精品解析:上海市静安区第一师范学校附属小学分校2025-2026学年沪教版四年级下学期数学期末考试
2026-06-22
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版(2015)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 静安区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 266 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58446441.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025学年第二学期四年级数学期末考试
(练习时间:80分钟)
第一部分 计算48%
1. 直接写出得数。
10-0.09= 5÷1000= 8-2.4-1.6=
10-6.5+3.5= ( )÷347=5……2 9.454≈(四舍五入到十分位)
【答案】9.91;0.005;4;
7;1737;9.5
2. 竖式计算,最后一题要验算。
4.2+0.98= 27300÷320= 20–7.05=
【答案】5.18;85……100;12.95
【解析】
【分析】小数加法,先把小数点对齐(相同数位对齐),按照整数进位加法计算,哪一位相加满十向前一位进1,最后对齐横线小数点位置点小数点。
计算多位数除以三位数,若被除数、除数末尾都有0,依据商不变规律,竖式中把被除数、除数末尾同时划去相同数量的0;按简化后的竖式算出商;若计算有余数,划去了几个0,就在余数末尾补上几个0。
小数减法,先把小数点对齐,从末位算起;被减数小数位数不够可添0再减;哪一位不够减,从前一位退1作10再减,得数对齐点小数点。验算方法:差+减数=被减数。
【详解】4.2+0.98=5.18 27300÷320=2730÷32=85 100 20–7.05=12.95
验算
3. 递等式计算,能简便的要简便。
1.29+3.7+0.71+6.3 (8+4)×25 400-(1300÷65+35)
57×101-57 45×72+29×45 13.6+4.25-5.75-6.4
【答案】12;300;345;
5700;4545;5.7
【解析】
【分析】1.29+3.7+0.71+6.3,利用加法交换律和结合律可得:(1.29+0.71)+(3.7+6.3),进一步计算即可简算;
(8+4)×25,利用乘法分配律可得:8×25+4×25,进一步计算即可简算;
400-(1300÷65+35),先算括号里面的除法,再算括号里面的加法,最后计算括号外面的减法;
57×101-57,把57看成是57与1的积,利用乘法分配律可得:57×(101-1),进一步计算即可简算;
45×72+29×45,利用乘法分配律,把原式变为45×(72+29),可得45×101;再次利用乘法分配律可得:45×100+45×1,进一步计算即可简算;
13.6+4.25-5.75-6.4,小数加减混合运算,同级运算,按照从左到右的顺序计算即可。
【详解】1.29+3.7+0.71+6.3
=(1.29+0.71)+(3.7+6.3)
=2+10
=12
(8+4)×25
=8×25+4×25
=200+100
=300
400-(1300÷65+35)
=400-(20+35)
=400-55
=345
57×101-57
=57×101-57×1
=57×(101-1)
=57×100
=5700
45×72+29×45
=45×(72+29)
=45×101
=45×(100+1)
=45×100+45×1
=4500+45
=4545
13.6+4.25-5.75-6.4
=17.85-5.75-6.4
=12.1-6.4
=5.7
4. 列综合算式计算。
甲数是93,乙数比甲数的3倍还多3,乙数是多少?
【答案】93×3+3=282
【解析】
【分析】根据题意,用甲数乘3再加上3,就是乙数是多少。
【详解】93×3+3
=279+3
=282
所以,乙数是282。
5. 列综合算式计算。
从187里减去45的4倍,所得的差再被7除,结果是多少?
