第16练 直流电机驱动 山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版) 一课一练
2026-06-22
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 新能源汽车 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 驱动系统构造与拆装 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xy06169 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58446031.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练的第16练,内容涵盖了解直流电机驱动系统的组成和工作原理。
山东省(春季高考)一课一练
《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)
单元三 电动汽车电机驱动系统 第16练 直流电机驱动
一、单项选择题
1. 某驱动方案通过改变电枢端电压实现平滑调速,教材中通常归入哪类驱动形式( )
A. 交流异步电机驱动
B. 永磁同步电机驱动
C. 直流电机驱动
D. 开关磁阻电机驱动
【答案】C
【解析】直流电机可通过改变电枢端电压实现较平滑的转速调节,因此该方案属于直流电机驱动。其他选项对应的电机类型和控制方式不同。
2. 驱动控制器在该系统中的主要作用是( )
A. 储存整车低压电能
B. 改变车轮制动力矩
C. 完成车身灯光控制
D. 调节电枢电压电流
【答案】D
【解析】驱动控制器根据整车控制信号调节电机电枢侧的电压和电流,使电机输出所需转速和转矩。储能、制动和灯光控制不属于其主要功能。
3. 车辆起步加速时,动力电池输出的电能通常先经过哪个环节处理后送入电机本体( )
A. 经车载充电机整流
B. 经驱动控制器变换
C. 经空调压缩机分配
D. 经低压蓄电池升压
【答案】B
【解析】动力电池提供高压直流电,驱动控制器按加速需求进行调压或调流后供给电机。车载充电机主要用于外部充电,低压蓄电池和空调压缩机不承担牵引电能调节任务。
4. 一辆电动汽车加速踏板信号正常,高压接触器已吸合,但电机不转,检测发现电枢回路无电流,应优先检查( )
A. 检查功率输出回路
B. 检查轮胎气压状态
C. 检查空调制冷管路
D. 检查车门闭锁机构
【答案】A
【解析】在控制信号和高压接通条件基本满足时,电枢回路无电流说明驱动控制器输出端、功率器件或相关线路可能存在断路。轮胎、空调和车门机构不会直接造成电枢回路无电流。
5. 他励式直流电机在负载转矩基本不变时,若励磁磁通被调小,通常会出现的变化是( )
A. 转速降低且电流减小
B. 转速降低且电流增大
C. 转速升高且电枢电流增大
D. 转速升高且电枢电流减小
【答案】C
【解析】磁通减小时,电机为维持相同负载转矩需要增大电枢电流;同时反电动势平衡关系会使转速升高。该题需要同时判断转矩关系和转速变化,不能只看单一参数。
二、简答题
6. 维修技师在检修电动汽车直流电机驱动系统前,应从哪些方面确认系统组成是否完整。
【答案】(1)应确认动力电池及高压配电线路连接可靠,能够为驱动系统提供高压电能。
(2)应确认驱动控制器连接正确,能够接收整车控制信号并调节电机工作状态。
(3)应确认直流电机本体及转速、温度等反馈部件状态正常,能够完成电能与机械能转换。
【解析】本题考查直流电机驱动系统的组成。答题时应围绕能量来源、控制调节和执行反馈三个环节展开,避免只写单个部件名称而忽略相互关系。
7. 简述直流电机驱动系统中电压调速与励磁调速的主要区别。
【答案】(1)电压调速主要通过改变电枢端电压来调节转速,常用于基速以下的调速范围。
(2)励磁调速主要通过改变励磁磁通来调节转速,常用于基速以上的弱磁调速范围。
(3)电压调速对转矩控制较直接,励磁调速会影响磁通和电枢电流关系,使用时需注意电机允许工况。
