6.2自然选择与适应的形成课件2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦“自然选择与适应的形成”，涵盖适应的普遍性与相对性、拉马克及达尔文进化学说等核心内容。通过枯叶蝶拟态、雷鸟保护色等案例导入，结合图片资料引导学生分析生物与环境关系，构建从具体实例到抽象概念再到进化理论的学习支架。 其亮点在于以进化与适应观为核心，通过对比拉马克与达尔文学说的表格、大肠杆菌抗药性影印培养实验等，培养科学思维与探究实践能力。如用枯叶蝶天敌案例说明适应相对性，用实验验证变异与选择关系，助力学生理解适应是自然选择的结果，也为教师提供丰富教学资源，提升课堂效率。

自然选择与适应的形成 第六章 第二节 资料一：枯叶蝶是浅山丘热带林中一种有趣的生物。飞行中的枯叶蝶有着蓝丝绒一样的翅膀，看起来格外漂亮。当它停下来将翅膀合拢后，它华丽的翅膀就会消失不见，变成枯叶的模样。 资料二：夏季时，雷鸟羽毛上半部分为黑褐色，下半部分为白色或污黄色。进入冬季，雷鸟全身的羽毛都变为白色，仅尾羽和飞羽的羽干为黑色。 资料三：箭毒蛙是一类白天活动的青蛙，分布在是中美洲及南美洲的热带雨林中，当地部族将它们身上的毒素涂在箭上，故得此名。大部分箭毒蛙都有耀眼的皮肤颜色，称得上是世界上外表最美丽的青蛙。 一、适应的普遍性与相对性 阅读资料，分析生物的特征与环境存在怎样的关系？ 一、适应的普遍性与相对性 枯叶蝶展翅↑ 、 合翅↑ 资料一 柳雷鸟夏季↑ 、 冬季↑ 一、适应的普遍性与相对性 资料二 草莓箭毒蛙↑ 、钴蓝箭毒蛙↑ 一、适应的普遍性与相对性 资料三 一、适应的普遍性与相对性 你发现这些生物的特征与环境存在怎样的关系？ 拟态 保护色 警戒色 适应环境 【归纳总结】适应的含义 ： 。 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 P106 适应的普遍性与相对性 结合线粒体、红细胞、小肠结构与功能关系，适应还可以如何理解？ 【归纳总结】适应的含义 P106 生物的形态结构适合于完成一定的功能 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 红细胞双面凹：增大表面积 缩短扩散距离，变形能力强、防止细胞聚集，有利于呈分散状态 你还能举出其他适应的案例吗？众多案例体现适宜具有怎样的特性？ 普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。 一、适应的普遍性与相对性 图一：变色龙（保护色） 图二：毛毛虫（警戒色：我有毒不好吃） 图三：蜂兰（拟态：长得和雌蜂相似，吸引雄峰，帮自己完成传粉） 图四：结构适应（风力传播种子） 图五：结构适应（荚膜抵抗干燥环境和吞噬细胞的吞噬） 8 一、适应的普遍性与相对性 枯叶蝶的天敌有哪些？枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗? ①卵期常被小蜂寄生； ②幼虫期易受到鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蝽等的捕食； ③蛹期天敌有姬蜂、小蜂、马蜂等； ④成虫的天敌有鸟类、蜻蜓、盗蝇、蜘蛛、马蜂等。 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。 这种适应现象有没有局限性? 如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 【归纳总结】适应的特性 P106 ②相对性：适应不是绝对的（环境改变时，适应可能就会变为不适） ①普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。 可见，适应的实现是有条件的，当环境条件改变时， 9 一、适应的普遍性与相对性 请你用自己的话概括适应具有相对性的原因。P106 思考讨论 造成适应具有相对性的主要原因是遗传物质具有稳定性，它是不能随着环境条件的变化而迅速改变的，这就导致经过长期进化形成的适应一般要晚于环境条件的变化。 遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 白毛不能立马又变回黑毛 10 各种生物都是自古以来就如此的 物种不变论： 拉马克 1744-1829 彻底否定物种不变论，提出各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的，而是在进化过程中逐渐形成的。 进化学说 各种生物的适应性特征是如何形成的呢？ 二、拉马克的进化学说 历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。 11 ①所有生物都是由更古老的生物进化来的； ②各种生物的适应性特征并不是自古以来如此的，而是在进化过程中逐渐形成的； 1.