第10练 铅酸蓄电池 山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版) 一课一练
2026-06-22
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 新能源汽车 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 新能源汽车概述 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 128 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xy06169 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58446024.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练的第10练,内容涵盖了解铅酸蓄电池的结构、原理和在新能源汽车上的应用。
山东省(春季高考)一课一练
《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)
单元二 电动汽车的能量储存装置 第10练 铅酸蓄电池
一、单项选择题
1. 汽车用铅酸蓄电池由多个单格串联组成,单格在充足电状态下的标称电压约为( )
A. 1 V
B. 1.5 V
C. 2 V
D. 3.7 V
【答案】C
【解析】铅酸蓄电池单格的标称电压约为2 V,常见12 V蓄电池通常由6个单格串联组成。1.5 V多见于普通干电池,3.7 V多见于锂离子单体电池。
2. 铅酸蓄电池中,隔板设置在正、负极板之间,其主要作用是( )
A. 储存电解液并提高容量
B. 传递电流并降低电阻
C. 支撑外壳并固定端子
D. 防止短路并允许离子通过
【答案】D
【解析】隔板位于正、负极板之间,可防止极板直接接触造成内部短路,同时其多孔结构允许电解液中的离子通过。它不是主要储能部件,也不承担外壳支撑和端子固定作用。
3. 铅酸蓄电池向外部负载供电时,电池内部发生的主要变化是( )
A. 电解液密度逐渐增大
B. 化学能转化为电能
C. 极板材料完全不变化
D. 端电压持续升高
【答案】B
【解析】蓄电池放电时,内部化学反应把储存的化学能转化为电能,并向外电路供电。放电过程中电解液密度通常下降,端电压也会随放电逐渐降低。
4. 一辆新能源汽车低压系统上电困难,测得12 V辅助蓄电池静置电压偏低,且车辆长期停放后未及时补充电,较可能的原因是( )
A. 活性物质硫酸盐化加重
B. 单格电压瞬间升高
C. 电解液密度持续增大
D. 充电电流长期过大
【答案】A
【解析】铅酸蓄电池长期亏电存放时,极板上易形成较难还原的硫酸盐,使容量下降、内阻增大,造成低压系统上电困难。单格电压升高和电解液密度增大不符合亏电停放后的典型表现。
5. 某12 V铅酸蓄电池容量为60 A·h,若车辆静态负载电流由0.5 A增至1.0 A,在其他条件相同且按理论容量估算时,持续供电时间将( )
A. 增加为原来的2倍
B. 保持与原来相同
C. 减少为原来的1/2
D. 降低到原来的1/4
【答案】C
【解析】在按理论容量估算时,供电时间与负载电流成反比。负载电流由0.5 A增至1.0 A,电流变为原来的2倍,因此持续供电时间约减少为原来的1/2。
二、简答题
6. 新能源汽车检修时需要断开低压辅助蓄电池,简述规范操作要点。
【答案】(1)操作前应关闭车辆电源并确认车辆处于安全停放状态,避免低压系统误动作。
(2)拆卸时通常先断开负极端子,再断开正极端子,防止工具搭铁引起短路。
(3)重新连接时应先接正极端子,再接负极端子,并检查端子紧固和极性是否正确。
【解析】本题考查铅酸蓄电池在新能源汽车低压系统中的应用和检修安全。答题时应围绕断电确认、拆装顺序、短路防护和复装检查展开,避免把低压系统操作误认为可以随意带电拆装。
7. 简述新能源汽车中12 V铅酸辅助蓄电池与高压动力电池的主要区别。
【答案】(1)12 V铅酸辅助蓄电池主要为控制器、继电器、照明和车身电器等低压设备供电。
(2)高压动力电池主要为驱动电机和高压附件提供能量,是车辆行驶动力的主要能量来源。