【解析】本题考查两种调速方式的对比。答题时应从调节对象、适用转速范围和对转矩电流关系的影响三个方面区分,不能把两种方法混为同一种控制方式。
三、计算题
8. 已知某电动汽车直流驱动电机工作时电枢端电压为120 V,电枢电流为80 A,求电机电枢输入功率,结果用kW表示。
【答案】9.6 kW
【解析】根据直流输入功率公式P=UI。代入数据得输入功率为120×80 W,计算结果为9600 W,换算为9.6 kW,因此电机电枢输入功率为9.6 kW。
9. 已知某直流驱动电机电枢输入功率为9.6 kW,轴端输出功率为8.16 kW,求该电机此工况下的效率,结果用百分数表示。
【答案】85%
【解析】根据效率公式eta=Pout/Pin times 100%。代入数据得效率为8.16/9.6×100%,计算结果为85%,因此该工况下电机效率为85%。
10. 已知某直流驱动电机电枢端电压为144 V,电枢电流为100 A,电枢电阻为0.12 Ω,反电动势常数为0.06 V·min/r。求:(1)电枢电阻压降;(2)电机转速;(3)若目标转速不超过2000 r/min,判断是否满足要求。
【答案】(1)12 V
(2)2200 r/min
(3)不满足要求,实际转速超过目标上限200 r/min。
【解析】(1)根据电阻压降公式UR=IaRa。代入数据得电枢电阻压降为100×0.12 V,计算结果为12 V。
(2)根据反电动势关系E=U-UR和转速关系n=E/Ke。代入数据得反电动势为144减12 V,即132 V;再用132除以0.06,计算结果为2200 r/min。
(3)将计算转速2200 r/min与目标上限2000 r/min比较,实际转速高出200 r/min,因此该工况不满足目标转速要求。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练的第16练,内容涵盖了解直流电机驱动系统的组成和工作原理。
山东省(春季高考)一课一练
《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)
单元三 电动汽车电机驱动系统 第16练 直流电机驱动
一、单项选择题
1. 某驱动方案通过改变电枢端电压实现平滑调速,教材中通常归入哪类驱动形式( )
A. 交流异步电机驱动
B. 永磁同步电机驱动
C. 直流电机驱动
D. 开关磁阻电机驱动
2. 驱动控制器在该系统中的主要作用是( )
A. 储存整车低压电能
B. 改变车轮制动力矩
C. 完成车身灯光控制
D. 调节电枢电压电流
3. 车辆起步加速时,动力电池输出的电能通常先经过哪个环节处理后送入电机本体( )
A. 经车载充电机整流
B. 经驱动控制器变换
C. 经空调压缩机分配
D. 经低压蓄电池升压
4. 一辆电动汽车加速踏板信号正常,高压接触器已吸合,但电机不转,检测发现电枢回路无电流,应优先检查( )
A. 检查功率输出回路
B. 检查轮胎气压状态
C. 检查空调制冷管路
D. 检查车门闭锁机构
5. 他励式直流电机在负载转矩基本不变时,若励磁磁通被调小,通常会出现的变化是( )
A. 转速降低且电流减小
B. 转速降低且电流增大
C. 转速升高且电枢电流增大
D. 转速升高且电枢电流减小
二、简答题
6. 维修技师在检修电动汽车直流电机驱动系统前,应从哪些方面确认系统组成是否完整。
7. 简述直流电机驱动系统中电压调速与励磁调速的主要区别。
三、计算题
8. 已知某电动汽车直流驱动电机工作时电枢端电压为120 V,电枢电流为80 A,求电机电枢输入功率,结果用kW表示。
9. 已知某直流驱动电机电枢输入功率为9.6 kW,轴端输出功率为8.16 kW,求该电机此工况下的效率,结果用百分数表示。
10. 已知某直流驱动电机电枢端电压为144 V,电枢电流为100 A,电枢电阻为0.12 Ω,反电动势常数为0.06 V·min/r。求:(1)电枢电阻压降;(2)电机转速;(3)若目标转速不超过2000 r/min,判断是否满足要求。
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