四川省成都市第八中学校2025-2026学年高一上学期期末监测历史试卷

**基本信息** 覆盖中国古代至现代史，以史料实证与历史解释为核心，通过跨时段对比与学术素材创设情境，注重时空观念与家国情怀培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代政治（如西周国家治理）、经济（明清经济作物）、近代列强侵华（《南京条约》）、现代外交（70年代成就）等|结合钱穆《中国历代政治得失》等学术著作，设置“绅商两面性”等能力题，考查唯物史观| |非选择题|4题/52分|人才选拔（汉至明清）、鸦片战争与近代化、国共政策对比、中华民族观念建构|跨时段整合（如汉代察举制到科举制演变），史论结合（洋务企业评析），呼应高考“以史为鉴”命题趋势，强化史料实证与历史解释|

2025-2026学年度成都市第八中学高2025级高一上学期期末监测试题 历史学科试题 注意事项: 1. 开考前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号涂写在试卷和答题卡的相应位置。 2. 选择题部分必须用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。 3. 考试结束后，将试卷，答题卡，草稿纸一并交回。 第I卷（选择题 48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.在西周，已见不到有大巫掌管政治大权的事，有关丧葬、祭祀、占卜及文化、教育诸事，在《周礼》中属掌礼机构管理，巫在这一机构中的地位是较低的，史官的地位则有很大提高。这表明当时（　　） A. 官僚政治逐渐得到确立 B. 君主专制削弱政治的神学色彩 C. 国家治理的专业性提升 D. 礼乐制度促进重史传统的形成 2.“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏商周政治制度的特点之一是（） A. 按照血缘亲疏分配政治权力 B. 实行神权与王权相结合的制度 C. 形成内外相辅的地方政权体制 D. 国家和家族宗法制度密切结合 3.784年，关中因为战乱，米价上涨，长安经济困难。786年，京城禁军军粮无法保证，出现兵变危险。浙江东西道节度使韩滉运米三万斛供给朝廷，解除了唐德宗的燃眉之急。此事反映出当时（　　） A. 藩镇是拱卫唐朝廷的关键力量 B. 唐政府对藩镇存在一定依赖性 C. 强化藩镇是唐王朝的必然选择 D. 经济重心基本转移到江南地区 4.唐时，新罗与中国交往频繁，它的典章制度，文字和风俗习惯受到中国的影响，日本多次派遣唐使，全面接受唐文化，国内迅速形成学习唐朝的热潮，史称“唐风文化”，这实质上反映了（      ） A. 中外文化交流频繁 B. 唐文化实现了对周边文化的同化 C. 中华文化的包容性 D. 先进文明对于周边地区的吸引力 5.宋仁宗（1022 - 1063年在位）时，大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中八九赡军（供养军队），军可谓多矣，财可谓耗矣。”这种状况的影响是（　　） A. 加重财政负担造成积贫局面 B. 扭转了在边境的军事弱势 C. 造成了武将拥兵割据的问题 D. 抵消了王安石变法的成果 6.明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象表明，明清时期上述地区（　　） A. 农业生产出现衰退 B. 人口变动导致粮食需求减少 C. 普通农户收益锐减 D. 农产品商品化趋势明显 7.明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒，此后，秉性端庄、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出（　　） A. 重农抑商政策名存实亡 B. 社会经济变动冲击传统观念 C. 士人主流价值取向改变 D. 商业道德伦理水准超越前代 8.两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强把开放通商口岸作为主要内容，反映了其发动战争目的是（　　） A. 打开中国市场 B. 报复中国的闭关政策 C. 建立军事基地 D. 为资本输出创造条件 9.某条约规定：“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。英国货物在某港按例纳税后，即准由中国商人遍运天下，而路所经过税关不得加重税例。”该条约是（　　） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 10.有学者认为，绅商是三个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国( ) A. 绅士是社会转型的主要阻力 B. “尊士贱商”的积习遭弃 C. 传统社会阶级结构已被颠覆 D. 民族资产阶级的两面性 11.井冈山时期，毛泽东对无产阶级这一概念进行了创造性的解释，即避开生产方式是否先进问题，把划分无产阶级和非无产阶级的标准落实到是否出卖劳动力这一点上。