土。穆罕默德二世继位后，即将夺取君士坦丁堡作为自己的历史使命。1453年5月29日，苦苦支撑了53天的君士坦丁堡终告失守，历经千年风雨的拜占庭帝国退出历史舞台。16世纪中叶，奥斯曼帝国国力臻于鼎盛，成为横跨亚、非、欧三大洲的大帝国。14、15世纪的拜占庭资本主义生产关系缓慢萌芽，然而这一过程却因奥斯曼帝国的征服而明显放慢。苏丹政府对过往商旅强征名目繁多的苛捐杂税，意大利商人对东方贸易的垄断权受到影响。奥斯曼帝国试图消灭广大被征服地区原有居民的语言和文化，但另一方面，奥斯曼帝国承袭了古典伊斯兰文化，同时受到基督教的影响，并吸收了塞尔维亚、保加利亚和拜占庭文化以及犹太文化的元素，推动了伊斯兰文化的发展。 ——摘编自王斯德《世界通史(第一编)》 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出奥斯曼帝国对外扩张的历史条件。 (2)根据材料并结合所学知识，指出奥斯曼帝国对外扩张的历史影响。 1．A　《一千零一夜》中的故事反映了阿拉伯帝国的社会生活，有利于了解和研究阿拉伯帝国的历史，具有一定史料价值，A项正确；文学作品带有主观色彩，并非第一手史料，排除B项；文学作品有一定的艺术加工成分，不能说还原历史原貌，排除C项；“文史互证决定历史研究”的说法过于夸大，不符合史实，排除D项。 2．B　根据材料可知，阿拉伯帝国使用印度数字代替阿拉伯原来的字母计数法，并且通过花剌子密的著作传入欧洲，体现了阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁，B项正确；材料未涉及世界贸易，排除A项；印度数字不属于东方制度，排除C项；材料未涉及阿拉伯帝国对外扩张，排除D项。 3．C　根据“将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都”可知，材料描述的是奥斯曼帝国，故选C。 4.A据材料可知，奥斯曼帝国的苏丹既是帝国统治者又是宗教领袖，说明帝国实行政教合一的制度，A项正确；宗教上层管理宗教、司法、社会福利事业等工作，并没有主宰国家政治，排除B项；苏丹权力强大，不是衰弱，排除C项；奥斯曼实行政教合一制度，不存在君权依赖教权，排除D项。 5.B据材料信息及所学知识可知，布尔萨城作为商人汇聚点，得益于其位于关键贸易路线上的地理优势，尤其是奥斯曼帝国有利的地理位置促进了东西方贸易，从而造就了该地的商业繁荣，B项正确；材料并未表明巴格达作为世界最大城市对布尔萨城商业繁荣的直接影响，排除A项；15世纪前期，新航路尚未开辟，排除C项；题目中并没有提到布尔萨城的政治环境如何，排除D项。 6.D根据材料可知，戒日王朝时宣布土地国有，由国王将土地分封给臣属和封国，但后来封地转变为世袭领地，即土地由国有变为私有，表明当时的印度进入到封建社会形态，D项正确 7.B　苏莱曼时期,帝国不仅允许天主教存在,还鼓励境内异教徒出国学习并领导各自教派的管理与建设,说明该时期宗教政策比较宽容,故选B项。奥斯曼帝国的文化符号是伊斯兰教,而不是天主教,排除A项。题干并没有述及“征服拜占庭帝国”的相关内容,排除C项。“均势”一词表述错误,排除D项。 8.C　根据表格信息可知,1444—1481年,艾克银币的重量逐渐减轻,这说明银币铸造过程中银含量越来越少,这表明奥斯曼帝国连年扩张导致国力持续消耗,故选C项。 9.C　根据材料“由于奥斯曼帝国在经济上控制了东西方贸易的传统路线,巨大的经济利益也落入了奥斯曼人之手”可知,这是促使新航路开辟的重要原因,这种情况阻碍了东西方间的贸易,故C项正确。 10.C　据材料可知,阿拉伯吸收其他地区文明并将其保留汇集成《一千零一夜》,对东西方文化的交流起到了重要作用,故选C项;全球化的视角是从新航路开辟后,此时仍为区域化交流,排除A项;《一千零一夜》多为神话故事而非现实主义,排除B项;文学艺术无法展现“繁盛”,且其内容包括印度、中国等东方各国的情况,D项错误。 11.C　据材料可知,奥斯曼帝国在部分地区实行宗教宽容政策,允许宗教自治,这有利于多元文化的交流与发展,故选C项;材料主要针对的是宗教信仰问题,不涉及阶级矛盾,排除A项;材料中的宗教宽容政策只是在部分地区和时间段,材料并未说明这是一项长期的政策,排除B项;宗教宽容政策并未改变伊斯兰教领袖的统治地位,排除D项。 12.C　据材料可知,德里苏丹统治后期,印度教徒和穆斯林教徒在生活以及宗教仪式方面逐渐融合,故选C项;穆斯林人数在农民人口中有所增加不等于穆斯林在总人口上占优势,排除A项;德里苏丹国以伊斯兰教为国教,重要职位由穆斯林担任,排除B项;材料反映的是宗教融合,而非宗教压迫与歧视政策,排除D项。 13.(1)原因:古老的帝国缺乏生命力(保守、狭隘);战争浪费了大量的人力、物力,加剧了帝国的政治危机;奥斯曼的兴起。 (2)词语:承上启下。 共同点:①都取得了辉煌的文化成就,为世界文明的发展作出了重要贡献;②保存延续了古希腊罗马文化;③促进了东西文化的交流,成为东西文明交往的桥梁。 14.(1)历史条件：封建制度的确立和发展；对外扩张成为各阶层共识；统治者制定了正确的对外扩张战略；掌握先进武器的军队。 (2)影响：使奥斯曼帝国国力臻于鼎盛；传播、发展了伊斯兰文化，加强了东西方之间的经济文化交流；长期征战破坏、阻碍了各地社会经济的发展；强制同化破坏了各地传统文化；减缓了地中海地区资本主义萌芽的发展；阻碍了东西方的贸易，是新航路开辟的重要推动力。 学科网（北京）股份有限公司 $