第7练 纯电动汽车概述 山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版) 一课一练
2026-06-22
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 新能源汽车 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 新能源汽车概述 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xy06169 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58446021.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练的第7练,内容涵盖了解纯电动汽车的结构特点和发展现状。
山东省(春季高考)一课一练
《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)
单元一 新能源汽车概述 第7练 纯电动汽车概述
一、单项选择题
1. 从车辆动力来源看,纯电动汽车通常是指( )
A. 由燃油机单独驱动车轮
B. 由外接电源直接驱动车轮
C. 由车载电能驱动车轮
D. 由液压装置驱动车轮
【答案】C
【解析】纯电动汽车依靠车载电能经电机输出动力,不设置以内燃机为主要动力源的驱动系统。燃油机、外接电源直接驱动和液压装置驱动都不符合其基本动力特征。
2. 在纯电动汽车基本结构中,主要承担电能储存任务的部件是( )
A. 电机控制器
B. 车载充电机
C. 驱动电机
D. 动力蓄电池
【答案】D
【解析】动力蓄电池是纯电动汽车的主要储能部件,为驱动系统和高压用电设备提供电能。电机控制器负责控制电机,车载充电机负责交流充电转换,驱动电机负责动力输出。
3. 驾驶员踩下加速踏板后,车辆形成驱动力的一般信号与能量过程是( )
A. 踏板信号传至电池管理系统
B. 控制单元发出转矩指令
C. 充电接口输出驱动电流
D. 制动装置提供行驶动力
【答案】B
【解析】加速踏板信号经整车控制相关单元处理后,向电机控制器提出转矩需求,电机再输出驱动力。电池管理系统主要监测和保护电池,充电接口和制动装置不是行驶驱动力形成的起点。
4. 一辆纯电动汽车仪表显示无法进入就绪状态,且高压互锁故障灯点亮,维修时优先检查的方向是( )
A. 高压连接器是否松脱
B. 轮胎气压是否偏低
C. 制动踏板是否磨损
D. 车窗开关是否失灵
【答案】A
【解析】高压互锁故障通常与高压连接器、维修开关或高压部件盖板连接状态有关,优先检查高压回路连接是否可靠。轮胎、制动踏板和车窗开关故障一般不会直接导致高压互锁报警。
5. 某纯电动汽车以相同车速行驶,若空调制热功率增大且电池可用电量不变,车辆续驶表现通常会( )
A. 最高车速明显提高
B. 充电时间自动缩短
C. 实际续驶里程减少
D. 电机转速保持为零
【答案】C
【解析】空调制热功率增大会增加整车能量消耗,在电池可用电量不变时,用于行驶的能量相对减少,因此实际续驶里程通常会降低。最高车速、充电时间和电机转速不是由该条件直接得出的结果。
二、简答题
6. 维修车间接收一辆纯电动汽车进行常规检查,简述进行高压系统检查前应注意的基本做法。
【答案】(1)应确认车辆处于安全停放状态,并按维修规范断开高压电源。
(2)应佩戴符合要求的绝缘防护用品,使用合格的绝缘工具。
(3)应按规定进行验电和等待放电,确认高压部位无危险电压后再操作。
【解析】本题考查纯电动汽车检修场景中的基本安全意识。答题时应围绕断电、防护和确认无电三个环节展开,避免把普通低压检查方法直接套用于高压系统。
7. 简述纯电动汽车与传统燃油汽车在动力系统结构上的主要区别。
【答案】(1)纯电动汽车以动力蓄电池作为主要能量来源,传统燃油汽车以燃油作为主要能量来源。
(2)纯电动汽车通过驱动电机输出动力,传统燃油汽车主要通过发动机输出动力。
(3)纯电动汽车通常具有电机控制器和高压配电系统,传统燃油汽车通常具有燃油供给、进排气和排放控制等系统。