这种认识意在（） A. 论证中国革命道路的合理性 B. 揭露封建土地制度的反动本质 C. 丰富和发展马克思主义学说 D. 推动农村土地改革的深入开展 12.1942年，胶东根据地领导指示：“一切运动都应当合乎抗战利益，小资产者、地主富农也是支持抗战的，对其打击过甚会造成革命阵营混乱，是要出问题的。”此时中国共产党（　　） A. 调整政策与国民党实行合作，建立革命统一战线 B. 开展土地革命和武装斗争，建立各级苏维埃政权 C. 实行减租减息，以“三三制”原则进行政权建设 D. 制定《中国土地法大纲》，废除封建土地所有制 13.1937年7月8日，毛泽东和朱德致电驻北平、天津、张家口的国民党军将领，请他们“策励全军，为保卫平津而战，为保卫华北而战”。并宣布“红军将士，义愤填胸，准备随时调动，追随贵军，与日寇决一死战”。对这一电报解读正确的有（） ①中共努力促成全民族团结抗日的局面 ②抗日民族统一战线尚未正式形成 ③此举是“八一宣言”精神的一次实践 ④以三民主义作为指导纲领 A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④ 14.20世纪70年代，中国外交打开新局面。属于这一时期的外交成就是（       ） A. 新中国首次以五大国之一的地位和身份参加日内瓦会议 B. 周恩来总理在接见印度代表团时提出和平共处五项原则 C. 中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 D. 遵循和平发展理念，全方位开展对外交往 15.1987年台湾民众发起返乡运动，他们印发了30万份《我们已沉默了四十年》的传单，传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知，我们只要求‘生ˈ则让我们回去奉上一杯茶；‘死ˈ则让我们回去献上一炷香。”这反映了（） A. 香港澳门的回归产生了重大影响 B. 台湾民众要求打破两岸隔绝的状态 C. “九二共识”引起了台湾民众的共鸣 D. “一国两制”成为两岸人民的共同追求 16.2018年国务院促进中小企业发展工作领导小组第一次会议指出，我国中小企业具备了“五六七八九”的典型特征，即贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。这一成就（） A. 表明我国现代化建设开启了新时期 B. 体现了政治体制改革取得最新突破 C. 说明现代企业制度激发了国企活力 D. 验证了马克思主义中国化实践成效 第II卷（非选择题 52分） 二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。 17.中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一   汉武帝时，只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏，但后来孝廉充斥仕途，别的进仕之路都为之阻塞了，于是大家都争要为孝廉。本来所谓孝廉，一种是孝子，另一种是廉吏。后来规定每郡满二十万户口的只能举一个，如是则孝廉不分，仅成一个参政入仕的资格而已。后来又请托舞弊，逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后，无论选举或考试，都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 ​材料二    科举制大事年表 (1) 据材料一，概括指出汉代选官制的依据和方式前后有何变化？结合所学知识，指出魏晋时期选官依据与汉代有何不同。 (2) 据材料二并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。 (3) 综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对古代中国人才选拔制度的基本认识。 18.鸦片战争使中国陷入内忧外患的严重局面，也使中国面临着“数千年未有之大变局”。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  炮口下的震撼不仅是一种精神冲击，而且使西方人的意志借助于战争的胜利而成为近代中西之间的第一组条约。随后的一百余年里，中国和外国签订的不平等条约多达一千多个。条约的网络编成了所谓的条约制度：外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这个制度的起点正是鸦片战争后的第一组条约。这样说，不仅因为它在时间上最早，而且……因为它的内容已经象征了整个条约制度的基本内容，为后来的种种延伸和续接准备了最初的前提。因此，随着第一组条约的产生，中国社会先后出现了可见的变化。