(3)12 V铅酸辅助蓄电池电压较低、容量较小,高压动力电池电压较高、能量较大,检修防护要求更严格。
【解析】本题考查两类储能装置的功能定位和应用范围。作答时应从供电对象、能量用途和安全等级进行比较,不能把辅助蓄电池误认为驱动车辆行驶的主要电源。
三、计算题
8. 已知某12 V铅酸蓄电池的容量为45 A·h,车辆停放时低压负载电流为0.9 A。按理论容量估算,求该负载可连续工作多少小时。
【答案】50 h
【解析】根据容量与电流、时间的关系,公式为Q=It,可得工作时间公式为t=Q/I。代入容量45 A·h和电流0.9 A,计算得t=45/0.9=50 h。因此该负载理论上可连续工作50 h。
9. 某铅酸蓄电池组由6个单格串联组成,每个单格标称电压为2 V、容量为40 A·h。求:(1)该电池组的标称电压;(2)该电池组的容量。
【答案】(1)12 V
(2)40 A·h
【解析】(1)串联时总电压为各单格电压之和,公式为U=6×2。代入数据计算得电池组标称电压为12 V。
(2)相同容量单格串联时,电池组容量不相加,仍等于单个单格的容量。因此该电池组容量为40 A·h。
10. 某新能源汽车12 V铅酸辅助蓄电池额定容量为60 A·h,检修时采用0.1C电流充电,充电前估算剩余容量为24 A·h,忽略充电损耗。求:(1)充电电流;(2)补足至额定容量所需时间。
【答案】(1)6 A
(2)6 h
【解析】(1)0.1C充电电流表示额定容量数值的0.1倍,公式为I=0.1×60。代入数据计算得充电电流为6 A。
(2)需要补充的容量为额定容量减去剩余容量,公式为Qb=60-24,计算得需补充容量为36 A·h;再根据t=Qb/I,代入36 A·h和6 A,计算得充电时间为6 h。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练的第10练,内容涵盖了解铅酸蓄电池的结构、原理和在新能源汽车上的应用。
山东省(春季高考)一课一练
《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)
单元二 电动汽车的能量储存装置 第10练 铅酸蓄电池
一、单项选择题
1. 汽车用铅酸蓄电池由多个单格串联组成,单格在充足电状态下的标称电压约为( )
A. 1 V
B. 1.5 V
C. 2 V
D. 3.7 V
2. 铅酸蓄电池中,隔板设置在正、负极板之间,其主要作用是( )
A. 储存电解液并提高容量
B. 传递电流并降低电阻
C. 支撑外壳并固定端子
D. 防止短路并允许离子通过
3. 铅酸蓄电池向外部负载供电时,电池内部发生的主要变化是( )
A. 电解液密度逐渐增大
B. 化学能转化为电能
C. 极板材料完全不变化
D. 端电压持续升高
4. 一辆新能源汽车低压系统上电困难,测得12 V辅助蓄电池静置电压偏低,且车辆长期停放后未及时补充电,较可能的原因是( )
A. 活性物质硫酸盐化加重
B. 单格电压瞬间升高
C. 电解液密度持续增大
D. 充电电流长期过大
5. 某12 V铅酸蓄电池容量为60 A·h,若车辆静态负载电流由0.5 A增至1.0 A,在其他条件相同且按理论容量估算时,持续供电时间将( )
A. 增加为原来的2倍
B. 保持与原来相同
C. 减少为原来的1/2
D. 降低到原来的1/4
二、简答题
6. 新能源汽车检修时需要断开低压辅助蓄电池,简述规范操作要点。
7. 简述新能源汽车中12 V铅酸辅助蓄电池与高压动力电池的主要区别。
三、计算题
8. 已知某12 V铅酸蓄电池的容量为45 A·h,车辆停放时低压负载电流为0.9 A。按理论容量估算,求该负载可连续工作多少小时。
9. 某铅酸蓄电池组由6个单格串联组成,每个单格标称电压为2 V、容量为40 A·h。求:(1)该电池组的标称电压;(2)该电池组的容量。
10. 某新能源汽车12 V铅酸辅助蓄电池额定容量为60 A·h,检修时采用0.1C电流充电,充电前估算剩余容量为24 A·h,忽略充电损耗。求:(1)充电电流;(2)补足至额定容量所需时间。
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