第二单元 测量（二）-【数感计算天天练】三年级上册数学（北师大版·新教材）

第二单元测量（二） 1铅笔有多长 计管通关 一 算理探究。 1.1分米是( )厘米，分米用字母( )表示。 2.把1厘米平均分成10份，每份是( )毫米，毫米用字母( 第二单元 表示。 二、巧思妙算。 1.在( )里填上合适的数。 5米=( )分米 6厘米=( )毫米 400厘米=( )米 70厘米+3分米=( )分米 2.在（○里填上“>”“<”或“=” 5分米 8厘米 12毫米 2厘米 80厘米 8分米 1米 90厘米 7分米 69厘米 40毫米 4分米 3.脱式计算。 86-7×4 (72-24)÷6 100-56÷8 数感训练 三、小朋友比赛跳远，请你给他们颁奖。 我跳了153厘米。 我跳了1米4分米。 我跳了1米 48厘米。 L 小明 小红 小华 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 秒 数感计尊天天练数学三年级上册 S 21千米有多长 计管通关 一、算理探究。 8千米=( )米 3000米=( 千米 第二单元 归纳：千米是比米大的长度单位，用字母km表示。1000米=1千米。 二、巧思妙算。 1.在( )里填上合适的数。 9000米=( )千米 2千米30米=( )米 300毫米=( )分米 72分米=( )米( )厘米 7000米-3千米=( )千米=( )米 2.在( 里填上“>”“<”或“=”。 5千米 4800米 600米 6千米 8千米() 7千米999米 200毫米 ()2厘米 4分米 40厘米 900厘米 ()90米 3.脱式计算。 5×(27-19) 49÷(61-54) 6×9+38 《数感训练 三、巧填长度单位。 1( )-9( )=1( 1( )-99( )=1( 1( )-999( )=1( 10 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时：分秒 3旗杆有多高 计管通关 一、算理探究。 估一估，填一填。 我大约有 第二单元 )米。 画一画可知，大树的高度大约是 )个小树的高度。 25分米 二、巧思妙算。 1.在( )里填上合适的数。 60厘米=( )分米 7米=( )厘米 890毫米=( )厘米 500分米=( )米 6千米=( )米 36厘米=( )分米( )厘米 4000米=( )千米 2米5分米=( )厘米 2.脱式计算。 35+42÷7 9×9-67 100-(62+29) 数感训练 三、估一估，量一量。 我的估计 我的测量 我的铅笔盒长 ( ) 我的食指宽 ) ( 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 行 秒 数感计尊天天练数学 三年级上册 S 主题情境 博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，更是孩子们享 受历史滋润的“泉眼”。越来越多的孩子选择走进博物馆参观学习，传承中 华优秀传统文化。 第二单元 一、三个小朋友相约一起去博物馆感受艺术的魅力。 我家离博物 我家离博物馆的距 我家离博物馆的距 馆800米。 离比月月家离博物 离和月月家离博物 月月 小宇 馆的距离远多了。 馆的距离差不多。 军军 1.小宇家离博物馆有多远？画“△”。 880米 924米 1千米 4千米 2.军军家离博物馆有多远？画“√”。 580米 815米 960米 2千米 二、小明和爸爸去参观秦始皇陵兵马俑，武士俑高1米8分米，武士俑比小 明高多少分米？ 我的身高是 130厘米。 小明 三、萌萌从家里出发去博物馆参观，至少要走多少千米？ 书店 》书店 2500米 2500米 2000米 店 2千米 品888 萌萌家 商店 博物馆 2 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 第二单元学情检测 一、直接写得数。 35÷5= 40÷8= (3+6)×7= 36÷(14-8)= 5×6= 6×8= 5×9-14= 50-27÷3= 80-24= 76+18= 84-4×9= (24+18)÷6= 第二单元 43-27= 54÷6= 6+8×3= 28÷4+54= 二、在( )里填上合适的数。 30毫米=( )厘米 15米=( )分米 17厘米=( )毫米 2千米=( )米 ( )米=80分米 60分米=( )毫米 三、脱式计算。 72÷(3×3) 2×(70-65) 32÷4+15 (82-18)÷8 35+19-26 90-(29+15) 四、在) 里填上“>”“<”或“=”。 26千米 2600米 10分米 100厘米 1600毫米 )3分米 305米 3千米50米 1米-8分米 30厘米 42分米-2分米 60厘米 百我评价：☆☆☆☆☆ 用时： 分 秒 13数感计管天天练数学 三年级上ABS 第一单元学情检测 米 厘米厘米千米米 二、3150170 -、4 302618 米 (部分答案不唯一) 200086000 202734 3旗杆有多高 三、81023 2148 1035 -、104 82846 342408 二、1.6700 89 50 60003 四、>=> <<> 二、45915 64250 综合实践 记录我们的校园 80939 2.41149 1美丽的校园 23819 三、2分米23厘米 -、1.345714 1厘米8毫米 三、(7-2)×5-1=24 599824 (答案合理即可) (答案不唯一) 4932 30 主题情境 第二单元 测量（二） 20356 一、1.4千米△ 1铅笔有多长 2.65656512 2.815米/ 972 -、1.10dm 二、1米8分米=18分米 3.41354 2.1mm 130厘米=13分米 二、1.西2.北 二、1.5060410 18-13=5(分米) 3.游乐场4.东 2.><= >> 三、2500+2500=5000（米） 2校园里的八个方向 3.58893 5000米=5千米 -、1.<>=> 三、（从左往右）小红小明小华 2000米=2千米 ><> > 21千米有多长 2+2=4(千米) 2.94538 -、80003 5>4,至少要走4千米。 二、1北西北西南 二、1.9203037 第二单元学情检测 2.图书馆 超市] 广场门 2044000 -、75636 动物园 毛毛家 电影院 2.><> > 30 483141 汽车站 邮局 医院 3.40792 5694487 3有趣的“几点钟方向” 三、分米厘米厘米 1693061 、1.14982 0