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二           19世纪60—90年代中国创办的主要企业一览表 江南机器制造总局 1865年创办 上海轮船招商局 1872年创办 金陵机器局 1865年创办 开平矿务局 1878年创办 福州船政局 1866年创办 上海机器织布局 1882年创办 天津机器局 1867年创办 汉阳铁厂 1890年创办 ——据张岂之《中国历史十五讲》整理 （1）根据材料一，结合所学，写出“近代中西之间的第一组条约”的名称，并以“影响”为视角说明“第一组条约的产生”使中国社会“出现了可见的变化”的表现。 （2）能够运用表格等相关材料并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求。请参考这一要求，归纳材料二所反映的史实，并从背景和作用两个角度加以简要评析。 19.阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  国民党政府为了弥补赤字，除加重对人民的盘剥外，就是大量发行法币……法币贬值，造成物价飞涨……恶性通货膨胀，再加上美货倾销和官僚资本的侵吞以及繁重的捐税，使民族工商业纷纷停产或倒闭。 ——摘编自齐涛主编《中国通史教程》 材料二  1947年9月，中国共产党通过《中国土地法大纲》，规定：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的制度……由毛泽东同志领导的解放区，通过土地政策的制定与实施，农民不仅可以解决温饱问题，自身的生活还得到了保障，农民有归宿、能吃饱、能穿暖、能就业。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 材料三  为了打内战，蒋介石残酷镇压人民的反内战运动，并不惜以政治暗杀的卑劣手段残害民主人士……中国法西斯统治的狰狞面目至此暴露无遗。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 材料四  根据地民众通过人民代表会议的选举，建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主政权，已然成为中国共产党要建构的新的政权结构模式。正如毛泽东所说：“我们是人民民主专政，各级政府都要加上‘人民ˈ二字，各种政权机关都要加上‘人民ˈ二字……以示和蒋介石政权不同。” ——摘编自杨东《中国基层社会治理与参与主体的近代嬗变》 （1）根据材料一、二，指出国共两党经济政策的差异。 （2）根据材料三、四，分析导致国共两党一败一胜的政治因素各有哪些。 20.历史承载过去，也启迪未来。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 抗战时期西南报刊建构“中华民族”观念文章摘录 文章 内容 《近三百年来中华民族融合之趋向》 我国民族分子，虽甚繁复，但因有汉族为其融合之中心，故同化之力量，殊为强大。在昔各族入据中原，靡不融合于汉族，历代既久，遂形成今日之中华民族。 《抗战期中边疆青年最重要的任务》 这一次的战争，是中华民族存亡、历史绝续的关链（键），是四万万五千万同胞最危险关头，是满汉蒙回藏苗六大支族休戚相共表现得最明显的时期……应当地无分南北，更无分内地边疆，都要一样的参加这次神圣的民族抗战。 《民族至上与国家至上》 正因为中国境内各民族应一律平等，所以我们主张尊重各民族间的风俗习惯，语言文字，历史宗教，并尊重他们自己的领袖干部和一切人材。 ——赵晨韵《历史语境、生成逻辑与民众回应：抗战时期西南报刊的“中华民族”观念建构》 材料二  中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。…… 历史承载过去，也启迪未来。新时代新征程，全国各族人民要在中国共产党坚强领导下，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！ ——习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会重要讲话》 （1）根据材料一及所学，分析抗战时期西南报刊建构“中华民族”观念的历史与现实原因。 （2）根据材料一、材料二，结合所学，写出中国人民抗日战争胜利对中华民族伟大复兴的重要意义，并指出中共十八大召开以来我们经历的对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。 2025-2026学年度成都市第八中学高2025级高一上学期期末监测试题 历史学科试题答案 1.【答案】C 【解析】西周实行世卿世禄制，秦朝正式确立官僚政治，故A项错误；西周时期尚未形成中央集权和君主专制，故B错误；题干中带有迷信、愚昧色彩的神职官吏的地位下降，有关丧葬等活动由掌礼机构负责，说明神权被弱化，国家治理的专业性提升，故C正确；材料未涉及礼乐制度对重史传统形成的影响，故D错误。 故选：C。 本题主要考查西周的政治制度，旨在考查获取和解读材料信息的能力， 本题主要考查西周的政治制度，解答本题需要结合所学知识灵活运用。 2.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查中国古代早期政治的特点，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 B.