主要内容 2.适应的形成的原因 ①用进废退：器官使用越多越发达，不使用就退化。 ②获得性遗传：由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的。 食蚁兽的舌头又细又长，是长期舔食蚂蚁的结果。 鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化。 二、拉马克的进化学说 P107 生物来源\进化顺序\进化原因 12 环境改变 需求改变 使用或废弃某种器官 新性状 遗传 生物新类型 诱导 决定 产生 可以 逐代积累 3.拉马克的进化学说模型 先环境诱导改变，后出现变异 二、拉马克的进化学说 P107 长颈鹿以树叶为食，草地退化（环境改变）后，要吃树叶，于是使劲将颈伸长（主观意愿），这样颈越伸越长（用进），并且这一性状能遗传给后代（获得性遗传）。长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。 长颈鹿进化形成过程 二、拉马克的进化学说 P107 用眼过度视力会更好吗？ 运动员的后代一出生就有健硕的肌肉吗？ 4.意义: ① 否定了物种不变论。 ② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。 过于强调环境的变化直接导致物种的改变，对适应形成的解释是肤浅的。 3.局限性: 思考：拉马克的观点彻底反对神创论和物种不变论，具有进步意义。但它是否有不足之处？能否举例反驳？ 二、拉马克的进化学说 P107 资料二中的特点有什么意义？，由此，适应的另一个含义就是： 达尔文（1809-1882）是英国的博物学家，他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”，做了历时五年（1831-1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。 三、达尔文的自然选择学说 P107 是否有更合理解释各种生物的适应性特征是形成的观点呢？ 16 达尔文注意到，一切生物都有快速增加其个体数量的倾向，具有很强的生殖能力，但生物群体的个体数量却往往是相对稳定的，自然界提供给每种生物的资源有限。综合以上事实，他推测自然界中将不可避免地要发生生存斗争。 群体是由同种个体组成的，在群体中存在者相当大的差异，且可以产生出遗传效应。在一个种群中，其中具有有利变异的个体在生存斗争中生存并留下后代的机会多，具有不利变异的个体则容易在生存斗争中被淘汰，达尔文认为，通过连续的选择，可以使生物更加适应所处的环境。 1885年，达尔文开始鸽子驯养实验。在不同人工驯养条件下，由相同祖先繁殖得到的后代鸽子产生了较大差异，因此他认为自然扮演了养鸽人的角色，选择哪些个体可以继续生存和繁殖。 Q1：通过观察，达尔文发现生物繁殖具有什么特点？ Q2：达尔文推测自然界存在生存斗争的依据是什么？生存斗争的结果是什么？ Q3：通过驯养实验，达尔文认为自然环境对生物的适应起什么作用？ 思考•讨论 达尔文注意到，一切生物都有快速增加其个体数量的倾向，具有很强的生殖能力，但生物群体的个体数量却往往是相对稳定的，自然界提供给每种生物的资源有限。综合以上事实，他推测自然界中将不可避免地要发生生存斗争。 群体是由同种个体组成的，在群体中存在者相当大的差异，且可以产生出遗传效应。在一个种群中，其中具有有利变异的个体在生存斗争中生存并留下后代的机会多，具有不利变异的个体则容易在生存斗争中被淘汰，达尔文认为，通过连续的选择，可以使生物更加适应所处的环境。 1885年，达尔文开始鸽子驯养实验。在不同人工驯养条件下，由相同祖先繁殖得到的后代鸽子产生了较大差异，因此他认为自然扮演了养鸽人的角色，选择哪些个体可以继续生存和繁殖。 下列词条中，哪些是达尔文发现的事实，哪些是推论？并建构它们的逻辑关系。 生物都有过度繁殖的倾向 物种内的个体数能保持稳定 资源是有限的 个体间存在着生存斗争 个体间普遍存在差异(变异) 许多变异是可以遗传的 具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多 事实3： 资源是有限的 推论1： 个体间存在着生存斗争 事实4： 个体间普遍存在差异(变异) 事实5： 许多变异是可以遗传的 推论2： 具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多 推论3： 有利变异逐代积累，具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型 事实1： 生物都有过度繁殖的倾向 事实2： 物种内的个体数能保持稳定 1.