第1单元 5以内数的认识和加、减法-【数感计算天天练】一年级上册数学（人教版·新教材）

第一单元5以内数的认识和加、减法 11~5的认识 计管通关 第一单元 一、把1~5按从小到大的顺序写在下面的田字格里。 二、连一连。 1 2 3 4 5 三、数一数，写一写。 《数感训练 四、根据瓶上的数，补上缺少的花。 3 3 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 3 数感计管天天练数学一年级上册 2比大小 第 计管通关 美 、数一数，填一填，比大小。 UW/ 二、小蜜蜂采花蜜。 3 5 4 2 5 2 3 5 2 三、填一填。 12 34 25 53 《数感训练 四、一人一个气球够吗？在正确的答案后画“√”。 中宽买贸 不 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 3第几 计管通关 第一单元 一、按顺序，排一排。 第 第4 第 第 第1 小平 小云 小丽 小军 小红 二、想一想，填一填。 1.一共有( )种水果。 2.从左数，排第( ),①排第( )。 3.。的左边有( )个水果，。的右边有( )个水果。 4.如果 排第1，那么●排第( )。 数感训练 三、如图，5位叔叔在练习正步走，王叔叔排第2，教练发令：“向后转。”这 时王叔叔排第( )。 ””” 王叔叔 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 5 数感计簟天天练数学一年级上册 4分与合(1) 第 美 计算通关 、算理探究。 ○0O○ 3 二、照样子，想一想，填一填。 2 数感训练 三、照样子，先圈一圈，再填一填。 5 ④A△△D白 △△△△△ 5 5 △△△△△ △△△△△ 四、两只小猫各钓了4条鱼，你知道它们已经吃了几条吗？ 我已经吃了( )条。 我已经吃了( )条。 翘 6 6 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 5分与合(2) 计管通关 第一单元 一、算理探究。 品品 二、开火车。 O 2 1 1 3 2 5 3 1 2 7 3 ( ( 三、把上下两排图片合起来是5的连起来。 3 3 4 2 7 数感训练 四、在 里填上合适的数。 3 g灯 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分秒 7 数感计簟天天练数学一年级上册 6 加法(1) 第 计篁通关 美 、算理探究。 6 2和1合并是 和合并是 和 合并是 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 1+3= 2+2= 3+2= 1+2= 1+4= 2+3= 4+1= 1+1= 2.小鸟回家。（连一连) 1+2》02+2 》学3+可 3+2 1+1 3》 5 数感训练 三、仔细看图，写出4道加法算式。 +=■ +☐= 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 7加法(2) 计管通关 第一单元 一、算理探究。（想一想，画一画，填一填） 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 2+3= 1+1= 1+4= 2+2= 1+3= 4+1= 3+1= 3+2= 2.在()】 里填上“>”“<”或“=”。 3+1○41+1○ 2+1 2+3(○4 4+1○1+2 3()2+1 1+3(○3+21+2（○2+13+1（○2+2 3.小蜜蜂会采哪朵花？圈一圈。 (1) 2+2 1+3 3+2 1+2 2 4 4+1 2+2 2+1 2+3 、数感训练 三、把1、2、3、4都填入方格中，使等式成立。 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 9 数感计管天天练数学一年级上册 8减法(1)》 第 美 《计管通关 、算理探究。 Q织 见2矣A 从4里面去掉3，还剩 从 里面去掉 ,还剩 4-□=□ 5-□= 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 5-1= 4-2= 2-1= 3-2= 5-2= 4-1= 5-4= 3-1= 2.算一算，填一填。 2 3 2 1+ 3 4 2 5- 3 4 1 4 数感训练 三、仔细看图，写出2道减法算式。 ■■ 10 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 9减法(2) 计管通关 第一单元 一、算理探究。（画一画，算一算） 4-1=☐ 5-2= ○○○① 3-2= 5-4=☐ 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 3-1= 5-3= 4-2= 2-1= 5-4= 4-3= 3-2= 5-2= 2.在() 里填上“>”“<”或“=” 5-2 ○2 3+1 4-3 3 4-1○2 3-2 ○ 5-3(○2 4-2 5-4 2+2 5-1 5-1 2+3 数感训练 三、我能算得准。 