【答案】1
【解析】
【分析】从187里减去45的4倍,所得的差再被7除,最后一步用差除以7,所以前面先求45的4倍,再与187作差,用计算的结果除以7即可。
【详解】列综合算式计算:
答:结果是1。
第二部分 概念22%
一、填空。10%
6. 由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数是( ),读作( )。
【答案】 ①. 303.033 ②. 三百零三点零三三
【解析】
【分析】(1)由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数:有整数部分和小数部分组成,各个数位上的数是几就在本位写几,哪个数位上没有数字,就用0占位,依此写出这个数(从高位写起);
(2)读数要从高位读起,整数部分:本位有几读几,带上本位的计数单位,每级中间的0要读,不管1个0还是连续2个0,都读1个“零”,每级末尾的0,不管几个都不读;小数点读“点”;小数部分:依次读出每位上的数字即可,不带计数单位,依此读出这个数。
【详解】(1)由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数:有整数部分和小数部分组成,百位上的数是3,所以整数部分有三位:百位写3,十位没有数字用0占位,个位写3;千分位上的数是3,所以小数部分有三位:十分位没有数字用0占位,百分位写3,千分位写3,依此写出这个数:
由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数是:303.033。
(2)整数部分303读:“三百零三”;小数点读“点”;小数部分033读“零三三”,读出这个数:
所以303.033读作:三百零三点零三三。
7. 0.98与0.899相比,( )的计数单位大。
【答案】0.98
【解析】
【分析】小数比较计数单位的大小,那么与小数的数位有关,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,比较这些计数单位的大小,然后得出结果。
【详解】0.98是两位小数,它的计数单位是0.01;0.899是三位小数,它的计数单位是0.001;
所以:0.01>0.001
所以0.98与0.899相比,0.98的计数单位大。
8. 把100.3的小数点向右移动两位,再向左移动三位,就变成了( ),它比原数( )(填“增加”或“减少”)了( )。
【答案】 ①. 10.03 ②. 减少 ③. 90.27
【解析】
【分析】小数点向右移动一位、两位……,小数就扩大到原来的10倍、100倍……;
小数点向左移动一位、两位……,小数就缩小到原来的、、……;
再比较新数和原数的大小;求减少了多少,就是求原数和新数之间的差。
【详解】把100.3的小数点向右移动两位,再向左移动三位,相当于把原数缩小到原来的,也就是小数点向左移动了一位,100.3就变成了10.03;100.3>10.03,所以是减少;100.3-10.03=90.27,即减少了90.27。
9. 用三角尺判断,下图中互相垂直的直线有( ),记作( ),互相平行的直线有( )组。
【答案】 ①. 1 ②. a⊥d ③. 0
【解析】
【分析】互相垂直:两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,交点叫垂足,记作:。
互相平行:在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行,记作:。
【详解】用三角尺的直角去比对两条直线相交形成的角: 直线a和直线d相交形成直角,所以直线a与直线d互相垂直。 垂直的数学记作:。
在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行: 图中的每组直线两两延长后都会相交,不属于平行线。因此互相平行的直线没有。
10. 把五个数,用“<”连接。
( )<( )<( )<( )<( )。
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤.
【解析】
【分析】先把分数转化为小数(分母是10的分数对应一位小数,分母是100的分数对应两位小数,分母是1000的分数对应三位小数),然后比较大小。
小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大;整数部分相同的就比较小数部分,小数部分从十分位开始比较,十分位上大的数就大,十分位上相同的,就比较下一位,直到比出大小为止。
【详解】
<<<<
即,<<<<。
11. 4米6厘米=( )米 2.04吨=( )吨( )千克 2小时6分48秒=( )秒
【答案】 ①. 4.06 ②. 2 ③. 40 ④. 7608
【解析】
【分析】(1)根据1米=100厘米,把6厘米除以进率100,小数点向左移动两位化成0.06米,再加4米。
(2)2.04吨看作2吨与0.04吨之和。根据1吨=1000千克,把0.04吨乘进率1000小数点向右移动三位化成40千克。
(3)根据1小时=60分,1分=60秒, 1小时=3600秒,把2小时乘进率3600化成7200秒,6分乘进率60化成360秒。7200秒、360秒、48秒相加得出结果。
【详解】6厘米=0.06米 4米6厘米=4.06米
0.04吨=40千克 2.04吨=2吨40千克
2小时=7200秒 6分=360秒 2小时6分48秒=7608秒
二、判断。3%