自然选择学说的解释模型 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 三、达尔文的自然选择学说 P107 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 原始物种 新物种 逐代积累加强 生物进化 1.自然选择学说的解释模型（简化） 三、达尔文的自然选择学说 P107 过度繁殖 （基础） 适者生存 （结果） 遗传变异（内因） 生存斗争（动力） 20 事实1 鹿种群都有 过度繁殖的倾向 事实3 物种的个体数 能保持稳定 事实2 树叶是有限的 事实4 鹿有颈长和颈短 的差异（变异） 事实5 许多变异是可以 遗传的 推论1 鹿间存在着 生存斗争 推论2 颈长的能吃到树叶生存下来， 颈短的因吃不到树叶而饿死 推论3 颈长的鹿越来越多 三、达尔文的自然选择学说 P107 思考：从中可以看出变异和选择有什么先后关系？ 变异在前，选择在后 思考：在进行以上分析的基础上，用自己的话概括适应是如何形成的。 2.适应形成的必要条件P108 群体中出现可遗传的有利变异 环境的定向选择 适应是自然选择的结果。P107 达尔文认为在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过一代一代的繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。P108 三、达尔文的自然选择学说 P108 3.比较拉马克和达尔文进化观点的差异 项目 拉马克的进化学说 达尔文自然选择学说 环境的 作用 变异的 方向 适应产生 过程 环境是生物产生变异、生物进化和物种变化的原因 环境起选择作用 变异是定向的 变异是不定向的 环境变化→引起生物产生定向变异→有利变异不断积累→生物新类型 不定向变异→自然选择→有利变异积累→生物新类型 三、达尔文的自然选择学说 P108 23 4.自然选择学说的意义 ①自然界的生物是在自然选择的作用下不断发展变化的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。 5.自然选择学说的局限性 ①对生物进化的解释局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。 ②对生物进化的解释局限于个体水平，认为生物进化是以个体为单位。 三、达尔文的自然选择学说 P109 达尔文和孟德尔是同一个时代的人，遗传的本质（遗传因子的发现→减数分裂的发现→证明基因在染色体体上→证明DNA是遗传物质→发现DNA的复制机制→发现基因表达的机制）和变异的本质（基因突变、基因重组和染色体变异）是在达尔文去世100多年之后才弄清楚的。 随着科学的发展，关于遗传和变异的研究以及那个从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到了遗传和变异的本质。关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以种群为单位，这就形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。 达尔文的自然选择学说 现代生物进化理论 对进化的解释局限于个体水平 种群是生物进化的基本单位 未能科学的解释遗传变异的本质 突变和重组产生进化的原材料 新物种如何形成不明确 隔离是物种形成的必要条件 先有变异，后有环境的选择。变异不定向，选择是定向的。 先有变异，后有环境的选择。变异不定向，选择是定向的（自然选择决定进化的方向） （蓝） （青） 三、达尔文的自然选择学说 P109 农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是什么？请分别用拉马克和达尔文的观点解释。 拉马克观点： 达尔文观点： 抗药性弱的害虫 基因突变 抗药性强的害虫 （先环境变化） （后定向变异） （获得性遗传） 大量抗药性强的害虫 使用杀虫剂 基因表达 遗传积累 害虫的祖先 抗药性强的害虫 存活 大量抗药性强的害虫 大量繁殖+变异 使用杀虫剂 遗传积累 抗药性弱的害虫 淘汰 （先不定向变异） （后环境选择） 思考•讨论 细菌耐药性形成的原因 思考1、一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，原因是细菌产生了抗药性。试用达尔文的自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因。 分析：细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势；使用抗生素以后，抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有机会产生更多的后代，一段时间以后，抗生素的杀菌效果就会下降。 