【解析】本题考查两类车辆动力系统的对比辨析。答题时应从能量来源、动力输出装置和配套系统三个方面比较,不能只用“是否烧油”进行简单概括。
三、计算题
8. 某纯电动汽车动力蓄电池可用电量为48 kW·h,平均电耗为16 kW·h/100 km,求理论续驶里程。
【答案】300 km
【解析】根据续驶里程公式S=E/C*100,其中S为理论续驶里程,E为可用电量,C为每100 km电耗。代入数据得S=48/16*100,计算结果为300 km,因此该车理论续驶里程为300 km。
9. 某纯电动汽车行驶150 km后,动力蓄电池电量从90%降至30%。已知电池总容量为60 kW·h,求该车本次行驶的平均电耗,结果以kW·h/100 km表示。
【答案】24 kW·h/100 km
【解析】先计算本次消耗电量,电量消耗百分比为90%减30%,消耗电量为60×60%,计算结果为36 kW·h。根据平均电耗公式C=E/S*100,代入数据得C=36/150*100,计算结果为24 kW·h/100 km,因此本次行驶平均电耗为24 kW·h/100 km。
10. 某纯电动汽车动力蓄电池标称容量为72 kW·h,快充时充电功率稳定为60 kW。车辆需要从20%充至80%,充电效率按90%计算,求电网需输出的电量和理论充电时间。
【答案】电网需输出48 kW·h,理论充电时间0.8 h
【解析】动力蓄电池需要增加的电量为72×(80%减20%),计算结果为43.2 kW·h。考虑充电效率,电网需输出电量公式为Ein=Ebat/eta,代入数据得Ein=43.2/0.90,计算结果为48 kW·h。根据充电时间公式t=Ein/P,代入数据得t=48/60,计算结果为0.8 h,因此电网需输出48 kW·h,理论充电时间为0.8 h。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是山东省(春季高考)《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)一课一练的第7练,内容涵盖了解纯电动汽车的结构特点和发展现状。
山东省(春季高考)一课一练
《新能源汽车结构与检修》(人交版·第二版)
单元一 新能源汽车概述 第7练 纯电动汽车概述
一、单项选择题
1. 从车辆动力来源看,纯电动汽车通常是指( )
A. 由燃油机单独驱动车轮
B. 由外接电源直接驱动车轮
C. 由车载电能驱动车轮
D. 由液压装置驱动车轮
2. 在纯电动汽车基本结构中,主要承担电能储存任务的部件是( )
A. 电机控制器
B. 车载充电机
C. 驱动电机
D. 动力蓄电池
3. 驾驶员踩下加速踏板后,车辆形成驱动力的一般信号与能量过程是( )
A. 踏板信号传至电池管理系统
B. 控制单元发出转矩指令
C. 充电接口输出驱动电流
D. 制动装置提供行驶动力
4. 一辆纯电动汽车仪表显示无法进入就绪状态,且高压互锁故障灯点亮,维修时优先检查的方向是( )
A. 高压连接器是否松脱
B. 轮胎气压是否偏低
C. 制动踏板是否磨损
D. 车窗开关是否失灵
5. 某纯电动汽车以相同车速行驶,若空调制热功率增大且电池可用电量不变,车辆续驶表现通常会( )
A. 最高车速明显提高
B. 充电时间自动缩短
C. 实际续驶里程减少
D. 电机转速保持为零
二、简答题
6. 维修车间接收一辆纯电动汽车进行常规检查,简述进行高压系统检查前应注意的基本做法。
7. 简述纯电动汽车与传统燃油汽车在动力系统结构上的主要区别。
三、计算题
8. 某纯电动汽车动力蓄电池可用电量为48 kW·h,平均电耗为16 kW·h/100 km,求理论续驶里程。
9. 某纯电动汽车行驶150 km后,动力蓄电池电量从90%降至30%。已知电池总容量为60 kW·h,求该车本次行驶的平均电耗,结果以kW·h/100 km表示。
10. 某纯电动汽车动力蓄电池标称容量为72 kW·h,快充时充电功率稳定为60 kW。车辆需要从20%充至80%,充电效率按90%计算,求电网需输出的电量和理论充电时间。
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