12. 在小数部分添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( )
【答案】×
【解析】
【详解】小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,原题说法错误。
例如:5.620=5.62。
故答案为:×
13. 4米6毫米=4.06米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】1米=1000毫米,小单位换大单位除以进率1000,小数点向左移动三位。先将6毫米换算成米,再加上4米,即可判断。
【详解】(米),(米),即4米6毫米=4.006米。原题说法错误。
故答案为:×。
14. 在同一平面内,过已知射线的端点,至少能作一条射线与已知射线垂直。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据垂直的定义,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。对于射线而言,如果它们所在的直线互相垂直且相交,则这两条射线互相垂直。过已知射线的端点作垂线,这条垂线是一条直线,可以向两个方向延伸,每个方向都可以构成一条射线,因此至少能作出一条射线与已知射线垂直。
【详解】由分析可知:过已知射线的端点,从端点出发,沿着垂线的两个相反方向分别可以引出一条射线。能做两条,满足“至少能作一条”的条件。原题说法正确。
故答案为:√
三、选择:将正确的答案的序号填入( )内。5%
15. 把小数点先向右移三位,再向左移二位,这个小数( )。
A. 大小不变 B. 扩大10倍 C. 缩小10倍 D. 扩大1000倍
【答案】B
【解析】
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点向右移动扩大,向左移动缩小。先向右移动三位,再向左移动二位,相当于最终向右移动了一位,即扩大到原来的10倍。
【详解】先向右移动三位,再向左移动二位,实际相当于小数点向右移动了:
3-2=1(位)
小数点向右移动一位,这个小数就扩大到原来的倍。
16. 0.1和0.9之间有( )个小数。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 无数
【答案】D
【解析】
【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……
【详解】由题意得,0.1和0.9之间的一位小数有:0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8。0.1和0.9之间的两位小数有:0.11,0.12,0.13,0.14……0.1和0.9之间的三位小数有:0.101,0.102,0.103,0.104……题目中没有说明到底是几位小数,所以0.1和0.9之间有无数个小数。
故答案为:D
17. 用1、2、0、3四个数字及小数点组成最小的小数是( )。
A. 0.123 B. 0.321 C. 1.023 D. 0.132
【答案】A
【解析】
【分析】从最小的小数考虑,则整数部分取最小的数字0,十分位上最小取1,百分位上最小取2,千分位上取3。
【详解】用1、2、0、3四个数字及小数点组成最小的小数是0.123。
故答案为:A
18. 将255555改写成用亿作单位的数是( )亿。
A. 26 B. 3 C. 0.3 D. 0.00255555
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查大数的改写方法。解题关键在于掌握“亿”与“一”之间的进率,以及将整数改写成用“亿”作单位的数的方法。注意“改写”不改变数的大小,只需改变计数单位,因此结果是准确值而非近似数。
【详解】因为 亿=100000000。
将整数改写成用“亿”作单位的数,需要除以100000000,即把小数点向左移动8位。
将255555小数点向左移动8位,整数部分位数不够,需要用0补足,即为0.00255555。
结果与D一致,所以选D。
19. 一个两位小数用四舍五入法凑整的结果是5.0,那么这个两位小数可能是( )。
A. 4.95~5.04 B. 4.94~5.04 C. 4.95~5.05 D. 4.94~5.05
【答案】A
【解析】
【分析】根据四舍五入法,已知近似数是,保留了一位小数,表示精确到十分位,且原数是两位小数,需要分别考虑四舍得到的最大值和五入得到的最小值,从而确定原数的取值范围。
【详解】当原数大于时,通过四舍得到,百分位上的数字必须小于 。在两位小数中,百分位上最大的数字是 ,因此最大数是。
当原数小于时,通过五入得到,十分位上的数字必须是 ,且百分位上的数字必须大于或等于 。在两位小数中,百分位上最小的数字是 ,因此最小数是。
综上所述,这个两位小数的取值范围是。
第二部分 图形4%
一、作图。
20. 过C点画线段AB的垂线。
【答案】
【解析】
【分析】把三角板的一条直角边与AB重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和C点重合,过C点沿三角板的直角边,向AB画直线即可。
【详解】略
21. 画出两条平行线,使它们相距2厘米。
【答案】
【解析】
【详解】略
第三部分 应用25%
22. 新修一条公路,已经完成64千米,剩下的比完成的3倍少25千米,这条公路还有多少千米没完成?