依据题干中的“秩宗”“卜、巫、史”“太史、太祝、太卜、太士”“神权的掌握者”“国家的重要执政官”等信息可知这些人既掌握神权，又掌握执政权，这两种权力都依附于王权，体现出神权和王权相结合的特点，故B项正确。 C.题干中所列并非地方官员，不能反映地方政权体制，故排除C项。 AD.题干中的“卜、巫、史”等没有体现血缘关系和宗法制度，故排除AD项。 ​​​​​​​故选B。 3.【答案】B 【解析】依据材料“浙江东西道节度使韩滉运米三万斛供给朝廷，解除了唐德宗的燃眉之急”可以看出唐政府对藩镇存在一定依赖性，B项正确；A项不是材料的主旨，排除；藩镇的存在会威胁中央权力，“强化藩镇是唐王朝的必然选择”说法明显不符合题意和史实，排除C项；经济重心南移完成是在南宋时期，排除D项。故选B项。 4.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查隋唐时期中外文化交流，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.中外文化交流频繁只是题干所呈现的表象，新罗受中国影响、日本全面接受唐文化这些现象背后所反映的深层次内容并非仅仅是交流频繁，所以该选项不符合“实质上反映”的要求，故不选A。 B.“同化”是指完全变成一样，题干中只是说新罗典章制度、文字和风俗习惯受到中国影响，日本全面接受唐文化形成“唐风文化”，但不能就此说唐文化实现了对周边文化的同化，这种说法过于绝对，故不选B。 C.中华文化的包容性主要强调对不同文化的接纳、吸收等，题干重点强调的是周边国家对唐文化的学习和趋近，并非主要体现中华文化的包容性，故不选C。 D.唐朝时期，中国文化先进，新罗和日本主动学习唐文化，这体现了先进文明对于周边地区的吸引力，故D正确。 故选D。‌ 5.【答案】A 【解析】A正确，依据题干所给材料中“军可谓多矣，财可谓耗矣”可知，军队数量多，军费开支庞大，联系所学知识，该现象加重了国家的财政负担，造成积贫局面。 B错误，结合所学知识，由于北宋加强中央集权，造成了北宋的积贫、积弱局面，没有扭转边境的军事弱势。 C错误，结合所学知识，由于北宋加强中央集权，北宋没有出现“武将佣兵割据”的局面。 D错误，结合所学知识，王安石变法出现在宋神宗时期，与题干中“宋仁宗”不符。 故选：A。 本题考查北宋的财政危机，解答本题需把握题干所给材料中“军可谓多矣，财可谓耗矣”的主旨，并正确掌握北宋加强中央集权措施的历史影响。 本题主要考查北宋的财政危机，旨在考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。 6.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查明清时期的农业相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 D.依据题干可知，明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低，说明明清时期江南、华南的一些地区农产品商品化趋势提高，故D项正确。 A.题干反映的是明清时期农产品商品化的提高，不能说明农业生产出现衰退，故A项排除。 BC.题干看不出人口变动导致粮食需求减少，普通农户收益锐减，故B、C项排除。 7.【答案】B 【解析】明清时期商品经济活跃，商人地位有所提高，一定程度上冲击了传统对商人看法的观念，故B项正确。 重农抑商政策贯穿封建政治始终，排除A项； D项不符合史实，无法从材料中得到体现； 主流价值观依然是儒家思想，排除C项。 故选：B。 本题主要考查明清商业。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并结合所学知识进行作答。 本题主要考查明清商业，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 8.【答案】A 【解析】根据所学知识可知：通商口岸可以让列强的商品顺利进入中国市场，中国原料流入列强本国为其工业生产服务，A符合题意；B不是鸦片战争的目的，排除； C没有认识到鸦片战争的实质，排除； ​​​​​​​D设立工厂体现了列强资本输出的要求，是在甲午中日战争后，与鸦片战争无关，排除。 9.【答案】A 【解析】根据材料“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”结合所学知识可知，1842年签订《南京条约》，其中协定关税规定进出口商品关税中国须与英国商定，材料内容体现了该条约中的协定关税的内容，A项正确； 根据所学知识可知，《天津条约》规定允许西方公使驻北京、开放通商口岸、自由传教等，材料内容没有体现《天津条约》内容，排除B项； 《北京条约》规定清朝增开天津为商埠、增加中英《天津条约》的赔款至800万两、允许西方传教士到中国租买土地及兴建教堂、容许外国商人招聘汉人出洋工作，充当廉价劳工等，不符合题意，排除C项； 《辛丑条约》规定赔款本息共9.8亿两，严禁中国人参加反帝性质的活动、拆除炮台、建立东交民巷为使馆界等，不符合材料内容，材料内容体现了《南京条约》内容，排除D项。 