思考2、抗药性突变有没有可能是在抗生素的作用下才产生的？ 1、微生物很小，肉眼无法分别，但是在培养基上不断分裂的一个细菌可以产生一个子细胞群体，就成为菌落。将菌液进行适当的稀释，可以在固体培养基表面培育出由单个细菌繁殖而成的菌落。为了研究大肠杆菌的抗药（链霉素）性突变是自发产生的还是在环境因素(链霉素) 的作用下产生的，科学家设计了大肠杆菌的影印培养实验。影印培养法的原理是：用“印章”把母板培养基上的菌落“忠实地”复制接种到不同的其他培养基上。印章是使用一层灭菌丝绒布包裹着木质圆柱体制成。 原始敏感菌 不含药物的培养皿 含药物的培养皿 思考：3号培养皿中的抗药菌是先前原始菌群中就存在的， 还是在抗生素的诱导下才产生的？如何验证？ 影印 影印 影印 (1)3号、7号、11号培养基中加入链霉素的作用是_______________________， 3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明_______________ 选出抗药的细菌 发生抗药性突变的大肠杆菌是少数 (2)你认为该实验最关键的设计思路什么？ 进了对照实验设计，最终得到的抗药性细菌一直没有接触链霉菌。 (3)该实验得到的结论是什么？ 大肠杆菌的抗药性突变是随机自发的，而不是在链霉素的作用下产生的。 一、概念检测 1．适应的形成离不开生物的遗传和变异（内因）与环境（外因）的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。 （1）适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。 （ ） （2）具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利变异的个体，会过早死亡，不能留下后代。 （ ） （3）适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。 （ ） √ √ × 练习与应用 2．拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点 （ ） A．生物的种类从古至今是一样的 B．生物的种类是随着时间的推移而变化的 C．生物某器官的发达与否取决于用与不用 D．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代 A 二、拓展应用 1． 有人认为，工蜂不能繁殖后代，因此，它们适于采集花粉的性状在进化上没有意义。你同意这种观点吗？为什么？ 仍是有进化意义的。 正是由于工蜂有这些性状，才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。且决定这些性状（有利变异）的基因也可能存在于蜂王和雄蜂的基因组中，可以遗传给后代。 练习与应用 2．人类对濒危动植物进行保护，会不会干扰自然界正常的自然选择？为什么？ 濒危植物金花茶 濒危动物川金丝猴 在自然界，物种绝灭的速率本来是很缓慢的，人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在许多濒危物种之所以濒危，在很大程度上是人为因素造成的。因此，一般来说，人类对濒危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干扰了自然界正常的自然选择。从另一个角度看，自然选择所淘汰的物种并不是毫无价值，因此，不能完全从自然选择的角度来判断现有物种的存留意义。 3．“人们现在都生活在各种人工环境中，因此，人类的进化不再受到自然选择的影响。”你同意这一观点吗？写一段文字阐明你支持或反对的理由。 人工环境与自然环境不可能完全隔绝，人也不可能离开自然界而生存，因此，人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是，人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代，工农业的发展和医疗水平的提高，使人们的生活条件不断改善，健康水平不断提高，婴幼儿死亡率显著下降，平均寿命显著延长，来自自然界的选择压力在变小，来自人类社会内部的选择因素在增加。 练习与应用 自然选择学说——大熊猫食性改变过程 大熊猫产生的后代超过冰期环境承受能力； 每个个体都需要获得充足的食物才能生存下去； 不同个体对食物的选择不同； 以竹子为食物的个体，能生存并繁殖，坚持食肉的个体摄取不到足够的营养而饿死。 遗传变异 适者生存 生存斗争 过度繁殖 适应是自然选择的结果 37 自然选择学说的进步意义： ①合理地解释了生物进化的原因，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。 适应是自然选择的结果 38 $