【答案】
千米
【解析】
【分析】求倍数,用乘法,据此求出完成的3倍,再减去25即可求出剩下的长度。
【详解】
(千米)
答:这条公路还有千米没完成。
23. 小胖带了些钱到超市购物,他买了48.2元的零食和18.43元的文具,还找回13.37元。问:小胖一共带了多少元?
【答案】80元
【解析】
【分析】根据题意,小胖带的总钱数等于买零食花的钱、买文具花的钱与找回的钱之和。已知买零食花了元,买文具花了元,找回元,将这三个数相加即可求出总钱数。列综合算式时,观察数据发现与相加可以凑成有限小数,运用加法结合律可以使计算简便。
【详解】
(元)
答:小胖一共带了80元。
24. 小玲和小巧、小敏、小萍一起玩“飞行棋”,如果每两人比赛一次,那么他们一共要比赛几场?
【答案】6场
【解析】
【分析】根据题意,每人除自己以外,都需要和另外三个人比赛一场。所以是4个3场。但是这里重复计算了一遍,所以算出的结果再除以2即可。
【详解】(4-1)×4÷2
=3×4÷2
=12÷2
=6(场)
答:他们一共要比赛6场。
25. 晓英在暑假里剪了15张窗花,只要把她剪的窗花增加2倍,就是小明剪的窗花数量,小明剪了几张窗花?
【答案】45张
【解析】
【分析】题目中“增加2倍”是指在原有数量的基础上再加上原有数量的2倍,即小明剪的窗花数量是晓英剪的窗花数量的倍。已知晓英剪了 张窗花,小明剪的窗花数量为。
【详解】
(张)
答:小明剪了张窗花。
26. 文具店里,小丽买了2支毛笔和3支钢笔,需付费80元;明明买了同样的2支毛笔和5支钢笔,需付费104元。求毛笔和钢笔的单价各是多少元?
【答案】毛笔22元;钢笔12元
【解析】
【分析】根据题意,通过对比小丽和明明的购买清单,发现两人购买毛笔的数量相同,而钢笔的数量不同。总费用的差额是由于钢笔数量的差异产生的。用小丽和明明总费用的差额除以钢笔数量的差额,求出钢笔的单价.再将钢笔的单价代入其中一人的购买情况,用钢笔单价乘支数算出钢笔的价钱。再用一人的花费减去钢笔的价钱,算出结果除以毛笔的支数,就是毛笔的单价是多少元。
【详解】(104-80)÷(5-3)
=24÷2
=12(元)
(80-12×3)÷2
=(80-36)÷2
=44÷2
=22(元)
答:毛笔的单价是22元,钢笔的单价是12元。
第四部分 统计5%
27. 下面是上海在某一月份一周的气温变化情况的折线统计图,请观察下图回答以下问题。
上海×月份一周的气温变化情况的折线统计
(1)星期( )的温度最高,与最低温度相差( )。
(2)从星期( )到星期( )温度没有发生变化,是( )。
(3)从星期( )到星期( )气温开始骤然下降,下降了( )。
(4)本周的平均气温是( )。
【答案】(1) ①. 三 ②. 3℃##3摄氏度
(2) ①. 一 ②. 二 ③. 25℃##25摄氏度
(3) ①. 三 ②. 四 ③. 2℃##2摄氏度
(4)26℃##26摄氏度
【解析】
【分析】(1)观察折线统计图可知,最高点就是气温最高。再找到横轴上对应的星期几即可。最低点就是气温最低。将最高气温和最低气温相减,就是相差多少摄氏度。
(2)温度没有变化在折线统计图中反应的是这部分的线是一条水平的线。再根据纵轴读出温度即可。
(3)折线向上表示上升,折线向下表示下降。由图可知,星期三到星期四气温开始骤然下降。用星期四的温度减去星期三的温度即可求出下降的度数。
(4)将这周7天每天的气温相加,算出总数。再除以天数7,就是这周的平均气温。
【小问1详解】
28-25=3(℃)
星期三的温度最高,与最低温度相差3℃。
【小问2详解】
如图。从星期一到星期二温度没有发生变化,是25℃。
【小问3详解】
28-26=2(℃)
从星期三到星期四气温开始骤然下降,下降了2℃。
【小问4详解】
(25+25+28+26+25+26+27)÷7
=(50+28+26+25+26+27)÷7
=(78+26+25+26+27)÷7
=(104+25+26+27)÷7
=(129+26+27)÷7
=(155+27)÷7
=182÷7
=26(℃)
所以,本周的平均气温是26℃
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2025学年第二学期四年级数学期末考试
(练习时间:80分钟)
第一部分 计算48%
1. 直接写出得数。
10-0.09= 5÷1000= 8-2.4-1.6=
10-6.5+3.5= ( )÷347=5……2 9.454≈(四舍五入到十分位)
2. 竖式计算,最后一题要验算。
4.2+0.98= 27300÷320= 20–7.05=
3. 递等式计算,能简便的要简便。
1.29+3.7+0.71+6.3 (8+4)×25 400-(1300÷65+35)
57×101-57 45×72+29×45 13.6+4.25-5.75-6.4
4. 列综合算式计算。
甲数是93,乙数比甲数的3倍还多3,乙数是多少?