故选：A。 本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的结果和影响来分析。 解答本题要搞清楚鸦片战争的结果和影响，学生要有扎实的基础知识功底。 10.【答案】D 【解析】由材料可知，绅商阶层具有引领中国进步的革命性，但同时又深受传统封建思想的影响，对守旧势力存在妥协，故选D项；材料未涉及对比，“主要阻力”说法不妥，且绅商具有一定的进步性，排除A项；“遭弃”说法不符合近代史实，且材料未涉及“尊士贱商”，排除B项；C项“已被颠覆”表述过于绝对，不符合近代史实。 11.【答案】A 【解析】井冈山时期，基于农村革命根据地建立与发展的现实，毛泽东将无产阶级与非无产阶级的划分标准由“生产方式是否先进”落实为“是否出卖劳动力”，这一创新性解释扩大了无产阶级的范围，有利于论证中国革命走“农村包围城市，武装夺取政权”道路的合理性，故选A项；土地革命时期，划分革命领导阶级范围的目的不在于揭露封建土地制度的反动本质，排除B项；“丰富和发展马克思主义学说”是客观结果，不是“主观意图”，排除C项；当时处于土地革命时期，而非土地改革，排除D项。 12.【答案】C 【解析】依据材料“1942年”可知，处于抗日战争相持阶段；依据材料“一切运动都应当合乎抗战利益，小资产者、地主富农也是支持抗战的，对其打击过甚会造成革命阵营混乱，是要出问题的”可知，中共在巩固和扩大抗日民族统一战线，结合所学可知，抗日战争时期中共实行减租减息，以“三三制”原则进行政权建设，巩固并扩大了抗日民族统一战线，故C项正确。 A项是国民大革命时期的措施，排除； B项是土地革命时期的措施，排除； D项是解放战争时期的措施，排除。 故选：C。 本题考查抗日战争。解题的关键是抓住题干时间，解读材料“一切运动都应当合乎抗战利益，小资产者、地主富农也是支持抗战的，对其打击过甚会造成革命阵营混乱，是要出问题的”的主旨，结合抗日战争时期中共进行的根据地建设措施解答。 本题考查抗战时期中共的经济政治措施，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 13.【答案】A 【解析】“红军将士，义愤填胸，准备随时调动，追随贵军，与日寇决一死战”意味着中共努力促成全民族团结抗日的局面，①正确；根据材料“1937年7月8日”可知，当时抗日民族统一战线尚未正式形成，②正确；“八一宣言”号召“停止内战，一致抗日”，与材料内容相符，③正确。 14.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查20世纪70年代中国外交的相关知识，要求运用所学解读题干信息。 【解答】 C.1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，C项正确。 ABD.1954年新中国首次以五大国之一的地位和身份参加日内瓦会议，1953年周恩来总理在接见印度代表团时提出和平共处五项原则，改革开放后，我国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，排除ABD项。 15.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查海峡两岸关系，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 B.紧扣“1987年台湾民众发起返乡运动”“《我们已沉默了四十年》”“我们只要求‘生ˈ则让我们回去（为父母）奉上一杯茶；‘死ˈ则让我们回去（为父母）献上一炷香”并结合纲要上册所学可知，台湾民众要求要求台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，故选B项。 A.香港回归于1997年，澳门回归于1999年，排除A项。 C.“九二共识”达成于1992年，排除C项。 ​​​​​​​D.“两岸人民的共同追求”不合题意，当时大陆与台湾官方间还没交流磋商，排除D项。 16.【答案】D 【解析】据材料“贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP”并结合所学可知，我国中小企业的发展对激活社会经济、增强综合国力具有重要影响，这说明我国将马克思主义原则与中国国情相结合，大力推进经济体制改革，取得了巨大的成功，故选D项；1978年中共十一届三中全会的召开，标志着我国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期，排除A项；中小企业的经济成就属于经济领域而非政治领域，排除B项；材料中提及的是“中小企业”而非国企，排除C项。 17.【答案】【小题1】变化：从单纯地方官举孝廉到孝廉仅成为参政入仕的资格；增加考试环节；选举或考试都分区定额，按地区人口比例推选。 不同：注重血缘门第。 【小题2】特征：单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡；考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强时代色彩。 