如果○=1，△=2，◇=3，☐=4，那么： ◇-△=( ☐-○=( ◇-○=( △-○=( 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分 秒 1 数感计管天天练数学一年级上册 100的认识和加、减法 第 计管通关 美 算理探究。（想一想，填一填） MU 3+0= 2-☐ 二、巧思妙算。 1.直接写得数。 1+4= 2+2= 3+1= 5-2= 5-1= 4+1= 4-3= 4-4= 2+3= 2-0= 4-0= 2+0= 3-0= 5-4= 2+1= 3-1= 3-3= 3+2= 4-2= 2-1= 5-3= 1-1= 3-2= 1-0= 2.在( 里填上“>”“<”或“=”。 4-4○0 2-2(○ 3-3(○0 5-0○ 5 0+1○ 2 2+0() 2 4-1○0 3+2 ○ ()0+1 5+0 4-0 5-0() 5+0 2+0() 0+5 数感训练 三、想一想，填一填。 =0 0+ -0= 12 自我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分秒 主题情境 第 为进一步落实阳光体育精神，丰富活跃校园文化生活，全 面增强学生身体素质，提高学生身心健康水平，城西中心小学举行了秋 美 季趣味运动会。 一、一共有( )人参加短跑。从前面数，聪聪排第( )。 终点 聪聪 二、这个游戏公平吗？说一说怎样能使这个游戏变得公平。（画“/”） 公平 不公平 三、投篮。 我投中了2个。 我投中了3个 轩轩 洋洋 1.他们两人一共投中多少个球？ ☐○□=个) 2.轩轩比洋洋多投中几个球？ ○=个) 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 13 数感计簟天天练数学 一年级上册 第一单元学情检测 第 、直接写得数。 美 3+1= 2-1= 2+1= 5+0= 5-4= 1+3= 1+2= 0+3= 3-1= 4-1= 5-1= 5-3= 5-0= 4-0= 4-2= 1+1= 2+3= 4-3= 3-3= 3-2= 2-2= 1+4= 1-0= 2+0= 二、在 里填上“+”或“一”。 5 =4 2=2 4○2=2 4(○ 0=4 2 3=5 4 1=3 5 2=3 3 3=0 5 0=5 3 0=3 1=2 5 5=0 三、把得数相同的算式连起来。 1+2 2+2 (3-3 (1+4 2-0 3+1 4-1 5-3 5-5 3+2 四、在( 里填上“>”“<”或“=”。 5-4 4+1() 3 3-2 2-0 2 2+3 5-55-3(○1+1 5+0 5-03+1 3+2 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒参考答案 参考答案 数学游戏 三、143254 X必X 数学游戏(1) 四 四、41222312 -、△△△△△ △△△△△ △△ (部分答案不唯一) △△△ 2比大小 6加法(1) 二、（② (10 7 -、3<45>23=3 -、32+1=3314 三、1.☑2.□ 二、>>>< 3+1=42242+2=4 口 ☑ =<<> 二、1.4453 四、☑□回 三2>11<24>33<4 5552 数学游戏(2) 2<55>23<5 5>3 2 -1多贸雪素籍 四、够☑ 三、1+1=22+1=3 3第几 2.前 后 2+3=52+2=4 -、532 7加法(2) 二、1.52.35 -、1+3=4 3.134.4 2 o0 oo 三、4 3+2=5 3.右 4分与合(1) 二、1.5254 -、121331 4545 ☆ △ 二、141 2.=<>> 三、4 △△△△△ 23 第一单元 5以内数的认识和 △△△△△32 3.(1)(®3+2 加、减法 △△△△△ 41 (2) 11~5的认识 四、32 2+2 -、12345 5分与合(2) 三、1+4-2+3 -、4251 8减法(1) 二33422121 -、1315323 2 69 数感计管天天练数学 一年级上册 二、1.4211 三、1.3+2=52.3-2=1 3312 第一单元学情检测 三、1.92 8 2.345123321 -、4135 四、85 三、3-1=25-2=3 1433 3分与合(1) 9减法(2) 2342 -33○OO① △△.△ 5422 公公：△ 33 1O①① 5101 △△△△ 1O⑧①①① 0512 61 △△△ 二、1.2221 二、- +-+(或-) △△△△ 43 1113 + △△△ 2.>=<> = +(或-)+（或-） (答案不唯一) =>=< 二、52341 三、1321 XXK 624426 100的认识和加、减法 四、>><= = -、320 > X 四、61 二、1.5443 第二单元 6~10的认识和 4510 4分与合(2) 加、减法 5242 -、59382 16~9的认识 3132 二931 0521 X 米水 2011 o00OO O○OOO 四、269278537 2.=== o000O 00000 56和7的加、减法(1) >>< 之 00000 -、4+2=67-4=3 三、445544 0000O (答案不唯一) 三☆☆☆ oO △△△ 二1.7767 主题情境 ▣口口 7642 1460 -、53 四、(8) (⑦ 9 2125 二3<5不公平/ 2比大小 第几 0472 让右边的一个人到左边去，使 -、5<6 3361 左右两边都是4个人。 二6978 2.<=