5. 列综合算式计算。
从187里减去45的4倍,所得的差再被7除,结果是多少?
第二部分 概念22%
一、填空。10%
6. 由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数是( ),读作( )。
7. 0.98与0.899相比,( )的计数单位大。
8. 把100.3的小数点向右移动两位,再向左移动三位,就变成了( ),它比原数( )(填“增加”或“减少”)了( )。
9. 用三角尺判断,下图中互相垂直的直线有( ),记作( ),互相平行的直线有( )组。
10. 把五个数,用“<”连接。
( )<( )<( )<( )<( )。
11. 4米6厘米=( )米 2.04吨=( )吨( )千克 2小时6分48秒=( )秒
二、判断。3%
12. 在小数部分添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( )
13. 4米6毫米=4.06米。( )
14. 在同一平面内,过已知射线的端点,至少能作一条射线与已知射线垂直。( )
三、选择:将正确的答案的序号填入( )内。5%
15. 把小数点先向右移三位,再向左移二位,这个小数( )。
A. 大小不变 B. 扩大10倍 C. 缩小10倍 D. 扩大1000倍
16. 0.1和0.9之间有( )个小数。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 无数
17. 用1、2、0、3四个数字及小数点组成最小的小数是( )。
A. 0.123 B. 0.321 C. 1.023 D. 0.132
18. 将255555改写成用亿作单位的数是( )亿。
A. 26 B. 3 C. 0.3 D. 0.00255555
19. 一个两位小数用四舍五入法凑整的结果是5.0,那么这个两位小数可能是( )。
A. 4.95~5.04 B. 4.94~5.04 C. 4.95~5.05 D. 4.94~5.05
第二部分 图形4%
一、作图。
20. 过C点画线段AB的垂线。
21. 画出两条平行线,使它们相距2厘米。
第三部分 应用25%
22. 新修一条公路,已经完成64千米,剩下的比完成的3倍少25千米,这条公路还有多少千米没完成?
23. 小胖带了些钱到超市购物,他买了48.2元的零食和18.43元的文具,还找回13.37元。问:小胖一共带了多少元?
24. 小玲和小巧、小敏、小萍一起玩“飞行棋”,如果每两人比赛一次,那么他们一共要比赛几场?
25. 晓英在暑假里剪了15张窗花,只要把她剪的窗花增加2倍,就是小明剪的窗花数量,小明剪了几张窗花?
26. 文具店里,小丽买了2支毛笔和3支钢笔,需付费80元;明明买了同样的2支毛笔和5支钢笔,需付费104元。求毛笔和钢笔的单价各是多少元?
第四部分 统计5%
27. 下面是上海在某一月份一周的气温变化情况的折线统计图,请观察下图回答以下问题。
上海×月份一周的气温变化情况的折线统计
(1)星期( )的温度最高,与最低温度相差( )。
(2)从星期( )到星期( )温度没有发生变化,是( )。
(3)从星期( )到星期( )气温开始骤然下降,下降了( )。
(4)本周的平均气温是( )。
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