【小题3】 认识：古代人才选拔根本服务于封建统治；人才选拔逐步制度化；古代人才选拔制度各有利弊；古代人才选拔制度因时代变迁而不断调整。 【解析】1.  第一小问的变化，依据材料一“汉武帝时，只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏，但后来孝廉充斥仕途，别的进仕之路都为之阻塞了”可以得出从单纯地方官举孝廉到孝廉仅成为参政入仕的资格；“逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试”可以得出增加考试环节；“无论选举或考试，都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选”可以得出选举或考试都分区定额，按地区人口比例推选。第二小问的不同，结合所学可知，魏晋时期选官制度是九品中正制，其依据是注重血缘门第。 2. 本小问的特征，依据材料二的图示内容，结合所学可知，特征是单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡；考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强时代色彩。 3. 本小问的认识，属于开放性题，依据两则材料，结合所学可知，古代人才选拔根本服务于封建统治；人才选拔逐步制度化；古代人才选拔制度各有利弊；古代人才选拔制度因时代变迁而不断调整。​​​​​​​ 本题考查中国古代选官制度的演变。考查汉代选官制的依据和方式前后的变化；魏晋时期选官依据与汉代的不同；科举制演变的基本特征；对古代中国人才选拔制度的基本认识。需要掌握汉代察举制的特点；九品中正制的依据；科举制的特点。 18.【答案】（1）名称：（中英）《南京条约》《虎门条约》、（中美）《望厦条约》、（中法）《黄埔条约》。表现：中国的独立、主权和领土完整开始受到严重侵略；中国开始从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会；长期影响了中国的近代化进程（或极大地抑制了中国的进步和发展）；促使中国人民和各界为改变这一状况而努力等。 （2）评述（参考答案和评分标准）： 参考答案 史实：洋务派创办一批军事工业和民用工业 背景：太平天国运动的兴起与发展；第二次鸦片战争战败，清政府统治危机加深（或中国逐渐沦为半殖民地半封建社会）；“向西方学习”思潮的兴起（或清政府中一些当权人物对欧美国家的新认识）等。 作用：引进了资本主义国家的机器生产技术；是中国早期现代化的尝试；推动了早期民族资本主义企业产生；促进自然经济的进一步瓦解；有利于抵制列强对中国的经济侵略；民族资产阶级由此诞生等。（回答其中4点即可） 提升：可以从目的未能达到、失败根本原因，或辩证史观、当下启示等角度小结、提升。 【解析】 评分标准 水平等级 归纳的史实（2分） 材料运用、结合所学与评析（10分） 1 没有归纳出“所反映的史实”或归纳错误（得0分） 基本没有从“背景”“影响”两个角度进行评析（得0—1分） 2 只归纳“军事工业”“民用工业”中的其中1点；或只笼统地归纳“洋务运动创办近代企业”（得1分） 只围绕“背景”“影响”其中一个角度；或围绕两个角度进行评析，但评析不完整，条理不清晰（得2—4分） 3 归纳全面、准确（得2分） 能围绕“背景”“影响”两个角度进行评析，且论述基本充分完整，条理基本清楚（得5—7分） 4 能围绕“背景”“影响”两个角度进行评析，且分析全面，史论结合，逻辑清晰，最后又有恰当的小结、提升（得8—10分） 19.【答案】（1）差异 国民党：大肆发行纸币，造成通货膨胀，民不聊生；增收苛捐杂税。共产党：通过土地改革，解放农民，赢得民心。 （2）因素 国民党失败：政治上独裁内战，官员腐败；杀害民主人士，不得民心。 共产党胜利：建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主政权或政权具有民主性。 【解析】略 20.【答案】（1）历史原因：民族交往交流交融是主流；各民族共同推动了统一多民族国家的发展/形成了多元一体的民族格局；近代以来中华民族开启了自觉发展的新阶段。 现实原因：面临民族存亡危机；坚持全民族抗战/抗日民族统一战线；争取抗战胜利/鼓舞抗战信心。 （2）意义：近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；重新确立了中国在世界上的大国地位；开辟了中华民族伟大复兴的光明前景；开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程；中华民族迎来伟大复兴的转折点。 三件大事：中国共产党成立100周年；中国特色社会主义进入新时代；完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 【解析】略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $